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美麗的校園五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美麗的校園五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園五年級作文1
“平原遼廓，美哉吾�！�，從校歌中就可以知道我的校校園處處都是美，不管是籃球場上揮灑青春的身影；是大樹下恣意玩鬧的人影；是教室內搗亂寧靜的沙沙書寫聲，這些都是風景之中的美景，他們?yōu)樾@增添生氣、注入了青春活力，但我校風景可不只有這樣，它的萬種風情值得細細品味。
一踏入校園，最引人注目不是別的，就是那個雄壯威武、枝繁葉茂的老樹，它用粗壯的樹枝把學生們的夢想緊緊擁住、保護著我們，也用那茂盛的葉子爲我們抵擋熱情的太陽，讓學校的每一個師長、學生都有了歸屬感。站在樹下總能為傳來的.陣陣花香而神魂顛倒，讓腳步不由自主地跟著花香而去，只為尋找那夢幻似的桃花源，原來是另一個絕佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的舞蹈圣殿，不朝拜一下都覺得可惜的那御花園的麗景，古代有佳人相伴賞花，現(xiàn)代則與友同歡，同賞花趣，正陶醉于花海中，忽然間有人把那份寧靜給趕走了。
轉頭一瞧，是那劃破天際的嬉鬧聲，宣告著生氣勃勃、激亢人心的操場已經沸騰了，正在招惹拳頭的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙為老師“送貨”的小幫手……每個人活力十足的樣貌，讓操場的風景洋溢著生命力，它是生生不息的希望，球場上吆喝聲不斷、跑道上歡笑聲不歇、看臺上眼光灼熱，這是流動幸福歡愉的校園。
校園里有個最隱密，也最沁人心肺的風景，它令人精神颯爽，也令人心情舒暢，更令人享受其中，它就是“綠色健康步道”，這里有俯拾即是的幽靜，因為靜謐所以有不同風情的美，它靜靜的立在那兒，不受干擾，彷彿遺世獨立的待在這鋪天蓋地的綠色里，與大自然巧妙的融合了，靜靜地感受著太陽的溫暖，慢慢地感覺風的涼快，細細地品味大自然的美妙，漸漸地你會發(fā)現(xiàn)這里是校園中最有資格戴上桂冠的景緻！
校園用它有聲的歌、無聲的愛，陪伴了我們溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一個角落，它都有它獨特的風景，獨特的美，只需要你去觀察、去傾聽、去感受，就可以發(fā)覺到這校園那獨一無二的美。
美麗的校園五年級作文2
在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂園”。
站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見它的葉子像張開的扇子，像盛開的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個個細細的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點兒刺手哩！葉子的.分布形狀十分像向日葵的花盤，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個導游為你介紹里面的景物。
沿著小徑往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木叢，差不多只與我的腰齊，它們長著小而嫩的葉子：有圓的，橢圓的，楓葉形的……
咦？是什么藏在長椅旁邊？哦，原來是野吊蘭！只見它長著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。
小植物園的中間是一個不銹鋼制的高音譜號，一看就知道多功能廳是一個展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯的風景線。
左前方是一棵魚尾葵，這棵魚尾葵與其他的樹木大有不同，它從樹干到頂部，總是同一個顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中，仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項鏈。
這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風景線將永遠刻在我心中！
美麗的校園五年級作文3
在宜春市有一個歷史悠久、風景優(yōu)美的春臺公園。在春臺公園的東側有一所環(huán)境幽雅，書香飄溢的小學——袁州區(qū)實驗小學。
走近實驗小學，一個獨特造型的校門映入我們的眼簾。那是一只活潑可愛，樂觀向上的海豚。走進校門，在鐵柵欄邊有很多蒼翠的香樟。一棵棵挺拔的樟樹像列隊的士兵在保衛(wèi)者我們的校園。
走進校園，豁然開朗，寬闊的操場上潔凈而耀眼。那是因為碧綠的人工草皮的足球場，在陽光下顯得格外的綠，就像鋪上了一床綠色的大地毯。那紅白相間的塑膠環(huán)形跑道，與那瓦藍的那球場融洽在一起，真是色彩明麗。每當體育課，大課間活動時，操場上就沸騰起來了。你看，在足球場上，那些矯健的運動員們在追逐，在展開激烈的比賽呢！那籃球場上，有的同學在跳長繩；有的同學在丟沙包；有的同學在做有趣的游戲；有的同學在踢毽子；還有的同學拔河，真是熱鬧極了！在塑膠跑道上，他們在進行迎面接力賽呢，你看他們你追我趕，窮追不舍，真是十分激烈！
校園的北邊有一座教學樓，那是“逸夫樓”。在逸夫樓前有兩棵高大挺拔的雪松相對而立。雪松一年四季長青。特別是冬天，下了大雪，雪松就披上了棉被，那就像一座高大的白塔。在逸夫樓的東邊，有一條文化長廊。長廊里展現(xiàn)了我校的教學特色——經典文化的教學。圖文并茂，文字蒼勁有力，圖畫栩栩如生，這可是我校的書法老師和美術老師的杰作喲。在逸夫樓的西邊，是文化櫥窗。那可是我們露一手的平臺。在這里，有我們稚氣的`手工制作，清新的美文，天真爛漫的水彩畫……
在校園的南邊有一座嶄新的教學樓，這是啟智樓。教學樓共六層，五樓以下是教室，六樓是博靂威俱樂部，那是我們學習舞蹈、跆拳道、乒乓球……的學習場所。與啟智樓相連的是明德樓。在教學樓前有幾個小型的花壇，花壇里有著各種各樣的花草。春天，火紅的月季，明艷的杜鵑爭妍斗艷；夏天，雪白的玉蘭潔白如雪，格外芬芳；秋天，傲霜斗艷的菊花，芳香撲鼻的桂花，斗艷爭寵；冬天，蒼翠的塔柏，青翠的鐵樹依然給你綠的遐想。
清晨，當你漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，那吟誦經典美文的瑯瑯讀書聲讓你陶醉。
美麗的校園五年級作文4
我們的校園像一個美麗的大花園，不信我就帶你來參觀。
走到學校門口，就會看見四個金光閃閃的大字"滎陽一小"，走進校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊又平坦而干凈的彩虹道，道路兩邊的花壇里長著四棵高大的玉蘭松，它是那么粗壯、結實挺拔，就像草蒝上的哨兵一像，日夜守護著我們的學校。
在路的兩旁還有一排法國梧桐，夏天到時候，它像一把大傘，為同學們遮陽，同學們都很喜歡在它的呵護、愛護下玩耍，游戲。
花壇里還有許許多多各種各樣的花，春天里鮮花怒放，紅的奪目，黃的嬌嫩，綠的璀璨，五顏六色，就像是同學們一個個快樂的笑臉，瑰麗無比！
我們的主教學樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！
操場上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚的五星紅旗迎風招展，這就是我們的升旗臺，隨然它沒有天安門廣場那般壯嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無論風雨，無論嚴寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護著這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開始沸騰起來，同學們三五成群的游戲，玩耍，歡聲笑語回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，史它們顯的更加的挺拔！
這就是我的.校園，美麗的校園，陪我成長的校園，教導我成才的校園！，綠的燦，五顏六色，就像是同學們一個個快樂的笑臉，瑰麗無比！
我們的主教學樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！
操場上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚的五星紅旗迎風招展，這就是我們的升旗臺，雖然它沒有天安門廣場那般莊嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無論風雨，無論嚴寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護著這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開始沸騰起來，同學們三五成群的游戲，玩耍，歡聲笑語回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，使它們顯得更加的挺拔！
這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長的校園，教導我成才的校園！
美麗的校園五年級作文5
校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。
進入校園首先映入眼簾的是：一座美麗的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就讓我來告訴你吧！原來是一個小女孩正在奮筆勤書，一位小男孩手里拿著科學之星。這多么像我們在攀登科學之峰�。〔灰】此�，這可是我們的校標哦。
雕像的正南方是科學館，科學館里有階梯教室、風雨操場、圖書館、電腦室等。怎么樣？夠多吧？！電腦室是我們最常去的教室了，因為我們每個星期都會有一節(jié)電腦課。我們的電腦課是在電腦室（1）上的，電腦室里有五十八臺電腦，每人一臺。地板是棕色的，還有潔白色的墻，上電腦課時總會有一陣陣歡笑聲。
雕像的正西方是一個大操場。操場是塑膠鋪成的，即使跌倒了也不會感覺到仍何疼痛，在操場里跑上一小圈就有兩百米呢！還有六條十分標準的跑道，早晨，我們學校兩千多人在這做操也不覺得擁擠�！岸ｂ忊彙毕抡n了，原本寂靜的操場變得熱鬧非凡起來了：有的在玩跳繩；有的在玩“一二三木頭人”；有的三個一團，五個一伙說說笑笑的……操場一旁還有一排玉蘭樹，在樹蔭下還有一些運動器材，是給我們娛樂的。雕像的正北方是教學樓。早晨，各個班里還會發(fā)出朗朗的讀書聲，小鳥“唧唧喳喳”地為學校添加色彩。教學樓一共有四層，每層的欄桿都有不同的顏色，一看就十分美麗。從遠處看就像五彩繽紛的彩虹，近看就像為我們量身定做的。一至四年級有各有九個班，五、六年級各有七個班，而且還有教師辦公室、音樂教師、校長室等�？上攵虒W樓是多么的.大�。�
教學樓的后面有一座后花園。進入后花園就可以看見一座被藤蔓所包圍的長廊。春天，藤蔓會抽出嫩綠色的芽；夏天，藤蔓長出許多深綠色的葉子。這時走進長廊可是十分涼快的；秋天，坐在長椅上，落葉慢慢飄下來也別有一番韻味；冬天，會下一些小雪，看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個乒乓球的地方，下課或放學的時候就會有許多同學專門跑過來大乒乓球呢！
怎么樣？聽完我的介紹你是不是已經喜歡上一小了？那就來參觀參觀吧！我們宜山一小的大門永遠為你而敞開！
美麗的校園五年級作文6
我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學們，校園就是我的第二個家。
我們學校里有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這么多的樹木給校園增添了一種新的`氣息，頓時使你心曠神怡，學校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂活動。
我們學校有兩座教學樓，新教學樓里面坐著一、二、三年級的小同學，五樓是電腦室，幫助我們學好計算機系列。
舊教學樓已經有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經有十五年的歷史了。這教學樓里每年都會送走一批大學生，那些大學生了自己的理想去奮斗去了，我現(xiàn)在上五年級了，明年，我會經歷更多考試，我還會學到更多的知識，五年級要把基礎打好，這樣就能輕輕松松地上六年級了，高高興興的畢業(yè)了，努力吧！加油！
接下來，我為你們介紹我的好朋友和老師。
老師是我的學習“小幫手”�！安欢鸵獑枴睆埨蠋煂ξ覀兠總�學生都這樣說，只要有疑問題提出來，我們大家一起來解決。
最令我難忘的是那一次在大操場上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進千我們五個人玩跳皮筋。我那時跟本不會跳，可是她們并沒有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯了她們也不會嫌我笨手笨腳，這也不會那也不會�？伤齻兘塘撕枚啻�，都失望了，可楊奕嫻卻沒有放棄，她回家后把作業(yè)寫完了就急忙跑來找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學會了，當她聽到這個消息時，高興極了。
我的老師對我也很好，我題不會做時，她耐心地教我；我生病時，她安慰我；我跌倒時，她鼓勵我、關心我；她是誰呢？這個對學生無微不至的老師是我的班主任張老師，她對我的好就像我的第二個媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對您說一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您�！�。
這就是我深深地愛著的校園，我的第二個家。
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