【實(shí)用】幸福作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的幸福作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福作文 篇1
你認(rèn)為幸福的味道是什么?如果要我回答，我會(huì)說：我認(rèn)為幸福的味道就是----友誼的陪伴。
有一次放學(xué)，我背著一直賴在我肩膀上的沉甸甸的大書包回家�？墒牵盍钊藷⿶赖氖虑榘l(fā)生了，------到了家門口，丟了鑰匙。
這可把我急壞了，我著急地翻著書包里的課本。
這時(shí)，往常約定好來(lái)我家找我一起去玩的時(shí)間到了，小伙伴們興高采烈地邊上樓邊喊：“我們下去玩吧!”
“我鑰匙不見了!”
“啊?怎么回事?在書包里面嗎?”伙伴們問道。
“不在，我都找了好多遍了�！蔽医辜钡卣f道。
“哎!不要著急!事情都是能解決的，我們陪你往回家的路上找找，你把書包放我家!”伙伴們仗義地說道。
“來(lái)，你!看草叢，你!看看路上有沒有。”我的“尋寶隊(duì)”的領(lǐng)頭--大隊(duì)長(zhǎng)開始部署著“尋寶”計(jì)劃。
伙伴們都十分投入地尋找著“寶物”，使我心里有種說不出來(lái)蜜意。
但…….
即使這支氣勢(shì)強(qiáng)大的隊(duì)伍再如何仔細(xì)地尋找，可鑰匙真的告訴了我們：它不見了!
“哎，真找不到了。不過，我要是撿到了一把待在地上躺著的鑰匙，首先我就會(huì)想，這肯定是別人換門沒用的舊鑰匙。我才不會(huì)傻乎乎地拿著鑰匙一家一家去看門呢!再說，撿到你鑰匙的人，又不知道你家在哪，而且鑰匙又不會(huì)說話!”“大隊(duì)長(zhǎng)”條理清晰地和我們分析道。
“這樣吧，我們待會(huì)和阿姨說說，讓她不要再責(zé)怪你了。在這世界上，哪個(gè)小孩沒有丟過東西啊!如果你需要鑰匙的話，小區(qū)后面有很多配鎖的'店子，你再去多配幾把就好了嘛!我就丟過三次，現(xiàn)在我用繩子綁好，掛在脖子上。你也可以這樣，方便許多!”小伙伴邊出主意，邊安慰著我。
有了這些普通卻充滿了友情的話，我仿佛抓到了一根定海神針，心里踏實(shí)多了。雖然這次鑰匙真的“失蹤”了，但是，此時(shí)的我比之前要鎮(zhèn)定多了。這些都是有朋友陪伴著我，安慰著我，給我支招才會(huì)有的。這種感覺是幸福的。
還有一次，是我數(shù)學(xué)考試中的第一次不及格。這三個(gè)字，在我眼里代表著差生。而這一次，是一直成績(jī)優(yōu)秀的我不及格!我的內(nèi)心在此時(shí)此刻是拒絕的。仿佛有一塊巨石沉重的壓著我，使我喘不過氣來(lái)。在這時(shí)，朋友們來(lái)了，她們坐在我的身旁。把我錯(cuò)的題目的方法一句一句詳細(xì)的說給我聽，并且講了許多我百聽不厭的笑話，逗得我哈哈大笑，使我的心情輕松了許多。直至今日，這件事還讓我印象深刻，因?yàn)槟欠N和朋友一起哈哈大笑的感覺是快樂的。這也多虧了友誼的陪伴。
有了這些好朋友，使我童年的每一天都是美好快樂的。因?yàn)樗齻儾粌H會(huì)陪我一起玩，也會(huì)陪我一起做最簡(jiǎn)單的事：喝水，上廁所……這種感覺是幸福的。
有了友誼的陪伴，無(wú)論在哪兒，都是快樂的，因此，我認(rèn)為，友誼陪伴的甜蜜，就是幸福的味道。
幸福作文 篇2
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀……”，聽著歌兒，總是覺得生活是美妙的，沉浸在音樂里總是會(huì)覺得我是幸福的，什么是幸福呢？沐浴著陽(yáng)光，淺淺的溫暖，我很滿足，這種滿足是不是幸福？我不清楚�；叵肫鹕现�，老爺爺去世了，家里的親戚都來(lái)了，我感嘆，的確，好久都沒有聚在一起了，老爺爺以前的話不多，可我從他眼里看到的，卻有大部分是孤寂，他很希望我們?nèi)タ此腵吧！這次他的原望終于實(shí)現(xiàn)了，只是他卻再也沒有睜開雙眼，看一看我們。我很懷念他。身邊的事情往往都會(huì)有太多不如意。我的叔叔，他得了胃癌，生命不過就這幾個(gè)月了。他的女兒跟著媽媽生活，聽說他得了那個(gè)病之后，原本每周看望父親一次的行程也減少了，成了一個(gè)月一次，也是發(fā)生上周末。陽(yáng)光依舊溫暖，氣氛也挺溫馨，只是他們每個(gè)人心里都很沉重。聽著叔叔給他女兒的話，作為“旁觀者”的我，我心里也是酸酸的。后來(lái)，叔叔的女兒哭了。我也是，我心里不知道想了些什么，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)得出來(lái)的。直到晚上盯著媽媽，心里暗暗發(fā)誓；媽媽，我會(huì)保護(hù)你！就算全世界背叛了你，我也會(huì)站在你身后背叛全世界！……幸福到底是什么？或許后就是我對(duì)媽媽的愛。幸福也許會(huì)存在于無(wú)形。就像前天發(fā)生的一件事，一件小小的事都會(huì)讓我很感動(dòng)。那是一天寫作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)問我作業(yè)，而我記作業(yè)的本子卻不見了，我找了半天可依然不見它蹤影。結(jié)果沒辦法，用了一張小紙片湊合用了。有個(gè)人問我，為什么會(huì)用這個(gè)而不是本子，我回答說沒有本子，他便沒有再問，直到第二天的見面，一本精致的本子橫放在我眼前。我愕然，就因?yàn)樽蛱斓囊痪湓�，他便記住了，還……
其實(shí)，如果你夠細(xì)心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有太多值得你珍惜的東西。幸福是什么？是心靈與心靈的交織，是不經(jīng)意間的回眸一笑，是用心體會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……思無(wú)邪，就算你“當(dāng)時(shí)知道是尋�！钡男屈c(diǎn)，都不會(huì)與你的回憶擦肩而過。
幸福作文 篇3
幸福從來(lái)不是只關(guān)乎一個(gè)人的事。哲學(xué)的幸福太過沉重卻很深刻，臆想出的小確幸孤單卻很美麗，生活中幸福雖然微小卻喚起我們對(duì)整個(gè)生命的熱愛。沒有人是一座孤島，而只有在愛與被愛之中，我們才會(huì)真正的幸福。
——題記
三年前的她，不愛講話，性格孤僻，如一座孤島，與我們相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。三年后的她，午后我們倆并肩在操場(chǎng)上散步，微風(fēng)輕拂，拂亂了她的發(fā)絲，她將它們捋到耳后，微笑著望向前方，娓娓道來(lái)她的幸福與小確幸。
初二那年，她寫了一篇文章，鼓起勇氣交給老師看，哪曾想，老師卻一語(yǔ)道破她內(nèi)心，“你寫的都是別人的故事，可是文章需要的是你自己真正感受過的，那么你的故事呢？”老師問她，她當(dāng)時(shí)很不解，卻只是低下了頭，沒有做聲。老師接著又說，“不是沒有故事，是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，就像你寫幸福，可你寫的是別人的幸福，你一定要去發(fā)現(xiàn)自己的幸福�。 彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思。
她又想起那日讀《蘭格漢斯島的午后》，村上春樹發(fā)明的“小確幸”一詞很讓她好奇，就像無(wú)形的`手掌，給予她力量，讓她去穿過迷霧，尋找所謂的小確幸。
她開始盡自己所能去幫助同學(xué)，哪怕只是幫同學(xué)拾起一支筆，教同學(xué)一道題；她開始去發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，是水池里那只整天趴在石頭上曬太陽(yáng)的老烏龜，是樹枝椏上新的鳥巢，是早晨的書聲朗朗，亦是課間的嬉笑打鬧。
她又寫下了新的文章，寫下了自己的蛻變，自己的成長(zhǎng)。這一次，老師對(duì)她說：“你現(xiàn)在擁有的幸福，來(lái)自于你敞開心扉，去抓住你的小確幸，不讓它溜走，這一切的一切，源于你自己。”
她微笑著望向我，停下腳步，說：“說實(shí)話，我曾經(jīng)從不相信幸福，或是小確幸，我認(rèn)為孤獨(dú)成為了陪伴我的必需品。”“那時(shí)的你就像一座孤島，周圍是咆哮著的海浪，拒人千里，渾身散發(fā)著冷漠與疏離�！蔽艺f�！笆堑模F(xiàn)在我才明白自己是多么可笑，與其拒人千里，倒不如敞開心扉，讓陽(yáng)光，讓溫暖進(jìn)來(lái)。”她笑著說。
“沒有人是一座孤島，只有在愛與被愛之中，才會(huì)真正的幸福。”我們注視著彼此，笑著同時(shí)開口。
愿你不負(fù)這三年時(shí)光匆匆，得以擁有自己的小確幸，將它們藏在校園的某個(gè)角落，年復(fù)一年，那些小確幸最終裝滿了整個(gè)校園，那時(shí)，你再回過頭看，我們何嘗不是在愛與被愛之中，收獲真正的幸福。
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