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幼兒園小班藝術(shù)活動方案靜夜思
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班藝術(shù)活動方案靜夜思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1.讓女孩子鞏固扇子舞的基本動作，知道扇子的高低變化，亮相的動作和笑臉的強(qiáng)調(diào)(重點(diǎn))。
2.合唱部分的站姿和合唱方式的引導(dǎo)，拿竹簡的男生的混唱配合(難點(diǎn))。
3.培養(yǎng)幼兒的合唱的表現(xiàn)力以及合唱的積極性，并恰當(dāng)運(yùn)用于舞蹈中。
活動準(zhǔn)備：
1.折扇三十三把，《靜夜思》視頻準(zhǔn)備。
2.課前有過幾次隊形排練和舞蹈的基礎(chǔ)。
3.請小朋友觀看視頻《靜夜思》成品扇舞。
活動過程：
一、 開始部分
師：我們小朋友這次的大合唱排練的特別認(rèn)真，為了使我們能更加熟練的表演，我們要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
二、基本部分：
1.鞏固基本隊形：現(xiàn)在讓我們的扇子們也開始吧。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)開扇)開花時，你們心里有什么感受?請你們用動作來表示一下。(搖頭、微笑等)
2.鞏固基本動作：男孩子繞一圈后，女孩子開始邊唱邊扇風(fēng)，“嘩”花園里吹過一陣微風(fēng)花兒被風(fēng)一吹，會怎樣?花兒們看到這么多的小朋友在看它們，有點(diǎn)害羞了，要收攏了(練習(xí)微笑)
師：我好象聽到花兒們在說，小朋友們的花開得太低?讓我們長高一點(diǎn)。(男孩子練習(xí)把竹簡高舉過頭邊抖扇)
3.反復(fù)練習(xí)：
A：現(xiàn)在，老師要聽著音樂自己來一邊。(幼兒跳第一段)
B：幼兒表演，提醒幼兒注意表情。
C：老師請男小朋友扮演大樹和星星，女小朋友搶演開得高的花，請一部分幼兒進(jìn)行演唱，(注意眼神對視和隊形)(竹簡高低)
D：這么多美麗的花，我都分不清哪一步漂亮了，現(xiàn)在我們就來比一比誰最美，(男孩和女孩的歌聲比賽)
E：要拍照啦，請你們擺一個最漂亮的動作讓我拍下來吧。(讓幼兒擺造型、亮相)
F：男小朋友演唱和女孩子一起表演第二段。
4.幼兒表演。
A：剛才，小朋友用竹簡裝飾了美麗的花，還用扇子跳了好看的舞蹈。
B：老師給跳得好的孩子進(jìn)行鼓勵和動作的指導(dǎo)，讓歌唱的幼兒休息一會。
三、評價表演情況。
1.評價幼兒練習(xí)情況。
2.表揚(yáng)跳得好的幼兒，并要求學(xué)習(xí)舞蹈，用分組跳的形式學(xué)習(xí)。
四、結(jié)束部分。
引導(dǎo)幼兒用扇子當(dāng)傘，竹簡當(dāng)柄，回家吧，并在合唱后補(bǔ)充水分。
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