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(精品)等待花開的日子作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的等待花開的日子作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待花開的日子作文 篇1
健康人常抱怨這世界太煩太吵，他們是身在福中不知福，因為聽力是一種美妙的財富。
——題記
她從小就想聽見大海拍打沙灘，小鳥唱歌和人們說話的聲音，但上天沒給她這個特權(quán)，她自打出生就失去了聽力老天的殘酷人們的無情讓她的生活很煎熬。
可她不愿讓別人看到她帶沉重的助聽器，和別人說話時必須正對他們，看著他們的嘴才能知道他們說什么，她每天早晨一起來都要面對寂寞的世界，她每天盼著奇跡的出現(xiàn)，過生日她也不少許下那個奇跡能發(fā)生的愿望，當她看到流星時，有一次許下了那個愿望。每次她去上學時，往往都要承受別人的歧視，嘲笑和打罵。
有一天她在家院子里玩時，讓別人打了她的臉，憤怒的她承受不了啦，那灌滿了尊嚴的手揚了起來，“啪”的.一聲，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的臉上，留下了仇恨的手印，她覺得自己已經(jīng)沒有尊嚴了，當她選擇放棄時，她的父親遞給她一本書——《張海迪的故事》，這本書打動了她脆弱的心靈。之后，她重新振作了起來，堅強起來啦，她決心要堅強地走下去。
就這樣13年啦，她期盼了十三年。老天不負有心人，她的耳朵能聽見一些大的聲音，雖然不清楚，但她已經(jīng)知足了，起碼她看到了遠方的一絲陽光和希望。
我相信人們的愛心就像花開的香氣一樣流傳千里，而她像花一樣，她等待著聽力的恢復，花也在等待著綻放的那一天，讓我們一起和她們等待花開的那一天吧。
等待花開的日子作文 篇2
剛踏入技校的大門，陌生的環(huán)境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關(guān)懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優(yōu)秀的老師。她，就是吳老師。
在班級里，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼�？勺詮膮抢蠋焷砹耍宜坪醣愠闪寺愤叺男』�，開始散發(fā)自己那一抹幽香。
一次語文課，吳老師提了一個難題，許多同學都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒有勇氣舉手。我只是偷偷地望著吳老師那仿佛會說話的眼睛，希望她能聞到我的芬芳……
時間一分一秒地過去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿意的微笑，并在全班同學面前大力表揚了我。那一刻，我感覺自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。
從此之后，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的小石頭了……
就這樣，我度過了一年半的`快樂時光。這一年半中，我不斷地吸取知識的養(yǎng)分，一日日地茁壯成長。
六年級的下學期到了，我知道以后再也見不到吳老師了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦全冒了出來。可是我能做什么？我只能靜靜地看著她，莫名戳中淚點……
吳老師看著我們，臉上也顯示出不舍，過了許久，她說：“同學們，天下沒有不散的筵席，雖然我們可能見不到面了，但是你們還是要讀書的，你們以后一定要努力學習，取得好成績�！闭f完這番話，吳老師又靜靜地看著我們，好像要把我們每個同學的模樣都深深印在她的腦海中……
當吳老師那溫暖的眼神掃過我時，我暗暗下了決心：吳老師，我不會辜負您的！路邊的小花終有一天會綻放出絢麗的光芒……
如今，我已成為一名技校生，聽說吳老師搬家了，從此見不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那么容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那么容易就割斷呢？在我心中永遠不會忘記她，因為她讓我懂得很多知識，明白了人生的道理，對此，我始終沒有忘記對吳老師許下的承諾。校園里，陽光燦爛，一叢不知名的野花正在對著陽光微笑。我也笑了。
等待花開的日子作文 篇3
春天的時候，在空曠的原野上，朵拉兔栽下一棵矮矮的小樹。
每天，朵拉都會給小樹澆水、施肥，還和它說著悄悄話。每天，朵拉都坐在樹下，靜靜地想象著：有一天，它終于開出滿樹星辰一樣的花朵。
慢慢地，小樹越長越高，那么多的葉子，在風中沙沙地歌唱。
也許過不了多久，就會開花了吧?朵拉美滋滋地想。
有一天，朵拉正在給小樹澆水，遠遠地，看見鹿媽媽抱著一團亂糟糟的毛線過來了。
哦，朵拉，你能幫我理理這些毛線嗎?鹿媽媽問。
當然可以。朵拉放下小水壺。
它們坐在清涼的樹下，一邊整理毛線，繞成網(wǎng)網(wǎng)的線團，一邊聊著天。
你猜，這樹會開出什么顏色的花呢?
紅色的吧。
嗯，可我更喜歡藍色的。
那就是藍色的。
嘻嘻
它們度過了十分愉快的時光。從此，每天鹿媽媽總會來朵拉的樹下坐上一會兒，織毛衣呀、手套呀、帽子呀當然，少不了和朵拉聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。
有一天，朵拉正在給小樹念詩。這時，蛋糕店的熊太太抱著它大大的蜜罐打這里經(jīng)過。
哎喲，朵拉，我可以在你的樹下歇歇腳嗎?熊太太氣喘吁吁地說。
當然可以。朵拉連忙接過它手中沉甸甸的蜜罐，還端來了小板凳。
這是棵會開花的樹吧?熊太太一邊扇著扇子，一邊問。
是呀，我希望那花有七個花瓣，還要像蜜糖一樣香。朵拉說。
呵呵，一定會的。
它們度過了十分愉快的時光。從此，每天熊太太總會來到朵拉的樹下歇腳。當然，少不了和朵拉、鹿媽媽聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。
又有一天，朵拉正在數(shù)著小樹有幾個枝丫。當它數(shù)到九的時候，耳邊忽然傳來袋鼠先生的聲音。
嘿，朵拉，這里真涼快，我真想拉上一曲。面前的'袋鼠先生背著它心愛的小提琴。
好呀，我可以幫你舉著譜子。朵拉微笑著說。
那太好了。袋鼠先生和朵拉面對面坐著。悠揚的琴聲，像流過原野的小溪水。
它們度過了十分愉快的時光。從此，每天袋鼠先生總要到朵拉的樹下拉一會兒琴。當然，少不了和朵拉、鹿媽媽、熊太太聊起小樹的事。它們一起等待著花兒的開放。
后來呀，長頸鹿小姐來了，老山羊爺爺來了，山貓大嬸來了它們常�？鞓返叵嗑墼诙淅臉湎隆Ｐ洮F(xiàn)在已經(jīng)是棵大樹了，郁郁蔥蔥的枝丫撐起了一把綠色的大傘。
有時候，它們唱著歌，玩著游戲。有時候它們團團坐著，聽老山羊爺爺講故事。有時候，它們吃著熊太太帶來的點心，聽袋鼠先生拉小提琴。它們一起等待著花兒的開放。
轉(zhuǎn)眼就到了秋天。這天，大象拉著它的木頭車過來了。它繞著大樹轉(zhuǎn)了三圈，很篤定地說：哎呀，朵拉，這棵樹不會開花啦!在山的那邊，有許許多多這樣的樹。這么多年，我還從來沒見它們開過花哩!
朵拉難過極了。它抬頭仰望著茂密的樹葉，眼淚都要落下來了。
朵拉，別傷心。你看，這是我給你織的毛衣，上面有你最喜歡的藍色花兒呢!鹿媽媽織好了最后一針。真的，好漂亮的毛衣，藍色的花兒像是滿天的星辰。朵拉不哭了。
朵拉，別傷心。明天，哦不，今天晚上，我就讓蛋糕店的伙計給你做有七個花瓣圖案的蛋糕，比蜜糖還要香喲。熊太太給了朵拉一個大大的擁抱。朵拉笑起來。
朵拉，我給你拉上一曲，這可是我新譜的曲子喲。暖融融的琴聲響起來，像是最溫暖的陽光照了過來。
在這美妙的琴聲里，朵拉想起了那些美好的日子，和朋友們一起等待花開的日子。
這時候，它忽然覺得，大樹開不開花，已經(jīng)不是最重要的事啦!因為，此時此刻，無數(shù)燦爛的花兒，正在它的心田里呼啦啦地開放著。
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