尋找作文3篇【優(yōu)】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的尋找作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

　　真是個喜氣洋洋的新年！今天，我就帶領(lǐng)大家來尋找年味！

　　首先，大家都知道，過年時，我們肯定要買好多的年貨！所以，我先要帶大家來到“姑蘇第一名街”——山塘街。山塘街已經(jīng)有幾百年的歷史了！它可是一條老街！走進山塘街，就像來到小商場！熱熱鬧鬧的！再一看，哇！琳瑯滿目的商品展現(xiàn)在我們的面前！有好吃的，好用的，好玩的`，那兒通通都有！

　　反正，我和家人都在哪兒買了一大堆的年貨呢！每個人都很滿意！

　　接下來，我們就要講講春聯(lián)啦！傳說，年獸害怕紅色光和爆炸聲，而且通常在大年初一出沒，所以每到大年初一那天，人們就要放炮，貼春聯(lián)，發(fā)紅包來驅(qū)趕年獸。而這個故事，就是為什么我們要貼春聯(lián)：而這只是一種理解，第二點當(dāng)然是祝大家新年快樂，年年有余！

　　還有在新年時，我們還要掃墓。給前輩們燒紙，燒香，祈求給我們安康的生活！當(dāng)然也會因為地域不同而風(fēng)俗有所不同。

　　年 夜 飯是過年不能少的！通常，媽媽和婆婆每年都會給我炒美味的年 夜 飯！

　　等菜上桌后，一股香氣撲面而來，我和我的家人拿起筷子，開始了我們的大餐，一邊吃，一邊贊嘆婆婆做的菜真好吃，婆婆聽了以后高興極了，急忙說：“這是應(yīng)該的，今天是大年初一嘛!肯定要給大家做一頓美味的晚餐�！�

　　這就是完美的年味。

尋找作文 篇2

　　像吳老師這樣的好老師有很多，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)像吳老師這樣的老師了！

　　吳邵萍，女，1965年1月生，江蘇省南京市人，大學(xué)文化程度，南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，中學(xué)高級教師，1983年7月畢業(yè)分配到南京市北京東路小附屬幼兒園開始從事幼兒教育工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師、年級組長、業(yè)務(wù)園長、園長。27年來，她把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省特級教師”、“南京市十佳青年教師”、“首屆南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市第二屆學(xué)科帶頭人”、“南京市千名崗位教師”、“南京市名教師”、“玄武區(qū)首屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第二屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第三屆中青年拔尖人才”等稱號。她主編了兩本書，參與編寫了9本書；在省以上刊物公開發(fā)表論文72篇，其中在國家級刊物發(fā)表6篇；參加省以上研討會獲獎?wù)撐?0篇，其中獲全國獎6篇在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責(zé)，偉大無私。像辛勤的園丁用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……在我身邊我的數(shù)學(xué)老師陳老師就是一位好老師，他上課不僅繪聲繪色，而且妙語連珠，讓我們一聽就明白。有一次，我花了幾十分鐘的時間，都沒能將一道難題解答出來，可是陳老師上課時僅僅講了2分鐘的時間，我便立即就開竅了，把這道難題就給解開來了。以后每當(dāng)我一做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，便自信了許多，因為一想到陳老師教我們做題的方法，所有難題都能被我輕而易舉的做出來了。我和陳老師家住在一所院子里，他家就住在我家對面的那棟樓。有一次晚上，我要上廁所，無意間看見了陳老師家的燈還亮著，我心想：這都幾點了？陳老師還不睡覺，我抬頭一看了看墻上的鐘已經(jīng)到凌晨十二點了。陳老師為了備課、批改我們的作業(yè)，連覺也沒睡好，我非常感動的想。第二天，我到學(xué)校一看，以為陳老師會在家休息，不來上課。誰知，陳老師還是準(zhǔn)時到達班級給我們上課，精彩的演說掩飾不了陳老師的極度疲勞，但他還是堅持給我們連上了兩節(jié)課。有一天，我去數(shù)學(xué)辦公室送本子，發(fā)現(xiàn)陳老師正在給一位同學(xué)講題，講了一遍她還不懂，陳老師不厭其煩的又講了一遍給她聽。我覺得陳老師是一個負責(zé)認的老師，不像其他老師那樣同學(xué)一聽不懂就罵他笨罵他沒用，這種老師很不負責(zé)任，抱著的是一種不耐煩的態(tài)度。當(dāng)我們向老師講述這社會的種種，既有黑暗的一面也有明朗的一方，這時，老師心如止水，淡淡地說：“有的人衣著樸素，可品德高尚，受人愛戴；有的人衣冠楚楚，但靈魂骯臟，受人唾棄�！焙喍痰囊痪湓�，概括了社會的現(xiàn)實。修祥明曾經(jīng)寫了一篇《小站歌聲》，謳歌了老師的偉大，用自己的.心點燃愛的火焰。所以，老師不愧為“人類靈魂的工程師”，他們用他那金子般閃閃發(fā)光的心搭起了人類靈魂的橋梁。身邊的吳老師無處不在，只要大家留心觀察每一老師的優(yōu)點，他（她）就是我們身邊的吳老師。

尋找作文 篇3

　　人人都渴望機會，并希望把它變成美好的未來。但上帝是公平的，它從來不把機會拋給那些不善于尋找和發(fā)現(xiàn)的人。所以，機會是來之不易的，它既不屬于怨天尤人的人，不屬于安于現(xiàn)狀的人，也不屬于守株待兔的人。它只屬于善于尋找的人。

　　正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”機會何嘗不是如此呢？其實，機會是無時不有，無事不有的。面對人生，其實不是你沒有機會，而是缺少尋找，缺少發(fā)現(xiàn)。

　　俗語說得好“機不可失，失不再來�！绷紮C一旦錯失，就再也得不到了。不過，如果你善于吸取教訓(xùn)，積極尋找，也是可以得到其它機會的。

　　當(dāng)然，機會從來不會主動地投入哪個人的懷抱，只有善于尋找的人，才能瞄準(zhǔn)時機，抓住稍縱即逝的機會，那些不善于尋找的人，就會與機會失之交臂，機會也永遠不會垂青于你。如果一個將軍不善于尋找，那么他就會失去除去強敵的.機會；如果一個足球運動員不善于尋找，他就會失去破門的機會；如果一個商人不善于尋找，他就會失去賺一大筆錢的機會；如果一個科學(xué)工作者不善于尋找，他就會失去發(fā)明創(chuàng)造的機會；如果一個失業(yè)者不善于尋找，他就會失去自謀生路的機會……

　　當(dāng)然，尋找的過程無疑是艱辛的。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。只有經(jīng)歷千辛萬苦的尋找，你才能享受到機會閃現(xiàn)時的喜悅。例如諾貝爾、袁隆平、居里夫人，他們后來的輝煌，無疑都是經(jīng)過了常人難以想像的艱苦卓絕的尋找之后才獲得的。居里夫人，在一個很小的實驗室里，既當(dāng)保姆，又當(dāng)科學(xué)研究員，她把幾十噸瀝清倒入鍋中煮了又倒出來，每天不斷重復(fù)著，終于在幾十噸渣清中提煉出了鐳，做出了前無古人的創(chuàng)舉。只有不斷尋找，不斷努力，才能成功。

　　人生又何嘗不是如此呢？當(dāng)心頭的陰云遮住我們爽朗的笑臉時，我們應(yīng)該尋找快樂。陰云只是暫時遮住我們的去路，若要獲得人生的晴空，路徑只有一條，就是不斷向上，向上！

　　朋友，你善于尋找嗎？如果沒有，就請你“眾里尋她千百度，”也許回首時，她就在你眼前。

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