幸福作文（精品4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的幸福作文4篇，歡迎大家分享。
幸福作文 篇1
有一次，爸爸帶我去書店看書，這令我感到很高興。
到了書店，不禁為之感慨，真的是有好多好多書��！我東瞅瞅西瞧瞧，終于看上了一本名為《擁抱幸福的小熊》的書，于是，我便把它拿了下來，可誰知一拿下來便不愿再放下了，于是，我請求爸爸把這本書買了下來。回到家后，便如饑似渴的讀了起來。
這本書大致講的是一個(gè)名叫小念的女孩在童年時(shí)期遭遇了一場重大變故的事，小念從那以后便變得自閉起來，有一次，一個(gè)森林醫(yī)生送給了小念一只泰迪熊，并微笑的.告訴她說：“擁抱泰迪熊就是在擁抱幸福�！焙髞恚∧顨v經(jīng)艱難收集了許多泰迪熊。
通過這個(gè)感人的故事，我明白了，如果想要擁抱幸福的小熊，那么，就讓我們一起努力吧！
給予了小念無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，這讓小念感到萬分親切。
林醫(yī)生預(yù)言說她會有很多的小熊和很多的幸福，最后盡然全靈驗(yàn)了。
最后我要說的是：擁抱小熊就是擁抱幸福！
幸福作文 篇2
幸福老人曾經(jīng)說過，幸福的最高境界就是不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。——題記
花季里，我們展示自我；花季里，我們放飛夢想；花季里，我們盡情飛揚(yáng)。花季中的我們，是幸福的。
幸福的滋味——來這兒培訓(xùn)
8月7日，疾馳而來的列車把我們這些花季中的孩子帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離城市的地方，要在這兒軍訓(xùn)15天。來之前，我信心滿滿，因?yàn)槲沂潜惶暨x出來的120名軍事骨干之一，好多人想來都沒機(jī)會。雖然對爸媽很不舍，但還是想來這兒鍛煉一下自己。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，被選上了。那一刻，我很幸福。
幸福的滋味——交朋友
朋友在我心中的份量很重很重。我十分重視友情，甚至于我禁不住一個(gè)人對友情的背叛，即使是一個(gè)小小的爽約，都會讓我很生氣。在這個(gè)地方，我結(jié)交了許多朋友，她們在我無助的時(shí)候幫助我，傷心的時(shí)候逗我笑，泄氣的時(shí)候鼓勵我。有了她們，我很幸福。
幸福的滋味——訓(xùn)練
這兒的訓(xùn)練很嚴(yán)格很嚴(yán)格，立正的時(shí)候，若有人動，且被教官發(fā)現(xiàn)，教官就會很生氣很生氣。一連站了半個(gè)小時(shí)軍姿后，頭上的'汗、身上的汗會如流水般刷刷的往下掉。雖然很累，但也很欣慰。老師說過站軍姿最能體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和毅力，如果在半路放棄的話，那么就表示你所擁有的毅力不夠堅(jiān)定。而我不管多累，都堅(jiān)持了下來，說明我的毅力還行，這讓我有種自豪感。自豪感就映襯著我內(nèi)感幸福。
幸福的滋味——訓(xùn)練期間休息
訓(xùn)練期間，如果累了，教官就會組織大家原地坐下休息，然而此時(shí)場地就如同一個(gè)舞臺，學(xué)員們?yōu)橛^眾，這樣就會有一些學(xué)員出來唱唱歌、跳跳舞來展現(xiàn)自己的才能，我們這些在旁邊坐著不敢出來展現(xiàn)自己的孩子給他們鼓鼓掌也是一種幸福。那種場景、那種聲音、那種氣氛真的好美好美。
幸福的滋味——上文化課
白天訓(xùn)練，晚上上課，其實(shí)真的蠻辛苦。尤其是澤州一中的新教學(xué)模式被我們適應(yīng)還需要一段時(shí)間，真的好羨慕那些在課堂上勇于展現(xiàn)自己的同學(xué)��！訓(xùn)練期間上課就是為了讓我們早日適應(yīng)這種模式，以免開學(xué)期間學(xué)的困難。這就意味著我們已經(jīng)比其他學(xué)生快一步了。這種感覺，好熟悉，又是幸福。
軍訓(xùn)15天雖然快結(jié)束了，但是貯藏在我心中的這些幸福會永遠(yuǎn)保留在我記憶深處。
不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我們真的好幸福。
幸福作文 篇3
幸福，像春天的雨露，甜滋滋的；幸福，像夏日的涼風(fēng)，涼絲絲的；幸福，像秋天的落葉，金燦燦的；幸福，猶如冬天的陽光，暖洋洋的。我的幸福是源于父母的愛，那是無私的，偉大的愛，讓我在幸福而溫暖的家庭中快樂成長。
很多小時(shí)候的回憶，至今令我難忘。記得有一年的冬天，半夜的時(shí)候，我感覺頭疼得很厲害，全身發(fā)燙，我難受得哭了起來，爸爸媽媽趕緊從被窩里爬起來，急忙跑到我的床前問我怎么回事？媽媽用手放到我的頭上一摸，嚇了一大跳，“哎呀，你發(fā)燒，燒的不輕啊，”爸爸一聽，急忙幫我披上大衣，把我一下子背起來，匆匆忙忙的把我?guī)У结t(yī)院看病。到了醫(yī)院，我的`心不由得緊張起來，死活都不肯打針。爸爸把我緊緊的抱緊，鼓勵我做一個(gè)勇敢的乖孩子，還說回去就給我買我最喜歡的東西吃……在爸爸的鼓勵下我打針的時(shí)候，感覺好像真的沒有想象中那么疼，竟然沒有像以前那樣哭得震天響，這都是爸爸給了我戰(zhàn)勝病魔的信心，在爸爸的懷中我感到爸爸的愛，感到了被關(guān)懷的幸福�；丶业穆飞�，我才發(fā)現(xiàn)爸爸自己忘了穿外套，冷得直打哆嗦。我動情的對爸爸說：“爸爸，我的好爸爸，你冷嗎”，爸爸笑笑說：“不冷”。我一下子把爸爸抱得緊緊的，我有一個(gè)多好多關(guān)心我的爸爸啊！
回到家里，在家等得心急的媽媽已經(jīng)把熬好的食品給我端過來，關(guān)切的問我好些沒有，我撒嬌地抱住媽媽，多好的媽媽��！“媽媽，你辛苦了”�！爸灰憧鞓方】档亻L大，媽媽什么苦都不怕”媽媽看著我懂事的眼睛，眼睛里含著淚光，這就是我親愛的媽媽，每天為我辛苦操勞的媽媽。媽媽把我抱在懷里，撫摸著我，看我是不是退燒了，還不停的幫我擦汗，媽媽的懷抱多溫暖啊！
我就在這么溫暖的家庭里快樂地長大，我多幸福啊！
幸福作文 篇4
我接受，我付出，所以我幸福
自小我就認(rèn)為喝牛奶是一種駭人的舉動，因?yàn)椴荒芘c牛寶寶爭一個(gè)媽媽；自小我就喜歡貼近泥土看水蚤親吻，聽水里泡泡吵架；自小我就喜歡一個(gè)人坐著，懶洋洋地看著懶洋洋的太陽，他伸腰我就伸腰，他喝酒我不喝酒。爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福？奶奶說是所有人的幸福。
當(dāng)我學(xué)會采石榴花當(dāng)傘，學(xué)會捏泥人把玩時(shí)，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，而泥人是我送給大自然的。
當(dāng)我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在廣闊的草原上追隨成吉思汗踏遍歐洲的錚錚鐵蹄時(shí)，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的.是我送給書的……
就這樣，我懂得了接受和付出。
徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個(gè)笑容，我會欣然接受，然后再回付一個(gè)笑容；面對一次問候，我會坦然接受，然后說一聲謝謝。漸漸地，接受與付出成了我的習(xí)慣。不管是接受，還是付出，我覺得同樣令人快樂……
就這樣，我學(xué)會了接受與付出。
游到生活深處，人的心漸漸沉重起來國，媽媽的話時(shí)時(shí)刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲于利益的事付出了很多，像學(xué)習(xí)，像成績一類的事，我還是很幸福。媽媽爸爸每次拿到成績單或者是榮譽(yù)證書臉上都會蕩漾出金瀾一樣的笑意，終于明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我付出后的幸福，確切地說應(yīng)該是我接受爸媽給予的幸福之后，再付出后的幸福，真的，再辛苦也值得……
就這樣，我再次懂得了接受和付出。
如今，在考場上，我正為我周圍的一切而付出，在這之前，我接受了父母的愛的洗禮，同樣地，考完以后，我會讓父母接受我的愛的洗禮，因?yàn)槲沂撬腥说男腋＃腋Ｊ撬腥说摹?/p>
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