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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教師評(píng)語(yǔ)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫評(píng)語(yǔ)的經(jīng)歷，對(duì)評(píng)語(yǔ)很是熟悉吧，評(píng)語(yǔ)對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象來(lái)說(shuō)，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教師評(píng)語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、勤力，可愛(ài)的男生，你的天真，你的純樸，你的善良，你的乖巧，深深地打動(dòng)了老師。同學(xué)有困難，你第一個(gè)出手相助，老師需要幫忙，你第一個(gè)沖上來(lái)。你讓老師歡喜，也讓老師憂。因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)缺少自信，浪費(fèi)了許多時(shí)間。請(qǐng)相信自己是最棒的，你一定會(huì)取得進(jìn)步！
2、這學(xué)期你的進(jìn)步真不小。體育課上也能守紀(jì)律了，平時(shí)也能團(tuán)結(jié)同學(xué)了，更可喜的是上課能認(rèn)真傾聽(tīng)，很少轉(zhuǎn)頭了。但可惜的是你的字跡有點(diǎn)草起來(lái)了。希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步。
3、你是個(gè)讓老師放心的小女孩，做事認(rèn)真，一絲不茍，能認(rèn)真完成作業(yè)。馬上你就要升入二年級(jí)了，老師希望看到你在課堂上積極開放腦筋，勇敢回答問(wèn)題的樣子。
4、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，勞動(dòng)積極，熱愛(ài)幫助同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)一點(diǎn)，多看字，作業(yè)也寫得清楚一些，老師相信你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
5、你是個(gè)能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、書寫也非常工整漂亮的好孩子�？呻S著老師對(duì)你了解的深入，老師發(fā)現(xiàn)你有個(gè)急待改掉的缺點(diǎn)，那就是不專注！不專注，讓你聽(tīng)講無(wú)效率，同時(shí)也讓你沒(méi)辦法深入思考，影響你的學(xué)習(xí)。趕緊消滅它，孩子！還希望你改變稍不滿意就發(fā)脾氣的性格，讓自己擁有更多的朋友。
6、本學(xué)期常琪良好的狀態(tài)不曾改變，開心似乎多過(guò)上一個(gè)學(xué)期，課堂上積極思考，快速理解和反應(yīng)確實(shí)給我留下了深刻的印象，老師在想如果你在碰到很多事時(shí)能變得更加坦然和自然，不顧及其他非積極因素，對(duì)于你來(lái)說(shuō)就更加完美，我相信你今后會(huì)做的越來(lái)越好，無(wú)論學(xué)習(xí)，還是為人處事與他人交流，還有個(gè)愿望，希望你在今年快快的長(zhǎng)高，這樣就有更多機(jī)會(huì)在籃球場(chǎng)上一展身手了。
7、你在本學(xué)期的表現(xiàn)，整體上看讓我為你感到高興和欣慰，在每天備考所充斥的煩躁和無(wú)奈中，你能表現(xiàn)得比以前更好，更多了屬于你的那一份靈動(dòng)和積極，看著你常掛在嘴角的笑容，知道了你收獲著比別人多的快樂(lè)，希望你今后在學(xué)習(xí)，生活中收獲更多對(duì)你有用的東西，用自己敏銳的神經(jīng)去捕捉更多的快樂(lè)。
8、這個(gè)學(xué)期總體來(lái)看表現(xiàn)的平穩(wěn)，在學(xué)習(xí)等其他方面沒(méi)有太大的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和表現(xiàn)力好像比以前欠缺了一些，在以往具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科上現(xiàn)在也體現(xiàn)的不夠明顯了，希望能在你身上看到更多積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有更大的動(dòng)力去向終點(diǎn)沖刺，下學(xué)期希望看到你學(xué)習(xí)生活上更多的活力，更好的精神！
9、本學(xué)期總體狀態(tài)較好，能在學(xué)習(xí)上下一定的功夫，在一定程度內(nèi)也用心去學(xué)，但距離老師的要求還差一些，用心會(huì)比現(xiàn)在更好，勞動(dòng)考勤方面表現(xiàn)較好，希望下學(xué)期能繼續(xù)努力，也同大家一樣朝最終的目標(biāo)沖刺，挑戰(zhàn)一下自己，同時(shí)每一天也能夠過(guò)得更加充實(shí)和快樂(lè)！
10、本學(xué)期綜合表現(xiàn)較好，各方面都已養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真，平時(shí)雖不愛(ài)表現(xiàn)自己，但在作業(yè)和考試中都表現(xiàn)得不錯(cuò)，性格似乎變得比以前溫和一些，同學(xué)間的關(guān)系也變得更加自然了，課代表工作也盡職盡責(zé)，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己。再接再厲，取得更好的成績(jī)，同時(shí)也希望你與老師交流更多，共同進(jìn)步！
11、本學(xué)期的狀態(tài)老師認(rèn)為好于以前任何時(shí)候，在成長(zhǎng)的你，開始思考自己應(yīng)該走的路，心中有了更多的包容，進(jìn)步老師看得到，雖然我期待你能做的更好，要求很多停留在表面，我希望內(nèi)心深處的不斷前行能一點(diǎn)點(diǎn)的讓你變得更好一些，再好一些，直至你期望中的成功，告訴你那不是別人所說(shuō)的遙不可及，而是你用力伸手就能抓到的東西，希望屬于你的別從指縫間溜走。
12、本學(xué)期學(xué)習(xí)生活狀態(tài)良好，大部分時(shí)間精神狀態(tài)還是不錯(cuò)，但以前在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上所表現(xiàn)出的透徹理解力和積極心態(tài)卻像許久未會(huì)面的朋友，如果學(xué)習(xí)能帶給你更持久的信心和踏實(shí)，那就希望你能在上面大顯身手，義無(wú)反顧，不考慮將來(lái)那些云里霧里的不確定，抓住現(xiàn)在真實(shí)存在的每一天，如果現(xiàn)在每一天由于奮斗而充實(shí)和快樂(lè)，你的將來(lái)也差不到哪去，所以想說(shuō)你的未來(lái)在今天，好好過(guò)好現(xiàn)在的每一天。
13、在學(xué)習(xí)上相對(duì)八年級(jí)有了較明顯的進(jìn)步，但離我們大家對(duì)你的期望還有一定的差距，知識(shí)點(diǎn)希望找時(shí)間梳理一下，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，通過(guò)不斷的練習(xí)加以強(qiáng)化，這樣你在學(xué)習(xí)上就會(huì)多幾分游刃有余，觸類旁通，也就更有自信。本學(xué)期遲到晚到?jīng)]有明顯的好轉(zhuǎn)，這一點(diǎn)很糟糕，希望你在下學(xué)期早睡早起，按時(shí)到校、勞動(dòng)、上課，保證班級(jí)有一個(gè)整體良好的風(fēng)貌，也希望學(xué)習(xí)上有大的突破，全心全力備戰(zhàn)中考，考出好成績(jī)！
14、獨(dú)立思考，才更有效！
15、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
16、書寫再認(rèn)真一些，會(huì)更好！
17、方法要靈活，如第3題。
18、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！
19、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！
20、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
21、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”、“練”結(jié)合，才會(huì)有效！
22、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！
23、經(jīng)常回顧與反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解！
24、對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請(qǐng)教！
25、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！
26、從第2題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
27、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
28、專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！
29、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開朗！
30、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的！
31、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？
32、你對(duì)這道題是怎樣理解的？老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
33、體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！
34、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
35、單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！
36、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！
37、你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎？
38、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！
39、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！
40、你能說(shuō)出第3題做法的道理嗎？
41、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來(lái)的！
42、畫一畫，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法！
43、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！
44、讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！
45、聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！
46、你認(rèn)為還可以怎么做？
47、解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能想出幾種？
48、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！
49、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
50、許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都離不開想像！
51、在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”！
52、多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！
53、理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！
54、對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，要善于歸類！
55、你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎？
56、弄清算理，才能列出正確的算式！
57、運(yùn)用表格法解決問(wèn)題，也是很不錯(cuò)的！
58、你能把解決問(wèn)題的依據(jù)畫出來(lái)嗎？
59、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
60、我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
61、你的決心，我很感動(dòng)；你的行動(dòng)，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報(bào)；要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
62、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
63、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。該生能夠努力學(xué)習(xí)各門功課，沒(méi)有任何掛科現(xiàn)象，本學(xué)期曾獲得全國(guó)高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)期間全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
64、該生性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知識(shí)；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是能夠及時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè)，不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，平日里言語(yǔ)并不多，是個(gè)心志高遠(yuǎn)的好同學(xué)。該生上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
65、該生穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；在班級(jí)管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，思維敏捷，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
66、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活期間，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；性格內(nèi)向，不善言辭，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩；性格堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！
67、xx同學(xué)一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。樂(lè)觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。積極參加班級(jí)活動(dòng)。我期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng)，一切皆有可能！
68、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，熱愛(ài)勞動(dòng)，為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)都能按時(shí)完成。在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。人生好的路還很漫長(zhǎng)，相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)，希望你在在今后的人生路上，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！
69、該生熱情、性格活潑開朗的，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。在本學(xué)期期間，一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)、
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