同學(xué)的作文4篇[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　在中學(xué)的新教室、新同學(xué)、新老師等等。在這些人里面讓我認(rèn)識(shí)了一位幽默的新同學(xué)。

　　他有著大約一米九的大個(gè)子，在他那跑起步來肉一晃一晃的肉臉上架著一副黑色邊框的眼睛。

　　還記得剛剛開學(xué)的第一天，當(dāng)我看見他那魁梧的身材的時(shí)候，那時(shí)候我的雙腿就在不停的顫抖著，內(nèi)心十分的害怕他，一邊看著他一邊心里想著：完了，完了，這下沒有好日子過了，他太……太可怕了。這是我一開始對(duì)他的認(rèn)識(shí)，但在慢慢的接觸的過程中，我慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不可怕，他反而還十分的幽默……

　　剛剛開學(xué)沒有多久，在一節(jié)語文上，正在我們上到課程的高潮的時(shí)候，突然有一位老爺爺走進(jìn)了我們的班級(jí)，他先跟語文老師說了一段話，以后語文老師爽快地說道：“好的，沒事的您用吧。”然后那位老爺爺在黑板上畫好和寫好了尺寸，就讓我們一個(gè)個(gè)的`按照序號(hào)去了尺寸，當(dāng)?shù)剿�量尺寸的時(shí)候，老爺爺比較小聲的說道：“一米九�！彼�聽到了這一句話以后，他回到了座位之后，他就一直不停地大聲興奮的說道：“我一米九，我一米九~~”這時(shí)候正好有一位同學(xué)起哄起來的生的喊道：“九哥九哥~~”很快沒有過多久全班的同學(xué)們都喊他為“九哥”，也真是從那以后我們大家都叫他為“九哥”。

　　這是我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)“九哥”。

同學(xué)的作文 篇2

　　那是一個(gè)炎熱的下午，這節(jié)體育課，老師安排我們自由活動(dòng)。驕陽似火，炙烤著大地，我和幾個(gè)同學(xué)閑著無事坐在樹下乘涼，回憶著往事。“難得輕松一下，要不做點(diǎn)有意義的事吧！”燕怡提議道。

　　“什么有意義的事呀？”我們七嘴八舌地討論著�！胺凑�今天大家都在這，一起生活了一段時(shí)間，我們就談?wù)勍瑢W(xué)眼中的我吧！當(dāng)點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我們就用一張小紙條寫上他在我們心中是怎樣的，要實(shí)話實(shí)說喲！不必署名。這樣一來我們可以更加了解自己，找到自己的'優(yōu)缺點(diǎn)，也更加了解對(duì)方，相互取長補(bǔ)短呀……”“好的，我同意�！薄拔乙餐�意。”看著同學(xué)們熟悉又似乎陌生的面孔，我退縮了——我無法預(yù)想自己在他們心中是怎樣的形象。

　　“雪喬，你也來吧！”正當(dāng)我準(zhǔn)備悄悄離開時(shí)，燕怡叫住了我。“我……還是算了吧！我還有功課沒完成呢，趁這節(jié)課的時(shí)間趕快補(bǔ)上……”我吞吞吐吐地解釋�！半y道你就不想知道你在我們心中是怎樣的嗎？來吧！”“可是我……”還沒等我說完。燕怡就一把抓住我的手，我拗不過只得跟去�！按蠹易⒁饫�，下一位是雪喬……”我的心幾乎提到了嗓子眼，比參加一場(chǎng)大考還緊張，我知道自己的“底細(xì)”，仔細(xì)地想了一下，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)寥寥無幾，缺點(diǎn)卻如開閘洪水般涌來：我不善言辭、愛哭、和同學(xué)的關(guān)系也不怎么融洽……我在心里開始埋怨燕怡，干嗎出這么個(gè)“無聊”的點(diǎn)子，現(xiàn)在好了，我的末日到了。當(dāng)燕怡把一張張紙條交到我手里時(shí)，我感到有千斤重，猶豫半天，我躲在一個(gè)角落里，打開了這些紙條。

　　“你是一個(gè)有點(diǎn)自卑的女孩，希望你不要把自己封閉起來，敞開心靈讓我們聽到你心底的聲音。”“希望你不要整天愁眉苦臉，開心每一天多好！”“多鍛煉身體喲！身體棒棒，吃飯香香。”……一個(gè)個(gè)娟秀的字體呈現(xiàn)在我眼前，一張張熟悉的笑臉在腦海中浮現(xiàn)，一句句充滿愛意而又真摯的話語讓我感動(dòng)至極，先前的顧慮全都打消。不經(jīng)意間淚水已模糊了雙眼，我將一張張紙條小心翼翼地折疊好貼在胸前，心中蕩起陣陣涼意，一點(diǎn)都沒感覺到酷熱，我覺得從來沒這樣幸福過。

　　同學(xué)們，我想對(duì)你們說聲“謝謝！”你們?cè)谖倚闹幸彩亲蠲赖模?/p>

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班的吳慧，可漂亮了！眼睛大大的，眼睫毛長長的，頭頂上盤著一個(gè)圓圓的發(fā)髻。

　　吳慧樂于助人的行為讓我感動(dòng)，只要一有同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品或是學(xué)習(xí)書遇上什么困難，她都第一個(gè)前來幫助他。

　　吳慧還是我們班的'班長呢！我真羨慕嫉妒恨。有時(shí)她幫老師發(fā)作業(yè)，有時(shí)幫老師整理桌子，還有的時(shí)候幫老師管理班級(jí)。

　　我們的吳慧，上課可專心了，坐的是端端正正，只是回答問題的聲音特小，坐得遠(yuǎn)的同學(xué)都有可能聽不見。

　　吳慧是個(gè)文靜可愛的同學(xué)，她有時(shí)候的表情就像只小白兔，可愛極了。在上體育課的時(shí)候，吳慧跑得比我們所有的女生都快，我們女生都說吳慧是我們班的“飛毛腿”。

　　吳慧是我們?nèi)�班同學(xué)的偶像，是大家的好榜樣。吳慧就是那個(gè)“活雷鋒”啊！

同學(xué)的作文 篇4

　　其實(shí)我有很多的好朋友，但是我認(rèn)為最好的朋友那就是梁程，不知道為什么，我們從敵人變成了朋友，這應(yīng)該就是命運(yùn)吧！

　　在四年級(jí)的時(shí)候本來王建成是我的同桌的，可是王建成老是和后面的人說話，就被老師換到最后一排去了，結(jié)果梁程就成了我的同桌。換完位子差不多就放學(xué)了，我收拾好書包回家了。第二天我來到我的位子上坐好，打開書包拿起書開始讀起來，讀了好長時(shí)間，我的同桌還沒有來，結(jié)果老師來了，老師一進(jìn)來，一眼就看見了我同桌的位子上沒有人，就走過來問我：“你同桌是誰啊，怎么還沒有來？”我說：“我同桌叫梁程，我不知道他為什么沒有來�！钡谝还�(jié)課下了，梁程才匆匆的跑到教室，老師看見梁程說：“你怎么才來��？”梁程慌慌張張的說，我昨天睡晚了，今天早上起晚了，老師聽了說：“誰叫你晚上不睡覺的，活該遲到，去后面罰站一節(jié)課�！绷撼套叩阶约旱奈蛔臃畔聲�包，傷心的到后面罰起站來，第三節(jié)課下了以后梁程走到位子上，我就嘲笑梁程，又胖又懶又愛睡覺，梁程生氣了的說：“你在說信不信我打你。”我說不相信，梁程結(jié)果真的打了我一下，我站起來打了他一巴掌，他就在也沒有罵過我，更沒有打過我，直到六年級(jí)分班的時(shí)候，我有點(diǎn)傷心，生怕分不到和梁程一個(gè)班級(jí)，結(jié)果我來看分班情況，我竟然和梁程一個(gè)班級(jí)，我心靈好受了許多，在六年級(jí)第一天上課的.時(shí)候梁程看見了我也很欣慰，因?yàn)樗�終于有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人了，當(dāng)時(shí)我們就開始聊天，就這樣他成了我最要好的朋友。每天我們都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，我們成了最要好的朋友。

　　我慶幸我有這個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗�，我才能看到真正的自己�?/p>

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