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我的同學作文(錦集15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
他，其貌不揚。皮膚有點黑，雖然有點八字眉，但一雙小小的眼眸卻炯炯有神，嘴巴上面還有一撮撮小小的“胡須”，本來人長得就滑稽可笑，加上一個大大的鼻子，不就天生一個滑稽演員嗎？
教室里，課堂上，我們在非常認真安靜地聽講。忽然，門外的主任把老師叫了出去，教室里一時“群猴無首”。
“我是小豬佩奇，吼！吼！……這是我的弟弟喬治……”
他趁此搗亂，站起來給我們模仿著《小豬佩奇》里的經(jīng)典語段，繪聲繪色，活靈活現(xiàn)，只聽聲音，堪比原版！當然他并不滿足于此，伸手、踢腳，夸張地表演著……
我們從“呵呵”笑，到最后“哈哈哈……”，偷得短暫的歡樂。
他不僅是我們眼中的岳云鵬、韋小寶，他還是一個冷靜厲害的“學霸”。
又是一道難題，盧老師在黑板上寫下了一道我們從未見過的難題，“有誰敢上來寫？”老師犀利的目光從左往右掃過我們�！袄蠋�！我！我來！”聽這聲音，便能知道是他，大家都用驚訝的眼光投向高巖博，他自信滿滿地舉起手，舉得高高地，高到快夠著房頂了。
“好！就你！”
于是，他大搖大擺地晃著肩膀，走上講臺。
右手拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”地寫著題，左手托著下巴，還不時摸幾下，嘴里碎碎念著，腳還順著節(jié)奏有序地打著地板，眉頭緊皺著，成一個“川”字……
終于解完這道題，他把粉筆不屑地往盒子里一扔，形成一道完美的'弧線，接著大步流星地走下講臺，再接下來就是我們雷鳴般的掌聲和追隨他的羨慕的目光。
他以幽默樂觀的態(tài)度，他以積極進步的精神，影響著我們，帶動著我們！
我的同學作文2
我們班上可是三百六十行[注: 舊時對各行各業(yè)的通稱。]，行行出狀元[注: 比喻不論干哪一行，只要熱愛本職工作，都能做出優(yōu)異的成績。]，各行各業(yè)都有著無人不知的超級精英。
鏡頭一：看，a是個書蟲，時時刻刻看書如命，為書挺身而出。他上課看，下課也不例外，書包中裝滿了五花八門的書本。就算是一本語文書，也可以看得津津有味。他在班上是一個案例無數(shù)的犯人。有時一邊走路一邊看書，不是把別人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身還可以安然無恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病�，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]地看書，令人佩服、贊嘆。a的成績令人苦惱，每天上課看書，成績像坐滑梯，飛瀑急流，被老師臭罵一頓還不改過自新。
鏡頭二：b似乎天性幽默，課堂上，隨時做一個動作或說一句話就可以讓別人笑得人仰馬翻。老師也奈何不了他，老師也常常被他笑破肚皮。
鏡頭三：c是班上的歌唱家，多次組織學校和班上一展歌喉�？赡苁翘焐鷵碛幸桓焙蒙ぷ樱看纬甓嫉玫搅撕迷u，幾乎百發(fā)百中[注: 形容射箭或打槍準確，每次都命中目標。也比喻做事有充分把握。]。那歌聲總能吸引人，讓人身臨其境。
鏡頭四：他，可以稱為班上最調皮的'了。先前，帶著悠悠球的流行風，卷入教室，老師再三地批評他，
好漢不吃眼前虧[注: 俗語。指聰明人能識時務，暫時躲開不利的處境，免得吃虧受辱。]，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭痛不已，剛剛才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。
瞧，這就是我們班“精英”中的幾位代表，這就是我的同學。
我的同學作文3
我們班里有一個同學叫xx，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的xx。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的'。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
培旭你總是為別人著想，你總是愛協(xié)助別人，愛關心別人。
我的同學作文4
看！那個滿臉笑容向我走來的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，
提到沈陳逸軒，同學們都得豎個大拇指直稱好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細細道來——
首先，他的品德好。人在社會上生活若沒有品德，一切成就都是虛無的。在學習生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學打開思路，他總會高高舉起手，是同學們的“小老師”，老師的“好幫手”。同學們能不為他稱好嗎？
其次，他的成績好。沈陳逸軒，是班上的“男一號”，是名副其實的“學霸”。考試發(fā)揮十分穩(wěn)定，很少失手。許多難題同學們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫寫畫畫，答案就脫口而出了，大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀，還想“更上一層樓”，在上五年級的`時候就把六年級的書學習完了，課文也都背會了。同時，沈陳逸軒也博覽群書，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學們能不為他稱好嗎？
最后，他的體育好。你別看他“很大只”，其實體育很不錯。記得一次體育課，老師說要跑400米，同學們個個驚掉了下巴，但他卻不為所動。開始了，第一圈他就一直沖在前面，調整著呼吸。第二圈跑到一半時，他的步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來了個沖刺，第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠，足有大半個足球場吧！同學們能不為他稱好嗎？
但是，沒有人是一塊無暇的玉，人總會有多多少少的缺點。沈陳逸軒上課時總會情不自禁地插嘴，做老師的“擴音器”、“傳話筒”，為此，他也十分煩惱。
這就是我的好同學，近乎完美的“三好學生”—沈陳逸軒
我的同學作文5
“叮鈴鈴”上課鈴響了。體育老師正站在體育館的大門口等著我們。
“快點，上課已經(jīng)三分鐘了！”同學們立刻站好隊，不過還是有些許喧鬧�！翱瓤取！斌w育老師清了清嗓門，嚴肅地說“下周有一個校運會，里面有很多體育項目可以報名，我們來確定一下比賽運動員�！斌w育老師把表從袋子里拿出來，繼續(xù)說：“第一項男生賽跑，有人報名嗎？”班里立刻寂靜了。體育老師斜著眼睛瞟了一眼我們，聲調提高了幾分：“怎么，沒人？”這時，一個人的手高高舉起，一個聲音喊道：“老師，老師，我要報名！”我們都朝那個地方望去。哦！原來是楊彪�。“嗬餁夥账查g活躍了許多，同學們都變得積極報名，表上的名字也越來越多了。
還有一次，是在下課的時候。我揣著一包紙巾走向廁所，剛要走到廁所門口，后面突然奔來一個人，高聲叫著：“讓一下，讓一下，開水來了！”我下意識閃到了一邊，他一個箭步?jīng)_過來，轉了個圈，模仿籃球明星的動作，跳起來摸天花板上掛著的'標識。
我定睛一看，原來只是男生鬧著玩，便轉身走進了廁所。等我出來的時候，看見年級主任正在訓斥一個男生。咦？那不是我們班的楊彪嗎？原來剛剛跳起來摸標識的男生正是楊彪，被年級主任看到了。他一臉自責的模樣，聽著年級主任教訓。年級主任剛訓完話，轉眼間，他就沒了人影。
楊彪雖然很調皮，但也很熱心。當別人有困難的時候，他一定會積極幫助別人。有一次，值日生忘記擦黑板了，他趕緊跑上講臺，拿起抹布就幫值日生快速地擦完了黑板，全班向他投去贊賞的目光。
這就是楊彪，一個積極、調皮、熱心、陽光的男孩。
我的同學作文6
仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風風雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“xx”
xx非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有xx，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的.鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
xx就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻。
我的同學作文7
我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風的樣子，可要是被惱了，就會大打出手，連武林各派掌門都遜色三分。
愛搗蛋的“壞小子”
大課間活動，我們幾個女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過來說：“我送你們個東西，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對旁邊的人耳語�！翱纯础眾湫囊藬傞_手掌，對趙榆翰說�！昂�，給你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開了�！八f的是……”“蚯蚓！”婁心宜與我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進了垃圾桶。“等會兒——”我跟趙榆翰做過同桌，這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓�！笆裁打球荆粭l皮筋而已！”哎，真是虛驚一場��！
憤怒中的“女漢子”
周五下了課，我與胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒，就去我問林侃。“我告訴你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我與胡夏莉。他喋喋不休著，我與胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒完！”我大吼�！傲执笫澹阋葜v請到別出，這兒沒你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說�？伤涠宦劊琅f在那滔滔不絕。我對胡夏莉使了個眼色，她心領意會，我們各自操起林侃的一本書，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢初醒，看著憤怒的.我們頓時明白自己勢單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。
因為有了這許許多多的壞小子與高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛這個集體，它讓我們展現(xiàn)出真實的自己；我愛這個集體，它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴；我愛這個集體，它讓我們在愛的澆灌下茁壯成長。
我的同學作文8
一個同桌，一個會陪你學校生活一學期的人，一個可以暢所欲言任何話題的人。同桌，請聽我的心聲！
詹·陳科，你是個愛笑愛哭的人。在這短短的一個月里，我對你有了好感，也準備好了去幫助別人……但是你也有一個缺點:你愛哭。
你的幫助給我留下了深刻的印象。記得有一次，下課后，我忙著把健康反饋表發(fā)給各班的班主任，漫不經(jīng)心地拍了拍你的肩膀，趕緊說了句“同桌，幫我準備下節(jié)課的書”就走開了。我一邊沿著走廊走，一邊想:“看來這次完了，書沒擺好，還要被老師罵，都是因為這張可惡的健康反饋單！真希望新同桌看著我，幫我準備！”想到這，我不禁擔心起來。匆忙回到教室，所有的擔心都被拋到了九霄云外，隨之而來的是驚喜。我在書桌上找到了這本課本本，書桌上的.橡膠屑很干凈。我不知道對你說了多少次“謝謝”。還有一次，我要去大隊部開會，看了報紙寫了課才回來。我不知道老師布置的作業(yè)。是因為你好心的告訴我，我什么作業(yè)都沒做。
我發(fā)現(xiàn)你有一個缺點，你愛哭。就在昨天，你又哭了。那是一個陽光明媚的中午，因為王老師說這個周三的課改成讀書報告會，讓每個小組準備一個節(jié)目。我們在排練。突然，我興奮地沖了出來，坐在你的腿上，饒有興趣地看著表演。表演到一半的時候，你沒頭沒腦地哭了。我從表演中迅速回到現(xiàn)實，三步兩步跑到你面前，問你怎么了，你繼續(xù)。你繼續(xù)無視它。你知道作為同桌我有多擔心你嗎？這時，我真想罵申屠凌冰，但我不能。這時我突然想到，你表演的時候表情不到位�？吹侥悻F(xiàn)在的表情，我趕緊說:“好，就這個表情，堅持住�！蹦懵牭竭@話立刻笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的笑容是如此甜蜜，如此甜蜜...
加油，詹陳科，改掉自己的缺點，努力做最好的自己！
我的同學作文9
我就讀的這所學校,是所私人資助的職業(yè)高中,因為這一年的招生情況良好,我們這個班里有72名同學.但也因為學校不太正規(guī)等原因,最后就讀且愿意繼續(xù)高升的只剩下我們十幾個人.這里面,除了和我同住一個寢室的十幾個姑娘外,還有二名男生.
小梅的床位和我臨近，她是位心地善良的姑娘,雖然她長的并不漂亮.但我喜歡和她交往.一直孤僻成性的我少有朋友,能得到她的關心讓我很開心.
記的那天，和另外一名室友,我們一行三人去洗澡,三人一行跳到澡池里泡‘溫泉’。實話說,我是個不知道打理自己的人,已經(jīng)許久沒洗澡了,但她不厭其煩的幫我搓澡,也不顧自己洗了沒有，就是專業(yè)搓澡的人士怕也不見得有她的專注吧。結果，我被她梳理的漂漂亮亮.
最純潔的就是同學間的友誼，不摻雜任何的利益關系。我記的，因為路遠，我們總要晨讀晚攻,所以大多數(shù)同學都住在學校,一周才回一次家，然后在周一重聚。每周一，室里幾個家庭狀況一般的同學便會攜帶干糧之類的食物,作為一周的輔食。每逢小梅帶了好吃的,頭一個就叫上我.
小梅是室里最勤勞的姑娘。因為臨近高考，大家都很辛苦，小梅卻已被父母決定不能再升學，她即將離校。那段時間，同學們的.衣服臟了，她往往會主動拿去洗。
她對我就想姐姐對妹妹一樣的疼愛有加，從不在乎我在她跟前嘮里嘮叨，話說個沒完，她只安靜的聽著，笑嘻嘻的，從不為那些令人討厭的抱怨生氣或指責我。
我喜歡她，因此夸獎她，但并不只因為她對我的好，而是從這些‘好’里，我認識了這么一個善良，聰慧，真心為別人付出的姑娘。能有這樣的朋友，是我的驕傲！
我的同學作文10
同學，一個多么熟悉的字眼，一個多么親切的字眼!自從上學那天起，他們便陪伴在我的身邊，陪伴著我度過一年又一年……
轉眼間，我已升入了初中，在與小學同學依依不舍的同時，我又迎來了48個新同學，他們將陪伴我度過初中三年。雖然我們現(xiàn)在彼此之間還不是很熟悉，但一個溫暖的微笑，一個鼓勵的.眼神，都能拉進彼此間的距離。
我的同桌叫邱順如，她成績優(yōu)秀，上課積極舉手發(fā)言，她的學習方法和這種積極發(fā)言的精神都是我要學習的。開學第一天的課上，老師提出了一個問題，也不算很難，邱順如思考了片刻，就把手舉了起來�？衫蠋熎珱]有選邱順如，而選了邱順如旁邊的我�？赡苁且驗榫o張的緣故，本來我已經(jīng)想好了答案，可我當時腦子里卻是一片空白，站起來支支吾吾了半天也沒說出答案。這時，我聽到旁邊傳來邱順如的聲音：“別緊張，這題不是很難�！钡拖骂^，看見她正對我微笑呢。有了她的鼓勵，剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒，說出了答案。下課后，我對邱順如說了聲謝謝，“還跟我客氣什么，大家都是同學嘛。不過以后膽子可要大一些喲�！鼻耥樔缯f。
古人說：“相逢何必曾相識�！彼氖盼煌瑢W，來自不同的學校，今天能聚在一起，想來也是一種緣分吧!盡管以前大家都不熟悉，但大家現(xiàn)在相聚在一起，就應該珍惜這份緣。
我的同學作文11
每個人生下來，都與別人與眾不同，多多少少都有自己特別的地方，但你有沒有自己去發(fā)現(xiàn)你自己的特別之處呢?此時此刻，我是很想告訴大家我在同學眼中我是怎樣的一個人。
綁著斜頭發(fā)，很俏皮可愛，笑地很燦爛，很陽光，在別人有困難的時候，我都會毫不猶豫的想為別人出門畫策，盡自己最大的努力去幫助同學，但別人向我訴苦時，我都會很有耐心的'去傾聽，安慰他們，還記得又一次一個同學因考試失利哭的很傷心，是直接在發(fā)下試卷的時候哭的，不知道為什么班里的同學都沒人去安慰她，最后我去了，后面還和她一起回家，我跟她父母說她這次考試不好是試卷真的很難，她已經(jīng)盡力了，你們就別責怪她了，我以后會好好督促她好好學習的，你們別擔心。最后她真的進步了，而我和她也成為很好的朋友，雖然自己長得不好看，但同學都覺得我是一個非常好的人，心地善良，都很樂意和我交朋友。
還有呢，我不想其他女孩子一樣瘦瘦小小的，弱不禁風的。在同學眼中，我膽子很大，不怕苦，不怕累，說是女漢子也不為過。每次班里組織大掃除，我都會是哪個做的特別起勁的哪一個。還有見到小強的時候，我沒有大喊大叫，我都會很平靜的去看待它。說真的，這點令很多女生都很佩服我。
同學眼中的我，是個可愛善解人意的小天使，我喜歡這樣的我，你喜歡嗎？
我的同學作文12
你，長著一個大嘴巴，一個大鼻子，兩個大眼睛，兩個大耳朵，國字形的臉。你就是我愛戲弄的同桌——xx。
每當上體育課時，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因為無聊，就自己一個人走來走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的`尾部，刺還在，僅僅它的翅膀沒了，我正想扔了它時，你來了。于是，我靈機一動，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經(jīng)多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時，我便跑開了，我感覺這次是我跑的快的一次，我感覺兩腳生風，你一看追不上我，便跑去告老師。
上課時，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺得疼。
還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會兒，我匆匆跑了進來，裝做很嚴肅的樣子對你說：“xx，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。
我的同學作文13
新學期開學了，我結交了很多新同學，其中我要好的有三個同學：劉京高、xx、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。
我的第一位新同學，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場，在路上，我們遇到了一個人，他的頭發(fā)很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個洞，已經(jīng)發(fā)青了，劉京高看見了就掏出了他僅有的兩元錢給了他，然后我們才去的廣場。
我的第二位朋友，他總愛穿這一條黑色的褲子，他總愛穿校服，這就是我的第二位同學——xx。
xx的數(shù)學很好，我們一直有問題愛請教他，他也會細心的`給我們解答。記得有一次，我們去打掃衛(wèi)生，由于剛剛分配的衛(wèi)生區(qū)，而且男生宿舍剛剛完工，還沒有把建筑材料弄走，他就借來了鐵锨，把沙子都給堆在一起，他累的滿頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是xx幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去，他才剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來了。
我的第三位同學那便是張洪羽。他很好玩，他喜歡玩彈子彈，我和他在一起總是很快樂，很開心，早上，我總喜歡和他玩一玩子彈，有時，他能全贏，有時我們倆平局，但是有時我能全贏。
有時，我不會的字便去借他的字典，他也會很慷慨的給我，然后，他有時會喝我的水，我也會給他喝，我們是快樂的一對同學了，我真是太高興了。
雖然才開學四五個星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺真是好啊！
我的同學作文14
在我們班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍色眼鏡，個子不高的男同學，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學。
梁嘉浩是我們班的班長，他雖然嚴格要求同學，但從不板起臉訓人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學在抄陳偉坤的數(shù)學作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才明白，然后梁嘉浩同學剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但是去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會藏好票的.。”“你……你說誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說�！澳悖褪悄��！蔽艺f�！澳贸鰜碜屛铱纯�！”“拿就拿出來！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學。
我的同學作文15
他，身體結實，個子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，然后引人深思，讀了一遍還想再讀。他的'作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分搞笑。跟他在一齊，我的肚子可受不了。明白為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時常幫忙媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當他的朋友需要她的幫忙，他必須會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。他成績好時，不會驕傲，總說“本來還能夠考更好一點的。”他看到一些成績不太理想的人時，他就會安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自我不是最可愛，不是最聰明。當然同時，他有困難時都會有人幫忙他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學習，然后更加努力！加油！加油！
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