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計劃話題作文
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的計劃話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
計劃話題作文1
暑假，對于有些同學來說，就是快速完成暑假作業(yè)，然后快速完成老師布置的作業(yè)，最后給自己盡情玩耍的時間。事實上，在漫長的暑假里，我們可以學到更多的.課外知識。不過，暑假不要太無聊。我們也可以給我們的身體一個放松的假期，洗掉學習的疲勞。
暑假期間身邊發(fā)生了很多有趣的事，我來告訴你！這個事件就是其中之一：那天早上，我和哥哥去河邊。雖然這條河很泥濘，但有許多小魚在水中自由游動。這時，我突然看到一條黑魚。仔細一看，原來是一條泥鰍。找到后，我趕緊轉(zhuǎn)身告訴弟弟：“哥哥這里有條泥鰍”！我哥說“哪里”？我拿給哥哥看，狡猾的泥鰍逃了。雖然我們讓泥鰍逃走了，但我們什么也沒得到。我們一共抓了四條石斑魚，但是我們付出了很大的努力才抓到這些小家伙。
我的暑假快結(jié)束了，真的舍不得。在剩下的短暫時間里，我會努力復習高四的知識，迎接新學期的考試。
好好學習，天天向上。
計劃話題作文2
我新學期的打算
我是大唐鎮(zhèn)小的一個學生，我叫楊薇娜，新的學期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采！
每個同學都有自己的`寒假生活，每個同學肯定會對生活的不同感受�？鞓贰㈦y過、有趣……它們都已成為過去，我們現(xiàn)在面臨的，是一個嶄新的學期。在新學期，我們都要做一個金新自我。
在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
新的學期，新的開始。作為一名六年級的學生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。
大家和我一起努力！相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們！
計劃話題作文3
隨著上課鈴聲的響起，我們的語文實踐課又開始了。這一次，我們組成了一個小組來辦一份手寫的報紙。在這次活動中，我讀了許多著名的故事，那些著名的人經(jīng)過艱苦的訓練發(fā)明了許多東西。我相信在這次活動中，我們辦的小報一定會獲獎。
老師把小報一份一份的放在黑板上，讓很多小報眼花繚亂。不知道先看哪個。一對小報一個個講成長的故事。那不是我們組嗎？看到這里，我的心似乎跳出來了：我們的`小報會評出滿意的獎項嗎？第一部作品內(nèi)容豐富。第二部作品設計的很好，但是我們的小報篇幅短，圖片多。
當活動到了關鍵時刻，群體聚焦評論的時候，場面可以稱得上熱鬧。學生們一個接一個地表達了他們的觀點，理由很充分。在長時間的爭論中，小組中的意見是一致的。是全班同學互相交流的時候了。第一組的代表情緒激動地發(fā)言，可能是因為緊張和猶豫。王的評論是有根據(jù)的。學生發(fā)表意見，確實公平合理。最后6號作品被一致授予一等獎，我們的手抄報卻被授予參評獎，這讓我感到有些難過。但要想拿一等獎，真的是“從河南到湖南更難了”！
計劃話題作文4
新的學期開始了，我感受到了比往年都沉重的壓力。這種壓力壓得我無法呼吸，沒有心情高興，只顧著學習。
新的學期開始了，我要做的第一件事就是把分散的心收回來，放在學習上。
雖然我很想玩電腦，但是為了學習必須控制住自己。因為這半年的學習情況關系到升到初中學習的好壞所以這半年是小學中最關鍵的時候這半年我一定打好基礎。
每天補課班放學后，我必須飛奔回家，玉溪一些自己不懂而老師又講過的題，如果自己完全懂了以后，預習下一課，如果全都會了就放松一下。當?shù)诙靵砼R的時候，早去一會看老師講不講題。如果講題的話，認真聽老師講的每一道題。老師留的作業(yè)，尤其是背誦的課文，不論花都長的`時間一定完成。老師讓查一些對學習有益的資料的資料，不論怎樣都要查到。老師讓記的每一個公式，不論怎樣都要倒背如流。
總之，一句話；好好學習，做好老師吩咐的每一件事，不偏科，不能辜負老師對我的厚望。
計劃話題作文5
轟炸機在中國領土上空盤旋，炸彈降落在上海南站。然而悲傷的哭聲四處蔓延，黑暗充滿了整個上海的天空。
轟炸機像饑餓的野獸一樣來了。一瞬間，整個火車站變成了一片廢墟，到處是尸體和血流成河。
這時，一個三四歲的小男孩獨自坐在火車的軌道上，周圍煙霧繚繞，地上全是被炸彈炸下來的瓦片。他的身體傷痕累累，衣服也被撕破了。他手里一直拿著一個玩具狗娃娃。這時，又來了一批轟炸機，他們再次不分青紅皂白地轟炸中國領土。小男孩嚇壞了，炸彈又在小男孩身邊爆炸了。他令人心碎的哭泣讓人心碎。
小男孩的父母能去哪里？為了保護這個小男孩，他們被罪犯的子彈埋在廢墟下。當時，小男孩的父母正背著他穿過人群。這時天空突然出現(xiàn)一個電梯，人群一下子沸騰起來，但他們不是炸彈和子彈的對手。小男孩的`父母也是一樣，懷里的小男孩突然大哭大鬧，嚇得擠進媽媽懷里。突然，一顆子彈射向他們，小男孩的父母徑直向前跑去。就在炸彈快要爆炸的時候，他們把小男孩放在一塊大瓷磚上，把它往前推。小男孩被帶到一個安全的地方，但他的父母被埋在瓦礫下。住手，戰(zhàn)爭，住手！讓和平之神永遠活在地球上。
計劃話題作文6
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅的時節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。
大明湖坐落于山東的濟南。一進公園大門，一排排迎客松在微風的吹拂下發(fā)出“沙沙”的'聲音，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來的游客。
再往里面走，你就看到遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草，他們在湖水的襯托下顯的更加嬌媚動人。柳樹彎著腰，在梳理著自己長長的秀發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名的當然是湖了。春天湖水叮咚，春風頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見底，就連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上，孩子們在快樂地嬉戲。草坪上，大人們在打牌，湖邊回響著人們爽朗的笑聲。時不時飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機。
大明湖還有些游樂實施。如果你們游覽完后，還能去那里活動一下筋骨。春天即將離我們遠去，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗一下吧！
計劃話題作文7
我曾經(jīng)在電視上看過這么感人的故事。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震。一位姓蔣的女警官的七八個月大的孩子不幸在地震中遇難。女警官傷心欲絕。她看到她的孩子被活埋在廢墟中，但她無能為力。當救援人員從廢墟中找到她的孩子時，已經(jīng)沒有希望了。
女警官雖然很難過，但她強忍悲痛，用自己的'乳汁喂養(yǎng)地震中失去母親的嬰兒！看到這一幕，我不禁流下了兩行淚。這份偉大的母愛深深打動了我，我的內(nèi)心對她肅然起敬。
后來在表彰會上又在電視上看到這個媽媽。當時有人和她一起讀了一首詩，我至今記憶猶新：
媽媽，別哭
我現(xiàn)在不疼了
地震來得如此突然
沒什么好隱瞞的
媽媽，別哭
我以后不能和你一起走了
媽媽，別哭
別抱著我的小身體
我沒有之前的體溫。
呼吸和心跳都停止了
請穿上我最喜歡的衣服
媽媽，別哭
只要媽媽活著，
這是上帝對我們的眷顧.
看到這里，所有人都哭了，所有人都永遠記住了這位英勇的母親！
這是我最佩服的人，無私的英雄——女警官。
計劃話題作文8
在我成長的過程中，我有很多我崇拜的老師，包括語文老師、數(shù)學老師和美術(shù)老師.但是，我最佩服和最喜歡的是教我語文的黃老師。
黃小姐眉細眼大。她有著黑色美麗的頭發(fā)，看起來像一個長發(fā)公主。這位老師中等身材。她身高162左右，衣著大方是我老師的印象。
老師平易近人，不兇，作業(yè)不多。老師會讓每個學生盡可能多的參加一個活動，也會爭取大家的意見，會選擇在這方面比較強的。想?yún)⒓拥娜擞肋h不會強迫別人。老師讓我的語文提高了很多，讓我懂得了讀寫。
那是一個美麗的下午。上學的'時候不小心被繩子絆倒了。我躺在地上哭了。還好有別人的關心，我就去學校上課了。下課后，我把我的情況告訴老師，老師和藹地問；“你在哪里買到的？”我說；“我得到了我的胸部�！崩蠋熖崆敖o了我回家的命令。
最后感謝老師，我的傷好了。我被黃老師小時候的愛所感動。我真的希望老師每天都微笑，所以我要好好表現(xiàn)，做好老師的助手，讓同學們不要調(diào)皮搗蛋，讓老師每天都能微笑！
看，我忘記告訴你老師的名字了。她叫黃美蘭。
計劃話題作文9
坐在爸爸壯碩的肩膀上，離地面好遠好遠，那時候的我，只是一個小學一、二年級的小蘿卜頭。
眼前，是滿滿的人潮，因為是夜晚，人，反而覺得更多，像小螞蟻朝圣一般，都是為了一睹，難得一見的大燈籠的風采，今年是鼠年，所以，矗立在密密麻麻小黑點中的，是一只雄糾糾、氣昂昂的`公雞，在搭配上五顏六色的燈光，更顯的氣勢非凡。
那一次，是我過得最特別的元宵節(jié)，和全家人一起，看了許多的燈籠，由其是那一只大公雞，到現(xiàn)在，它帥氣繽紛的樣子，都還在我的腦海里，清清楚楚的烙印著。
我被爸爸的肩膀舉著，為了在茫茫人海中探出頭來，我的手，和家人牽在一起，為了不讓自己走失，雖然，都有理由，但，都讓我感覺好溫暖。
我喜歡元宵節(jié)，因為，可以和家人一起去看燈會，一個有爸爸肩膀記憶的美好節(jié)日。
計劃話題作文10
“哈哈哈……”全班充滿了笑聲。趙本山是演小品的，還是軍人說相聲的？說實話，我們在玩“結(jié)婚”的游戲。
剛上完語文課，老師神神秘秘的說玩?zhèn)�小游戲。我們真的被第二個和尚迷惑了。老師講了游戲規(guī)則之后，班里議論紛紛。有的說老師在虛張聲勢，有的很激動。我默默地坐在寶座上，一言不發(fā)，撕著紙，心里想，老師要干什么？正在這時，游戲開始了，老師把四個寫了字的.同學叫到臺上。我們不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。臺上的同學不知道老師唱的是哪一出戲，盯著對方看了很久才開始按照老師的要求念自己準備的詞：“xxx，在垃圾桶里，難過地吃冰淇淋”“哈哈哈……”全班被這句話哄堂大笑。你看張笑得合不攏嘴，笑得很開心，還有朱克威。他在桌子上都笑了，我也笑了。下面的同學更熱情了，主動在臺上舉手，胡說八道，逗得我們笑到肚子疼。
這個游戲帶給我們歡樂的同時，也讓我明白了，用詞得當，用詞不當就會鬧很多笑話。
計劃話題作文11
她的頭發(fā)濃密，劉海遮住額頭，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉上。她就是我崇拜的語文老師——馮。
馮先生對自己的工作非常負責。晚自習，老師還有一些事情要完成�？吹綍r間不多了，學生們一點也不感興趣。馮老師看到這一幕，清清嗓子說：“五(5)節(jié)課！”這就像是一顆神奇的子彈，學生們立刻站直了，坐直了。老師開始講課：“練習本上應該表揚阮、作文進步很快�！弊詈篑T老師說：“我用這個擴音器，但是我怕張超聽不見！”老師幽默的諷刺讓學生們笑了。
馮老師經(jīng)常鼓勵我們看課外書。我很高興她向我們推薦了“鄭”。中午的`作業(yè)里，她還安排在閱覽室看書。還下令附上一句：“我要查�！庇行├蠋熃箤W生讀課外書籍，但馮老師“鼓勵”我們讀書、買書和去書店。馮老師在我眼里是個陌生的老師，沒有貶義。她允許我們在學期末看書和鍛煉.
這是我們的語文老師。
計劃話題作文12
春谷年邁著輕快的步子悄悄地來到我們身邊。在這輝煌的時刻，我建議你們都去大明湖欣賞美麗的春光。
大明湖位于山東省濟南市。進入公園大門時，成排的迎賓松在微風中沙沙作響，仿佛向四面八方的游客展示它們優(yōu)美的歌聲。
再往里看，這片土地上長滿了五顏六色的野花和嫩綠色的`雜草，在湖的背景下，它們更加迷人。柳樹彎下腰，梳理著他的長發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了用綠葉給年輕人降溫。
大明湖，顧名思義，當然是最著名的湖。春天，湖水是丁咚，春風經(jīng)常吹動，導致微波波在平靜的湖水中攪動。湖水如此清澈，甚至可以看到貝殼和沙子。在海灘上，孩子們玩得很開心。在草坪上，成年人在打牌，湖面上回蕩著人們由衷的笑聲。不時有幾只鳥飛進來，發(fā)出“唧唧”的聲音，給大明湖增添了另一種美麗的活力。
大明湖也有一些娛樂活動。如果旅游后你能去那里鍛煉。
春天很快就會遠離我們。聽了我的建議后，你不妨親自體驗一下。
計劃話題作文13
時間就像流水一樣，又迎來了我們一年一度的暑假。
你知道我的暑假計劃是什么嗎？我跟你講講吧！
第一點，因為我寫作能力差點，所以媽媽給我報了一個作文班，我可開心了！
第二點，下午三點到五點是我寫字的時間，我寫的字也寫的不算好，所以媽媽也給我報了一個寫字班。
第三點，一天一共運動一個小時，這樣運動了，可以增強免疫能力，體質(zhì)不會那么差，不像豆腐一樣，一動就壞了。
第四點是，早晚要閱讀半小時，這樣做閱讀題就不會那么差了，不過現(xiàn)在我每次做語文都是閱讀題扣得更多分，所以我們要繼續(xù)加油哦！
第五點就是做暑假作業(yè)，我們的暑假作業(yè)有很多，比如說：數(shù)學作業(yè)，語文作業(yè)，英語作業(yè)，等等，我最喜歡的'就是英語作業(yè)，因為英語是最有趣的一項課程了，所以英語有看英語電影的作業(yè)最有趣了，這你們說是不是很有趣呢？是的，我覺得這樣很有趣。
今天一天結(jié)束了，我真開心�。∫驗榻裉焓鞘罴俚牡�1天！
計劃話題作文14
五月的第二個星期日是母親節(jié)。我想到時候送給媽媽一個禮物，讓她高興。
送什么禮物好呢？我想送給媽媽一些祝福語，又想送給媽媽一個賀卡，我還想送給媽媽一張考一百分的`試卷。最后，我決定送給媽媽一些祝福語。
我送媽媽的祝福語是：媽媽，您太辛苦了，您給了我許多的愛，您教給了我許多知識；您是辛勤的園丁，培育了許多學生。我永遠愛著您，祝您身體健康，祝您永遠年輕！我愛您，媽媽！我長大以后要報答您，祝您母親節(jié)快樂！
到了母親節(jié)那天，我就把祝福語說給媽媽聽，媽媽肯定會說：“我的女兒懂事了！你送給我的祝福語，讓我好感動��！”那個時候我肯定高興極了。
我的送禮計劃定好了，我要等到母親節(jié)的時候，給媽媽一個驚喜。
計劃話題作文15
新學期到了，我盼望在這小學生涯的最后一年里，腳踏實地、認認真真做好每一件事，愛護每一秒鐘，不讓時光靜靜流走。
想想上學期我上課開小差，成就逐步降落，有人給我看法，我還不虛心接收，反而，還罵別人，立場十分不好，心里非常愧疚，我原來要上網(wǎng)打作文，剛翻開，心想：我玩會游戲，就打作文，就是這種思維把我?guī)нM毛病的深淵，我認為不會被發(fā)明，成果仍是沒躲過媽媽的“千里眼”，我在受批駁時，我就下定信心糾正過錯，看見弟弟玩游戲，就又跟他們一起玩，我決議這學期要矯正這些毛病，上課的'時候，我要認真聽講，不做小動作，把老師說的記住，下課，假如有不懂的要虛心求教，不要不懂裝懂，造作業(yè)要當真完成老師安排的所有作業(yè)，課后功課和家庭作業(yè)也要按時獨破實現(xiàn)，不會寫的，在問，要做好上課的課前預習。對預習字詞，要先查字典把她認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，做后面的訓練題，先試著做，不會做的劃圈圈，來日去上學的時候，問老師，還不懂再問，咱們要不恥下問，放假，在家多看點書，多鍛煉，這樣又能增加常識，又能錘煉，豈不是兩全其美嗎？
反正，在這個學期里，我們應當踴躍向上，爭奪當一個好學生。
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