優(yōu)秀父母作文3篇[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀父母作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀父母作文 篇1

　　“怨惱煩，代相傳，今到我，誓愿斷”,從初識《父母規(guī)》至今，這句話在我內(nèi)心印刻得最深。因?yàn)�，它促發(fā)了我深刻的思考：我的家族是“死要強(qiáng)，代相傳”,家族傳承給我的是過度要強(qiáng)，它成就了我在社會大潮中的地位與相應(yīng)的榮耀；同時(shí)，按照社會需求塑造的“強(qiáng)大自我”,就像一個(gè)繭殼一樣，束縛著真實(shí)的自我，阻礙著我走向自我和諧。今生到我，誓愿從作繭自縛走向破繭自救，斬?cái)嘭?fù)向能量在家族中的傳承。

　　一、從作繭自縛到破繭自救是生命升華的自然過程

　　蠶長到幼蟲階段，吐絲成繭來包裹自己，之后破繭化蝶，進(jìn)入更高級的生命形態(tài)。

　　人在生命早期，基于生命能量的弱小，逐級將家庭規(guī)則、學(xué)校規(guī)則與社會規(guī)則內(nèi)化于己，類似于蠶的作繭自縛；當(dāng)人走入生命中后期，隨著生命能量的增長，開始逐步剝離不適合自我內(nèi)在的外在規(guī)則，類似于蠶的破繭自救、化蛹成蝶，從而步入更高級的生命形態(tài)。

　　我從幼年開始，受家族熏染，以過度要強(qiáng)的姿態(tài)來面對生活。追隨社會大潮，凡事爭先，不顧客觀現(xiàn)實(shí)而硬性拔高自己。沉醉于社會評價(jià)，逐漸遠(yuǎn)離自己的內(nèi)心而渾然不知。滿足社會從而博得喝彩，就像繭一樣緊緊包裹著我，令我窒息，卻又欲罷不能、欲止不休！隨著經(jīng)濟(jì)地位的夯實(shí)，精神世界中釋放自我的渴望呼之欲出。此時(shí)恰逢《父母規(guī)》，助我完成生命的蛻變。

　　二、從作繭自縛到破繭自救是生命的必然選擇

　　蠶作繭自縛，而后破繭而出，化蛹成蝶，一代代傳承。

　　人類亦如此，只是完成的程度不同，完成的時(shí)間早晚有區(qū)別，甚至有的人終身不能完成。溫老師在講解《父母規(guī)》時(shí)，詳細(xì)地闡述了作繭自縛——“怨惱煩，代相傳”,負(fù)向能量在家族中是如何傳遞的，更詳細(xì)地探討了“今到我，誓愿斷”的必要性。

　　分析我們周圍親友的家族，不難得出，有美德的家族傳承給下一代的可能是高尚的品德；經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的家族，傳承給下一代的可能是較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；而怨惱煩的家庭，孩子可能早早學(xué)會的就是怨惱煩，正如我骨子里從家族得來的“死要強(qiáng)”.

　　理解了上述傳遞，不難確知斬?cái)嘭?fù)向能量傳遞的必要性。為了不貽害下一代，深刻反思我們自己面對社會時(shí)采取的應(yīng)對姿態(tài)——繭，它主要來自于原生家庭，弘揚(yáng)其中的優(yōu)良成分，剔除其中的不良成分，即破繭自救，是我們?yōu)槿烁改傅膽?yīng)有選擇。

　　聽了溫老師的講座，知，為了孩子，就要做好自己，誓愿從復(fù)制父母的生命走向?qū)ふ也��?gòu)建屬于自己的生命。

　　三、接納自我是從作繭自縛走向破繭自救的途徑

　　我們的五個(gè)手指，長短粗細(xì)各不相同，正因如此，才能完成各種各樣的動(dòng)作。若給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，比如長度，最長的為最好，五個(gè)手指勢必爭相變長，脫離各自本位，最終使手指喪失其本應(yīng)有的功能。

　　我們每個(gè)人就是一個(gè)個(gè)“手指”,做好自己，守好本位，與其他人分工協(xié)作，才能促進(jìn)社會整體其功能的'形成。如若過分在乎社會評價(jià)，不顧客觀現(xiàn)實(shí)過分脫離原初的自己去發(fā)展，只可能是個(gè)體獲得短暫的所謂受益，最終導(dǎo)致整個(gè)社會功能的癱瘓。

　　接納自我，不管自己是拇指、食指、中指、小指，甚至是名不見經(jīng)傳的無名指，可能按照當(dāng)時(shí)流行的社會標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)并不高（如唐朝以胖為美，現(xiàn)今以瘦為美），但對于手掌來說，我們始終是不可或缺的，相當(dāng)重要的一員；也只有接納自我，以原初的自我為基礎(chǔ)發(fā)展，拇指就主要做拇指，食指就主要做食指，才能實(shí)現(xiàn)我們與自我的統(tǒng)合，達(dá)到自我和諧，進(jìn)而才可能達(dá)到我們與自然、我們與社會的和諧。

　　沒有學(xué)《父母規(guī)》之前，我隨著國人大潮，拼命加強(qiáng)自己的外在——名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)等，打造一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，免于不被尊崇的傷害。溫老師在《父母規(guī)》講座中的一席話，使我頓悟，我正在復(fù)制我母親的生命，同時(shí)在不自覺中傳承給了我的兒子，頓然間發(fā)愿，誓要從作繭自縛走向破繭自救，斬?cái)唷八酪獜?qiáng)”的家族傳承，探尋社會需求與自我內(nèi)在需要間的平衡點(diǎn)，回歸自己，接納自己，升華自己！

優(yōu)秀父母作文 篇2

　　父愛如山，母愛如河，相信每個(gè)母親和父親都是那么地愛自己的孩子。

　　記得那個(gè)寒冷的夜晚，我一個(gè)人在家，突然間發(fā)現(xiàn)自己身體不舒服。打電話給正上班的爸爸母親，爸爸母親知道后飛快地回家來，母親緊張地抱著我問我哪里難受，爸爸取溫度計(jì)，拿藥，母親一摸額頭很燙，量出來體溫有39度，趕緊把我送到醫(yī)院，整整守了我一個(gè)晚上。

　　還有一次，我們科學(xué)課要養(yǎng)蠶寶寶，可是桑葉總是很難采到，爸爸為了幫我采摘桑葉東打聽西打聽，為了給我的蠶寶寶摘桑葉爬桑樹，手都流血了，還微笑著說，沒事沒事！

　　爸爸母親都是每個(gè)孩子生活中的指明燈，真想和爸爸母親說：“親愛的爸爸母親，是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我看到了美好的.一切，給了我明亮的眼睛、聰慧的頭腦、健康的身體，相信你的女兒是一個(gè)活潑、可愛的好孩子，爸爸母親我愛你們！”

優(yōu)秀父母作文 篇3

　　爸爸的一生是勤勞的一生，他的一生雖然短暫，但他生前留給我許多的歡樂，和病后的感傷至今歷歷在目。他雖然不富有，但他卻有一顆金子般的心…………

　　我永遠(yuǎn)也忘不了10月14日這天晚上。因?yàn)槲沂�去了一個(gè)我最愛也是最愛我的人——我親愛的爸爸。一切也許已經(jīng)注定，一切都來得那么突然…………

　　那是我上六年級時(shí)，晚上都在老師補(bǔ)習(xí)。那天，媽媽突然打電話到老師家，我的心一沉，不會……這時(shí)老師紅著眼睛走了出來，一句話也沒說，但我已經(jīng)明白了一切。我沖了回家。一路上，我邊哭邊在心里叫著：爸爸，我才12歲啊，您別離開我。我不能沒有您��！當(dāng)我跑到家時(shí)。爸爸已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)我用盡全身力氣撲到爸爸身上不停地叫著：“爸爸，你醒醒啊。我是阿寧啊，您睜開眼睛看看我，我回來了啊，爸爸！你醒醒啊！”奇跡出現(xiàn)了，爸爸真的睜開了，他看了我一眼說：“是你在叫我嗎？”我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也不怕，說道：“是的，爸爸。是我�！边@時(shí)奶奶說：“寶貝，你爸爸給你叫還陽了��！這時(shí)爸爸拉著我的手說：“孩子，你長大了，要聽媽媽的話，努力學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)。爸爸為人本分，老實(shí)；你可愛老實(shí)，聰明。爸爸也沒有什么可以留給你的了�！闭f著，用他干瘦的'手在枕頭下摸了一會兒，掏出錢包來，說：“這里有幾塊錢，給你買些學(xué)習(xí)用具吧！爸爸沒用，只能給你這些了。”這時(shí)，全家已經(jīng)哭成一片，我的哭聲夾雜著他們的聲音聽起來特別地傷人。“爸爸，我現(xiàn)在什么都不要！我只要您，我只要您��！”我邊哭邊喊，透過晶瑩的淚花兒我回想到了從前…………

　　爸爸，我還記得，在我剛懂事時(shí)，您就對我說：“不要欺負(fù)別人。要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，要尊敬長輩，要禮貌待人……

　　爸爸，我還記得。那是我上三年級時(shí)，那天是我值日，我忘記了。是您從家里陪我到學(xué)校去打掃衛(wèi)生，才保住了班上的流動(dòng)紅旗。

　　爸爸，我還記得，我五年級的時(shí)候，我報(bào)名參加了縣里的征文比賽。是您陪我到書店去看書，查資料。在您的幫助下，我獲得了全縣二等獎(jiǎng)！

　　爸爸我永遠(yuǎn)忘不了在您病重的前兩個(gè)月，您陪著我去建甌電子琴考級。也許那時(shí)病魔已經(jīng)纏在你身上，原本瘦弱的身體更加嶙峋，但您還是咬緊牙關(guān)陪我考完級。我也順利地過了五級。

　　“爸爸！我這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績都有您的付出。在我最需要您的時(shí)候，您怎么能離我而去呢？”我大喊道。這時(shí)，爸爸又用虛弱的聲音對我說：“這是沒辦法的��！孩子，不要難過，爸爸對不住你，讓你這么小就要承受生離死別的滋味………但愿來生再做你的父親，我將加倍的愛補(bǔ)償給你…………”

　　我的爸爸。他雖然走了。但是他的音容笑貌卻依然留在我的心里，直到永遠(yuǎn)…………

　　爸爸！您的女兒想念你

　　你能聽見嗎？

　　今天是爸爸的忌日了

　　親愛的爸爸

　　您能看見你的女兒給您寫的思念嗎？

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