[熱]最美的遇見作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最美的遇見作文，歡迎閱讀與收藏。

最美的遇見作文1

　　“遇見”是多么美好的一個詞。我們的一生與太多太多的人相遇。如果說，遇見是一首歌，那么它唱出了世間最溫暖的情；如果說，遇見是一支筆，那么它寫下了世間最溫暖的字；如果說，遇見是一艘船，那么它載滿了世間最沉重的愛。

　　那天下午，我補完課回家�？匆娨晃荒贻p的母親摟著她的女兒，匆匆忙忙地跑過馬路。小女孩的臉燒得通紅，眉間布滿了汗水，都浸濕了頭發(fā)。母親的臉上滿是焦急，她皺起了眉毛，咬著嘴唇，不停對女兒說：“妞兒，馬上到醫(yī)院了。你還好吧！唉呀！額頭怎么燒得滾燙�！迸畠鹤炖锩悦院�糊說著些什么�？吹竭@一幕，我不由得想起了我的母親，想起了那一天夜晚。

　　天空早已拉上了黑色幕布，存有幾點星光，使勁在天空中眨巴眨巴。皎潔的月光猶如一縷薄紗，悠然間灑在我的房間內(nèi)。周圍的一切都顯得如此寂靜。此時的我正哆嗦著，不停地打抖。我的臉燒的通紅，就像剛燒好的鐵一般。豆粒大的汗珠從頭上滾落下來，我的枕頭都被汗水侵濕。母親在床上看著我，不停地詢問我：“怎么樣了？要不要媽媽帶你去打針�。堪�呦，頭怎么這么燙啊！今天剛過完生日，這好端端的怎么發(fā)燒了呢？”早已到了冬天，入夜后，溫度更是低得驚人。窗外寒風(fēng)呼嘯，樹葉唰唰落下。一股凜冽的寒風(fēng)從窗外吹進來，侵襲著母親。母親還來不及披上棉襖，就起身去拿體溫計和濕毛巾。我早已不能起身，發(fā)燒的我對周圍的一切都失去了意識。我只能隱隱聽到母親在說話。母親把我扶起來，躺在她的.懷中，給我測量體溫。今天的夜晚好像十分漫長，沒有盡頭。母親用擔(dān)心的目光看著我，一邊又拿著濕毛巾給我慢慢擦拭額頭。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……體溫計好了。母親驚訝地叫著：“我的天哪！三十九點四度！”悶熱的感覺，在我體內(nèi)不停穿梭。母親火急火燎地給我穿上衣服，又扶我下床。我趴在母親肩上，樓梯間內(nèi)一片漆黑。我和母親從家一路走到醫(yī)院，掛了急診。打好吊瓶后，母親扶著我走向座位，我躺在母親的腿上，就這樣睡著了。這樣溫馨的感覺，好久都沒有過了。白熾燈下，母親如此耀眼。我就睡了一會兒，又張開眼睛看著母親。有母親在身邊，真好！這一晚，母親并沒有睡覺，歲月又染白了些她的頭發(fā)，臉上的皺紋愈加清晰。那一晚，我打完吊瓶，已是凌晨四點。我們小步地跑回家，母親拉著我的手，很暖很暖。

　　想到這里，我莞爾一笑，大步向家中走去。我害怕回家太晚，母親會擔(dān)心。

　　我與母親的遇見，是我的一生中最美的遇見。因為遇見，我體會到了人間最美的真情，那就是母愛。春花，秋月，夏日，冬雪，都有母親的陪伴，這便是我想要的幸福。

最美的遇見作文2

　　今年寒假，短暫的時光里，我遇見了諸多美好。有親人們開心的笑臉、有公園里盛放的鮮花、有新奇的土耳其餐廳、有我親手制作香噴噴的甜點……而最美麗的遇見發(fā)生在久違的返鄉(xiāng)途中。

　　那是春節(jié)里的一天，風(fēng)和日麗，我們從奶奶的家鄉(xiāng)開車到外公的家鄉(xiāng)途中停下來吃午餐。我們無意中發(fā)現(xiàn)了一處美麗又平靜的海灘。我們的車緩緩行駛，海灘上連著一片礁石群，灰褐色的礁石緊緊相連，相互依偎�？匆娺@美麗的景致，深深的吸引著我。

　　我們把車停好，走下一段階梯，就走上了這片海灘。我光著腳踏上了松軟的沙灘，細沙中帶著太陽的溫度，軟軟的，暖暖的.。我輕輕地走在靠近海水的濕沙上，一邊享受著溫暖的陽光和清爽的海風(fēng)，一邊感受著海浪溫柔地拍打著沙灘，那柔柔的海風(fēng)，海水涌來的柔柔的聲音交織在一起，就像一首動聽的樂曲，我仰望天空，天空湛藍一片，輕閉雙眼仿佛自己已經(jīng)與這世界融合，那是多么舒服的感覺��！

　　走著走著，前面不遠處，一個白色的東西引起了我的注意。我快速奔跑過去，原來一條差不多30厘米長的魚擱淺了！爸爸輕輕觸碰一下它，它便一凹一凸地彈動，胖乎乎的身體，黑色的魚鰭，可愛極了。魚尾不停的拍打著沙灘，嘴巴一張一合，這讓我很擔(dān)心，這個頑皮的小家伙跑到岸上來了？我輕輕地把它捧在手心，慢慢地把它送回海里，看著它活潑地游走，我們便繼續(xù)向前走。

　　眼前不遠處出現(xiàn)了一座小山丘，待我們越走越近，才知道它原來是由貝殼、海螺、石頭和珊瑚形成的。有些石頭像玉石一樣潔白光滑，有些像水晶一樣透明，還有各種各樣美麗的貝殼、造型古怪的海螺以及奇形怪狀的珊瑚。每一樣都讓我們玩味不已，我們?nèi)滩蛔≡谶@里停留了很久很久……

　　不知不覺我們來到了海灘的盡頭，眼前是一個熱鬧的海鮮市場，邊上�？苛撕芏酀O船，漁船不時開到海的中央撒網(wǎng)捕魚，再把收獲到的海鮮帶回到碼頭進行售賣。一位老太太從船上舉起兩大筐生猛的海鮮招呼著我們，各種各樣的海鮮實在是讓我大開眼界！我們?nèi)滩蛔≠I了幾大袋海鮮，準(zhǔn)備帶去給外公外婆嘗嘗，相信他們一定會非常喜歡的。市場旁邊有一個轟隆隆的碎冰機，一塊巨大的冰塊，一下子就溜進一個軌道里，迅速地變成了大堆冰碎。我們鏟起了一些，放進我們買的海鮮里，這樣就能把海鮮比較長時間地保存運輸了。這個市場還有很多干貨和好吃的特色食品，媽媽買了長相奇怪的印尼椰子，據(jù)說可以煲出很香的湯，爸爸買了很好吃的鰻魚干以及椰絲糕，我們這才心滿意足又依依不舍地離開了這個海灘。

　　這一次美麗的遇見，讓我感到興奮不已。徐徐的海風(fēng)，淡淡的海水的味道，那條擱淺的小魚，形狀各異的礁石，鮮美的海產(chǎn)。這一片美麗的海域?qū)⒃谖业男睦�，久久不能忘懷…�?/p>

最美的遇見作文3

　　遇見您，是我的小確幸；能當(dāng)您的數(shù)學(xué)課代表，更是榮幸至極。能當(dāng)您的一名小弟子，在我看來，就是最美的遇見了。

　　他就是陳老師，我們班的數(shù)學(xué)老師，自稱長著“火眼金睛”，能看見所有同學(xué)的小動作。他總是愛露著個大門牙咯咯地笑著，耳朵向外豎著，據(jù)媽媽的說法，這是聰明人的特征。不過在我眼里，他的確很聰明，而且還很有學(xué)問。他已經(jīng)52歲，但是并沒有因為年齡稍大而不負責(zé)任。陳老師會將每天的作業(yè)完成情況都發(fā)到群里，每天一絲不茍地找同學(xué)們“面批”作業(yè)。我十分敬佩他盡職盡責(zé)的精神。他也是一位富有經(jīng)驗的老師，總是在課堂上讓我們結(jié)合課本作筆記。俗話說：“眼過千遍，不如手過一遍�！彼�的要求正印證了這句話，可以讓我們更快更好地掌握書本知識，而不用繁瑣地反復(fù)去復(fù)習(xí)。

　　他最明顯的特點就是幽默風(fēng)趣了。還記得遇見他的第一節(jié)課，我被選為數(shù)學(xué)課代表。而讓我最目瞪口呆的是，陳老師竟不是很兇，開始逗我們玩：他用手指著我們四個數(shù)學(xué)課代表，眨了眨他那聰慧的眼睛，露出大黃牙壞笑著說：“以后我可就是老大咯，四個數(shù)學(xué)組長，剛好夠！左一個，右一個，前一個，后一個，全都是我的馬仔，保護著我進入教室，嘿嘿嘿~”說完，他咧開嘴露出大門牙笑著，逗得我們?nèi)炭〔唤�，一下子就消除了我心中的緊張感和敬畏感。還有一次，他輕松地利用幾句笑話就讓我們“乖乖”地去完成作業(yè)。當(dāng)時他一副故弄玄虛的樣子說道：“你們?nèi)绻�不好好完成作業(yè)，我就打死你們的同位兒（同桌），還要給你留下永久的心理陰影，讓你后悔一輩子，最后再讓你算算你的心理陰影面積咧！”說完，他揚了揚眉毛，好家伙，那叫一個“威風(fēng)凜凜”，全班被逗得哄堂大笑。就這樣，每個同學(xué)都心甘情愿地鉆進了陳老師的“圈套”，每天都能認真高效地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　不過，陳老師也有嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面。就在今天上午，我包庇了一個同學(xué)沒完成作業(yè)的情況，讓他偷偷摸摸地補了作業(yè)，誰知素有“火眼金睛”之稱的陳老師識破了我的這一詭計。他倏而疾首蹙額著質(zhì)問我道：“這是怎么回事兒？”我被當(dāng)前的'情景嚇住了，支支吾吾地說不出話來，心想：“這次肯定慘了，原來他也有兇神惡煞的時候呀�！蔽姨�起頭來端詳了一下他，他臉色鐵青，看起來挺生氣的。確實，這可是他專門在課堂上強調(diào)過的事。我原以為他要破口大罵一番，誰知他卻語重心長地對我說：“小卞呀，你是我的課代表，一定要給別的同學(xué)做好表率�。☆D了頓，他又接著說：“包庇同學(xué)是不對的呀，對待每個同學(xué)都要一視同仁，萬萬不可偏袒呀！”說完他拍了拍我的肩膀，我若有所思，暗暗立下決心……

　　遇見陳老師，我學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，更學(xué)會了為人處事的方法。所以，遇見您——陳老師，是這個秋季最美好的相遇！

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