吃的作文(優(yōu)秀3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的吃的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吃的作文 篇1
鏡頭一:吃“棒棒糖”
以前爸爸媽媽在杭州工作,所以我打生下來就是在杭州過日子的。5歲那年,我隨著爸爸工作的更換到了老家——貴門,一個不大不小的村子。在老家,我對身邊的許多事物都感到那么好奇,因為這是我從來都沒接觸到過的東西,而“棒棒糖”也在那年讓我吃出了名。
那天,爺爺買了一盒東西回來,我看見了還以為是泡泡糖,便立刻迎上去纏住爺爺,向爺爺撒起嬌來。爺爺卻不吃這套,還對我說:“別鬧別鬧,到房里看電視去。”說著便走開了。我得不到想要的,便一屁股坐在地上哭起來。誰知哭了好一會兒爺爺都不來理我,我也只好不哭了。但我還是不甘心,所以偷偷地溜進爺爺房間去找“泡泡糖”了。啊,終于找到了,我馬上撕開了外殼。咦?不是“泡泡糖”,好像是“棒棒糖”哎,好奇怪的“棒棒糖”呀。我覺得奇怪, 卻還是把“棒棒糖”放進了嘴里。好難吃!還苦的!爺爺買假“棒棒糖”騙我!
后來才知道,那不是什么“棒棒糖”,是一種特殊的藥糖。
鏡頭二:吃“燕窩”
記得7歲那年,爸爸做起了茶葉生意,家里常會有客人來。一天下午,家里來了一位叔叔,媽媽忙著泡茶,爸爸跟那位叔叔聊起了天。我聽見爸爸對叔叔說:“你老娘天天吃燕窩,都快把你都給吃窮了吧?”叔叔說:“是啊……”
“燕窩?天天吃?真的有這么好吃嗎?”我?guī)е蓡柧腿ふ摇把喔C”去了。
好不容易找到了一個“燕窩”,卻因為太高,拿不到。于是,我就找來了一根竹竿,三兩下就把“燕窩”給打下來了。扔了竹竿,我抓起燕窩就往嘴里送,可還沒嚼就吐出來了,原來“燕窩”是這么難吃的.!可我轉(zhuǎn)念一想,不對,可能是我的方法搞錯了,或許燒起來就好吃了。于是我又拿著“燕窩”去找媽媽。
結(jié)果當(dāng)然是讓大人們笑掉了大牙,而我還被冠上了“傻饞貓”的名號。
哎,一時的哭鬧,一時的嘴饞,“后遺癥”卻留到了現(xiàn)在。不過,我的童年要是沒有傻,沒有饞,可能就蕩不起那么多的歡笑了!
吃的作文 篇2
這天傍晚,天出奇的藍。這時,傳來一聲巨吼:“哇!好吃!給我。 敝灰姶巳斯澎`精怪,身段敏捷過人,頭發(fā)雖梳成一個小辮,卻仍亂不成樣子。她像箭一樣跟著一位手拿餅干的人在跑,窮追不舍,那女生跑不動了,她便一把搶過餅干,伸手進去就是兩塊,然后津津有味的享用起來……
這便是貪吃大王——“老鼠”同學(xué)。為什么叫她老鼠呢,因為她貪吃得像老鼠,吃相也總是把嘴塞得滿滿的`,像倉鼠一樣。
有一次,她請我和小佳到她家去玩。吃晚飯時,我突然發(fā)現(xiàn)她的吃相相當(dāng)出眾?窗!她一只手拿著筷子,一只手拿著勺子,一邊吃飯一邊夾菜,兩手同用,熟練無比,我真是相當(dāng)佩服!還有,每一次她都會把飯塞在嘴里滿滿的,卻不見嗆著,真是奇人!這還不算,因為她吃飯吃得太高難度了,所以吃完后嘴上、身上、飯碗旁看見看見三四粒飯都不算稀奇。
還有一次,老師獎勵我們組每人一包餅干,我沒有吃,便放在了抽屜里。誰知道,放學(xué)收拾時,被“老鼠”發(fā)現(xiàn)了。只見她兩眼發(fā)光,問我:“你的餅干……”我立即打斷了她:“你想也別想了!我不會給你的!”“不要嘛!你又不吃,不要浪費糧食嘛!”……經(jīng)過她的多次糾纏,我招架不住,只好給她了?此玫侥秋灨傻臉幼樱袷悄昧私疸y銅獎一樣,真是的!
唉!真是拿“老鼠”沒辦法!
吃的作文 篇3
沒有人能夠真正地不去在意世俗的目光。
林子說這話的時候哭得眼睛紅得像是只兔子,聽著她在斷續(xù)的抽噎中勉強擠出的話,我只能愣愣地頂著玻璃杯中逐漸沉下去的冰塊不知該作何反應(yīng)。尷尬的沉默像是座大山一般緩緩地彌漫在我們面前,我?guī)状螐堊煸噲D說些什么來搬走這座山,可惜總不如意,從喉嚨中涌出的只是些毫無意義的單音節(jié)。
別桌的客人已經(jīng)將疑惑好奇的目光投射過來,我慌忙從包中取出紙巾遞過去:“我知道!碑吘乖谶@短短的幾秒內(nèi),我也切身體會了一下,是的,我并不是想到了什么好的安慰方法,只是不想再有這些所謂的“世俗的目光”投射過來罷了。
林子深呼吸了幾口氣借以平靜自己的情緒:“我以為我可以做到的,不去在意家里那些七大姑八大姨看怪胎一樣的眼神,那些瞧不起我身為一個藝術(shù)生的言語。可是,這很難,你知道的,就連父母也漸漸開始不贊同我的選擇。”
我依然沒有開口,只是安靜地聽著,我知道她的愛好——用黑色的筆尖涂描出一個個美好的瞬間。她也以此為夢想,為此努力。
“我知道,他們是不想做特例,”她自顧自地往下說著,雙手放在桌上,手指不停地攪動著,“太多人用不贊同的眼神看他們,他們承受不住這樣的壓力,所以轉(zhuǎn)變了陣營。所以他們成了那些大多數(shù)”。
最后的尾音在我攪拌奶茶時引起的`冰塊撞擊玻璃杯的清脆聲音中死去,沉默再一次蔓延開來,比上一次來得更加迅猛。我們的沉默放大了周遭的聲響——每一個人都在大聲地談?wù)撝,關(guān)于自己對于某事的看法,對某個人的某些行為的指責(zé)……
“沒有誰對誰錯!边@次我成功搬走了沉默,看著她被劉海投下的陰影所遮蓋的眼睛,模糊得不真切,“大部分人所認(rèn)為的對只是因為大部分人的想法都是長成那個模樣的而已。但對錯與持相同看法人數(shù)的多少并沒有關(guān)系!
“但少數(shù)的人總會因為受不了大多數(shù)人的目光而轉(zhuǎn)移陣營,大多數(shù)人就變得更多,少數(shù)人也變得更少。這是一種惡性循環(huán)。直至最后,少數(shù)人變成了沒有人,大多數(shù)人變成了全部人。”林子終于抬起頭,黑色的眼睛像灘死去的水,翻不起一絲波浪。
“的確,沒有人能不在意別人的目光,尤其是當(dāng)這目光還是屬于大多數(shù)人的時候!蔽乙廊粵]有收回目光,即使我一點也不習(xí)慣與人對視,“但是,沒有人能夠嘲笑你的夢想,哪怕它再微不足道,只要你是真的投入其中!
林子走的時候只是說了聲“謝謝”再無其他。
但無論那之后如何,生活總會繼續(xù),而夢想只要沒有被他人的目光吃掉,也會依然前進著。
【吃的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于吃的作文:說“吃”02-20
吃的作文【經(jīng)典】09-21
吃的作文12-06
吃的作文12-07
吃的作文12-09
吃的作文12-08
吃的作文12-10
吃的作文12-10
吃的作文12-10
吃的作文12-11