【精】我的拿手好戲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。自然會(huì)許多的“拿手好戲”其中，我最自豪的就是跳高了。
操場(chǎng)上繩子拉起，一聲應(yīng)下，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的比賽跳高，我來(lái)到了繩子的左邊偏三十度的方向，我做出一個(gè)奔跑的動(dòng)作。只見(jiàn)，我向前奔，手腳飛快地?cái)[動(dòng)起來(lái)，在距離繩子不到半米的位置，右腳邁上去，左腳也隨著右腳跳了上去，我在我們班是跳高最厲害的。如果要問(wèn)我可以跳多高，大概129cm吧。但是在一開(kāi)始練跳高時(shí)，并沒(méi)有這么的輕松。
還記得，我是在四年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始練跳高的。暑假里，我把想練跳高的事告訴了父母，父母很贊同，于是，我就開(kāi)始了恐怖的`魔鬼訓(xùn)練了。爸媽在店里幫我買了跳高用的桿子和墊子。每天的下午，媽媽都帶著我來(lái)到了家后邊的公園里，來(lái)練跳高。媽媽把墊子鋪開(kāi)，再把桿子架好。一開(kāi)始，媽媽讓我練習(xí)跳80cm的高度。媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“首先，你在桿子的左側(cè)，接著，飛快地奔跑，最后你在桿子前一點(diǎn)兒，右腳抬起，左腳飛起。你照我說(shuō)的，來(lái)跳一遍�！痹捯魟偮�，我雙手不停地?cái)[動(dòng)，腳飛快的跑起，跳了過(guò)去。也是從這個(gè)開(kāi)始，我喜歡上了跳高，也是從這個(gè)開(kāi)始，我開(kāi)始練跳高了。通過(guò)這次跳高，我還悟出了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
如今，我只有跳高可以在班上吹牛了。
我的拿手好戲作文2
你有你的獨(dú)門特技，我便有我的拿手好戲——滑冰。
我滑冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。
我的手掌心，被摔的紅彤彤的.，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這就是我的拿手好戲！你呢？
我的拿手好戲作文3
我在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了吹口哨，想知道我怎么學(xué)會(huì)的嗎？那就是因?yàn)槲覡敔斕焯齑堤焯齑怠?/p>
有一次，我爺爺在家，邊看電視邊吹口哨，我反復(fù)看著爺爺?shù)?動(dòng)作，我試著吹了一下竟然吹響了。這好聽(tīng)的聲音瞬間調(diào)動(dòng)起了我的興趣。
在這之后，我每天沉迷于吹口哨：天天吹天天吹。在家里吹給家具、寵物聽(tīng)，上學(xué)路上吹給大樹(shù)、小鳥(niǎo)聽(tīng)，見(jiàn)人就想秀一下，吹得身邊的人都聽(tīng)煩了，而我卻自得其樂(lè)。心理默默想著：“哼，等我煉成“絕世武功”，定要讓你們刮目相看�！�
功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)吹一首歌了。“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”爺爺聽(tīng)了這段口哨，他笑道：“哎喲，還不錯(cuò)嘛，給你點(diǎn)個(gè)贊。學(xué)習(xí)上要是也有這個(gè)勁頭，肯定會(huì)有很大的進(jìn)步�！�
怎么樣，厲害吧，你們想學(xué)嗎？我來(lái)教教你們，總共有三個(gè)技巧，非常簡(jiǎn)單。技巧一：舌頭不能動(dòng)，嘴動(dòng)就行了。技巧二：嘴成o型，嘴唇包住牙齒。技巧三：輕輕地吹，不要用太大力，如果用力太大的話會(huì)噴出口水。這些可都是我的“獨(dú)門秘籍”哦！
只要反復(fù)操練，堅(jiān)持使用這三個(gè)技巧，你一定可以成為一個(gè)“口哨家”。我現(xiàn)在可以吹出任何我想吹的歌曲了！感興趣的同學(xué)可以去實(shí)踐一下，有問(wèn)題的歡迎隨時(shí)與我交流。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文4
十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，各有所長(zhǎng)，各有所短，我的拿手好戲是——書(shū)法。
要想學(xué)好書(shū)法，準(zhǔn)備工作可不能少。“筆墨紙硯”古人把它稱為文房四寶。在開(kāi)始臨寫前，我細(xì)心地將它們一一準(zhǔn)備好。
“滴——”我將毛筆放入硯臺(tái)，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是沒(méi)沾好，多則會(huì)化水，少則會(huì)邊角毛糙。開(kāi)始寫了，我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕，把五格的白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆，我再輕輕一頓，隨之轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，在紙上寫出平穩(wěn)細(xì)長(zhǎng)而又不單薄的橫�；睾娩h，我再一筆在空中連帶，落到紙上后，重筆一頓，隨即往下一滑，一邊抬筆，這樣既可以讓豎由粗變細(xì)，也可以顯得十分自然，不突兀。我繼續(xù)大筆一揮，在豎旁邊輕頓，再用手腕帶動(dòng)筆尖輕轉(zhuǎn)，緊接一提，在空中一繞，在豎的`另一邊繼續(xù)頓筆，輕輕收筆。這樣點(diǎn)、撇也寫好了。這時(shí)我不由地沾了點(diǎn)墨，再輕筆一撇，在空中連筆一捺，那這個(gè)捺到于撇平行處再重筆用力一頓，提一提筆接著輕輕一小撇，這樣的捺既有氣勢(shì)也很光滑……
漸漸地，一筆一畫，接連不斷。一首古詩(shī)也被我臨寫出來(lái)。我信心滿滿地給老師看。果然，老師不禁嘖嘖贊嘆：“這字真好看，肯定能得一等獎(jiǎng)！”聽(tīng)了這話，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
書(shū)法，是我的拿手好戲。俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！敝挥衅綍r(shí)的刻苦練習(xí)，虛心請(qǐng)教，才能有今天這傲人的成績(jī)，豐收的碩果。
我的拿手好戲作文5
一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個(gè)足球排成陣勢(shì)，喊的喊，跳的跳。
我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個(gè)，方向失去控制，球一下子飛到了足球場(chǎng)外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志一定要一雪前恥。
我經(jīng)過(guò)了七七四十九番考驗(yàn)，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。
有一天，我邀請(qǐng)了朋友們前來(lái)一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)吧！就你這只菜鳥(niǎo)也不過(guò)如此�！蔽覛獾靡а狼旋X：“好，今天讓你知道本大俠的.厲害！”我來(lái)到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點(diǎn)，猛力一踢，球一下子飛了起來(lái)，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)，我用腳底一掃，球劃過(guò)一道美麗的弧線，飄過(guò)朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門。
朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個(gè)菜鳥(niǎo)小兵了，真是一個(gè)月不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的感覺(jué)真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)跳舞，有人會(huì)拉小提琴…而我的拿手好戲非籃球莫屬。
六歲時(shí)，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意我去學(xué)打籃球。到了籃球場(chǎng)，我急切地跳下了車，第一次來(lái)到籃球場(chǎng)上，感覺(jué)一切都太過(guò)于陌生。在這里我就像一個(gè)不會(huì)走路的'小孩，可是經(jīng)過(guò)我一年的學(xué)習(xí)，我在小班里把拍球和一些基本功都學(xué)會(huì)了，可正當(dāng)我以為自己的球技很厲害時(shí)，我遇到了我籃球生涯中的第一個(gè)瓶頸期。
當(dāng)我從小班升到大班時(shí)，所有的一切都像是從零開(kāi)始，第一課老師開(kāi)始教我們過(guò)人的動(dòng)作變向，轉(zhuǎn)身、背后和胯下。邊些動(dòng)作我根本就學(xué)不會(huì)，老師整一節(jié)課都在單獨(dú)給我一個(gè)人講，有一些同學(xué)開(kāi)始笑話我，我對(duì)籃球漸漸失去了信心，之后的一個(gè)學(xué)期每天幾乎都在練習(xí)這幾個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不想去學(xué)籃球，甚至有幾節(jié)課騙媽媽說(shuō)我不舒服，不想去打。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我在電視上看見(jiàn)一些明星打球，看見(jiàn)他們?cè)谖枧_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我開(kāi)始羨慕他們，又慢慢地開(kāi)始重新學(xué)籃球。在我堅(jiān)持不懈努力的一段時(shí)間里，我進(jìn)步飛快，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我成功升進(jìn)了精英班。
在精英班里學(xué)了一個(gè)月左右，許多技巧，動(dòng)作、方法，我都爛熟于心，無(wú)論是哪種動(dòng)作，我都學(xué)得行如流水。
不久前，我去參加廣東省籃球比賽，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍取得全省第三名的成績(jī)。
我喜歡籃球，既能鍛練身體，又能放松心情，可以磨練意志，籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)校里我是同學(xué)眼中的好標(biāo)兵，教師眼中的好幫手�？墒窃诩依镂揖筒灰粯永�，在家里我只想當(dāng)“小皇帝”，不愿意做家務(wù)，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，用姥姥的話說(shuō)，就是“油瓶倒了不興扶得，搟面杖掉地上不興拾得�！�
這不，又到了我期待已久的周末。我剛從床上爬起來(lái)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，姥姥就催促我去幫她包餃子。一開(kāi)始我裝聾作啞，不聞不問(wèn)，可能是把姥姥惹惱了，姥姥蹦出一句話：“你不想包啊？我也不勉強(qiáng)你，煮好了餃子你就別再吃了�！辈唤谐�，這事可不行，我一時(shí)也想不出什么好辦法，只好強(qiáng)打精神，懶洋洋地來(lái)到廚房。
我拿起了姥姥剛搟好的面皮，第一次因?yàn)槲也幌胱岎W露出來(lái)，結(jié)果餡放得太少了，變成了“皮厚餡少”的餃子。這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：再試一次，必須要包好。這一次，我吸取了上次的`教訓(xùn)，結(jié)果餡放得太多了，皮掐不嚴(yán)。兩次的失敗，讓我沒(méi)有了信心，扔下皮想跑，可轉(zhuǎn)念一想，教師經(jīng)常教育我們，干什么事只要干，就要干好，世上無(wú)難事，只怕有心人，熟能生巧。我又回到座位上，這一次，我吸取兩次的教訓(xùn)，餡放的正好，沒(méi)溢出來(lái)，兩邊的皮捏的實(shí)實(shí)的，餃子包的好極了，姥姥還夸獎(jiǎng)了我，我這心里美滋滋的。包的越來(lái)越熟練，干的越來(lái)越帶勁。不一會(huì)，餃子就擺滿了一桌子。
這一次包餃子，讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂(lè)，干家務(wù)的幸福。我也下決心要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，真正做教師的好幫手，家長(zhǎng)同學(xué)眼中的好學(xué)生。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的.拿手好戲就是打籃球。一年級(jí)時(shí)，看爸爸他們打籃球，投籃、運(yùn)球動(dòng)作瀟灑，姿態(tài)優(yōu)美非常有趣。因此我對(duì)籃球的興趣油然而生�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、防守樣樣精通。
一次上體育課，老師組織我們打比賽。比賽前，我們選人、分隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我方搶到球權(quán)，隊(duì)友把球傳了過(guò)來(lái)，我迅速投籃，但無(wú)奈被對(duì)方擋開(kāi)。第二次發(fā)球?qū)Ψ綋尩角颍?/p>
我方兩人去搶但都被突破，“嘭”對(duì)方拿下首分。這次可要認(rèn)真了，我認(rèn)真看著發(fā)球方向，如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球，我伸手假裝投籃，實(shí)際如離弦之箭般跑到籃下，輕輕把球一撥，球進(jìn)了！現(xiàn)在場(chǎng)上戰(zhàn)況焦灼1：1，誰(shuí)都想在這最后時(shí)間拿下這關(guān)鍵的一分。開(kāi)始發(fā)球，對(duì)方前鋒搶下球，徑直跑向籃筐，但是我早有準(zhǔn)備，在籃下等待，機(jī)會(huì)來(lái)了！我成功斷球，但是被團(tuán)團(tuán)圍住，沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃，只好把球傳給隊(duì)友，我迅速撤開(kāi)，跑向空檔，提示要球。隊(duì)友明白了我的意思，把球投向籃筐，但讓對(duì)方?jīng)]想到的這只是假動(dòng)作，實(shí)際把球傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把接住球投籃。最終我們以2：1的小優(yōu)勢(shì)拿下比賽。
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲是一個(gè)令人快樂(lè)的事情——數(shù)錢，大家一定不陌生，可你們知道嗎？數(shù)錢也是一門技術(shù)活，是講究手法的，但為什么開(kāi)心呢？是因?yàn)橛泻芏嗪芏噱X呀！嘻嘻！
還記得我第一次數(shù)錢也發(fā)生了很多趣事，那天剛好過(guò)年，又是收壓歲錢的好日子吃完午飯后，我獲得了很多個(gè)紅包，我把它們都拿了出來(lái)開(kāi)心地?cái)?shù)著，站在一旁的姥姥也幫著我數(shù)，我一張一張，慢慢的算自己收了多少壓歲錢，姥姥卻早早數(shù)完，為了讓我快一點(diǎn)，我也學(xué)著姥姥的模樣算起來(lái)！可不一會(huì)兒錢就都從我的`手里滑了下去，原來(lái)是我太快了，不過(guò)最終我還是學(xué)會(huì)了。
今天又輪到我大顯身手的時(shí)候了，我和弟弟一起到奶奶家?guī)湍棠虜?shù)錢，看著一旁的小弟，我信心滿滿，我們還堵，誰(shuí)快誰(shuí)慢誰(shuí)贏了就給對(duì)方十元，第一局開(kāi)始了，我嫻熟地把一沓錢放在手上，沾了一點(diǎn)口水，迅速地?cái)?shù)了起來(lái)“一百、二百、三百……”
我嘴里念叨著，這時(shí)弟弟忽然喊道，我贏了，一共是800元，我大吃一驚，怎么這么寬？我交給弟弟十元，說(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)，我們?cè)賮?lái)一局，比賽開(kāi)始了，我立刻數(shù)了起來(lái)，不敢耽誤一點(diǎn)時(shí)間，我快速地搓著錢數(shù)完了抬頭看看弟弟耶，我贏了，他不服輸?shù)膶㈠X甩給我，“嘿嘿，我又獲得了十元，哎喲，不對(duì)，這不是剛剛我的那張嘛，又是沒(méi)虧沒(méi)賺的一天。
我的拿手好戲作文10
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來(lái)我將說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，但是真不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)。于是我絞盡腦汁開(kāi)始想啊想，終于想到了。
我會(huì)做飯。每當(dāng)中午家里沒(méi)人的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)在早上就跟我們說(shuō)，中午家里沒(méi)有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì)了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因?yàn)樗麄冏龅?菜我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì)了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來(lái)吃，她呎只負(fù)責(zé)吃，我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少，所以每次我做的都有一點(diǎn)多。
我還會(huì)做手工。我的手工做的很好，因?yàn)榧依锏娜硕颊f(shuō)我的手是巧手。也說(shuō)我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂(lè)高他們基本上都看不懂那個(gè)圖，但只有我會(huì)看懂，每次我評(píng)完之后他們都夸我說(shuō)拼的可真好。媽媽說(shuō)：“這么小的零件你是怎么拼成的呢？”而且老師每次讓做手工時(shí)，我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會(huì)展出來(lái)。
我還會(huì)畫畫。因?yàn)槲业氖种甘羌獾摹０职謰寢屨f(shuō)手指尖的都會(huì)畫畫，而且畫畫都很好。在我們家我們四個(gè)當(dāng)中大姐，二姐和我，我們?nèi)齻�(gè)畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù)�，比我們誰(shuí)都會(huì)畫。我每次畫畫都會(huì)貼在外面因?yàn)槔蠋熆瓷狭宋业漠嫛?/p>
這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說(shuō)很好，但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說(shuō)出來(lái)吧。
我的拿手好戲作文11
一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻�(gè)早晨，哦，我想起來(lái)了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……
我小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)鋼琴曲，于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴，可是，剛開(kāi)始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順，鋼琴?zèng)]有我想的那么好練，它枯燥無(wú)味，需要反復(fù)練習(xí)，我沒(méi)有被眼前的困難所打敗，一遍又一遍的練習(xí)，最終，以優(yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。
記得有一次，我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂(lè)家正在彈琴，黑白無(wú)常的.琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳躍下，成了一曲優(yōu)美的《愛(ài)之夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分，再起，我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見(jiàn)了它，我努力練習(xí)，希望彈好它，但一個(gè)個(gè)生硬的音符蹦出來(lái)時(shí)，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開(kāi)始練習(xí)，終于，我有了一些好轉(zhuǎn)，可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音，我自我安慰，覺(jué)得已經(jīng)很好了，就不再用心。
比賽前一晚，無(wú)眠，月光闖進(jìn)臥室，照在床前，我被照得愈發(fā)不安，我走到鋼琴前，想再?gòu)椧煌�，于是我輕輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來(lái)，我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……
每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過(guò)，咬咬牙，堅(jiān)持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)歷……
我的拿手好戲作文12
你要是問(wèn)我，我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我的拿手好戲是打籃球。因?yàn)樵谀莻�(gè)籃球場(chǎng)我要是稱自己是第二，沒(méi)人敢稱第一。只要是你不服，咱倆可以試一試。
有一次，我在籃球場(chǎng)打比賽的.時(shí)候，只見(jiàn)紅隊(duì)那個(gè)瘦小的對(duì)手拿到籃球剛想投，但是我一個(gè)蓋帽，球就被我攔了下來(lái)。我搶到球，一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)把球一扔傳到隊(duì)友的手里。隊(duì)友很聰明排成三字形，三個(gè)人輪搶，在等對(duì)手快沒(méi)氣的時(shí)候一個(gè)措手不及扔到了籃筐里�！暗谝粓�(chǎng)結(jié)束！”只聽(tīng)主持人大喊。旁邊的啦啦隊(duì)也叫了起來(lái)。
第二場(chǎng)即將來(lái)臨，我趕緊跑去取了一下快遞，這是這個(gè)炫酷籃球，是我搶了三天才搶到的。我說(shuō)通了管理員和主持人，他們才允許我們進(jìn)去。
跟隊(duì)友協(xié)商后，我成了主力，我用力的把籃球扔了過(guò)去，他們見(jiàn)狀趕緊跑了過(guò)去，誰(shuí)知這是一個(gè)假動(dòng)作，他們還真信了，這就是我的獨(dú)傳絕技，表情和動(dòng)作肯定是百分之百的到位。我隨后往后退了退，他們往前來(lái)了，好，他們上當(dāng)了，我一跳一沖躲開(kāi)了他們，一個(gè)漂亮的扣球又進(jìn)了。最后以2：0的成績(jī)我們勝了，因?yàn)樵O(shè)定的就是三局兩勝，我笑的像吃了蜜一樣的甜。
這就是新一屆籃球王，我的時(shí)刻也隨之來(lái)臨！
我的拿手好戲作文13
說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)
拿手好戲一：寫作業(yè)三部曲，我小時(shí)候是想盡一切不寫作業(yè)，所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。
第一步，先拿出書(shū)裝模作樣的寫一小會(huì)兒，之后說(shuō)我餓了，吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味，(因?yàn)檫@樣拖的`時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走，一下。
第二步：再過(guò)一小會(huì)兒，就說(shuō)要去廁所，實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書(shū)呢，)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái)，時(shí)間又拖長(zhǎng)了。
第三步：隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水，趁喝水時(shí)還能看眼電視，就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)，我能寫了兩個(gè)小時(shí)。
之后我明白了一個(gè)道理，早寫晚寫都得寫，長(zhǎng)痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時(shí)間也多了。
拿手好戲二：哭，小時(shí)候我總感覺(jué)哭可以解決一切，比如不給我買玩具，我哭;不給我買零食，我哭;不讓我玩，我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。
可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了，而且哭起來(lái)也很難看……
我的拿手好戲講完了，你的呢?
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是——畫畫。
當(dāng)我向同桌吹噓我畫畫堪比達(dá)芬奇時(shí)，他滿臉質(zhì)疑：“呵？就你？別吹牛啦!”我很生氣，說(shuō)：“明天我當(dāng)場(chǎng)做一幅，肯定全班都夸！”
第二天，我備好了清水、顏料、白紙，招呼大伙兒來(lái)觀摩。我用筆沾了沾水和翠色顏料，一甩手，涂了一條線條優(yōu)美的青山。連綿起伏，高聳入云，同桌呆若木雞，其他同學(xué)拍手叫好。我沒(méi)有分心，又去沾了點(diǎn)青色的顏料，一氣呵成，一條清澈的小溪便繞著青山流動(dòng)了，我又涂了一片絢麗的彩霞，一輪火紅的太陽(yáng)。我得意地瞟了同桌一眼，哪知手抖了一下，白色的一抹顏料落在青色的山間，顯得十分別扭。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“好好一幅畫，搞成這個(gè)樣子�！薄肮∵@幅畫可能要作廢了吧？”同桌也嘲諷地看著我。
“呵，一點(diǎn)小差錯(cuò)算什么？”我心想。我面不改色地沾了點(diǎn)清水，把那坨白色粉末勻稀了些，看起來(lái)就像白色的`紗衣。我止了筆，畫中的青山像蒙上了一層霧，朦朧中露出一段山巒，同學(xué)們的臉由質(zhì)疑成了驚訝，又轉(zhuǎn)為欣喜，都對(duì)我豎起了大拇指。
同桌拍拍我肩膀，贊嘆道：“真佩服你�。⌒‘嫹�。”我驕傲地仰起了頭。
怎么樣？我的拿手好戲不錯(cuò)吧？
我的拿手好戲作文15
去年除夕，我學(xué)會(huì)了包餃子。
那天，每家每戶團(tuán)聚在一起。我正看著窗外五彩斑斕的煙花，一回頭，見(jiàn)奶奶在準(zhǔn)備包餃子。她一手鏟肉餡，另一只手拿餃子皮，將餡放在皮中間，只見(jiàn)奶奶兩手一合，一只胖乎乎的餃子像變魔術(shù)般出現(xiàn)在奶奶手中。我忍不住大喊：“奶奶，我要跟你學(xué)包餃子�！蹦棠處臀蚁瞪蠂�，我學(xué)著奶奶的樣子，把肉餡放在皮中間，雙手一合，一使勁，只覺(jué)得手中軟乎乎的，張開(kāi)雙手一看，呀！可憐的餃子被我擠破了肚子“破相了”�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得直叫。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“別急，我教你。”奶奶邊包邊說(shuō)：“包餃子要先捏邊，不能用勁太大�！彪m然掌握了點(diǎn)要領(lǐng)，可看看奶奶包的餃子個(gè)個(gè)都胖胖的像大肚子將軍，我包的卻有的大，有的小，有的漏了陷，有的干脆是個(gè)面團(tuán)。奶奶看看我包的`餃子，忍不住哈哈大笑。我雖然不服氣，但只能一步步向奶奶請(qǐng)教，終于包出了幾個(gè)像模像樣的餃子。終于到開(kāi)飯時(shí)間了，我等不急要嘗嘗自己的手藝，卻發(fā)現(xiàn)我包的餃子都“失蹤”了，我在自己碗里找了半天都沒(méi)找到，原來(lái)它們都跑到爸爸碗里。哎，誰(shuí)叫它們碰上“大胃王”老爸呢，看來(lái)它們是難逃爸口了。老爸一口就把我包的一個(gè)餃子吃了下去，他忽然叫道：“兒子！你包的餃子里怎么一點(diǎn)餡也沒(méi)有��！”看來(lái)老爸吃到面團(tuán)了，大家一看老爸那“痛苦”的表情，便再一次歡笑起來(lái)。
包餃子真有趣，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了。
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