[精品]小學(xué)五年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[精品]小學(xué)五年級作文6篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我和媽媽一起去武漢音樂學(xué)院參加鋼琴考級。
我們走進音樂學(xué)院，這里環(huán)境非常優(yōu)美。教學(xué)樓旁邊的柳樹抽出了嫩芽，路邊上有幾株正在綻放的粉紅的櫻花，小鳥在樹上唱著春天的歌，池溏里有一群小蝌蚪正在歡快地游來游去。太陽灑在身上，又溫暖、又舒服，但我一想到第一次考級就感到有些緊張。
我們大約排了一個小時的隊，一位老師把我?guī)У揭粋�教室外，我聽到里面?zhèn)鱽砹藴喓竦那俾�，我迫不急待地打開門，坐到等待的`座位上。我看到黑板旁有一架黑色的鋼琴，有一個小朋友正在投入地彈奏，有兩個評委老師正在寫評語。
盼望已久的考級終于開始了，我的心怦怦地跳著，但是我早就做好了心理準備。等老師一說：“開始”。我迅速地走過去在琴凳上坐下，在心里對自己說“一定要靜下心來彈琴”。我的第一首曲子是“車爾尼練習(xí)曲”，我彈得很流暢，感覺讀譜和節(jié)奏都很好。第二首曲子是巴赫的“諧謔曲”，彈得也很順利。第三首曲子是“加沃特舞曲”，這是一支歡快的樂曲，我在班上彈過這首曲子，同學(xué)們都夸我彈得好。但是我有些緊張，彈的時候感情投入不夠，自己不是很滿意。
三首曲子彈完了，我回到等待的座位上，焦急地等待結(jié)果。這時，評委老師遞給我一張表，我接過來一看，表上寫著“優(yōu)”，我感到特別興奮，我趕緊推開大門沖向媽媽告訴她這個好消息。媽媽對我說：“這就是你努力練習(xí)得來的成果！”
今后，我要更認真地練習(xí)鋼琴，爭取考出更好的成績。
小學(xué)五年級作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節(jié)，春天就是萬物生長的季節(jié)，春天就是鮮花盛開的季節(jié)，春天就是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天就是個調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里，美麗的'水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就就是我們的朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。
這就是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
小學(xué)五年級作文 篇3
《木偶奇遇記》這本書是在我三年級時買的一本書。買這本書當時只是出于好奇，因為這本書的名字 —— 《木偶奇遇記》讀起來還真是挺有意思的，讓人充滿對這個書名的疑惑。這，也是我一開始買的原因。
這本書的作家是卡爾洛 · 科洛迪，他是意大利人。
這本書講訴了，一個叫皮諾曹的木偶孩子，他經(jīng)歷了一些波折后，接受了教訓(xùn)，最后成為了一個真正的孩子的故事。
皮諾曹的爸爸名叫杰佩羅，他一開始就沒有孩子，就用木頭雕成了一個木偶，并取名為皮諾曹。皮諾曹雖然一直想當一個孩子，他爸爸也在幫助他，一次，皮諾曹想上學(xué)，沒有課本，要買�？伤职纸芘辶_卻沒錢，家里唯一能拿出去買的只有杰佩羅身上的`一件用來保暖用的補丁衣服，杰佩羅二話不說就把身上那件衣服賣了，買了一本課本回來給皮諾曹上學(xué)用�？善ぶZ曹拿著課本走到半路卻停下腳步，看見有馬戲團，就去馬戲團里了，為了要去馬戲團里玩，他還把課本賣了。皮諾曹就是這樣的經(jīng)不起誘惑，所以有很多次都被人家欺騙，有一次差點被害死，幸虧這時有一個天藍色的仙女解救。后來，仙女就開始教育他不能說謊，一說謊鼻子就會長長，可皮諾曹偏偏就說謊了，而且還說了三次，長長了三截。雖然皮諾曹不再說謊了，可還是經(jīng)不起壞人的誘惑。有一次還被騙到了國外，頭上還長出來了驢耳朵，變成了一頭驢，賣到了馬戲團。在這個關(guān)頭還是仙女救了他。最后，皮諾曹和他的爸爸杰佩羅在一天鯊魚的腹中意外重逢，逃了出來。最后，皮諾曹真心的悔改了，并成為了一個真正的孩子。
這本書，主要就是要告訴我們了幾個道理，就是不要輕易相信別人說的話，也不要撒謊，要做一個誠實的孩子。在我們的生活中，有許許多多的孩子為了得到自己想要的東西，卻不惜一切手段，去偷、撒謊要，等等。這些做法都是很不良的，不會被別人看得起，也不會被社會看得起的，難道你就不怕你會變成一個壞孩子嗎？而往往就是這些孩子，他們自己的自主能力都會很差，遇到難題不會自己去解決，都要依靠著別人，爸爸媽媽。這些孩子實在是要某樣?xùn)|西的話，就可以自己用自己真實的能力去爭取，自己可以省下零花錢去用自己的錢買，這樣你就會被別人看得起，會被別人看得起，你就有真正的實力，真正的好孩子！
小學(xué)五年級作文 篇4
我們班里有只“小蝸�！�，她做很多事情都是慢條斯理的，同學(xué)們總結(jié)了一下她有三慢：作業(yè)慢、走路慢、吃飯慢。于是，“何三慢”就成了專屬于她的外號。
她做作業(yè)實在太慢，別的同學(xué)早就完成了，可她也許還在補昨天的作業(yè)呢。
她走路的速度真是慢！慢吞吞地走三步，一回頭，有時候到處張望一下，這要是在戰(zhàn)爭年代，看到她鬼鬼祟祟的.樣子肯定被當做是個小特務(wù)呢！上個星期三下午有一節(jié)音樂課，上到一半的時候，“何三慢”舉手去上廁所，可是等她回來的時候，剛好下課鈴響，音樂老師甚至忘記了她去廁所的事情。直到兩人面對面碰到，老師才想起：“你上個廁所要半個世紀��！”這時同學(xué)們在教室里早就笑得前俯后仰了。
小學(xué)五年級作文 篇5
濃濃的眉毛、大大的嘴巴，一副黑框眼鏡常年�？吭诟吒叩谋橇荷�，目光如炬、黑發(fā)如瀑，談笑之間已洞察班級的一切，這就是我們班“女神朱”的素描像。
女神朱有三大神：變化神、速度神、預(yù)知神，正是這三大神，讓“女神朱”成為了班上每個人心中的女神。
變化神：課中有思，才能激勵七十二變
每當班級取得好成績，比如獲得年級評比前三名之類的榮譽時，她就會變著花樣鼓勵大家：有時是獎勵讓人垂涎三尺的糖果，有時是獎勵引人入勝的書籍……她的口袋就像魔術(shù)師的百變禮帽，總有掏不完的神奇禮物等著大家。
不僅如此，“女神朱”的課堂也是“變化多端”。除了傳統(tǒng)的認生字讀課文外，她還會時不時變出諸如“課外接龍”的活動來加深學(xué)習(xí)效果：說成語、講典故、論作者……課堂氣氛活躍時，她又會來個小組分享，讓同學(xué)們在交流中成長。
速度神：下筆有準，才能玩轉(zhuǎn)速度與激情
“女神朱”批作業(yè)和試卷，是出了名的又快又準。只要一個課間，同學(xué)們一摞摞的作業(yè)，她便能批改完成。批改試卷更是如此，端坐桌前，試卷疊于桌上，舔墨運筆，氣沉丹田，唰唰唰，唰唰唰，紅色墨跡、白色考卷，一個個或，如精靈一般，躍然紙上。批改如此迅速，會不會快中出錯呢？待同學(xué)們拿到試卷，與正確答案一一核對，竟絲毫無差。其實，我們看到的只是女神朱的速度，我們沒看到的是她辛苦的備課和長期的積累，下筆有準，才能玩轉(zhuǎn)速度與激情。
預(yù)知神：心中有愛，才能“預(yù)知未來”
你沒看錯，就像電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》中的`神奇博士一樣，“女神朱”也有“預(yù)知能力”，當然，這也是女神朱讓大家最為“頭疼”的能力。
假如班上某位同學(xué)的作業(yè)沒帶，“女神朱”只要眼睛一掃，背一挺，便能立刻準確說出那位同學(xué)的名字。也正因為如此，當有同學(xué)想拖欠作業(yè)時，只要想想“女神朱”的“預(yù)知能力”，就立刻收起玩心，乖乖寫作業(yè)。
當然，這還不是最神的“預(yù)知能力”。這次去參加火炬獎比賽前，她就準確預(yù)知了結(jié)果，給我鼓勵，告訴我一定會成功！結(jié)果，她的預(yù)測再次成真，我真的評上了“火炬金獎”。
其實，“女神朱”的預(yù)知能力也沒有多么神奇，她不過是了解我們每個人的脾氣性格，犯了錯有什么表現(xiàn)，才能準確“預(yù)知”誰沒帶作業(yè)；她也不是真的能預(yù)測出獲獎結(jié)果，她只是在用她的愛給我做積極的暗示，期待好的結(jié)果。
神奇！“女神朱”！
小學(xué)五年級作文 篇6
暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時買了一只小烏�；氐郊液螅野堰@只小烏龜養(yǎng)在一個透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個溫暖又舒適的家。
這只小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長著一雙綠豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側(cè)有幾條橘紅色的長條紋，就像圍了一條鮮艷的`圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長著鋒利的爪子。要是你碰了它，準會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動物中罕見的尾巴。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要稍有動靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里。直到它認為外面安全了，它才會畏畏縮縮探出頭來。
別看小烏龜個小，勁可大啦！有一次，我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過來。
我喜歡小烏龜，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)五年級作文08-05
小學(xué)五年級作文[精選]12-06
【精選】小學(xué)五年級作文03-26
小學(xué)五年級作文11-04