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最美的遇見作文2篇(實用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的最美的遇見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的遇見作文1
喜歡彈吉他，是因為一個偶然的機(jī)會遇見了岸部真明彈奏的《奇跡的山》，從此，一股清泉注入心間。
撥動琴弦，閉上眼，任憑悠揚(yáng)的琴聲把我?guī)У搅硪粋�世界。微風(fēng)拂面，飄來泥土的清香;耳畔鳥鳴，穿越清幽的山澗;綠葉搖動石階上的光斑，星星點(diǎn)點(diǎn)……
一年前，我接觸到了岸部真明的《奇跡的山》，空靈的琴音，悠揚(yáng)的旋律，讓我一下子置身于幽靜的山谷間，群峰側(cè)耳，松濤涌動。就這樣，我被他的旋律深深吸引，心，向往之。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我也終于能夠熟練地彈出完整的曲子了，但，旋律生硬，如同沒有靈魂的軀殼，怎么也體會不到那份閑適和淡然。
去年暑假，我有幸來到天目山游玩。初遇天目山，就被眼前的景象所震撼，一眼望去，滿山遍綠，山頂直入云間，同碧天一色。步入山間，泥土的清香伴著山間的清幽讓人神清氣爽;風(fēng)掠過樹枝風(fēng)佛來，葉子的陰影擋住了我的臉，夏風(fēng)輕蕩，碧綠而闊大的葉隨風(fēng)搖曳起來，我臉上的陰影也跟著晃動著，像波浪一樣推動著、搖曳著……
踢起一塊小石子，落入一旁的楓葉堆，沙沙作響，驚起樹上的鳥，耳畔傳來陣陣啼鳴。此時，我的心中突然響起了那熟悉的.旋律。初入山間，幽靜深邃，風(fēng)吹落葉，百鳥爭鳴。悠遠(yuǎn)的琴聲云霧般縹緲，我聽懂了這來自天籟的悠揚(yáng)，它撥動我的心弦，弦音交錯之間，錚錚有聲，滑過染著陽光的葉片，隱入林子深處。
此時，我仿佛感受到清風(fēng)正彈奏著群山這把天然的吉他……
繼續(xù)向山上走去，經(jīng)過長時間的行走，疲憊感漸漸加重，豆大的汗珠從臉頰滑落，四周的景色也漸漸變得朦朧起來。終于，經(jīng)過不懈努力，登上了山頂。
環(huán)顧四周，群山似游龍盤臥，霎那間，仿佛自己與山融為一體。微風(fēng)拂來，耳畔再次響起了那熟悉的旋律：勇攀高峰，傲視群山，琴聲由幽靜空靈變?yōu)榭犊簱P(yáng)，仿佛彈去了那片障目的樹葉，一覽眾山小。
回到家，閉上眼。腦海里山間的景象如電影般重現(xiàn)在眼前。撥動琴弦，悠揚(yáng)的琴聲帶我一步步行走進(jìn)山間，那份山徑上最美的遇見，在琴聲之中重現(xiàn)，令人沉醉……是否岸部真明也同我一樣，看見了這番幽美的山間美景，聽到這般悅耳的天籟之音，才激發(fā)了他創(chuàng)作的靈感?
彈完曲子，我仿佛還置身于山間，余韻繚繞，鳥鳴清越。我想，我與岸部真明遇見的應(yīng)該是一樣的美景，我幻想著和他一起在山間共同彈奏一曲，邂逅一份最美的遇見。
最美的遇見作文2
“你兒子沒錢了�！薄澳憷献右部鞗]錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學(xué)你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道�！班�，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧�！蓖鯕J欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題�！�
“下一個，2號�！苯酉聛肀闶前磳W(xué)號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準(zhǔn)備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的`方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
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