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生活的真諦作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活的真諦作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的真諦作文1
在一周五天的忙碌學(xué)習(xí)中，我們成功獲取了許多寶貴的的知識(shí)，但也有同學(xué)們向往的雙休日。在這兩天休息的時(shí)間里，我們可以盡情地去放松，享受。充滿活力的我們應(yīng)將最精彩，最有意義的.事情呈現(xiàn)在大家眼前，感謝生活給予的所有。在這個(gè)雙休日中，我感受到了生活的真諦。
在一個(gè)星期日的上午，我呆在家里無(wú)聊，想去公園放松心情，好盡快投入學(xué)習(xí)之中�？粗炜諘�(huì)沉沉的，隨手拿了一把傘就出門(mén)了。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，花兒似乎伴著旋律，跳出動(dòng)人的舞蹈，散發(fā)出陣陣清香，風(fēng)當(dāng)然也附和著，和樹(shù)葉一起奏出沙沙的聲音，這一切是多么美好！
可是不料，天空飄下了淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)兒，后來(lái)越來(lái)越大，直到傾盆大雨。樹(shù)木像披了一件襯衫，小草躲進(jìn)土里，花兒像裹了一層薄紗，鳥(niǎo)兒也飛走了，這一切都是偏朦朧的。
終于，我的傘派上了用場(chǎng)。我撐起傘，一個(gè)人漫步在雨的世界里，細(xì)細(xì)欣賞……
這時(shí)，一個(gè)小女孩從屋檐下跑過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)我的傘里。她大概六七歲左右吧，扎著兩個(gè)辮子，頭發(fā)上的雨水還在閃閃發(fā)光，一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。
她對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，今天下得雨好大，我沒(méi)帶雨傘，我可以跟你一起走嗎？”我一臉不情愿的答應(yīng)了。在這期間，有時(shí)我把傘悄悄挪到我這邊，小女孩幾乎全身都濕透了。
這時(shí)，有一顆石子在我面前，我稍不留心，踩到了，摔了一跤。小女孩馬上走上前，把石子拾起來(lái)，放在人行道最里邊。然后從口袋里抽出幾張紙巾，叫我擦擦。我問(wèn)她為什么這么做，她笑了一下，嘟著嘴巴，望著我說(shuō)：“如果把這塊石子放在路中間的話，很多人也會(huì)滑倒。”……
雨停了，小女孩該回家了，她說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我要回去了，拜拜。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身，一路小跑著回去了。望著她遠(yuǎn)去的小小的背影，心里也有些不舍，在這個(gè)雙休日里，是小女孩教會(huì)了我很多道理，讓我明白了生活的真諦……
生活的真諦作文2
生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的不如意，一件事，或許就會(huì)挫敗了你對(duì)生活的信心，卻還是能在殘酷的現(xiàn)實(shí)里過(guò)完自己最不好的時(shí)光。下了樓，走到曾經(jīng)走過(guò)的地方，承諾曾經(jīng)的誓言，現(xiàn)在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。
成績(jī)不好，生活不易，也真的只是這樣了嗎？現(xiàn)在想一想，其實(shí)，三毛說(shuō)的一句話很對(duì)“遇到不能解決的事情，去問(wèn)孩子，孩子脫口而出的意見(jiàn)往往就是最精確而實(shí)際的答案�！碑�(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)打擊時(shí)，只有孩子的心靈才是最好的.，最純真的，而現(xiàn)在想一想，最難過(guò)的就是大人們，前走不了，后走不了，也真的會(huì)變成一個(gè)不好的人。
其實(shí)，生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事，我們是需要努力的，是需要堅(jiān)持的。不怕生命中的一次次失敗，想方設(shè)法的努力，拼搏，有時(shí)也會(huì)看到別樣風(fēng)景。這未嘗不是一件好事。
看著一次次一樣的風(fēng)景，卻少了當(dāng)初的為打寂寞時(shí)所經(jīng)歷的磨難。現(xiàn)在想起，一點(diǎn)點(diǎn)不如意又算的了什么呢？這又不是這個(gè)世上最可怕的事情，因?yàn)樽羁膳碌氖虑橛肋h(yuǎn)是自己不知道的，知道了，或許比不知道更加可悲。
“慢慢的，我也學(xué)著放下了。不是我變了，是我真的無(wú)能為力了，我認(rèn)輸了，我折騰不動(dòng)了�！边@是一個(gè)人說(shuō)的話，一直讓我記得。認(rèn)輸了，也是一樣的，因?yàn)檫@樣還是可以向前走的。
生活的真諦作文3
每個(gè)人都有一些惆悵的時(shí)刻，或許是因?yàn)槭チ艘环輴?ài)情，或許是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)，或許是因?yàn)槊媾R著一個(gè)不確定的未來(lái)。在這些瞬間中，我們會(huì)感受到無(wú)盡的失落和沮喪，甚至?xí)岩勺约旱娜松鷥r(jià)值。但是，正是這些惆悵的瞬間，讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓我們更加深刻地理解生活的真諦。
在人生的道路上，我們會(huì)面臨很多的選擇和抉擇。有時(shí)候我們會(huì)為了一個(gè)目標(biāo)奮斗了很久，但是最終卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)并不是我們真正想要的。這種時(shí)候，我們難免會(huì)感到惆悵和失落。但是，這并不意味著我們的努力沒(méi)有價(jià)值。相反，正是這些經(jīng)歷讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo)，讓我們更加勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，我們也會(huì)面臨很多不可避免的失去。有時(shí)候，我們深愛(ài)的人會(huì)離我們而去，或者我們錯(cuò)過(guò)了某個(gè)機(jī)會(huì)，失去了本來(lái)可以擁有的東西。這種時(shí)候，我們難免會(huì)感到惋惜和心痛。但是，失去并不代表永遠(yuǎn)失去。在失去的同時(shí)，我們也會(huì)獲得一些新的機(jī)會(huì)和可能。只要我們擁有一顆積極的心態(tài)，就能夠從失去中尋找到新的希望和動(dòng)力。
在這些惆悵的瞬間中，我們也會(huì)思考人生的意義和價(jià)值。我們不禁會(huì)問(wèn)自己：人生究竟是為了什么？我們所追求的東西真的是值得我們付出一切的嗎？在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)感到迷茫和困惑，但是正是這些思考讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓我們更加深刻地理解生命的真諦。
在生活中，總會(huì)有一些惆悵的時(shí)刻讓我們感到失落和無(wú)助。但是，這些時(shí)刻并不意味著我們的生活就此失敗。相反，正是這些時(shí)刻讓我們更加深刻地理解生活的真諦，讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
不要害怕面對(duì)惆悵的'時(shí)刻也不要因?yàn)檫@些時(shí)刻而感到沮喪或無(wú)助相反要善于從這些時(shí)刻中尋找力量和啟示因?yàn)檎沁@些時(shí)刻讓我們更加懂得如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難如何在失去中找到新的機(jī)會(huì)如何在迷茫中找到自己的方向和目標(biāo)。
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下因?yàn)檎沁@些惆悵的瞬間讓我們更加懂得如何去面對(duì)人生如何去感受生活的美好如何在每一個(gè)挑戰(zhàn)中找到成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
所以不要害怕面對(duì)惆悵的時(shí)刻不要逃避自己的情感不要讓負(fù)面情緒控制自己相反要學(xué)會(huì)接受和理解自己的情感要學(xué)會(huì)從中尋找到生命的力量和啟示要學(xué)會(huì)在惆悵中找到自己的方向和目標(biāo)。
讓我們一起勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)一起在惆悵的瞬間中找到生命的力量一起在失落中找到成長(zhǎng)一起在迷茫中找到方向一起在不確定中找到勇氣一起在惋惜中找到希望一起在失去中找到新的機(jī)會(huì)一起在痛苦中找到幸福一起在挫折中找到成功一起在人生中找到真諦。
生活的真諦作文4
生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣；生活是畫(huà)筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫(huà)面；生活是老師，它通過(guò)一件件小事告訴人們一個(gè)個(gè)大道理，生活還是……
最近我不知怎么過(guò)于貪玩，做什么事都拖拖拉拉、馬馬虎虎，最后再草草了事。
一次，我來(lái)愛(ài)心家園學(xué)作文，老師給我們一人發(fā)了一張閱讀理解讓我們寫(xiě)，大家一拿到手就寫(xiě)，而我卻還在平視 玩得正歡，這時(shí)教我作 文的祁 老師走了過(guò)來(lái)，把我手上玩的小玩意兒一把拿了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“只要你把閱讀理解寫(xiě)好，我就將這些東西還給你，怎么樣？”我聽(tīng)了只好勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。我拿起筆，趴在桌子上，邊看短門(mén)，邊寫(xiě)題，不時(shí)地向四周望去。這會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，走到老師身邊，問(wèn)老師題目，我立痛惜把耳朵豎得像兔耳似的，聽(tīng)著老師和那位同學(xué)的一言一語(yǔ)……不一會(huì)兒，同學(xué)們都相繼把試卷交給了老師，我連忙把試卷亂寫(xiě)一通交給了老師，到最后只得了二十幾分。
還有一次，那天是星期天，老師布置了一篇作文，寫(xiě)一名家鄉(xiāng)的名人，我立刻想起了上個(gè)星期到愛(ài)心家園時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文，所以我就拿出來(lái)了抄，抄著抄著，聽(tīng)到了電視的聲音，我的'心頓時(shí)發(fā)毛了，就抄抄抄漏漏……星期一交給老師只得了個(gè)良，而和我在同一個(gè)地點(diǎn)學(xué)作文文的吳中航，寫(xiě)得內(nèi)容和我一樣，卻得了個(gè)優(yōu)。又過(guò)了一個(gè)星期，我把這事告訴了 祁 老師時(shí)， 祁 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，‘吃得苦中苦，方為人上人’以后你可不能再這樣馬虎了。”
是啊，吃苦也是一種享受，就像毛毛蟲(chóng)只有用繭把自己裹起來(lái)，經(jīng)歷一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)等待才能破繭成蝶。如果我現(xiàn)在不用心讀書(shū)，虛度光陰，那我長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，到時(shí)，我一定會(huì)發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
生活的真諦作文5
生活可比作是一份考卷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我們填寫(xiě)答案。而我們正是從填寫(xiě)答案的同時(shí)，慢慢成長(zhǎng)，漸漸懂得生命的意義，享受生活的快樂(lè)，也記下了人生歷程中留下的歡笑和淚水。
我們這個(gè)年紀(jì)，正值花季。生活是絢麗多彩的�？墒悄怯懭藚挼摹昂谏笨偸且獊�(lái)?yè)揭荒_，擾亂我們幸福的生活。人生道路上總少不了艱難險(xiǎn)阻，也許這是造物主在我們通往
幸福之路的路途中設(shè)立的“關(guān)卡”，而我們“通關(guān)”的秘訣就是充滿自信。鍥而不舍，不怕失敗。人生總有摔倒的時(shí)候，不可能一帆風(fēng)順，有很多東西值得我們追求，但并不是所有的都可以得到，所以我們要抓住時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇。
我們活著不是僅僅為了享受，更多時(shí)候是為多一種經(jīng)歷，多品嘗人生的一種滋味。經(jīng)歷才是人生中最重要的東西。做任何事，會(huì)遇到種種因難、挫折，不過(guò)，你若遭受失敗，請(qǐng)記住：月亮落下了你還有太陽(yáng)，遲早會(huì)升起燦爛；帆落下了你還有槳，還是可以繼續(xù)前進(jìn)；果實(shí)落下了你還有種子，你還是能收獲的；只要你奮進(jìn)、拼搏，前途總是光明的。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪巧畹?主體，因?yàn)槲覀兓钪�，才體現(xiàn)出生命的其他價(jià)值，我們要快樂(lè)、幸福地活著；我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生，享受生活，領(lǐng)會(huì)生活的真諦。
加里寧說(shuō)：“雖然我們現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我們堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)。生活總是將我們送到起點(diǎn)，別害怕失敗，相信自己，勇于拼搏，成功會(huì)屬于你的。十七、八歲的年紀(jì)沒(méi)有深沉，年少的夢(mèng)總是繽紛多彩的。
我們正值人一生中最美的年齡的階段。我們會(huì)用詩(shī)意的心情去享受生活，去領(lǐng)會(huì)生活的真諦，因?yàn)槲覀兪乔啻旱膿碛姓�。青春給予我們激情，讓我們熱烈地去擁抱生活；青春給予力量，讓我們執(zhí)著地追求理想；青春給予我們思考，讓我們理智地為人處世；青春給予我們勇氣，讓我們無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。我們年輕，年輕意味著挑戰(zhàn)。只有啟程，才能到達(dá)理想的國(guó)度；只有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才能收獲幸福的果實(shí)；只有追求，才能體會(huì)生活的意義。
人生雖只有短短幾十年時(shí)間，但就因?yàn)槿松虝�，我們要活出生活的精彩；我們要讓生活變得充�?shí)，不平凡，活就要活出生命的詩(shī)意來(lái)。是花就要綻放；是樹(shù)就要撐出綠蔭；是雄鷹就要展翅飛翔。
我們活得灑脫，不要處處看人臉色，活得要有自己的性格。夢(mèng)自己想夢(mèng)的，去自己想去的，做自己想做的。因?yàn)樯挥幸淮�。我們要自己去�?chuàng)造生活，闖出一片屬于我們自己的天地來(lái)。
生活的真諦作文6
生活是平淡的，但同時(shí)也是不平凡的，它就像爬山一樣，要把握好方向，用好自己的力氣，一步一個(gè)腳印。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦就是其中不可缺少的音符，如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是其中不斷翻涌而起的浪花，如果說(shuō)生活是溫暖的太陽(yáng)，那么打擊就是時(shí)常遮蓋光亮的烏云……
還記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候，心里總害怕從自行車上摔下去，害怕自己學(xué)不會(huì)，抱著這種忐忑不安的心理，我緩緩踩動(dòng)了自行車踏板，小心翼的瞪著自行車，開(kāi)始慢慢的前行，由于是初學(xué)者，我不到三秒鐘就失去平衡，從自行車上摔了下來(lái)，這只是第一次，我沒(méi)有灰心，馬上起身再次坐上自行車，可是車子還是搖搖晃晃，依舊沒(méi)有撐住三秒，不出所料，我又馬上摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣無(wú)數(shù)次的'反復(fù)嘗試后，我的手已經(jīng)擦破了皮，腿也摔的青一塊，紫一塊，有些地方甚至刮破，流了血。鄰居家的孩子們紛紛笑話我，說(shuō)我絕對(duì)不可能學(xué)會(huì)。他們的嘲諷一下子將我打擊到了仿佛有了一種放棄的念頭在心底瘋狂生長(zhǎng)，但是同時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)的還有我的斗志，我依然想堅(jiān)持。我想要挑戰(zhàn)自己。終于，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心教導(dǎo)和我的不懈努力，我可以騎自行車走直線，我趁著打鐵，又學(xué)會(huì)的拐彎。再經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)，便學(xué)會(huì)了騎自行車。
不幸和挫折終歸都是有限的，生活中難免會(huì)遇到挫折，而我們不能被它們壓垮，應(yīng)該以頑強(qiáng)的斗志和他們作斗爭(zhēng)！
生活的真諦作文7
從小到大，不論老師還是家長(zhǎng)，都一直跟我強(qiáng)調(diào)做事情要專注！專注！可那時(shí)的我不懂得專注的含義，直到有一天
四月的麗江，天天大雨綿綿，在大街上閑走的我，不巧又被一場(chǎng)突如其來(lái)的雨水襲擊。我慌慌張張地跑到一間屋下躲雨，雨水輕輕敲打在清一色的房瓦上，發(fā)出泉水一般的叮咚聲。這可能就是這雨都再平常不過(guò)的一天吧？
叮，咚咚，一種似水滴落下卻又不那么好聽(tīng)的聲音縈之耳畔。我尋著聲音看去，發(fā)現(xiàn)這聲音正是從我這躲雨的屋檐后傳出的.。這是一個(gè)店鋪，店面很小很暗，沒(méi)有其他鋪面那般華麗優(yōu)雅。一個(gè)老人正坐在門(mén)不遠(yuǎn)處，用一把小錘敲打一塊小銅片，和著雨聲發(fā)出咚、咚、咚的聲音。見(jiàn)我來(lái)了，老人向我笑笑問(wèn)：“想要點(diǎn)啥子，小伙子？”我抱歉地笑笑，表示只是路過(guò)看看。我回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)打量這位老人，一身半漢半苗的衣裝，臉上和手上滿是歲月的痕跡，嘴里含著一個(gè)煙斗，正坐在那兒，像演奏家一樣可勁地敲打著。
于是，我坐下同這位老人說(shuō)起話來(lái)。老人說(shuō)，他是個(gè)老銅匠，從小就開(kāi)始學(xué)做銅，家里這個(gè)小銅店傳了幾代了，如今也沒(méi)有個(gè)徒弟，自己就打算這么平凡地過(guò)一生�！坝腥烁艺f(shuō)，你這老頭，一手好手藝，去那個(gè)省里技術(shù)大賽露一手，還能上個(gè)電視�！崩先诵α艘幌�，接著說(shuō)：“可是，我平時(shí)打銅帶勁兒了，很少關(guān)注電視節(jié)目，等到節(jié)目重播時(shí)，才知道有這么回事，報(bào)名已經(jīng)來(lái)不及嘍。人老了，就打銅時(shí)候更得專注點(diǎn)�！崩先送Ｏ率掷锏幕�，深吸了口氣，又說(shuō)，“我這叫平凡的人做不平凡的事，別看我這店面小，手藝精得很。”接著又專注地打起銅來(lái)，好似忘了身邊還坐著一個(gè)我。
雨小了，我與老人道了別，離開(kāi)了這個(gè)小店，途中又聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的打銅聲，細(xì)細(xì)品味老人的話，我仿佛明白了專注的意義�，F(xiàn)在大都市中，很多人為了個(gè)人權(quán)力、利益，整天明爭(zhēng)暗斗，一個(gè)工作干不到三天就跑了換下一個(gè)。很少有人能像打銅老人一樣細(xì)心地專心去做一件事，達(dá)到如癡如醉的地步。
和老銅匠的短暫交談讓我明白，生活的真諦在于你專注做了該做的每一件事，而不是去和百花苦爭(zhēng)春！專注于一件事，從中認(rèn)真去品味人生哲理才是生活的真諦。
生活的真諦作文8
且不說(shuō)人生短暫須及時(shí)行樂(lè)，那畢竟是淺薄的。擁有一個(gè)愉悅的精神狀態(tài)，才是生活的理想之境。它不關(guān)注苦難，因?yàn)榭嚯y只是生活的調(diào)劑品。苦難和愉悅并不矛盾，那種精神上的愉悅正是從苦難的土壤中提煉并升華的。沒(méi)有苦難的生活，縱使快樂(lè)，也不具備厚度——一種恒久但蘊(yùn)藉豐富的厚度。
不要把生活看作是無(wú)法卸掉的重負(fù)，假使沒(méi)有它，生活就會(huì)變得輕如空氣，飄飄搖搖沒(méi)有著落。重負(fù)一方面讓你不堪承受，另一方面也讓你倍感踏實(shí)。這種踏實(shí)的感覺(jué)，就像是雙腳牢牢地踩在土地上，不斷從土地中汲取力量，而不是擔(dān)心沒(méi)有根基，會(huì)被風(fēng)吹散。只有踏實(shí)的土壤，才能結(jié)出真正的快樂(lè)的果實(shí)；矯揉造作、虛情假意在踏實(shí)的土地上是無(wú)法立足并生存的。
我們應(yīng)該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中提煉快樂(lè)�？鞓�(lè)的含義非常廣泛，勇氣、信心、執(zhí)著、慷慨、博大……都可以成為快樂(lè)的內(nèi)涵。我們從不同的人生境遇中獲取不同的快樂(lè)內(nèi)涵，一個(gè)一個(gè)連接起來(lái)，構(gòu)成全部生命的脈絡(luò)和整個(gè)人生的主線。有的人從生活中看到陽(yáng)光，收獲了快樂(lè)；有的人從生活中看到陰霾，收獲了沉重。兩重境界，天淵之別。
生活無(wú)從輪回，盡管存在著種種有關(guān)輪回的傳說(shuō)。輪回僅僅是一種臆想，一種寄希望于虛無(wú)縹緲的妄談。如果期待輪回，人生的真諦便無(wú)從談起了。而人生只是實(shí)實(shí)在在的一遭，要快樂(lè)要痛苦存乎自我。
輯此一集，以饗讀者。
快樂(lè)是一種感覺(jué)
他大清早就下了床，感到精神抖擻，心情舒適，身體輕快得像一件夏天的衣裳，他便走了出去。他將暢飲路上的涼爽空氣，猛吸有益健康的氣息。他把槍留在家里，只是睜大了他的眼睛，把眼睛當(dāng)做網(wǎng)，去捕捉千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的形象。
他第一個(gè)捕捉到的是那條道路的形象，那些光滑的`石子是路的骨骼，那些車轍是路凹陷下去的筋脈。而路的兩邊，布滿了果實(shí)累累的李樹(shù)和桑樹(shù)的濃陰。
然后他看到河流，河轉(zhuǎn)彎處發(fā)出炫目的白光，河流在垂柳的撫弄下睡熟了。一條魚(yú)撲地跳出水面，肚子上閃著亮光，仿佛誰(shuí)扔出了一塊銀幣似的。每當(dāng)細(xì)雨蒙蒙落下，河面上便掠起一陣漣漪。
他又看到一幅圖畫(huà)——不停翻騰的麥浪，鮮嫩可口的苜蓿，無(wú)數(shù)溪流繞過(guò)原野的邊沿。他經(jīng)過(guò)時(shí)瞥見(jiàn)一只云雀和一只金翅鳥(niǎo)。隨后他走進(jìn)樹(shù)林。過(guò)去他從沒(méi)有想到自己的感覺(jué)竟會(huì)這樣細(xì)致。整個(gè)人一下子沉浸在香氣之中，他不放過(guò)任何低沉的聲音，為了與樹(shù)木共語(yǔ)，他的神經(jīng)跟樹(shù)葉的脈絡(luò)緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
不一會(huì)兒他感到戰(zhàn)栗、不安，他感受得太多了，他既激動(dòng)又害怕，于是他離開(kāi)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟隨著農(nóng)民走回他們自己的村莊。
當(dāng)他凝眸眺望西下的夕陽(yáng)時(shí)，他的眼睛猛然一亮，太陽(yáng)正在地平線上脫掉它金光閃閃的長(zhǎng)袍，云霞散亂鋪滿天穹。
后來(lái)，他帶著頭腦里的一切景色回到屋里。在入睡以前，他久久地回味這些形象以自?shī)省?/p>
這些形象溫馴地隨著回憶又出現(xiàn)在眼前。一個(gè)形象搖曳著，又喚起了另一個(gè)形象，新的形象不斷來(lái)臨。這些閃爍生輝的東西越來(lái)越多，像一群山鶉整天被追逐、驅(qū)散，直到黃昏時(shí)分沒(méi)有危險(xiǎn)才唱著歌，在田溝里互相召喚。
生活的真諦作文9
淺米色的陽(yáng)光暖融融地斜打在臉上，撲面而來(lái)的空氣中也摻雜了一縷歡悅。我哼著歌，沿著一堵墻開(kāi)始了愜意的午后散步。
右手邊是并不喧鬧的街道，樟樹(shù)葉仿佛微醉般慵懶地?fù)u曳。左手邊就是這堵比人略高的圍墻，筆直筆直，在遙遠(yuǎn)的街道盡頭拐向左側(cè)。我聆聽(tīng)著圍墻那邊因微渺而顯得遙遠(yuǎn)的蟲(chóng)鳴，思緒不禁紛飛：墻的另一邊似乎有塊很空曠的土地，不知是番什么樣的景象呢？
墻用色彩鮮明的磚塊堆砌而成，雖然有少許磨損，卻樸實(shí)中不乏大氣。我正邊走邊端詳磚縫間整齊精致的水泥，腦袋冷不防被什么毛茸茸的東西摩挲了一下。驚疑地抬頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是墻那邊探出來(lái)的一彎藤蔓，莖葉纖細(xì)，飽滿如翡翠，煞是惹人喜愛(ài)。
于是我開(kāi)始了對(duì)藤蔓的家園的無(wú)限遐思：緊挨著墻的，必定是一大片郁郁蔥蔥的紫藤蘿吧？寬闊的`地面可能被茵茵綠草覆蓋，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花細(xì)碎地鋪散其間，說(shuō)不定還栽培著繁密的玫瑰或金盞菊，姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇。我似乎聞到了墻那邊蔓延過(guò)來(lái)的絲縷芬芳。
我多么想一睹墻那邊神秘誘人的景色，無(wú)奈墻太高，我使勁兒躍起仍無(wú)法收獲一絲一毫的驚喜，只好繼續(xù)順著墻漫步。偶然間瞅見(jiàn)墻上缺了一塊磚，我欣喜地湊上去，卻發(fā)現(xiàn)視野被幾瓣蒼翠欲滴的嫩葉包裹。雖然再次失去一探究竟的機(jī)會(huì)，我的渴望卻愈發(fā)強(qiáng)烈，不經(jīng)意間加快了步伐。
拐角處，我差點(diǎn)與迎面而來(lái)的人撞個(gè)滿懷。下一秒，我瞅著面前這張熟悉的臉龐，和她一起瞪圓雙眼：“你……你怎么在這里？”
她是我兒時(shí)的舊友，就住在附近，我們卻已經(jīng)許久未見(jiàn)面了。相別數(shù)年，她與曾經(jīng)精神抖擻的模樣截然不同，眼眶下蓄積了深深兩片陰翳，面色也因蒼白而顯得清瘦。
“你還好吧？”我滿心擔(dān)憂地問(wèn)。她苦笑著擺擺手：“邊走邊講吧，站在路口不方便。原來(lái)，她最近因?yàn)榧抑忻埽諔n心忡忡心神不寧，成績(jī)也有所下滑。
她告訴我，她也在幻想著墻那邊的情景，但是她的描述讓我原本溫?zé)岬男臎隽税虢兀阂煌麩o(wú)際的、冰涼的沙礫，摻雜著晦暗頹唐的地磚碎片，斷壁殘?jiān)∠÷渎涞匕c倒在寸草不生的土堆上，半截枯樹(shù)樁攲斜在皸裂土地上，被吞噬了最后一抹呻吟……哦，說(shuō)不定斷柱上還駐留著一只黑羽凌亂的烏鴉呢。
我哭笑不得：“不可能的啦，城鎮(zhèn)里怎么會(huì)有這么荒蕪的地方！都是你的壞心情在作祟，才會(huì)把所有未知的東西都往不好的方面去想�！崩^而我向她描述了我的美好憧憬，她卻嗤之以鼻：“你的想象也太理想化了，區(qū)區(qū)小城鎮(zhèn)怎么會(huì)有美如仙境的地方？就算有，用圍墻圍起來(lái)做什么？”怎么不可能！我倆依然固執(zhí)己見(jiàn)。終于，墻上出現(xiàn)了一個(gè)豁口，謎團(tuán)即將揭曉。
那一剎那，我們都愣住了：用細(xì)沙鋪成的平坦小路旁，破碎的瓦礫堆積成山綿延起伏，幾棟尚未拆遷的平房恬然坐落于湖邊，湖水宛若藍(lán)寶石般空靈澄澈，湖中島嶼上佇立著枯而不朽的樹(shù)干。這個(gè)地方雖然算不上景色宜人，但遠(yuǎn)未到荒涼的地步。
我和她四目相對(duì)，會(huì)心一笑。或許生活沒(méi)有你想象中的那么完美，但也沒(méi)有你想象的那么糟糕。即使心境會(huì)誤導(dǎo)你曲解生活的真實(shí)模樣，真相永遠(yuǎn)靜候你去發(fā)現(xiàn)。它永遠(yuǎn)那么恬淡平靜，一如墻那邊藍(lán)寶石般靜謐的湖水，在你飄飄然時(shí)給予一針鎮(zhèn)靜劑，在你失意落寞時(shí)給予一縷希望之光。
在墻的另一邊，我領(lǐng)悟了生活的真諦。
生活的真諦作文10
生活如同一個(gè)海洋，而人類，就是在海洋上航行的人。
把生活當(dāng)作一頓美餐，我品嘗到了甜美；把生活當(dāng)作長(zhǎng)征，我體會(huì)到了艱辛；把生活當(dāng)作課堂，我感謝為我傳授知識(shí)的每位老師。
我說(shuō)，生活不苦，它是甜美的！
靜靜地，躺在草坡上；輕輕地，閉上眼睛；慢慢地，與世隔絕。感受生活所給予你的一切，你會(huì)懂得：生活其實(shí)并不時(shí)時(shí)復(fù)雜，生活有時(shí)也是簡(jiǎn)單的。
品一首優(yōu)美的詩(shī)，品一本抒情的散文，聆聽(tīng)一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲。才發(fā)現(xiàn)：生活需要?jiǎng)?chuàng)造，無(wú)味的生活才會(huì)產(chǎn)生甜美的清香。把心放歸生活，把心放歸大自然的原始中，用最優(yōu)美的歌聲唱出甜美的生活。聽(tīng)！生活與大自然傳來(lái)了回音：“只要你相信生活，創(chuàng)造生活，改變生活。你的生活才會(huì)甜美！”
我說(shuō)，生活像2萬(wàn)5千里長(zhǎng)征。
也許，生活并不完全是一帆風(fēng)順，心想事成的。再令人羨慕的生活也會(huì)有被隱藏起來(lái)的.一面，那就是——艱辛。
遇到失敗，我氣餒了；遇到挫折，我膽怯了。生活就是如此不可猜想，總有一些無(wú)名石來(lái)闖進(jìn)你的生活。
多一些淚水，多一些艱辛，多一些磨難。我想，生活才不會(huì)像黑夜，只有幾點(diǎn)星光的照耀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上一代人的生活，把艱辛的生活作為磨礪，把絆腳石當(dāng)作輔助。有了這一切，你我都來(lái)感受這另一種生活，雖然有點(diǎn)苦澀，但你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)更多生活的真諦與美。
我說(shuō)，生活是一個(gè)永久的課堂，每個(gè)人都是我的老師。
對(duì)手——是的，對(duì)手很強(qiáng)，但我不怕！15年中，許多人都充當(dāng)過(guò)我的對(duì)手。我與對(duì)手相互競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)，到最后，勝利屬于你的也是我的。你激發(fā)了我，使我懂得的知識(shí)更多些。我要感謝你！
老師——啟蒙老師、小學(xué)老師、初中老師，甚至我以后的每一位老師。你們教育了我、培養(yǎng)了我、磨煉了我，使我有能力改變生活，在生活中尋找最真的自我。
父母——最愛(ài)我的人，我最愛(ài)的人。15年的無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿。你們的養(yǎng)育之恩，重如泰山。你們對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷與照料，是毫無(wú)瑕疵的，是最悉心的。
生活這個(gè)課堂，我力求用每一次的真心去聽(tīng)課。我要感謝生活，它讓我感受至深。
七彩的生活，七彩的人生，不需要任何佐料，只需用心靈去感受生活，品味生活。把生活的每一章詩(shī)篇，用最無(wú)憾的話語(yǔ)，記錄下來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)限的真諦。
生活的真諦作文11
在人生的旅途中，無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟，就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影，即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但絕擋不住你的萬(wàn)丈豪情，即使歲月的藩籬擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但絕擋不住你渴望的信念。只要你啟程，就會(huì)體味到跋涉的快樂(lè)。
其實(shí)生活就像一幅緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷，也許才剛剛露出幸福的顏色，就被突然襲來(lái)的暴風(fēng)雨打濕，一切的快樂(lè)和安寧，都被浸染得一塌糊涂。曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，“挫折對(duì)勇敢者來(lái)說(shuō)是墊腳石，對(duì)于懦弱者才是絆腳石”，這就是說(shuō)，任何人的`一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有坎坷，會(huì)有艱難，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。如果把坎坷看作一種調(diào)味劑，你會(huì)感到坎坷的生活也有滋味；如果把艱難看作一種寶貴的財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷，豐富我們的人生底蘊(yùn)。堅(jiān)信在風(fēng)雨之后，懸掛在人生的背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹�？傊�，唉聲嘆氣不是解決問(wèn)題的方法，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：
如果你不敢冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)，就永遠(yuǎn)得不到成功的機(jī)會(huì)。
如果你不敢面對(duì)啟程的傷感，就永遠(yuǎn)不會(huì)了解返回時(shí)的喜悅。
如果你不愿辛勤的耕耘，就永遠(yuǎn)感受不到收獲的快樂(lè)。
如果你不肯過(guò)河，就永遠(yuǎn)不知道彼岸有什么在等著你。
一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，地上便會(huì)散落著美麗的花瓣，那些掉落的花兒，將在你的記憶里永遠(yuǎn)散發(fā)淡淡的幽香，提醒你在風(fēng)暴面前奮力一擊，使你逐漸掌握如何面對(duì)困難。
————后記
生活的真諦作文12
有一個(gè)小男孩撲到母親的懷中，“媽媽，什么是生活呢？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的問(wèn)道。媽媽寵溺的摸了摸小男孩的頭，順勢(shì)攬過(guò)了小男孩，使得他把身體緊緊的依偎著自己說(shuō)道：“這就是生活�！�
上了初中，有一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們知道什么是生活嗎？”說(shuō)著用手指了指窗外，那里的鳥(niǎo)兒一家子正互相探討著什么。
現(xiàn)在，一個(gè)男子站在山巔，“你們好嗎？”男子大聲道。聲音在那山谷飄蕩著，帶著一聲聲問(wèn)候，一個(gè)個(gè)祝福。小溪歇了歌唱；樹(shù)木顫笑著，帶起一陣陣“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。
生活，人生而活著，活而看著，看而思索著，這就是生活。
生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不著痕跡的，卻已被你捕獲。
生活，旁人為了生活奔波，鄰近為了生活忙碌，我、你、他每天睜開(kāi)眼，再到閉上眼就是生活。
生活很美，貴在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦難，挑戰(zhàn)過(guò)后達(dá)到的巔峰，便是最好的.生活了。長(zhǎng)時(shí)分別，忽然重逢，那心靈的喜悅即是生活。
有人說(shuō)生活太苦，苦于生計(jì)，苦于別離，苦的是事事難如意、不順心。何不作一杯苦酒？偶爾飲飲是別有一番滋味，時(shí)常飲飲卻是可以醉心。成功必是不遙遠(yuǎn)的黎明。
我生活，在于我，在我手，誰(shuí)人主的？我命由我，自在難可得。
生活的真諦作文13
在一個(gè)富人小孩的家庭中，生活著三個(gè)人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。
三年前，他的媽媽在一次度假時(shí)，被一輛汽車撞傷，不幸身亡。爸爸為了不讓彼得小時(shí)候就失去母愛(ài)，于是就娶了另一個(gè)女人。
剛開(kāi)始，繼母對(duì)他很好，為他做飯、給他做衣服，給他輔導(dǎo)功課……
但是兩年前，繼母又生下了兩個(gè)小孩。從那時(shí)開(kāi)始，小彼得每天都吃著苦頭：家里的重活、每頓的'剩飯都由他來(lái)承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受著，但他從不向任何人訴苦。
這年冬天，繼母又要給三個(gè)孩子做棉衣了。她為“她的”兩個(gè)兒子做棉衣時(shí)用的都是上等的好材料，認(rèn)真裁剪、縫制，做好后，再將保暖的棉花塞進(jìn)去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時(shí)候，只在衣服里塞了一些葦絮。
衣服做好后，都發(fā)給了孩子們�！八摹眱蓚�(gè)兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的嘴唇發(fā)紫，雙手顫抖。
這件事，被眼尖的父親看了出來(lái)，他詢問(wèn)彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時(shí)火冒三丈，要將繼母趕出家門(mén)！小彼得趕忙攔住父親，為繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來(lái)。
晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問(wèn)彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經(jīng)歷挫折，如果一直順風(fēng)順?biāo)�，豈不是太平淡無(wú)味了？所以說(shuō)生活的真諦，在于樂(lè)觀！”
生活的真諦作文14
那堂語(yǔ)文活動(dòng)課，老師讓我們品味生活。生活到底是什么？懵懵懂懂的我們，走進(jìn)了學(xué)校旁的菜場(chǎng)，尋找生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活到底是什么？走進(jìn)菜場(chǎng)，到了賣真菌的地方，就看見(jiàn)爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進(jìn)客人的袋子里。朋友想買一些燒湯喝，她看著臺(tái)子上，整整齊齊地?cái)[放著的各種各樣的真菌，不知如何是好。“燒湯最好用平菇或茨菇，茨菇比平菇好吃�！钡曛魇且粋�(gè)和藹的老奶奶，見(jiàn)朋友“進(jìn)退兩難”，笑瞇瞇地說(shuō)，“你們是來(lái)做實(shí)踐活動(dòng)的嗎？”老奶奶頭發(fā)花白，但她那整潔的衣衫，親切的笑容，讓她變得格外精神；看著她，我們的`嘴角也不由自主地上揚(yáng)。是的，樂(lè)觀向上，用笑容感染身邊的人，這就是生活，。
生活到底是什么？在某家店里，我們買了八寶飯，走時(shí)卻忘記帶上。突然想起來(lái)回過(guò)頭時(shí)，我看到那家店的店主正在焦急地看著我們呢！趕緊回到那家店，店主一邊將八寶飯遞給我們，一邊說(shuō)著“看我，剛才差點(diǎn)都忘了�！彼难凵裰校錆M了焦慮，她那張大眾臉此時(shí)，卻不普通了，她的真誠(chéng)和淳樸，至今還存留在我的腦中。“這就當(dāng)做一次體驗(yàn)吧！”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的，善良淳樸，誠(chéng)實(shí)對(duì)待每一位顧客，這就是生活。
生活到底是什么？繼續(xù)向前走，我們到了一家魚(yú)丸店，挑了一些魚(yú)丸，一共2塊6元錢�！拔覜](méi)零錢了！”朋友拿出了2塊5后，焦急地說(shuō)�！熬退隳�2塊5吧。”店主笑了笑，說(shuō)。提著魚(yú)丸走在路上，我們心中仿佛有一股暖流，在緩緩流淌。我們感覺(jué)到的不是得到點(diǎn)點(diǎn)利益的快樂(lè)，而是得到別人體諒后的感動(dòng)。在急忙無(wú)助的時(shí)候，一句寬容的話語(yǔ)，就是對(duì)你最好的溫暖。1毛錢是一個(gè)小數(shù)目，但因?yàn)?毛錢的友誼卻是非常偉大的。是的，真心對(duì)待每一個(gè)人，體諒他人的難處，這就是生活。
樂(lè)觀的笑容，誠(chéng)實(shí)的眼神，體諒的話語(yǔ)，組成了菜場(chǎng)爺爺奶奶們的生活，其實(shí)，我們的生活不也也應(yīng)該是這樣的嗎？走在回學(xué)校的路上，我仿佛明白了生活的真諦。
生活的真諦作文15
在人生的旅途中，我們要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，經(jīng)愛(ài)生活的考驗(yàn)，這才是生活的真諦。
上帝問(wèn)三個(gè)凡人：“你們來(lái)到人間是為了什么？”
第一個(gè)人回答：“我來(lái)到人間是為了享受生活。”
第二個(gè)人回答：我來(lái)到人間是為了承擔(dān)生活給我?guī)?lái)的苦難，也是為了享受生活賜予我的幸福。
上帝于是給前面兩個(gè)人各打了五十分，給后面一個(gè)人打了一百分。
這個(gè)故事告訴我們：我們既要承受生活中的苦難，也要享受生活的快樂(lè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的人認(rèn)為：享受才是生活的真諦，而不知承受苦難也是生活的真諦。因此，才會(huì)有拜金主義，享樂(lè)主義，極端個(gè)人主義等腐配思想的誕生，而不知災(zāi)難已悄悄地降臨到他的身邊。要知道“生于憂患，死于安樂(lè)”�。�
小明本是品行良好，成績(jī)優(yōu)秀的一名中學(xué)生。只因在放假期間，結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上的不法分子。與他們吃喝玩樂(lè)，整天游手好閑，導(dǎo)致享樂(lè)主義的腐配思想產(chǎn)生，忘記了自己的目標(biāo)，迷失了自我。后來(lái)，因?yàn)闆](méi)有了錢再去逍遙自在，竟去搶小學(xué)生的財(cái)物，從而走上了違法犯罪的`道路，最終因此而進(jìn)入臨獄。我說(shuō)，他為了他的“哨子”而付出了太高太高的代價(jià)。
毛澤東同志，是生在農(nóng)村的一個(gè)貧窮農(nóng)民家里，在他的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，不知隨了多少的苦難，他有時(shí)還要受餓挨凍。正因?yàn)槿绱�，他才能體會(huì)到人民生活的艱苦。在他領(lǐng)導(dǎo)的革命中，一次又一次地挺過(guò)難關(guān)，粉碎了敵人的企圖。最終取得革命的勝利，使中國(guó)的面貌煥然一新，擺脫了舊中國(guó)貧窮落后的面貌。
俗話說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假�。∥覀儾唤�(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，怎么能體會(huì)到生活的樂(lè)趣呢？所以，我們不要單獨(dú)去享受生活，而應(yīng)該與生活中帶來(lái)的苦難相結(jié)合。這樣，我們的人生才會(huì)變得更有意義。
既要承受生活給我們帶來(lái)的考驗(yàn)，又要享受生活賜予我們的幸福，那才是生自學(xué)成才的真諦。
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