戰(zhàn)爭的孩子作文[錦集15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的孩子作文,歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的孩子作文1
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是巨大的痛苦,尤其是那些可憐的孩子。由于戰(zhàn)爭,許多孩子失去了家園,成了難民。
我在課本上看到了一幅戰(zhàn)爭的畫面,我永遠(yuǎn)不會忘記那幅畫面中的畫面。那是日本侵略者轟炸中國上海南站后的悲慘局面。
照片上方是一座只剩下鐵板的人行橋,橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的平臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更可怕:鐵軌上鋪著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些死人還有很多事要做。他們還沒有把可愛的孩子帶大;沒有報答生下自己的父母;我沒有對愛我的'爺爺奶奶說努力;我沒有和我的好朋友說再見......
但是現(xiàn)在生活在和平中的人們經(jīng)常傷害他們所愛的人......
血跡斑斑的跑道上坐著一個不到三歲的孩子。在他這個年齡,他仍然應(yīng)該坐在床上玩他手里的玩具,F(xiàn)在孩子臉上,手上,腿上全是傷。他無助地哭著喊著,想讓父母把他從這個恐怖的地方帶走。他撕破的衣服粘在流血的傷口上,他受傷了!但是如果他不學(xué)會說話,他只會哭得更多......
孩子們現(xiàn)在哭著喊著的原因是他們的父母不為他們自己買玩具和衣服......
孩子的傷口在流血疼痛,我覺得他的心在流血疼痛。他想站起來找父母,但還沒來得及走,只能無助地坐在廢墟上。他緊握雙手,因為他想:他和爸爸媽媽的手會永遠(yuǎn)緊握…
現(xiàn)在的孩子總是想遠(yuǎn)離父母......
我想對這個孩子說:有父母的孩子是幸福的,我相信沒有父母的孩子也能幸福;有家庭的孩子是幸福的,我相信沒有家庭的孩子也能幸福。因為你可以把叔叔阿姨當(dāng)父母,可以把福利院當(dāng)家。我相信你會成為一個充滿愛的幸運(yùn)兒。
世界上一半的孤兒是戰(zhàn)爭造成的。我們恨那些挑起戰(zhàn)爭的人。他們總是無緣無故地挑起事端,他們會被銘記幾千年。
戰(zhàn)爭的孩子作文2
盯著課文中這張插圖已經(jīng)許久許久了,媽媽已經(jīng)喊了好幾次讓我去吃飯,但我的思緒卻怎么也拉不回來;秀遍g,我仿佛走進(jìn)了畫面中,和畫中的小小人兒一起經(jīng)歷了一場浩劫……
“媽媽!媽媽!姐姐!姐姐!”剛被四散奔逃的人群擠到這一片狼藉的地兒,就聽到這個小男孩不住地邊哭邊喊。可任憑他怎么呼怎么喚,連嗓子都啞了,也沒有人來回應(yīng)他一下,更不見他親人的蹤影。
我慢慢靠近他,試著撫平他激動的情緒。終于,從他斷斷續(xù)續(xù)的'敘述中,我大致拼湊出了整件事情的經(jīng)過——
忍受了幾天幾夜沒有食物的小男孩實在是餓得不行了,所以央求他的媽媽和姐姐帶他去找吃的。走著走著,食物沒有找到,三個人卻都越來越餓,快支撐不下去了。本想找個地方先休息一下,可還沒來得及安頓下來,卻只聽見“轟”的一聲,媽媽瞬間倒了下去,獻(xiàn)血從她的身體里汩汩流出……小男孩和姐姐頓時傻眼了,本能反應(yīng)使他姐姐立馬抱起弟弟就跑。
可是,小男孩雖說年齡還不大,但畢竟帶著個人行動起來也不方便,姐姐幾次都想把這個煩人的小鬼頭扔掉,但終究還是于心不忍,那血濃于水的親情啊,把他們的命運(yùn)緊緊地牽在了一起。
他們拼命地奔逃,卻怎么也找不到一個安全的地方。姐姐環(huán)顧四周,只看見一團(tuán)團(tuán)紅紅黑黑的物體朝他們飛來,她二話不說就將弟弟放到相對安全的一處空地。姐姐本想去找人幫忙,可只見一顆炸彈以迅雷不及掩耳之勢朝她飛來。一陣煙霧散去,也就只剩下一堆灰燼了……
過了一會兒,小男孩四周變成了一堆廢墟,殘煙繚繞,他臉上、胳膊上、腿上,也都被鮮血染成了紅色。他忍不住哭了,哭得如此傷心,可能是因為傷痛,也可能是因為沒有了家人帶來的恐懼和無助吧……
得知他的故事,我的心久久無法平靜下來,一時竟也不知該如何安慰他,只聽見爆炸聲還在不停響起,硝煙也隨之不斷蔓延,但我卻沒有想到要逃,腳反而像是被粘住了一般怔在那里……
戰(zhàn)爭的孩子作文3
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園,成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見,而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會說話的`他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因為他想:和爸爸媽媽的手永遠(yuǎn)都是緊握的,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點……
我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭的孩子作文4
1937年8月28日,天空昏沉沉的,在上;疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣睿_步明顯加快,因為他們已經(jīng)知道了一個壞消息,日本馬上就要侵略上海,需要趕到安全的地方去避難,在人山人海的火車站,三五成群的人擠來擠去,爭著上火車。
突然,數(shù)十架轟炸機(jī)像饑餓的老鷹似的盤旋著,人群中沸騰起來,像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。炸彈從轟炸機(jī)上放下來,人們四處逃散,不一會兒,整個火車站瞬間成了廢墟,天橋上的鐵片搖曳著,地上血流成河,血肉橫尸,一片狼藉。這時,一個男人抱著一個小孩,后面跟著妻子在逃跑,小孩手上拿著媽媽送給他的斑點狗玩具,睡得正香。一塊瓦片正要打到小孩時,媽媽沖了過來,擋住了瓦片你,卻打到了她的后腦勺,臉色馬上就變了,攤到在地,奄奄一息地說:!Wo(hù)……好……孩子……便暈了過去,爸爸抹了一把眼淚,便起身找安全的地方,終于找到了一棵樹,樹后有一扇門,正好可以掩護(hù)孩子,爸爸將孩藏好后,就返回去尋找妻子了。
就在爸爸剛走到一半,幾個日軍發(fā)現(xiàn)了他,他急忙跑到妻子身邊抱起妻子就跑,日軍拼命地追,他拼命的跑,這時天橋上的一塊鐵板落了下來,砸到了爸爸身上,他倒下了,日軍上前推開媽媽,朝爸爸身上打了幾槍,便走了。
幾十分鐘后,寶寶醒了,手上抱著玩具,看見周圍一片狼藉,寶寶尋找著爸爸媽媽,嘴里不停地喊著:“爸爸、媽媽你們在哪里”,喊著喊著,就哭了起來。
這時,媽媽醒了,她看見一旁滿身鮮血的丈夫,就知道丈夫已經(jīng)……她突然看見孩子在樹下哭,就爬了過去,寶寶也看見了媽媽,不停地喊:“媽媽,媽媽……”地上的玻璃碎片不斷扎著媽媽,并扎進(jìn)了媽媽的血管里,終于堅持著爬到了寶寶前,努力的擠出一個微笑就……。
戰(zhàn)爭為什么這么殘忍,奪走了我們父母的生命,奪走了我們的家園,奪走了……
戰(zhàn)爭的孩子作文5
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌。
只聽一聲巨響,火車站被導(dǎo)彈炸毀了。車站里,成千上萬的等火車的人們都不知所措。只見一位年輕的婦女背著三歲的孩子匆忙地穿過人群。孩子在媽媽懷里活像一只小白兔,乖乖地卷成一團(tuán)。就在這時,一枚枚導(dǎo)彈從天上掉下來。正要投向孩子時,媽媽趕緊把他丟到草坪上,身體站直,眼睛望向孩子,似乎這是她最后的叮囑。。『⒆勇犚娏!在場的年輕人聽見了!所有人都聽見了!她呼喚的是“和平!和平!和平!”
孩子已經(jīng)知道了下一步的結(jié)局,他拼命地哭著,想要看媽媽幾眼?墒抢咸鞝斣诤退鲗。媽媽看著向自己投來的導(dǎo)彈,輕輕的.聲音在孩子耳邊回蕩:“孩子,好好照顧自己,讓世界充滿愛,維護(hù)和平!痹捯魟偮,媽媽就倒在他面前!皨寢尅瓔寢尅邸邸 比毡厩致哉咭呀(jīng)走遠(yuǎn)了,幸存者都呆呆地望著他。鮮血染紅了媽媽的衣裳,嘴里的牙齒是血紅的,但她卻嫣然一笑。因為救了孩子而自豪,當(dāng)場的叔叔阿姨都很羞愧,為什么不救一下孩子的媽媽呢?孩子轉(zhuǎn)過身來,朝周圍走去,他在找爸爸。一旁的人們偷偷地說:“他爸爸早在前線被戰(zhàn)死了”。孩子不知道事實,一位年輕人收養(yǎng)了他。
幾年之后,他學(xué)會了認(rèn)字,知道了“照顧”的含義。每次睡覺前,他都要看一下照片里的媽媽。當(dāng)他和別的小朋友玩耍時,等到時間了他們的媽媽來接他們。可是,孩子只好孤獨地回去。
15歲時,他決定當(dāng)一位小八路。為媽媽報仇,他希望世界沒有戰(zhàn)爭,沒有槍聲。只有和平,只有歡樂!現(xiàn)在的我們是多么幸福,我們要珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,讓幸福、快樂永駐人間!
戰(zhàn)爭的孩子作文6
1937年8月28日,天陰沉沉的,太陽慘白慘白了,好像會發(fā)生什么事一樣。
在上;疖囌灸险荆藗兌技奔泵γΦ刭I火車票,準(zhǔn)備跑到一個暫時算得上和平的地方,但就在這時后。天空中突然傳來飛機(jī)的轟隆隆聲,飛機(jī)像魔鬼一樣,在天空中狂笑。有人大喊道:"不好了!鬼子的飛機(jī)來了!話音剛落,幾顆炸彈就掉了下來。轟的一聲,第一顆炸彈爆炸了。人們猛的醒悟過來。,急忙向四處跑散,有的背著老人。有的人抱著孩子。突然,轟一一一轟一一一的幾聲巨響,火車站瞬間變成了廢墟。人們死得死,傷的傷,房屋也倒塌了,天橋也斷了,天橋的碎片在天空中飛舞,地上到處都是人們的血和天橋的碎片。
就在這時,一陣陣哭聲傳來,循聲看去,一個小男孩坐在冰冷的軌道上號嚎啕大哭,她的衣服破爛不堪,光著兩條腿,穿著一雙已經(jīng)被燒樸的.鞋,身上全是血。他張大嘴喊道媽媽,你在哪里?爸爸,為我好怕呀!他的爸爸媽媽到底在哪里?這個小孩又經(jīng)歷了什么,原來他和父母正準(zhǔn)備把桃往別的地方,但就在這時,鬼子的飛機(jī)來了,他們在跑往火車站時,¥1石板掉了下來,他的母親迅速推了他一把,他被退出去了,他等母親倍石板砸死了。他的父親也被炸死了,他變成了一個孤兒。當(dāng)他醒來時,已經(jīng)找不到他的父母了,他除了哭,不知道自己,該怎么辦,不知道。更不知道自己以后的讓和平之神永駐人間,讓和平之花永遠(yuǎn)開放吧,讓和平之歌非常全世界吧。生活,該怎么過。后來一位好心的記者激萌拍的一張照片暴擊小孩往外跑。這可惡的戰(zhàn)爭,摧毀了多少個家庭。停止玩戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的孩子作文7
有這樣一張舊照片,每當(dāng)看到它,我的心久久難以平靜。
1937年8月28日,繁華的大上海燈紅酒綠,大街小巷上一片行色匆匆,不論男女老少,每個人臉上都寫著不同的表情符號。這時的上;疖嚹险靖侨松饺撕、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧,有的笑,有的哭。聽說戰(zhàn)爭馬上要來了,一個差不多兩三歲的小男孩,他和爸爸媽媽一起坐火車回老家,媽媽牽著他的手,但他卻新奇地望著周圍,不時跳啊、唱啊、笑啊,開心的不得了。
可是,他卻渾然不知,惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去,他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報聲,打破了這歡聲笑語,打破了行人臉上的各種符號,頓時,人們驚慌失措,四處逃竄。
敵機(jī)在火車南站的上空盤旋,向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物。“轟”一聲,一顆炸彈從天而降。再一顆,又一顆……
就這樣,大半個上海淪陷了,濃煙滾滾、血流成河;疖嚹险靖菓K不忍睹,轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了,水管爆裂了,房屋倒塌了,到處尸橫遍野、殘垣斷壁。
“哇哇哇”,一個灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺上。大聲哭鬧。這不是之前那個小男孩嗎?他的爸爸媽媽呢,他怎么會在這里哭呢?
原來,小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下,他才在這里哭鬧,她邊哭邊喊“爸爸媽媽,你們在哪?快帶我走!
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵,灰塵一去不復(fù)返,和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜,哭聲沒了,小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的`殺害了?還是拿著紅纓槍為父母報仇?還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢?
這,誰也不知道。
這,就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時,我再次想到了課本里一篇課文中一個孩子的呼吁:“制止戰(zhàn)爭!維護(hù)和平!為了孩子不再失去父母,為了妻子不再失去丈夫,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護(hù)和平!制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭的孩子作文8
戰(zhàn)爭是多么的可怕!不是槍林彈雨就是炮火連天,是人都憎恨戰(zhàn)爭,覺得戰(zhàn)爭可怕。比如在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)轟炸上海火車南站,有一個劫后余生的孩子可憐的大哭,他怎么了?就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他,因為失去親人是很痛苦的。
那時的樣子,本來是人山人海的,非常繁華,有的人回老家探親,看一下看看老人們怎么樣了,是不是生病了;有的人出去旅游,為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦;有的人去出差,為家里人掙錢,好養(yǎng)活家里人,讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌,和我們一起分享快樂呢!可是,一會兒后,簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個孩子,他心里可能在呼喚:“爸爸媽媽,你們在哪啊?我好害怕,我想你們,快點來啊,爸爸媽媽。”但是他的父母也許死了,也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的'家庭,也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人,孤零零的,多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上,可能會被人救走,也可能會被餓死,還可能會把炸死。如果是你們?nèi)毡救耍銈儠邮苓@樣的現(xiàn)實嗎?肯定不了。
我想對日本侵略者說:“日本人啊,你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀,也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了,但你們換來了什么呢?換來的卻是我們的痛苦。你們想想,如果是我們來轟炸你們的家園,你們會同意嗎?如果我們轟炸的是你,你不怕嗎?如果那個嬰兒是你們劫后余生的人呢,你開心嗎?這就是同樣的道理,你不肯,人家肯定不肯。所以,我們一起來保護(hù)和平,這不是很好嗎?不用再看到恐怖的新聞,不用在聽到戰(zhàn)火的聲音,更不用受到死亡的痛苦?梢钥鞓返纳钤谝黄稹
戰(zhàn)爭的孩子作文9
1937年8月28日,天正熱,火辣辣的太陽直射大地。上;疖嚹险纠飻D滿了人,他們頭上都積滿了汗珠,一臉慌張的神情,因為戰(zhàn)爭爆發(fā)了,人們都想逃離上海,回到自己的家鄉(xiāng)避難?烧l又能知道,一場更可怕的災(zāi)難正在悄悄向他們靠近。
一個三歲左右的男孩站在爸爸、媽媽身邊,因為受不了這里的悶熱環(huán)境,于是獨自跑了出去。他在離火車站不遠(yuǎn)的'地方玩耍,用來打發(fā)時間。突然,戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲打破了天空的寂靜,戰(zhàn)斗機(jī)在上;疖嚹险镜纳峡毡P旋,投下幾顆炸彈,掉頭消失在遙遠(yuǎn)的地方。頓時,整個上;疖嚹险倦S著驚天動地的一聲巨響,發(fā)生了毀滅性的改變。那個小男孩也被嚇得暈了過去。
當(dāng)他醒來時,他被眼前的一切驚住了:以前的火車站已經(jīng)面目全非,一塊塊木板、石板、鋼板都層層疊疊的壓著,有些建筑材料已經(jīng)從中間斷裂。人行天橋雖然能看出大樣,卻已經(jīng)破舊不堪,好像是一千年前修建的。一輛輛火車從中間斷開,鐵軌有的已經(jīng)偏離軌道幾十米。濃煙在天空中彌漫,能看見幾乎為零,空氣中卷著一股炸藥味,嗆的人喘不過氣來。
小男孩猛然想起了爸爸媽媽,于是,他艱難的站了起來,努力的尋找?墒,對于小男孩來說,這片廢墟實在太大了!他找了很久也一無所獲。筋疲力盡的她絕望了,一屁股做在廢墟上嚎啕大哭,那哭聲恨不得方圓幾百里都聽得見,而且聽起來撕心裂肺。一串串的淚水如泉水一般往外涌,地在千倉百孔的衣服上,滴在傷痕累累的皮膚上。
從此,這個幼小的男孩成了一個孤兒,無家可歸,吃不飽穿不暖。這就是戰(zhàn)爭給孩子帶來的災(zāi)難,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓明天的世界的真正成為和平的大家庭。
戰(zhàn)爭的孩子作文10
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。
“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。
這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的'一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識的親人。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽,沒有驚動他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的火藥奪去了生命。頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著,一枚枚火藥繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時,他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人,因為他有一個希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭的孩子作文11
這張照片拍攝于1937年8月28日,當(dāng)時日本侵略者轟炸了上海南站。哭鬧的嬰兒,倒塌的房屋,讓我們覺得仿佛回到了中華民族被欺凌的屈辱時代。
這是一個陽光明媚的早晨,學(xué)生應(yīng)該上學(xué),工人應(yīng)該上班,老人和孩子應(yīng)該在房子前后午睡玩耍。但是,由于日軍的轟炸,上海的很多學(xué)校和工廠都被炸飛了,人們再也不能正常上班上學(xué)了。
這時候的上;疖囌,因為北站成了戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站成了唯一的交通出口,所以上海南站人擠人。
突然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛了進(jìn)來,投下大量炸彈。上;疖囌疽幌伦映闪藦U墟,車站、立交橋站臺、鐵軌都被炸成了粉末。車站里的.人死傷慘重,地上散落著尸體;鸸庵,父母焦急地給孩子打電話,孩子哭著尋找親人。受傷的人痛苦的呻吟,廢墟里孩子凄慘的哭聲更讓人心碎。
幾分鐘前,寶寶可能還在媽媽溫暖的懷抱里撒嬌,還在玩爸爸做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈瞬間摧毀了所有美好的東西。在敵機(jī)投下炸彈的那一刻,孩子的母親試圖用身體遮住掉落的碎石和彈片,孩子的母親被炸彈炸死。
幸運(yùn)活下來的孩子認(rèn)不出他那血淋淋的母親,他大聲哭了起來。但是媽媽慈祥的笑臉并沒有出現(xiàn)在我面前,更沒有爸爸平時那雙強(qiáng)有力的手去接他。孩子溫柔的哭聲似乎在質(zhì)疑侵略者:為什么要這么殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年?我這么年輕,以后怎么生活?沒錯,是戰(zhàn)爭把原本熙熙攘攘的街道變成了廢墟,摧毀了人們原本幸福的家園,粉碎了孩子們童年的夢想。愿這一歷史悲劇不再重演,讓全世界的孩子都能擁有一個幸福的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭的孩子作文12
同學(xué)們,今天我們來討論一下“戰(zhàn)爭”這個話題。戰(zhàn)爭是一場災(zāi)難,它帶來的破壞可以說是毀滅性的。大家請看,這是一張1937年8月28日一名記者在上;疖嚹险九南聛淼恼鎸嵳掌@張照片記錄了當(dāng)時日本人對中國的侵略,這場戰(zhàn)爭給中國人帶來了太多的破壞,可能至今都無法彌補(bǔ)。
在此之前,上海是一座非常繁華又整潔的城市,但是,日本軍隊突然調(diào)集了幾十萬日軍全力進(jìn)攻上海,后來又調(diào)集十幾架轟炸機(jī)對上海火車南站進(jìn)行轟炸。頓時,一個個導(dǎo)彈從天而降,上;疖嚹险舅查g變成了一片廢墟,地面上的一片尸體散發(fā)出一股股難聞、惡心的氣味,流出來的鮮血匯成一片血海,天橋、月臺都斷裂,一排排整齊的`房子瞬間倒下化為一片灰燼,遠(yuǎn)處的建筑還在燃燒著一團(tuán)熊熊烈火,場面哭聲四起、滿目瘡痍。
在這廢墟當(dāng)中,有一個小孩子坐在火車南站的軌道上,他滿身是鮮紅的血,身穿被炸彈炸破的衣服。他可能在想:爸爸媽媽在哪兒呢?我要爸爸媽媽,快來救救我呀!可是,他可能不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)在這場戰(zhàn)爭中死亡了,戰(zhàn)爭帶給這個小孩子的不僅是家園的破壞,還有他心靈深處深深的創(chuàng)傷,他今后的命運(yùn)又會如何呢?記者可能會把這個孤兒收養(yǎng)起來,然后也讓他當(dāng)一個記者,讓他去把戰(zhàn)爭中殘忍的場面拍下來,讓大家知道戰(zhàn)爭帶來的破壞,從而讓人們學(xué)會珍惜和平,停止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭奪去了多少人的生命!日本居民們,你們難道沒有親人嗎?為什么要發(fā)動這些殘忍的戰(zhàn)爭?你們讓多少個幸福的家庭孩子沒有了父母,沒有了關(guān)愛,只能流浪街頭!你們就不會有一點良心不安嗎?同時我知道,這個世界上還有很多國家一直生活在戰(zhàn)爭中,他們家園已經(jīng)支離破碎,家破人亡,讓我們停止戰(zhàn)爭吧!讓我們的世界變得和平吧!
戰(zhàn)爭的孩子作文13
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上,一個渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭,他身邊一個人也沒有,只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌,還有一堆尸體。
語文老師告訴我們,這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,一個記者拍攝下來的真實場景?粗掌,我想象了一下當(dāng)時的情景。有一天,人們得知日本人要轟炸上海的消息,驚恐萬分急忙收拾行李趕去上;疖嚹险咎用墒且呀(jīng)來不及了,日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌,所以早就提前做好了轟炸的準(zhǔn)備。一清早,人們拿好行李就急忙飛奔過去,此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會來一個突然襲擊,“嗡嗡嗡”的一聲,人們抬頭一看,害怕地大聲呼喊到:“鬼子的飛機(jī)來了,快跑呀!快跑呀!”可是,鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈!稗Z轟轟……”火車站頓時變成了一片廢墟。所有的人都死了,所有的建筑都瞬間倒下來了,我似乎聽見了哭聲,走進(jìn)一看,原來是一個小男孩。男孩的'衣服破破爛爛,手里還拿著一個布娃娃,他撕心裂肺地喊:“爸爸,我害怕,媽媽,你在哪兒呀?”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了,再也回不到他身邊了。這時,一名記者拍下了這悲慘的一幕,并好心的收留了這個小男孩。
想到這里,我真想對這些沒良心的日本人說:“你們難道沒有父母嗎?你們不也是有血有肉的人嗎?為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭侵略我們中國人?讓我們國破家亡,妻離子散,你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別?”這張照片不僅記錄了一個孩子的命運(yùn),還記錄了中國人的恥辱,我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演,更不能讓外國人在我們國土上耀武揚(yáng)威!
戰(zhàn)爭的孩子作文14
同學(xué)們,你們知道嗎?這個世界上還有很多國家一直生活在水深火熱的戰(zhàn)爭中,他們過著慘絕人寰的日子,真是太悲慘了!
在當(dāng)今社會上,戰(zhàn)爭依然存在著。20xx年4月的一日,美法英三國聯(lián)合對敘利亞進(jìn)行了轟炸,據(jù)新聞聯(lián)播報道,在這幾年中,敘利亞平民每天都很害怕,他們每天都只能住在陰涼的地下室里,因為他們擔(dān)心戰(zhàn)爭隨時會爆發(fā)。敘利亞的平民悲痛地控訴說:“我們每天的生活太悲慘了,簡直連豬狗都不如,想出去上個廁所都擔(dān)心會被炮彈和飛射的子彈擊中!”敘利亞平民每天都想著有朝一日,他們一定要去溫暖和平的東方,那里才是沒有戰(zhàn)爭的溫暖的國度。可是,大多數(shù)敘利亞平民還沒有到達(dá)東方,就已經(jīng)成了廢墟中的尸體了,這永遠(yuǎn)只能是他們美好的愿望了。
我們中國也有過這樣悲慘的經(jīng)歷,1937年到1945年,中國人們一直在抗日戰(zhàn)爭中度過,日本人對中國的`侵略簡直是一場毀滅性的災(zāi)難,南京大屠殺、七七事變等記錄了日本人殘忍的罪行。日本發(fā)動的戰(zhàn)爭給我們帶來了太多太多的傷害?谷諔(zhàn)爭結(jié)束后,日本人應(yīng)該對中國道歉,可是日本大多數(shù)人都對此不滿,日本人真是太殘忍了。第二次世界大戰(zhàn)中,1945年美國對日本進(jìn)行了兩次轟炸。美國在日本的東京和廣島兩個大城市進(jìn)行了原子彈轟炸,這兩個城市幾乎都從日本的地圖上抹去,大家看,戰(zhàn)爭的毀滅性有多大啊!
同學(xué)們,戰(zhàn)爭帶給我們的是災(zāi)難,是心靈的創(chuàng)傷,我真心期盼世界上只有和平,沒有戰(zhàn)爭,讓我們一起行動起來吧,從身邊的小事做起,維護(hù)世界和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間!
戰(zhàn)爭的孩子作文15
這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上;疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨,這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候?墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時的上;疖囌,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上;疖嚹险,人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來投下大量炸X彈。上;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前,這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸X彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌。敵機(jī)投下炸X彈的.瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸X彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著?墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!是呀,是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園,是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
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