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【熱】讀書的作文400字9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文400字 篇1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覀儙缀趺刻於寂c書為伴，讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸。
而在以前的`時候，我可不這么認為。每當我寫完作業(yè)后，第一件事就是：打開電視，放松心情�？删驮谖铱吹媒蚪蛴形�，已經(jīng)到了癡迷狀態(tài)時，媽媽走過來了，“啪唧”一聲，就把電視機關了，大聲嚷嚷道：“陶夢詩，快去給我看書！”我頭上好像壓了一塊巨石，被迫去房間里看書。沒想到我剛看了不一會兒，就陶醉其中。一會兒被主人公帶到了他的夢幻世界，一會兒又和他一起飛上了蔚藍的天空……讀透了書，我又開始領悟其中的道理，摘抄好詞好句。
第二天，我不用媽媽再催我去看書了，而是不由自主地走進房間，捧起書來看，因為我已經(jīng)體會到了其中的樂趣。在同學面前，我用幾個成語就回答了他們提出的問題，他們都把我佩服得五體投地。在考試中，我把平時積累的詞句應用在附加題上，寫完了一大半，得到了老師的贊賞。媽媽也夸我在家時懂事了，可以做家務活，幫助媽媽了……當然，這都是我讀書后的變化。
讀書可以治愚，讀書可以塑造人格，讀書可以得到快樂，我越來越喜歡讀書了。
讀書的作文400字 篇2
風景，我們都看過，甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線，越看越感覺有意思，還能想象出什么樣。
在四年級時，有一篇文章，是描寫長城的。
遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有1噸多重。那時沒有火車，汽車，起重機，就靠無數(shù)的肩膀、無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺……
我沒有去過北京，也沒有看過長城，但看到這，我就能想像出長城的雄偉壯觀，也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。
我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了，有些句子我都能背下來。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的'臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
我不僅愛讀課文，我還喜歡看課外讀物。
我最愛讀《三國演義》，三國里的人物被描繪得有聲有色，我越看越覺得有趣，讀的愛不釋手，廢寢忘食。
書就像磁石一樣吸引著我，讀書是一道美麗的風景線，美在其中，樂在其中，讀也讀不夠，看也看不完。
讀書的作文400字 篇3
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄白x萬卷書，行萬里路。”讀書不但能使寫文章得心應手，還能讓自己成為一個知識充足的人。
就拿我國有名的詩人李白來說吧。李白在小時候就把該讀的書讀完了，他讀書可不是像一些小朋友那樣一目十行，而是一個字一個字的讀，并仔細地做標記。長期的日積月累，讓他上知天文下知地理，寫詩也得心應手了。
讀書不僅能讓人充實，還能讓人在知識的海洋中尋找歡樂。有一次，我只考了八十九分，便擔心起來，心想：哎，媽媽肯定不會放過我的。我回到了家，果然被罵了，突然，我望見了一本書靜靜地躺在那又老又舊的搖椅上，便快步向那地方走去，我用我的.手托起那本書，把書翻開，津津有味地讀起來，讀著，讀著，我就把不高興的事忘記了，在我的讀書海洋中翩翩起舞，在那兒尋找到無比的歡樂。
許多人都認為讀書可提升自己的語文成績，這是一個錯想法。
今天，我就來告訴你們：“讀書是來提升我呆在這個美好生活的生命的價值的。而不是來提升自己的語文成績的�！边@就是讀書真正的樂趣。
讀書的作文400字 篇4
一本書，一份感恩，深深的印在了我的記憶里。這本《活著的一萬個理由》告訴了我什么是感恩什么是正確的感恩�。�
這本書有人說是小說，有人說是散文，但我更認為它是一本人生哲理的書。從里面許許多多的故事中我明白了人活著的意義：把最真實的自己展現(xiàn)在別人面前；經(jīng)歷坎坷之后再站起來。其中最重要的是學會感恩。
感恩是人類活下去的支撐，如果一個人不會感恩，那他就沒有人生的意義。一句“謝謝”，一聲“對不起”，一個“鞠躬”。都是對別人的感恩，隨著年齡的增長，表達的方式就越是豐富，但一定要記得，是真心誠意的，怎樣都會讓父母喜歡。
為什么要感恩？因為父母為了養(yǎng)育我們，不惜一切代價。在小孩心里，紛繁的世界能給予他陽光的人還是很少的，沒有人能比與父母廝守更富有安全感，更充滿活力。正因為這樣，你才要感恩父母，感恩父母給你活在這個世上的權利。這是我從《活著的`一萬個理由》領悟出來的道理。
感恩是人世間最美好的一樣寶貝，你只要擁有了它，你就會散發(fā)出耀眼的光芒。從一件小事做起，對一個幫助過你的陌生人說一聲“謝謝”；在親人生日的時候，送給他們一張自己親手做的賀卡；在平時給爸爸做一頓美好的早餐；幫勞累了一天的媽媽送上一杯溫暖的濃茶。這就是對他人的感恩。感恩它不想你所想的那樣遙遠，其實它就在你的身邊。
《活著的一萬個理由》中，最重要的是感恩，最容易的也是感恩，從你身邊的一件小事起，感恩他人！
讀書的作文400字 篇5
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得真好，如果要是沒有書，那我們的知識就無法傳遞下去了。
幼年時，我的`媽媽總是讀著“四海無閑田，農夫猶餓死”這些詩歌給我聽，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍�？墒牵幸患拢瑓s讓我愛上了讀書。那天，我的一個遠房親戚來我們家做客，還帶了一個小哥哥來。我和哥哥比賽背古詩，哥哥背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結束后，我問哥哥：“哥哥，為什么你的古詩能背得那么好？”“要多讀書，還要讀得非常仔細才能背好。”哥哥回答說。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。
讀學前班時，我學會了讀一些注音版的讀物，有《十萬個為什么》、《成語故事》……還試著讀起了《西游記》。
讀小學時，我能讀沒有注音的讀物，還能進入到這本書所描繪的境界里：和魯濱遜一起漂流，和孫悟空一起騰云駕霧、降妖除魔。我還能體會出這些文章的道理：我從《愛的教育》知道了愛的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識，讓我克服了許多困難。是呀，讀書真好！
讀書的作文400字 篇6
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數(shù)，我一有空閑時間就沉醉于那優(yōu)美的語句，豐富的`想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全是王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面
媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來是一場夢。而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的
鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧？”我聞到了一陣香，原來那真的是一場夢呀。
為了看書，我可以放棄一切。
記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，接著就去看作文書了�？粗粗２恢挥X便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。
媽媽語重心長的對我說：“你看書是對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀？”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要一心一意!
讀書的作文400字 篇7
讀書可以獲得知識，書中的道理讓我深受啟發(fā)。讀書讓我學會了許多詩詞佳句。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！薄爸R就是力量！”……每當我讀起這些名言，就更讓我想讀書了。
當我端起一本書，就會讀個不停。我媽怕我讀雜書耽誤學習，只讓我讀課內書，不讓我讀其他書。要反復讀課內書。我讀得一點興趣也沒有。甚至開始不愿意讀書了。老師上課提問的'課外知識，我是一問三不知。我就偷偷的拿來課外書來讀。媽媽一旦有所發(fā)現(xiàn)，我就把課外書藏在課內書下面，讓媽媽不知道。
我的語文知識隨著閱讀量增大豐富了。語文成績也有所提高。媽媽偶爾看見我讀課外書也不生氣了，后來還鼓勵我多讀書。媽媽常常出門回來，就給我買上幾本書。我終于可以盡情地讀書了！我就更加愛讀書了，我家里現(xiàn)在有許多的書。
我愛讀書，每當買回新書時，我就津津有味地讀起來，有時忘了吃飯，忘了睡覺。讀書可以獲得知識，書讓我明白道理。我愛讀書，我會永遠這樣讀下去！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書不僅能使我們開闊視野，增長知識，
讀書的作文400字 篇8
我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣。因為讀書不但可以培養(yǎng)我良好的學習習慣，而且還能增長知識，開闊視野。
我看的書可多啦！像《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的系列小說等等，我都看，每本書我都愛不釋手。每當媽媽和我出去的時候，我第一個走進的就是書店，第一個想買的就是書，因為我愛看書，爸爸媽媽很是無奈，爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧，反正有書讓我看就行。
我經(jīng)常被書中的故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時，故事的.主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得了自由，我為黑騎士而感到傷心：當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候，我驚奇得又蹦又跳；當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候，我經(jīng)�；孟胱约菏敲軆海约簳┠Х�，為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。
我在每本書上都堅持做筆記：當我讀到優(yōu)美的好詞好句時，必須把這個句子或詞語用曲線畫住，再多讀幾遍。如果我對那句話有很深的體會時，我會先用直線畫住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書讀完了，也積累了許多好詞好句，增長了許多寫作知識，還對重點詞句有了很深的印象。
讀書，讓我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書，讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
讀書的作文400字 篇9
坐在黃昏的膝頭，晚風吹拂在臉上，掏出那本散發(fā)著特殊味的唐詩宋詞，細細地品味著其中的“美味佳肴”，沒料到書讀至深之處的那種滋味是多能意會。黃昏的景色啊，真是一種的'美麗。
令人感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的那種悠然快樂的滋味，心中頓時綻放出歡喜的綠苗。留久，才覺月光躍動在樹上，于是便成了幾聲森林鳥語，在書上，竟然映出幾行清清純純的詩句，領悟到逍遙不羈的滋味。漫步在林間的小路，在透過梅枝間的月光下讀書，其滋味就如同品聞梅花”那種清幽的芬芳，讓思想與其一同自由綻放。夜?jié)u深，銀白色的月光將一切的一切變得更富有詩趣，悠悠的小河中流淌著無限情思，王維“明月松間照，清泉石上流”那清新雅致的風味，在我的心中徜徉。坐在青草綠蔭中，泡上一壺香茶，品著書中美味，感到讀書如同品茶，越品越有滋味，說其似茶，因為讀書之美妙源于清幽與恬淡，這恰如茶之妙味。
我想讀書是需要意境的，意境不同，讀書的滋味也因之而異。我喜歡讀書，尤其是黃昏后讀書，我認為此時意境最美，讀書的滋味也最妙。
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