幫助別人的作文15篇[優(yōu)]

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的幫助別人的作文，歡迎閱讀與收藏。

幫助別人的作文1

　　在我腦海里有那么多的事情，有被別人幫助的，也有助人為樂的，想到助人為樂這個詞，我就會不自覺的笑了起來，覺得很快樂。

　　有一天，我回學校，在通向我座位的路上，我看見有一張凳子在我面前，四腳朝天。我看到其他同學目中無物的在聊天，我也想不打下來，但我走過時，有兩個小人在爭斗：“快去打下來，可以的到同學的感謝和老師的表揚�！薄安灰�打下來，又不是自己的凳子�！焙鋈唬�我腦里浮現(xiàn)出老師說過的'話：“舉手之勞，助人為樂�！比缓笥窒肫鹦∪苏f話，我便毫不猶豫的把凳子打了下來。我看到同學坐下來時的微笑，我高興得不得了。從此之后，凡是被我看到四腳朝天的凳子都會樹立在地上。

　　雖然別人不打下凳子，但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂’事件之后，我得到了快樂和幸福。

幫助別人的作文2

　　下雪了，天氣很冷，藍狐貍隨手拿起床尾的一件衣服，披在了身上。

　　可是藍狐貍發(fā)現(xiàn)，這件衣服是小兔的'：“肯定是小兔昨天來我家玩，忘記帶走的。天這么冷，小兔可少不了這件厚實的衣服。”他決定把大衣還給小兔。

　　他抱著衣服，頂著風雪，在雪地里費力的走著，終于到了小兔家，“小兔，小兔，這是你的衣服，穿上就不會冷了�！彼{狐貍說。“謝謝你，藍狐貍！我正要出門，小狗生病了，我給小狗做了一鍋骨頭湯，要送過去�！薄安蝗缱屛胰ニ停�反正順路，”藍狐貍說。小兔說：“你真好，藍狐貍。”“我們是朋友！”藍狐貍笑著說。

　　提著骨頭湯在雪地里走著，終于到了小狗家，“小狗，小狗，這是小兔送你的骨頭湯，快喝了吧，你就會好起來，”藍狐貍說。小狗說：“謝謝你，外面很冷吧，喝點骨頭湯再走吧。”你真好小狗！“藍狐貍說�！拔覀兪桥笥�！”小狗笑著說。

　　喝著熱乎乎的骨頭湯，藍狐貍心里暖暖的，心想：“幫助別人真好�！�

　　瓦房店市附屬小學三年級：于宣汶

幫助別人的作文3

　　人的一身中有許多別人幫忙你的事，比如你遇到了自我解決不了的'問題別人主動幫忙你。有一次數(shù)學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發(fā)了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發(fā)現(xiàn)自我忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：“多謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，可氣什么�！�

　　然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想�。阂�是沒有我的好同學我這次1該怎樣辦啊！真是太多謝同學了。

　　第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊之后小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨日考的試卷，老師一一的按順序發(fā)了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數(shù)，結(jié)果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。

幫助別人的作文4

　　暑假的一天傍晚，我讀完了一本書，覺得餓了，媽媽那天剛好較忙，沒燒晚飯，于是媽媽對我說：“你和丁可欣（我的好朋友）玩一會兒，待會兒媽媽忙完請你倆吃KFC�！薄昂冒�！”我很高興地回答。

　　十幾分鐘后，我們?nèi)�人就向KFC出發(fā)了。剛過了三山街的十字路口，在蘇果超市的門口，我看見了一位老爺爺和一個小女孩在賣唱，天氣很熱，那個小女孩又餓又渴的樣子，看上去和我年紀差不多，想著她可能連學也上不了，我心里很難過。就連忙對媽媽說：“媽媽，我不吃KFC了，把錢捐給那個可憐的小女孩吧？”媽媽點點頭，給了我錢，我將錢放在老爺爺面前的盆里，老爺爺很感激地說：“謝謝！謝謝！”我又高興又難過，高興的是——幫助別人很快樂！難過的是——我的力量實在是有限。

　　這件事不僅讓我體會到幫助別人是一種快樂，而且讓我更加珍惜自己的幸福生活，珍惜良好的.學習條件，我一定要好好學習，成為一個對國家有用的人！

幫助別人的作文5

　　她，一頭齊肩的黑發(fā)，白白的皮膚，不高不矮的個子，再加上一雙明亮的大眼睛——這就是我們五(6)班的班長朱嘉怡。

　　朱嘉怡每門功課的成績都名列前茅，作文曾獲得蒲公英當場作文大賽特等獎!她管理起班級來井井有條，被同學們譽為班級的小能人。

　　有一次，老師們都去開會了，同學們大吵大鬧，一片混亂。朱嘉怡拿起尺子，在講臺上狠狠地拍了一下。頓時，班里立刻安靜下來。連一根針掉在地上都聽得見。她說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們現(xiàn)在認真了，呆會兒不就可以玩了嗎學就是學，玩就是玩，怎么能混在一起呢聽完朱嘉怡的`話，全班都安靜地開始自習起來。

　　朱嘉怡不但管理班級井井有條，而且很樂于助人。

　　在我出黑板報的時侯，因為人手不夠，所以會有點困難。朱嘉怡看到了，主動過來要求幫我的忙，在她的幫助下，那次的黑板報出得格外成功。

　　你說她能不能被譽為小能人呢

幫助別人的作文6

　　人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。

　　一次，我正要過馬路的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的'車子使老人眼花繚亂。當老奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

　　還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說："你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應該

　　做的！這點小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

　　在學校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

　　我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！

幫助別人的作文7

　　記得，我3——4年級是在納思度過的，我每次下課，都是自己走回媽媽店里的。在意法旁邊，我總是遇到三個乞丐，我認為他們好可憐，所以每次去店里都會去他們要飯的`地方看看。

　　我原來只帶20塊錢，因為我要自己吃飯。但后來，我遇到了那三個乞丐，所以自己私帶了50元錢，十塊錢我自己吃飯，另外的40塊錢我給那些乞丐買了一些午餐。

　　但是，兩個月后，我再次來到了那條街，突然發(fā)現(xiàn)一個乞丐不見了，突然有些傷心，但是我還是幫助了他，所以我感覺又有些開心，有些快樂。

　　又過了一個星期，我?guī)е?0塊錢來到那條大街，突然感覺人好多，找不到其他兩個乞丐了，但是又來了一個新的乞丐，他頭上有一個很大的腫瘤，讓我看看都有些恐怖。我當時好想將我手上的50塊錢捐給他，但是我走到他面前的時候，我嚇了一跳，因為那個腫瘤真的好恐怖，但還是將我手中的錢給了他。

　　這是我覺得好快樂，因為我克服了困難，我克服了我心里的恐懼，幫助了別人，當他見到我的50元錢，十分開心，一直跪著向我道謝。

　　這次我得到了快樂，雖然那些乞丐走了，我有些傷心，但是我?guī)椭�了他們，所以我依舊很開心。

幫助別人的作文8

　　我匆忙地奔出家門，沉重的書包壓在我肩上，身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來到教室，心中是如潭枯水般的沉寂。

　　我望著窗外的風景，一直看到快要上課。而這天還是遙遙無期的。我抬頭望向了教室上的鐘，一個新同學的身影進入了我的眼簾。

　　上課了，他坐在了我的.旁邊。由于是這個學期的第一節(jié)課，所以老師沒講課本的內(nèi)容。差不多上到了一半的時候，老師就讓我們寫這個學期的心德。

　　大約過了十幾分鐘，我寫完了一半，忽然，我聽到了有人在小聲地交談，我過去聽了一下，才發(fā)現(xiàn)。我旁邊的他沒筆。我等了一下發(fā)現(xiàn)，誰都沒有給他筆。我心想：算了吧，我借他一支。

　　既為了他，又為能讓我們多出一位朋友，更為了那一幅尷尬的場面。

　　我把筆給了他。

　　他說了一聲謝謝。

　　我看到了他臉上的笑容，心中覺的好多了。

　　我望著窗外，三、二、一，下課了！我背著書包，走出教室。想起了他幸福的笑容，我不禁笑了起來。連我自己都嚇一跳。背上的書包，好像也不大重了哦！

　　可我做了什么呢？只是借個筆而己啊。

幫助別人的作文9

　　星期六的時候，我和爸爸媽媽在報紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7。0級的。我們西安也開始晃動了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

　　星期三，下午王老師說：“明天下午要舉行一個義賣會！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場地上進行買賣！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰到自己能用的東西可以討價還價，把東西買過來，捐出你的一份愛心！”我聽了這個消息恨不得激動得跳起來。

　　晚上一回到家，我把作業(yè)認認真真地做完。我就開始準備明天要用的'東西。我?guī)Я艘粋�俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著，就想著明天的“義賣會”！

　　終于，開始義賣會了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應該是8元，可是我討到了2元真劃算��！……

　　最后老師點了一下錢數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了！

　　這次義賣會不僅能出售商品的能力，還能給災區(qū)捐款真好��！

幫助別人的作文10

　　每個人都有困難，在別人有困難的時候，我們要去幫助別人。

　　我是個喜歡幫助別人的孩子，有一次，我看見一位老奶奶在推車，我看見了，急忙地去幫助這位老奶奶。

　　有一次，我看到一位老奶奶在用力地推車，我老遠就聽了老奶奶的嘆息聲，我跑到老奶奶的身邊，高興地對老奶奶說：“老奶奶，我?guī)湍�吧！”老奶奶說：“真是個好孩子�！蔽液屠夏棠贪巡葸h在三輪車上，再用繩把它綁起來，我說：“老奶奶，你的'家在那里啊！”她沒有說，但是我從老奶奶那悲傷的眼神中可以看出她沒有家。老奶奶告訴我她的經(jīng)歷，我感動地流下了眼淚。就在這時，繩子一松，那草通通地都掉下來了。我說：“哎呀，糟了，天要下雨了，我們趕快把草運上去呀！”老奶奶說：“好�！蔽液屠夏棠听R心協(xié)力，終于把稻草運上了三輪車。

　　老奶奶抬頭仰望著天空，說：“哎呀，天要黑了，又要下雨，你還是趕快回去吧！”我不但沒有回去，反而更要幫老奶奶推車，老奶奶看我意志堅定，也不好拒絕。

幫助別人的作文11

　　我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂！

　　有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車，車上人已經(jīng)很多了，已經(jīng)沒有空位，我們只能站著了。

　　不一會兒，我們到了曉莊廣場站。這時，上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的'阿姨旁邊。

　　司機叔叔不停地按著語音提示：請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個座。

　　我以為那個阿姨會給孕婦阿姨讓座�？墒�，她卻視而不見，仍然聽著音樂，頭朝著窗外，哼著小曲，若無其事樣子，沒有讓座的意思，這讓我很生氣。

　　到了邁皋橋了，我旁邊有一對老年人下車了。這下，我有位子了！我對爸爸說：“我讓給前面的那個孕婦阿姨坐吧！”

　　爸爸撫摸著我的頭，說：“好�。≌娑�事！”

　　于是，我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨，我對阿姨說：“我那邊有位子，請過去坐吧！”

　　阿姨說：“謝謝你！小朋友！”

　　“不用謝！這是我應該做的。”

　　心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂！

幫助別人的作文12

　　幫 助別人是一種美德，同時幫助別人也讓你更加快樂。

　　有一天，下了傾盆大雨，放學了，我撐著雨傘準備回家，突然有人在后面叫住了我，我回頭一看，一個小女孩牽著一個小男孩向我這里急匆匆地走來。小女孩問：“我和我弟弟沒帶雨傘，小姐姐，你能送我們回家嗎？”因為我的雨傘比較大，所以我毫不猶豫地說:“好�。　�

　　小女孩和她的弟弟躲到了我的大傘下。我們就這樣一直走著。這時，小女孩問我：“小姐姐，你叫什么名字呀！”我回答：“你不用記住我的名字，你叫我姐姐就好�！毙∨�孩沒有說話，只是沖我甜甜的笑了一下，頓實，我感覺心里暖烘烘的。我到家了，我對小女孩說：“要不我送你回家，自己再回家吧！”小女孩拒絕說：“不，謝謝了，你能把我送到這里，我就非常感謝了�！毙∨�孩說完，牽著她的弟弟向她家的方向跑去。我一直望著小女孩的`背影，一直到她消失在我眼中。

　　那天起，我終于明白了“幫助別人，快樂自己”的含意了，以后一定要盡量幫助需要幫助的人。

幫助別人的作文13

　　在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。

　　她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。

　　記得有一次，我起床的時候已經(jīng)七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的'紅領(lǐng)巾忘帶了�！彼�連忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

　　我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。

幫助別人的作文14

　　星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭�你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧�！笨粗�老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”

　　于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……” 小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。 小明回到了軍烈屬的'家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子�；氐搅思�，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。

　　小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。

幫助別人的作文15

　　張鈺嘉是我的同學，她有一雙聰明伶俐的眼睛。梳著兩條又黑又亮的小辮子。一顆櫻桃小嘴，能說會道，非常惹人喜愛。

　　最讓我佩服的是她樂于助人的品質(zhì)。記得那一次數(shù)學小考，眼看就要收卷了，我還有兩道題沒做，可是我的筆又斷了，急得我都快哭了，他主動借了我一支新鉛筆，拿著這支筆我很快寫好了試卷，朝她看去，只見她用的`是一支短短的鉛筆頭。

　　還有一次，我和她一起坐公共汽車回家，車上已經(jīng)坐滿了人，這時，一位老奶奶上了車，站在前面，旁邊坐著兩個小伙子，可是他們一個也不讓。我想，他們離老奶奶那么近，都不讓座，真不應該。就在這時，張鈺嘉說：“奶奶。奶奶坐我這里吧！”頓時我慚愧極了，我怎么沒有想到讓座呢？我想，我應該向張鈺嘉學習。

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