（優(yōu)選）珍惜的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜的作文 篇1

　　習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過笑過最后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定的時(shí)間里揮灑青春的汗水。在高三的世界里，我歡喜地坐在教室里看夢(mèng)想開花，輕輕地將夢(mèng)想描繪在試卷上。我要珍惜等待夢(mèng)想花開的高三。

　　記得剛搬到高三教室時(shí)，站在偌大的教室里，看著上屆師兄、師姐留下的痕跡，我第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間太匆匆。想一想，時(shí)間還真是殘忍，自顧自地從三位數(shù)減到一位數(shù)，卻讓我們的心弦一點(diǎn)點(diǎn)地繃緊。時(shí)間像調(diào)皮的孩子，總是無聲溜走，只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。這時(shí)，我懂得要珍惜高三。

　　高三的教室雖大，但很擁擠，也很溫馨。它讓我們?cè)诩磳⒎謩e的日子里挨得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看著身邊有緣分在一個(gè)班的同學(xué)，將在神圣的高考后分隔天涯，心中有種失落感。那時(shí)，我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的知識(shí)，也無法因?yàn)橥�一件事而哈哈大笑，這一切都會(huì)成為我心底最柔軟的記憶。所以，我要懂得珍惜高三。

　　高三的黑板一直是滿滿的，寫滿了各種作業(yè)各種習(xí)題。舊的剛剛被擦掉，新的就被寫上了。粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們埋頭苦學(xué)的身影，老師辛苦授課的'畫面與滿滿的板書刻入了我的世界，讓我不再蒼白。因此，我懂得了珍惜高三。

　　懂得珍惜高三，高三才會(huì)在夏日的陽光下燦爛。綠色的希望迸發(fā)出無窮的力量，在這個(gè)青春的世界里，肆無忌憚地蔓延……

珍惜的作文 篇2

　　積雪已經(jīng)融化，絲毫看不出幾天前一場(chǎng)大雪曾光臨這個(gè)世界，這全部都是外面陽光的功勞呀!教學(xué)樓下傳來歡笑聲，而此刻我正慵懶地趴在桌子上，任陽光撫慰我的臉頰。拂過發(fā)梢，享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆：“陽光真好。”陽光如此美好，但更好的又何嘗不是像陽光一樣的人呢!

　　幾天前，雪花匆匆而來又匆匆而去，只留下厚厚的冰雪。而正是這個(gè)原因，我在車站等了一個(gè)小時(shí)，才擠上一輛公交。天色昏暗，路邊的霓虹閃爍，車子一走一停，慢慢悠悠如同穿著臃腫的老太太，緩慢而笨重。又恰逢堵車，只好下車走路，但終點(diǎn)站還很遠(yuǎn)。高樓大廈吞沒了夕陽最后一抹光輝，時(shí)間很晚了，我還得再搭一輛車。我著急起來。不顧地上的積雪和厚厚的冰層，不停地跑。融化的雪水濺濕了我的鞋和褲子，可也于事無補(bǔ)，最后一班車也已經(jīng)離站，只留下我一人站在馬路邊，喘著粗氣。幾個(gè)小時(shí)的遭遇使我筋疲力盡，眼淚不受控制的，啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著給爸爸打電話，讓他來接我，盡管我之前信誓旦旦的保證，不用麻煩他。

　　我的身體疲憊極了，心里仿佛有無數(shù)委屈和悲傷，要找人傾訴。我迷茫的站在寒風(fēng)中，猶豫再三，還是撥通了朋友的電話。

　　“喲，怎么想起給我打電話了?”

　　我沒說話。

　　“怎么了?”她問，她馬上察覺到我的異樣。

　　我沒忍住，哭著把委屈全一股腦說了出來。她本就是大大咧咧的人，又著急不能陪著我，就認(rèn)真地聽，想了好些趣事和笑話逗我開心，我的'心情也好轉(zhuǎn)了些。

　　深冬的晚上，車輛來來往往，路燈延續(xù)了很遠(yuǎn)，那是溫暖的遠(yuǎn)方。干枯的樹杈在路燈下，稀稀疏疏，如同鬼魅。說話時(shí)呼出的熱氣迅速消散在空氣中，不留一絲痕跡。也許好多人以為，路邊的那個(gè)女中學(xué)生一會(huì)兒笑，一會(huì)兒小聲驚呼，像個(gè)瘋子。可是只有我自己知道，如果沒有我的朋友安慰我，我無論如何不能在這悲冷的環(huán)境中堅(jiān)持下來。她就像一束陽光，穿透濃厚的陰云，即使隔得很遠(yuǎn)，但仍能溫暖著我。

　　快上課了，窗外的陽光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想：“我們喜歡陽光，也許就是向往她的溫暖，而在經(jīng)歷過最悲傷無助的事后，我們才能珍惜陽光，珍惜像陽光一樣的人�！�

珍惜的作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”即將要分別，在這考場(chǎng)上，我想起了你們，我的朋友們。那些陪我一起哭、一起笑、一起拼搏、一起……的朋友們。

　　————題記

　　還有三十多天即將中考，也就是說，還有三十多天就要和你們這些陪我一起哭過、笑過的，陪我一起拼搏，陪我一起努力的朋友們說再見了。

　　心中有許多不舍。想留住這些人，不要散去，不要分開……可我終究不能左右命運(yùn)，只能任大家各奔東西，獨(dú)留我一人，在寂靜的夜里哭泣、回憶。

　　那些陪我一起哭的人

　　我親愛的朋友們，成長的路上，坎坎坷坷的，曲曲折折的，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我不再孤單，不再寂寞。我記得你們看我哭泣而揪心的掉淚，記得帶著哭腔的訓(xùn)斥，記得勸著哭泣的我，也帶著淚的你……謝謝你，朋友，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那些陪我一起笑的人

　　我親愛的朋友們，馬上就要分別了呢，好舍不得，好想繼續(xù)和你們一起放肆的在任何地方大笑。毫無顧忌、卸下偽裝的感覺，令我回味�？墒�，還是要分別的，我只能對(duì)你們說再會(huì)。謝謝你們，陪我一起快樂。

　　那些陪我一起拼搏的人

　　我親愛的'朋友們。還記不記得一起在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為班級(jí)爭(zhēng)第一時(shí)的努力、沖刺、吶喊歡呼？還記不記得區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為校爭(zhēng)光時(shí)的怒吼？還記不記得拔河時(shí)的仰天長嘯？還記不記得學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、較勁、互助……？這些我都記得。還記得兩屆精彩的藝術(shù)節(jié)。朋友們，謝謝你們陪我一起拼搏。

　　我的初中三年，因?yàn)橛心銈冞@些朋友而令我難忘。朋友們，還有三十多天呢，我要好好珍惜，你們，我一輩子的朋友！

　　不要留戀過去的朋友，即使你有愧于他；不要奢妄將來，因?yàn)橐磺惺俏粗�的：珍惜現(xiàn)在的朋友吧，好好珍惜！

珍惜的作文 篇4

　　這天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無二的簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的.留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺得他們寫的留言特廢話，此刻卻覺得說不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁。看著那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們以前在一齊時(shí)的歡聲笑語。一切都?xì)v歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

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