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感受的作文

時(shí)間:2024-11-18 10:58:46 感作文 我要投稿

【熱】感受的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感受的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】感受的作文

感受的作文 篇1

  我們時(shí)常會(huì)驚嘆于冬日的銀裝素裹,卻抱怨冬日的冰雪嚴(yán)寒;我們時(shí)常會(huì)流連于夏季的繽紛果實(shí);卻抱怨夏季的酷暑難耐。但是我們?cè)诒г惯@些的同時(shí),卻忘記了在這個(gè)世界上,本就不存在完美的事物,缺陷也是一種美。

  如果說(shuō)一件事物本身不存在任何的缺陷,那是不可能的。在得到一件事物的同時(shí),必定會(huì)從其他任何一個(gè)方面無(wú)形中舍棄一些東西,這就是中國(guó)五千年文化傳承中“舍得”二字的真諦。比如我們?cè)诙盏臅r(shí)候會(huì)因那冰清玉潔的景象而贊嘆不已,卻不得不忍受在嚴(yán)寒中冰寒刺骨的感受,這就是舍得,有舍也有得。

  舍得是一種胸襟。從古至今多少豪杰梟雄,無(wú)一不具備決斷天下的氣度和心胸。如果一個(gè)人做事想要面面俱到,那么到頭來(lái)只能是一場(chǎng)空。但大多數(shù)人都不理解舍得的真諦,人們往往只知道得,卻從沒(méi)想過(guò)舍。其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)講,舍棄得越多,你就得到的越多。大多數(shù)人往往只是計(jì)較著眼前的得失,卻從未把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)。等以后回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的決定會(huì)給以后的自己帶來(lái)多大的麻煩,可為時(shí)已晚。這就是人們常說(shuō)的:人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂罷。

  舍得同樣是一種氣魄。當(dāng)人們面對(duì)一些眼前唾手可得的`利益時(shí),大多數(shù)人會(huì)選擇先得到這份利益,只有少數(shù)人會(huì)考慮這份利益背后所隱藏著的東西。想要做到在面對(duì)不費(fèi)吹灰之力就可以得到的利益之前保持冷靜的思考和縝密的分析太難了。好比一個(gè)人為之努力了數(shù)十年的東西突然出現(xiàn)在眼前,這種情況下可以做到冷靜對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)實(shí)在是不容易。但是那些少部分的人卻可以做到,并且可以將之舍棄掉,這就是成功者和平庸者的差距。前者會(huì)因那份舍棄得到十倍甚至百倍與原先的利益,后者只會(huì)由于起初的貪念喪失掉這一切。舍得就是有舍才有得,舍得之間方能彰顯智慧。

  古話說(shuō)的好:知足常樂(lè)。做一個(gè)完美主義者太累太累,人們應(yīng)該學(xué)會(huì)時(shí)常舍棄一些東西,那反而會(huì)使你得到的更多。人生好比一盤(pán)棋,如果只計(jì)較一時(shí)的得失,那永遠(yuǎn)只是別人的陪襯。真正的“國(guó)手”在開(kāi)局之時(shí)就已經(jīng)在為結(jié)局鋪設(shè)道路,他們看得要比那些只知道一心計(jì)較眼前得失的人遠(yuǎn)得多,也得到的更多。

  舍得使我懂得人生意義,使我擁有了能容得天地的心胸。在這一舍一得中無(wú)一不彰顯著古代先賢的智慧和氣量。在舍得中,我懂得了如何理解人生,在舍得中,我看到了世界更美好的一面。舍得使我從得“舍”中獲得“得”也使我從“得”中理解“舍”。有時(shí)候,放棄一些真的會(huì)更好,所以我從舍得中感受幸福

感受的作文 篇2

  我叫xxx,我原本在都江堰市國(guó)家水電十局小月上學(xué),5月12日28分一場(chǎng)突如其來(lái)的地震瞬間摧毀了我的校園和家園。

  所以,我和媽媽不得不離開(kāi)著曾經(jīng)美麗而使我快樂(lè)的城市。

  我和媽媽來(lái)到西昌市第一小學(xué),找到校長(zhǎng),校長(zhǎng)詢問(wèn)我們的情況,并且對(duì)我們說(shuō):“一定要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難嚇倒,一切有我們?cè)!?/p>

  校長(zhǎng)把我安排在四年級(jí)六班,四年級(jí)六班的同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)我是從都江堰市轉(zhuǎn)來(lái)的災(zāi)區(qū)小朋友,鼓起了熱烈的掌聲歡迎我,還對(duì)我說(shuō):“只要有什么需要,他們一定會(huì)竭盡全力的幫助我解決的.。”鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋熯利用下課時(shí)間給我講解課文。

  自從我來(lái)的一小上學(xué),我不在孤單和害怕,有許許多多的人來(lái)關(guān)心我,幫助我,還讓我懂得了“一方有難,八方支援”這句話。

  一小像個(gè)溫暖的大家庭,體現(xiàn)出了黨和人民對(duì)我們的關(guān)心,我由衷的感謝校長(zhǎng),老師及同學(xué)對(duì)我的照顧與幫助。我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定做個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)社會(huì)。

感受的作文 篇3

  這個(gè)暑假,我又和爺爺奶奶在一起了,通過(guò)和爺爺奶奶在一起的這段期間,我感受很深,我覺(jué)得這里和淄博完全不同!而且爺爺奶奶對(duì)我非常非常的好,我可以享受著貴賓級(jí)的待遇!原來(lái)對(duì)我也挺好,但是感覺(jué)還是不一樣的,爺爺奶奶好像比原來(lái)更加疼愛(ài)我。

  我和爺爺奶奶在一起,我感到非常高興,,每次我從外面回來(lái),爺爺和我去海邊吹風(fēng),那里十分涼爽!可以說(shuō)淄博是沒(méi)有這種的天氣!到了海邊總是有新奇的感受,感覺(jué)自己已經(jīng)融入了這其中,最主要的是涼爽,身上根本不會(huì)出汗,聽(tīng)起來(lái)很愜意吧,事實(shí)上就是這樣。

  我在家里,非常放松,因?yàn)榭梢韵硎苜F賓級(jí)的.待遇,和爺爺奶奶在一起的感受至深,讓我永遠(yuǎn)忘不了!和爺爺奶奶在一起,我很快樂(lè),因?yàn)槲覀円黄鹑ゴ笊剑黄鹣潞W紧~(yú),捉螃蟹,爺爺奶奶為了給我解悶,想了很多的辦法,我非常的感謝他們。我和爺爺奶奶的感情是誰(shuí)也比不了的網(wǎng) ,感情也是永遠(yuǎn)解散不了的!

  爺爺奶奶:“你們是天底下最好的爺爺奶奶!我永遠(yuǎn)忘不了你們!”

感受的作文 篇4

  陣陣風(fēng)搖動(dòng)著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā),滴滴雨滋潤(rùn)了干涸的土地。拉開(kāi)簾幕,已不見(jiàn)太陽(yáng)那溫柔的光輝,整個(gè)天空像被浸水的墨勾勒出來(lái),顯得陰沉沉……

  雨,忽而急促,忽而緩和;風(fēng)兒在開(kāi)心地玩耍,讓路上撐傘的行人有些束手無(wú)策。調(diào)皮的風(fēng)兒肆虐的笑著,拍打起房檐下的麻雀,蓬松的.麻雀對(duì)此嗤之以鼻,搖動(dòng)著小腦袋凝視著已經(jīng)被雨水滋潤(rùn)的土地。過(guò)了許久,它俯沖下去,不見(jiàn)了蹤影。它遵循心中所想的目標(biāo),使它風(fēng)雨無(wú)阻,或許雨水打濕了它的雙翅,風(fēng)兒磨損了它的意志,但它為了實(shí)現(xiàn)心中所想仍是一往直前……

  雨漸漸地停了下來(lái),它回到了房檐下,搖動(dòng)著已經(jīng)淋濕的身體,挪來(lái)挪去的樣子實(shí)在是很可愛(ài)。淘氣的風(fēng)兒停止了玩耍,靜靜地?fù)崦,為它梳理黏在一起凌亂不堪的羽毛。麻雀還時(shí)不時(shí)滿足地砸吧嘴,仿佛剛剛飽餐一頓。人們?cè)趯?shí)現(xiàn)心中目標(biāo)、理想的時(shí)候,往往會(huì)困難重重,遵循心中所想會(huì)使你風(fēng)雨無(wú)阻,面對(duì)困難和挫折時(shí)我們要記住“不怕痛的毅力,是追夢(mèng)人的護(hù)身符”。

  撐著傘匆匆跑去,踏過(guò)一片積水,一顆顆透明的珍珠向四周飛濺而去。路邊一抹亮麗的黃色吸引了我,在叢叢翠綠中,這一抹獨(dú)一無(wú)二的嫩黃是多么的引人注目。雨愈下愈大,拍打著嬌小的迎春花,有幾朵已經(jīng)垂下了腦袋,好像已經(jīng)一蹶不振。然而它們身旁的剩下的花朵,仍在驕傲地抬著頭面向天空,期待著太陽(yáng)的出現(xiàn),期待著天空放晴……像一張張純真的笑臉,不屈的和風(fēng)雨抗衡。

  當(dāng)風(fēng)雨都過(guò)去,迎著微風(fēng)抬起頭看著蔚藍(lán)色的天空,面對(duì)挫折不放棄才會(huì)有感動(dòng),這一生,為自己抬起頭,至少我們要像花朵一樣,在人生漫長(zhǎng)的道路上驕傲地盛開(kāi)過(guò),在平凡的人生路上,為自己綻放出最亮麗、獨(dú)一無(wú)二的花朵!無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折,我們要用怕痛的毅力與之抗衡,微笑面對(duì)每一天!

  大自然其實(shí)也是我們的一位老師,只是你需要用心感悟、體會(huì)它...

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