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生活中的美作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的生活中的美作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的美作文1
美,是一種文化,是一種藝術(shù),更是一門學(xué)問,承載了人與人之間的彩虹橋,令人的眼光更加深遠(yuǎn)。
自然,更是一種美與文化素養(yǎng)。
自然美,是萬物生靈的美妙或錦秀山川,是一種有靈性的美。
大山深處,滿是翠綠,鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,充滿靈性。在森林里,綠葉縹紗,轉(zhuǎn)出各種動物的歌聲。有鹿有鳥,有雀聲,有馬蹄聲,設(shè)想一下,你在這美不勝收的山林里,臥坐在地上,地上滿是綠葉墊底,頭上綠蔭遮天。你說,這何嘗不是種美呢?
綠波蕩漾的湖面更是令人心靜如水。湖邊翠柳,輕風(fēng)撫過翠柳,鳥兒棲停在柳梢上,湖邊的花更是令人眼花繚亂,琳瑯滿目。望著一面平湖,心里更美了。
山川是美的主打特色。有陡險(xiǎn)的;有寺廟的;還有自然奇觀的。
天下第一奇觀黃山,景色秀麗,美妙之極。美得難以言表。黃山的日出在云海上,當(dāng)萬般縷金光擁向云海時(shí),如雷霆萬鈞之勢,碾過云層,向我們展開。奇石奇泉更是美,美的東西真多,數(shù)不勝數(shù)。
人們的心靈更是美,人們的熱心腸,文化素養(yǎng)堪為最美。
公交車上,擁擠之極,一位老太太跌跌撞撞地緩緩走來,一位小伙子拉著老人,連忙讓開座位,老人熱淚盈眶,說:“好小子!好小子!”那人卻不聞不問,默默無聞,這種美,更為別樣。
文化燦爛更是美中的一朵奇葩。一個(gè)偉大藝術(shù)品或建筑的背后,是多少人腳踏實(shí)地而付出的心血!
打從盤古開天辟地經(jīng)華夏文化的'字體演變,由甲骨文到現(xiàn)在的字體,經(jīng)過了不知多少復(fù)合又分裂,反反復(fù)復(fù),得出精華,這種文化美,誰說不是種美呢?
藝術(shù)品更是古今中外被一致認(rèn)為是美的典范。一個(gè)陶瓷作品,要經(jīng)過成型、風(fēng)干、畫圖、烘烤四大順序最后才練成美中純粹。畫圖更是不知深深陶醉了幾億人,吸引著人們,它在古代就開始流傳了!
建筑美才是美中真正的經(jīng)典。世貿(mào)大廈、古埃及的金字塔、巴黎圣母院,臺北101、敦煌飛天、日本大金寺……令人深深癡醉,特別是巴拿馬運(yùn)河令人嘆為觀止,奇妙之極。高樓大廈、宗教建筑、河道建筑、鐵路火車……個(gè)個(gè)各式各樣,大叫美妙。
羅丹說的不錯,生活中處處都有美,只不過是缺少發(fā)現(xiàn)而已。讓我們多發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!
生活中的美作文2
面對挫折不屈不撓,勇往直前是美;對困境中的人伸出援助之手是美;尊老愛幼是美;保護(hù)環(huán)境是美……生活中每時(shí)每刻都產(chǎn)生美,我們不僅要用雙眼去發(fā)現(xiàn)美,還要用雙手去創(chuàng)造美!讓生活中的美無處不在。
常聽到有人抱怨生活,抱怨這個(gè)社會。說現(xiàn)在美的事物越來越少,生活也越來越?jīng)]意思。我想每天抱著“做一天和尚,撞一天鐘”的想法過生活,當(dāng)然會感到厭倦,對生活失去熱情,就從前半年發(fā)生的玉樹大地震來說,各地救援第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援,有些人甚至徒手挖廢墟,在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅(jiān)持讓我們?yōu)橹畡尤,我想這就是美,是最崇高的美。
美可以是感天動地的.,當(dāng)然也可以是細(xì)微平凡的。
交警叔叔每天都為人們指揮交通,無論刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴無一例外,給人們的出行及人身安全帶來了極大的保障。馬路上我們?梢钥吹角鍧嵐,他們那黝黑的皮膚在陽光下閃閃發(fā)亮,不管多累,她們都不停下手中的掃把,為我們代勞了干凈整潔的環(huán)境,讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。
“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛!泵,是尋常的,又是難得的。有時(shí),他會不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美!
生活中的美作文3
世界是美的,就怕缺少會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我漫步于田間的小路,任憑野草拍弄著褲腳,家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過往。
小時(shí)候,奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上,奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢,臉上露著欣喜的笑容,眼睛也瞇成了一條線,自言自語到:”今年收成一定不錯!“
日復(fù)一日,年復(fù)一年,奶奶依舊守著那片土地,今年的油菜花愈開愈燦爛,耀眼的黃光刺入我的眼簾。
那是一片怎么樣的黃!它不像玫瑰那么高貴,不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒,簇?fù)碓谝黄,就連最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。
隱約間,我看到了一個(gè)身影,是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活,鋤頭在手中揮舞著,豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下,望著奶奶辛苦的背影,我輕聲的問道:“奶奶,你不累嗎?要不要休息一會兒?”奶奶揚(yáng)起頭微笑著對我說:“乖孫女,奶奶不累,快回家做作業(yè)去,別耽誤了學(xué)習(xí)!苯又棠逃帜闷痄z頭干著。
我也不敢再停留下去,沿著小路向家里奔去,陽光斜著照著奶奶的臉上,遠(yuǎn)處見仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著,知道眼前的背影從我的視線中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
傍晚,夕陽將天邊照著通紅,奶奶踏著夕陽的余暉回到家中,放下鋤頭,拿起臉盤,將那雙粗糙的布滿老繭的手放進(jìn)水中,奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。
奶奶你就是那么的固執(zhí),晚飯時(shí),爸爸給奶奶提了個(gè)建議,要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間,奶奶臉色變了,她沉著臉生氣地對爸爸說:“不干活,我們家吃什么飯,就憑你們那點(diǎn)工資,還供孩子上學(xué),怎么能撐得起這么大的開支?”望著奶奶,我們都無話可說了,也就如了奶奶的愿。
是!土地是莊稼人的'魂,莊稼人的命,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對的,或許她生來就與這塊土地聯(lián)系在一起了,從青燈守到黃燦,從黑發(fā)守到白發(fā),在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。
奶奶是美的,農(nóng)民是美的,他們將心血都傾注在這片土地,讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。
生活中的美作文4
有人曾說“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財(cái)富!钡拇_,事實(shí)正是如此,如果你擁有一雙眼,卻不懂得如何去利用,那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美,但他們的心卻告訴了他們一切!
“校長”一個(gè)多么熟悉卻又是陌生的詞,一聽,就可以知道,它的主人擁有至高無上的權(quán)利。對于,“校長”這個(gè)詞我們只能理解它的字面意思,而擁有這個(gè)詞的主人想必一定是個(gè)權(quán)威高尚的人。
我曾認(rèn)為校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里,有事就指定他人去完成!靶iL,校長,一校之長!笔种杏兄鵁o數(shù)權(quán)威,在校是萬人之上的校長,原來真實(shí)的您不是如此!
那幾天,天下著大雪,轉(zhuǎn)眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,天氣的溫度將雪水成了冰,陸地上就如滑冰場一樣光滑,只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響,隨后緊接著一聲痛苦的慘叫,唉,又是誰怎么倒霉,摔了一跤,原本美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色,寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光,但雪水結(jié)成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上,仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣。當(dāng)然,校園里也不缺少冰的存在。
那天我照例艱難的步行上學(xué),一路上我還在埋怨“這該死的校長,路都成這樣了,還讓我們上學(xué),真是的!碑(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的身影正拿著鏟子鏟雪,他半蹲著,背對著我,黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背,他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子,在積雪結(jié)成冰多的地方,一次次地用力地鏟著,費(fèi)了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰,在陽光的'照射下,我明顯的看見那個(gè)人額上流淌著晶瑩的汗珠,這時(shí)我才看清,他是我們的朱校長,我趕緊揉揉眼,是否自己眼花了,這位擁有至高無上,一校之長的校長竟為了他的學(xué)生們,放下他的身份干起這等本不應(yīng)該是他做的事,這一刻我好慚愧,慚愧自己剛說的話以及對“校長”原本的理解。在此,我為您道歉。
校長,是您讓我懂得舍己為人的精神,讓我看到了生活中不一樣的美!
生活中的美作文5
生活中有許許多多的美話題作文 生活中的美作文100字(7篇)作文。誠然,每個(gè)人對美的認(rèn)識都是不同的。而我認(rèn)為,美存在于同學(xué)間的互幫互助;閃現(xiàn)于鄰居的.和睦相處;還流動在社會的愛心捐贈中……
世界充滿愛,愛無處不在--友愛,鄰里之愛,社會之愛--這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對于生活中的美,我們要付出的,有時(shí)僅僅是一句體諒的話,一張微笑遞來的紙巾,或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一起付出愛,建起一份生活中的美!
生活中的美作文6
“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!泵罒o處不在,她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時(shí),她會不經(jīng)意出現(xiàn)在你面前,有時(shí),她卻要你用心去捕捉。
11年下了場大雪,整條馬路都變成了冰的世界,雪積得又厚,這可謂杭城有史以來最大的雪了。第二天清晨,“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢中拉了回來,到底是誰?一大早就“咚”“咚”的,還讓不讓人睡覺了?我透過窗戶向外望,“啊!”我不由得驚呆了,這敲擊聲竟是環(huán)衛(wèi)工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭,算是對剛剛所產(chǎn)生的想法做道歉。“咚”“咚”“咚”,鏟雪聲不停地回蕩著,喚醒了沉睡中的城市。環(huán)衛(wèi)工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪,為的是什么?是大眾,為了讓大家出行方便,才犧牲睡眠時(shí)間來鏟雪,而我卻……望著他們略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。
炎熱的節(jié)假日,雖然太陽火辣辣的,但總會外出進(jìn)行游玩。開到一個(gè)堵點(diǎn)路口時(shí),發(fā)現(xiàn)一名交警站在十字路口中央,他的衣服大片大片地被汗水浸濕了,胸口還掛著一個(gè)口哨,顯然是為維護(hù)交通秩序的'。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的,但他依然專注地注視著紅綠燈的變化,指揮車輛和行人安全通行。但是,今天明明是節(jié)假日,交警應(yīng)該也是放假的呀,怎么還會有交警在這兒指揮交通呢?我越想越不明白,只好去問媽媽!坝行┙痪(jié)假日也是值班的,因?yàn)楣?jié)假日車多,更需要有人來指揮交通。”媽媽回答道。我看著此時(shí)辛苦的交警,覺得他是那么地可愛和可敬。
“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無非般若!敝灰眯,生活中便處處都是美。
生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會欣賞。去捕捉和欣賞生活中的美,為心靈打開一扇窗,讓生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在眼前。
生活中的美作文7
清晨,推開屋門,映入眼簾的是一片銀白,真是“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。然而,經(jīng)過挑燈夜戰(zhàn)的我,對這幅畫面卻沒有絲毫激情。盡管今天 是星期天,我仍舊要去補(bǔ)課。面對厚厚的雪層,不禁皺起了眉頭……
大雪覆蓋了整條街道,“咯吱、咯吱”的響聲,不斷地從腳底下傳來。凜冽的北風(fēng)夾雜著呼嘯聲,向我橫沖直撞,我抱緊了課本,縮緊了脖子,拼命向前走。突然,腳下一滑,一個(gè)趔趄,人沖出去了好遠(yuǎn),重重地摔在地上;書本也飛出了我的懷抱。風(fēng)好像是在炫耀它的力量,把書本刮得在地上翻滾,書頁在“嘩啦嘩啦”地哀鳴,看著正在離我遠(yuǎn)去的書本,我顧不得膝蓋的疼痛,也顧不得撣身上的雪,向著它們撲去,手忙腳亂……
鵝毛般的大雪似乎并沒遮住人們的視線。在這條行人并不稠密的道上,居然有一些人向我圍攏過來。
──一位中年叔叔一手扶著車把,一手拿著一本書遞給我,關(guān)切地說:“走路可要多加小心喲……”
我接過來,剛要說……
──一位拄著拐杖、胡須花白的.老人,吃力地彎下腰,撿起腳邊的兩個(gè)本子,沙啞地說:“小姑娘,給,哎,真不容易!”
我接過來,剛要說……
──一個(gè)清脆的聲音響在耳邊:“大姐姐,這是你的。你還痛不痛?”我轉(zhuǎn)過頭,面對的是一張充滿稚氣的臉,一雙清澈明亮的眸子和一雙凍得發(fā)紅的小手。
我接過來,剛要說……
──一個(gè)年齡與我相仿的姑娘,快步走到我跟前,一邊拂去撿起來的本子上的雪,一邊說:“哦,給你……”
書本又重新回到了我的懷抱。它們是那么的溫暖。我如獲至寶,將它們緊緊抱在懷里。它們吸引來那么多陌生而又熟悉的目光:有關(guān)切的,有慈祥的,有真誠的,也有天真的……我對這些目光既陌生又熟悉,也許當(dāng)年媽媽抱我上車時(shí),讓座的叔叔的目光就是這樣的;也許我失敗時(shí),老師的目光就是這樣的;也許我生病時(shí),同學(xué)的目光就是這樣的……
頓時(shí),我心中涌起一股暖流,如一陣春的漣漪,在我心中蕩漾擴(kuò)散。不知怎么,我忽然記起了幾句熟悉的歌詞:
請讓我來幫助你,就像幫助我自己,這世界會變得更美麗!
此時(shí)此刻的我,覺得這銀裝素裹的世界“分外妖嬈”。是的,“春風(fēng)”拂過,這雪花漫卷的世界更美麗了。
也許是雪下得更大了,我的眼前一片模糊。對著那匆匆遠(yuǎn)去的背影,我在心中大聲喊道:“謝謝!謝謝你們!是你們送給我人間珍貴的情意!
雪花在飄,“春風(fēng)”在吹。
春風(fēng)從我心頭掠過。
生活中的美作文8
陽臺上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。
看著那些植物,不禁想到了媽媽原來的樣子,每天工作、開會、聽課,一躺又一趟的.跑著,家里變得枯燥單調(diào)了許多。
不過最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了,一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚缸,在里面放了一些小金魚,小黑魚和荷葉。
照料幾星期后,天漸漸變冷了,就搬到了陽臺上,就再也沒見過。
幾天前上樓,突然想到魚缸,我快速的跑到陽臺上,發(fā)現(xiàn),陽臺變了好多,原來只用來曬衣服,曬草藥的陽臺,多了幾許綠色,有了些生活的韻味。
我仔細(xì)觀察起來,有些植物沒有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的植物立刻濕潤了起來,快速的滲進(jìn)了土里面。
我抬手摸了摸濕了的植物,涼涼的。原來媽媽也在養(yǎng)植物。
我跟媽媽走上了陽臺,陽光透過窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的一角,仿佛比原來還要美,水中的魚兒吐著泡泡。
媽媽蹲下來,把水盆里的水,用水瓢盛出來,慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>
陽光、肉多、浮萍、金魚,還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……
生活中的美作文9
每當(dāng)我坐公共汽車時(shí),我總是喜歡坐在窗邊,因?yàn)槟悄苄蕾p到沿途的每一處風(fēng)景,無論美麗與否,我都喜歡這樣,只有這樣,我才覺得世界真的在那里。
生活中并不缺少美,而是每個(gè)人都在美國的不同要求,所以我們審美觀出現(xiàn)不同。我生性樂觀開朗的女孩,平時(shí)總是不小心,把周圍的人都非常友好,誰不傾向于記恨,因?yàn)槲矣X得每個(gè)自然是不錯的,我想大家是美麗的,但沒有采取行動來只掏了美國。
世人他們常常自己喜歡以花傳情,每當(dāng)情人節(jié),戀人們總喜歡可以通過送玫瑰來表達(dá)能力她們的愛情,因?yàn)闆]有玫瑰文化就是一個(gè)代表對于愛情呀。我們?nèi)丝傁矚g將植物進(jìn)行形容的有聲有色,而對人與人關(guān)系之間需要更多的是隔閡,為什么學(xué)生不能多一份美來看待與接納他人呢?美不是企業(yè)僅僅表現(xiàn)在社會表面,內(nèi)心美也同樣具有重要。人是生活學(xué)習(xí)中級的'動物呀,不要用挑剔的眼睛去對待他,這樣會活的很累。
你瞧,這個(gè)問題時(shí)候通過老師辦還在發(fā)展辦公室辛勤的批改著作業(yè),這是中國為什么?因?yàn)橐粋(gè)老師更希望對于我們能努力提高學(xué)習(xí),將來有出息。她們不能完全不同可以自己早些回去休息的,他們能夠早點(diǎn)回去之后可以直接看到學(xué)生他們的家人,與他們非常開心聊天,但是由于他們之間沒有,他們生活在那寂寞地批改著作業(yè),用了多少心思?我不禁要問了,這難道不是愛嗎?這樣的愛難道不美嗎?這,這就是為了人間最美的情感因素之一。美不需要傾國傾城,更不可能需要感天動地,而需要簡簡單單,因?yàn)楹喓唵螁蔚膼鄄抛層X得更真實(shí)。
發(fā)現(xiàn)美的真諦嗎?我發(fā)現(xiàn)哦!
生活中的美作文10
昨天,鄭州下了一場暴雨。許多路段都積了水,雨水匯集成了奔騰的小河,從人行臺階上飛瀉直下,猶如瀑布,有的行人,更是苦中作樂,在齊腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐廳,跑到二樓,邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然,路面上一個(gè)老人的舉動吸引了我:只見一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么,只見他用木棍上上下下?lián)v著地面,艱難的淌水前進(jìn),終于,他停下來了,把木棍插在了地上……。。噢,原來他是在沒有陰井蓋的地方作了個(gè)標(biāo)記!然后,老爺爺不顧濕透的衣服,走到高處,回頭看了看自己的成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的橙黃馬甲很惹眼。
看到這兒,我的鼻子一酸,淚水就要流出來了。記得報(bào)紙上剛講過,北京的一次大暴雨,將兩個(gè)青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口,沒有陰井蓋的下水道吸力很大,人一靠進(jìn)立即會有危險(xiǎn)。原來環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中,不顧自己的危險(xiǎn)去給別的行人做指引……
在我眼中,這時(shí)侯的'老爺爺一點(diǎn)都不老了,我感受到了他的一顆善良的心,他的人美,品質(zhì)更美。
生活中的美作文11
法國的羅丹曾經(jīng)說過:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我的生活中,我發(fā)現(xiàn)了美,這件事是這樣的……
“叮鈴鈴!”一陣悅耳清脆的鈴聲過后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,只見,老師手捧一摞卷子,神情嚴(yán)肅!澳寝碜邮亲蛱熳龅模际且恍┖唵蔚挠(jì)算題,這次考試我肯定又是100分!”我在心里做著甜滋滋的美夢。老師開始念分?jǐn)?shù)了,我的心里笑開了花,但臉上絲毫不敢表現(xiàn)出來!巴鮿 100分,李田100分,張明92分……’’聽到那么多的同學(xué)都得了好的分?jǐn)?shù),我對自己更加有了自信,深藏已久的笑容露了出來!翱底咏稹蔽腋吒叩呐e起雙手,擺著勝利的手勢揮舞著,同學(xué)們投來驚奇的目光。同桌碰了我一下,我趕緊把手收回來,坐正,但是燦爛的笑容依然顯露在臉上。老師看了我一眼,繼續(xù)念道:“康子金,73分”我一下子愣住了,像個(gè)木頭人一樣呆呆地坐在那里。
同學(xué)們哄堂大笑,還有的`對我指指點(diǎn)點(diǎn)。這節(jié)課,我什么也沒聽進(jìn)去,腦子里都是爸爸嚴(yán)厲的語氣,媽媽批評的話語,同學(xué)們嘲笑的目光,或許要好的朋友也要離我遠(yuǎn)去,我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
終于挨到了下課,我不敢面對同學(xué)們,奮不顧身地沖出了教室,跑到校園的長廊里,自責(zé)和羞愧一下子涌上了我的心頭,平時(shí),我經(jīng)常得100分。W(xué)習(xí)也很刻苦,為什么被馬虎一下子沖垮了!我真的不能原諒自己了。都怪那不爭氣的眼淚偏偏在這時(shí)流了下來,淚珠從我的臉頰劃過 “別傷心了!這次沒考好,下次努力呀!失敗是成功之母!”這時(shí),耳邊傳來了那么溫柔的話語,我抬頭一看,啊!原來是同桌小靜!她走過來,握起我的手,目光中充滿了關(guān)切,今天她看起來格外的美,裙角飄飄,一如她的心靈。
她拉著我坐了下來, “其實(shí)失敗只是暫時(shí)的,沒有永久的。你看!”她用手指了指掛在天邊的夕陽,順著她的手指望去,此時(shí)的太陽依然是那么大,那么圓,但已褪去了白天強(qiáng)烈的光芒,只能將最后一抹余暉灑向大地。周圍的云朵染上了紅彤彤的顏色,像一塊塊紅色的綢子在高空中飄蕩,那余暉閃著金色的光團(tuán)映在長廊的墻壁上,無聲無息地閃爍著……是!夕陽就要落山了,但是,明天它還會冉冉升起,把光明獻(xiàn)給大地,它不會一去不復(fù)返。100分也一樣,只要,仔細(xì),認(rèn)真,什么事也難不倒!我明白了她的用意。她的外表和她的心靈,是那么的美麗,她的心靈充滿了燦爛的陽光,將要把陽光一次又一次地播撒在每一個(gè)人的心田。
生活中有許許多多的美,有親情之美,有友誼之美,有關(guān)愛之美,有堅(jiān)強(qiáng)之美,有勇氣之美……它們像一朵朵火紅的月季花,在人們心靈的曠野中月月綻放,天天流芳。
……
生活中的美作文12
羅丹的一句話使我深有感觸,其實(shí)美無處不在,它可能躲在暗處,在你不經(jīng)意間悄然流去。
我的老家后邊是一座山,我常跟隨外婆上山來。
清早,陽光透過密密的樹葉,撒在山間小路上。小動物們都醒了過來,愉快地開啟了新的一天。鳥兒展開翅膀,站在樹枝上放聲歌唱,它們清脆明亮的歌聲像在說:“新的一天開始啦,陽光多么溫暖啦!本瓦@樣一場森林音樂會拉開了序章。昨夜的露珠順著葉尖滴落,像一顆顆晶瑩的.珍珠散落在碧綠盤上。
中午,太陽發(fā)出萬丈光芒溫暖大地,草兒興奮地吸收著陽光,花兒則對太陽露出了燦爛的笑臉。蟲兒蹦跳活躍在草叢中,用特殊的語言來談天說話。
傍晚,一輪新月掛上天空,鳥兒疲憊地回到家中,在月光的安撫下睡著了。蟲兒不叫了,動物回巢了,一切又回歸了平靜,只有密密的樹陰和還在風(fēng)中舞動的葉片兒做伴。
你看這些小動物、植物難道不美嗎?在生活中有多少這樣的美等著被我們發(fā)現(xiàn)?答案一定數(shù)都數(shù)不清。所以我們要學(xué)會觀察、體會,要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的美作文13
生活中,每個(gè)人都經(jīng)歷過很多事情。當(dāng)然,生活中的事也有美有丑,下面的事件,讓我們也共同來分辨一下它是美還是丑吧!
那天,我坐著一輛公交車去上學(xué),唉!每天都是起早貪黑,挺煩人,要是那天是一個(gè)休息日,那該多好啊!我完全沉醉在我的幻想中。突然,汽車一個(gè)急剎車,嚇得我如夢初醒,我生氣極了,心里暗罵:“你這個(gè)司機(jī),不好好開你那輛破公交車,真以為踩剎車是鬧著玩的嗎?”正想著,突然,公交車后面的門開了,一個(gè)頭發(fā)花白的老人顫顫巍巍地走上車,我一看見這位老人入座,剛才心里升起的怒火瞬間化為烏有,在車門關(guān)上的那一刻,我才恍然大悟,這位司機(jī)的愛心和熱心是高尚的。
下午放學(xué)了,我如同一只被放出籠的小鳥,心里歡快極了,那是星期五,第二天就放假了。我心里有無盡的歡快和喜悅。忽然,一個(gè)人的奇特舉動吸引了我的注意,只見一個(gè)小學(xué)生將自己吃完的零食包丟在地上,而后面卻有一個(gè)身穿便衣的人不斷地揀拾著,從沒有喊累,而那個(gè)小學(xué)生還是同樣不注意自己的行為,反而將自己吃完的其他東西及垃圾拋在地上。這時(shí),我聽見了那個(gè)身穿便衣的'人對他說:“小朋友,你的垃圾掉了,你把垃圾撿起來后扔進(jìn)旁邊的垃圾桶吧!”這時(shí),一個(gè)身穿粉色衣服的阿姨轉(zhuǎn)過頭來,板著臉說:“就你一個(gè)撿垃圾的,還管我女兒吃不吃東西,扔不扔垃圾的事,要不是我們往地上扔垃圾,你還有活干嗎?”說完就領(lǐng)著女兒走了,旁邊路過的人群議論紛紛:“你看,那女孩多沒教養(yǎng),就是,那個(gè)女人也不例外......”
回到家,那件事我還記在心中,生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中有美有丑,這兩件事一直回蕩在眼前,久久不曾散去。
生活中的美作文14
你看,在教師辦公室的窗里,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的`紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!
有一次放晚學(xué)時(shí),我走在回家的路上,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前幫助,扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來。就是這么簡簡單單、平平常常的小事,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過:“善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門;不善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻!奔热晃覀円獙で竺溃T就必須敞開,而墻堵住我們的去路,美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了,生活中人們渴望理解,人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。
生活中,美無處不在。美的生活,我們需要用耳朵傾聽,用眼睛發(fā)現(xiàn),用樂觀的心態(tài)享受。
生活中的美作文15
前幾天做手抄報(bào)選擇畫哪一個(gè)手抄報(bào)模板非常辛苦,其實(shí),那是一種審美的無力。
我想畫的是精美的,讓人一眼見了都覺得漂亮、合乎主題內(nèi)容的圖畫,但看了一天,選了成百上千張圖,都不是很中意,我的審美點(diǎn)落不到實(shí)處。有種深深的無力感,跟朋友吐槽,每次做手抄報(bào),就覺得自己沒有審美,畫不出自己滿意的內(nèi)容。她笑我對自己太苛刻,哪里是苛刻呢?分明就是不懂。而審美又很玄乎,看不見摸不著,也不能一言以概之是個(gè)什么東西,實(shí)在難以形容。其實(shí),說起來審美是件很私人的事情,我們無權(quán)對別人評價(jià)分毫,尤其是不懷好意的那種評價(jià),更是不禮貌。
前幾天和媽媽逛商場,見到很多年輕的大姐姐,涂著厚厚的粉底,擦著猩紅的嘴唇,脖子和臉是兩個(gè)色,嘴唇紅得突兀,真心不覺得美,反而有種怪異,但與她們的目光有接觸時(shí),還是會一笑而過,以示尊重。怎么穿,怎么打扮,是自己的事情,自己喜歡就好,別人最好別評頭論足,世間的美有這么多種,這么多元化,沒有唯一的'評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),各花入各眼,欣賞就好,欣賞不來,就閉嘴。
這些年,我認(rèn)真學(xué)跟媽媽習(xí)穿搭,抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,多問多嘗試,慢慢摸索到自己的風(fēng)格,在什么場合穿什么衣服,不喧賓奪主,低調(diào)而內(nèi)斂,得體而大方,是基本的原則。也愿意嘗試更多風(fēng)格,對各種風(fēng)格的包容都比較大,沒事的時(shí)候就練習(xí)搭配,怎么掩蓋自己身材的缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,也是一年比一年有進(jìn)步。
如果認(rèn)真穿搭捯飭一下,走在人群里,也是閃光的那個(gè),是的,我是美而自知的。木心講過一句話,我很認(rèn)同:沒有審美力是絕癥,知識也救不了,F(xiàn)在就有一種“隱形窮人”,窮的不是物質(zhì),也不是文化,而是審美。因?yàn)闆]有審美的加持,生活剝露出了最無趣庸俗的一面,越來越講求實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性的背后,精神世界卻一片空洞。正如吳冠中說:“今天中國的文盲不多了,但美盲很多!
所以,我時(shí)常會看一些美圖,名畫,攝影作品,街拍,培養(yǎng)自己的美商,可惜的是,沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),都是零星碎片看一些,對付日常,足夠了,最近還經(jīng)常出去拍照采風(fēng),發(fā)現(xiàn)生活里的美和感動。
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