（熱）家人的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

家人的作文 篇1

　　我的媽媽是家里的當(dāng)家人，家里的活她全包了。

　　一天，家里應(yīng)該好好地打掃了。于是，媽媽從早忙到晚，把東西整理得 的 整整齊齊，地拖得干干凈凈，但這可把媽媽給累壞了。

　　每次家里缺了什么，媽媽就立刻跑到超市去買。有一次，家里的鹽沒(méi)了，媽媽就跑到車庫(kù)推自行車，車一登就跑遠(yuǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，她就回來(lái)了。可是，騎自行車把媽媽累得滿頭大汗。

　　我的'媽媽對(duì)待客人非常好。一旦有一些親戚、朋友、同學(xué)、鄰居來(lái)作客時(shí)，她都拿出好吃的水果、零食來(lái)招待客人。前后左右的人都說(shuō)我的媽媽待客人非常友好。

　　這就是我家的當(dāng)家人——媽媽，她真的很辛苦。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　媽媽當(dāng)家就應(yīng)該把家務(wù)活都包下來(lái)嗎？這樣誰(shuí)愿意“當(dāng)家”呀？作文內(nèi)容反映小作者對(duì)“當(dāng)家”的理解不對(duì)。作文句子通順。

家人的作文 篇2

　　我有一個(gè)幸福的家庭，家里有脾氣暴躁的爸爸，勤勞的媽媽和貪吃的我。

　　先說(shuō)一說(shuō)脾氣暴躁的.爸爸，只要你招惹到他，四周立刻陰云密布，兩只眼睛瞪得像圓溜溜的小皮球一樣盯著你。記得有一次，我的期中考試卷答得很不理想，回到家爸爸翻翻我的書包，看到了試卷，氣得火冒三丈，“啪啪”手掌印印在了我的身上。爸爸瞪著眼睛狠狠地說(shuō)道：“下次還考不考這點(diǎn)兒分了？再考成這樣，看我不打你的！”我抹著眼角的淚花，委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我脾氣暴躁的爸爸。

　　我有一個(gè)勤勞的媽媽，她每天天不亮就起來(lái)給我和爸爸做飯，還要忙著做家務(wù)，比如：擦玻璃、掃地、拖地、還有洗碗。有一次，媽媽的手不小心用刀劃了一個(gè)口子，出了很多血，我和爸爸不想再讓媽媽干活了，怕手被感染，況且媽媽也很累�？蓩寢尣宦�，堅(jiān)持要做家務(wù)，沒(méi)辦法，我和爸爸一臉無(wú)奈的表情。

　　最后一位就是貪吃的我，為什么說(shuō)我貪吃呢，那是一次放寒假的一天，媽媽帶我去超市買生活用品，我一進(jìn)超市，就看上了好吃的，口水都從嘴里流出來(lái)了，媽媽見了，連忙把好吃的扔進(jìn)了購(gòu)物車?yán)�，買完?yáng)|西，到了結(jié)賬的時(shí)候，媽媽傷心地付給售貨員347元錢。

　　這就是我的一家人，有脾氣暴躁的爸爸，勤勞的媽媽，還有貪吃的我。

家人的作文 篇3

　　在星期天的下午，爸爸、媽媽和我在家看電視�！鞍ィ�真的是無(wú)聊！電視節(jié)目一點(diǎn)兒也不好看�！蔽覈@著氣說(shuō)。突然，我腦子里閃過(guò)一念頭：爸爸媽媽，我們來(lái)表演時(shí)裝模特吧！爸爸媽媽同意了我的要求，他倆當(dāng)參選者，我當(dāng)主持人。商量好后，我們各自去準(zhǔn)備。

　　比賽要開始了。隨著一陣激烈的音樂(lè)聲，一個(gè)帥氣的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)上。我定眼一看，原來(lái)是爸爸，他穿著一身西裝，打著領(lǐng)帶，走了出來(lái)。我和媽媽正在吃西瓜，一不小心我手中的西瓜皮掉到了爸爸面前。我正要告訴爸爸，可他已經(jīng)踩到了西瓜皮�！鞍�喲！”爸爸一下摔倒在地上，吧我和媽媽都給逗得哈哈大笑。接下來(lái)，爸爸換了一身衣服。你瞧！他穿著一身休閑服走出來(lái)，仿佛年輕了十歲。挺瀟灑的。別看我爸爸平時(shí)不怎么樣，其實(shí)他蠻帥的，走起貓步來(lái)挺專業(yè)的。看，他還亮了一個(gè)相，吧下面的媽媽都給看呆了。

　　在一陣柔和的音樂(lè)聲中，媽媽出現(xiàn)在舞臺(tái)上，她穿著一身剛買的新裙子走出來(lái)。平時(shí)不怎么打扮的媽媽，打扮起來(lái)還蠻漂亮呢！瞧！他把口紅、眼影都給畫上了，頭發(fā)披著，真像電視明星呢！

　　時(shí)裝模樣表演走到了尾聲，我拿著“話筒”說(shuō)，“今天的.表演非常成功，下面我們來(lái)頒獎(jiǎng)�？凑l(shuí)是冠軍呢？有請(qǐng)參選者，爸爸媽媽出場(chǎng)！”爸爸媽媽出場(chǎng)后，我神圣的宣布：“今天我們的亞軍得主就是—爸爸，冠軍就是媽媽！”媽媽高興的手舞足蹈，而爸爸沒(méi)有拿到冠軍，氣的吹胡子瞪眼。

　　在一陣陣歡快的音樂(lè)中，時(shí)裝模特表演結(jié)束了。

家人的作文 篇4

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)是唐家，另一個(gè)是汪家。家里人都非常愛(ài)我，這是兩個(gè)溫暖的家。

　　唐家的爺爺，在今年的一次捕魚時(shí)，不小心掉進(jìn)河里，再也沒(méi)有回到我們中間，只留下我們對(duì)他的思念。奶奶為了照顧我，孤身一人留在太倉(cāng)。曾祖父、曾祖母因懷念爺爺，整天悶悶不樂(lè)，守衛(wèi)著這個(gè)家。

　　汪家的爺爺是一個(gè)老師，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我學(xué)習(xí)上碰到什么困難，都能被他克服。奶奶是我們家的勞動(dòng)委員，家里大小的事都要她去顧問(wèn)、解決。曾祖父年紀(jì)很大，很喜歡我，我也喜歡和他下象棋。

　　爸爸在派出所工作，本來(lái)工作就很忙，最近，又開了一個(gè)小店，就更忙了，忙得連我都很難見到他。我媽媽也是一個(gè)老師，白天要教幼兒園的'弟弟、妹妹學(xué)習(xí)，晚上還要從鄉(xiāng)下趕到太倉(cāng)，輔導(dǎo)我的功課;星期六要去爸爸店里幫忙，星期天還要去唐家看望曾祖父和曾祖母，實(shí)在是個(gè)大忙人。

　　我愛(ài)我的家，我愛(ài)我家里的每一個(gè)人。

家人的作文 篇5

　　我的家里住著幾只動(dòng)物，每天都會(huì)發(fā)生一些趣聞趣事，有趣而快樂(lè)。

　　我的媽媽是頭兇猛的母獅子，她的拿手技能就是吵架。有一次，吵架戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，母獅孑對(duì)戰(zhàn)爸爸和我，結(jié)果還是媽媽贏了。媽媽也有溫柔的一面，如果表我表現(xiàn)好了，媽媽就會(huì)用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)話，但是無(wú)論怎樣，我都愛(ài)媽媽。

　　我的.爸爸是頭忠厚老實(shí)的黃牛，他總是吃剩下的飯菜，而我們總是讓他吃好菜，好飯，他總不吃，他每天都任勞任怨地工作著，非常辛苦。我愛(ài)爸爸。

　　而我是只小貓，但是我這只小貓脾氣很暴躁，每當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候就會(huì)使出吼功。不過(guò)，有時(shí)我也很乖。比如幫媽媽干活，不亂發(fā)脾氣。

　　怎么樣，這個(gè)動(dòng)物園不錯(cuò)吧？歡迎你來(lái)參觀。

家人的作文 篇6

　　農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，按理說(shuō)，都會(huì)像少年閏土那樣“心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事”�？涩F(xiàn)實(shí)卻十分遺憾，許多農(nóng)村學(xué)生的作文，常常缺乏真情實(shí)感，寫不出家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，寫不出善良勤勞的農(nóng)民形象，寫不出純樸濃郁的民情風(fēng)俗，語(yǔ)言干巴無(wú)味，情思不見蹤影。 究其原因，是學(xué)生手頭題材匱乏，沒(méi)有“真事”也缺乏“發(fā)現(xiàn)”，就很難抒發(fā)真情，進(jìn)而害怕作文。一些學(xué)生為了應(yīng)付老師的作文任務(wù)，常常找《作文選》下手，筆下的人物張冠李戴，寫老師，老師的顏面，千人一面，寫同學(xué)常常是“梳著羊角瓣、紅樸樸的笑臉象一只大蘋果”，老農(nóng)是作文選上抄來(lái)的??作文質(zhì)量每況愈下，如果不制止這一現(xiàn)狀，無(wú)疑將極大地影響孩子的健康心理。其實(shí)，農(nóng)村孩子的作文題材，比比皆是，問(wèn)題是如何引導(dǎo)他們?nèi)ゲ蹲�、積累。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師只有實(shí)實(shí)在在地深入農(nóng)村實(shí)際，開發(fā)利用農(nóng)村作文題材資源，讓學(xué)生在“實(shí)實(shí)在在”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，捕捉作文題材，陶冶情操，為表達(dá)“真情實(shí)感”打下基礎(chǔ)。

　　一、看農(nóng)村新貌，激發(fā)學(xué)生尋找美，發(fā)現(xiàn)美的能力

　　農(nóng)村是個(gè)廣闊天地。田野風(fēng)光美、自然景觀美、農(nóng)家新居美、鄉(xiāng)民淳樸美等等都是學(xué)生寫作的好題材�！皩�(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�！保ā读_丹論藝術(shù)》）引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的事物，到熟悉的家鄉(xiāng)去尋找美，發(fā)現(xiàn)美，寫家鄉(xiāng)山水之美。在取材中孕育美，在寫作中表現(xiàn)美。是每一位農(nóng)村語(yǔ)文教師必須探究的一個(gè)課題。

　　1、采田園風(fēng)光之美。農(nóng)村田野風(fēng)光是美麗可愛(ài)的。這是學(xué)生觀察，寫景的題材資源庫(kù)。水稻、油菜、小麥、桑田、杭白菊??各具風(fēng)韻，它們的形狀、色彩、生長(zhǎng)過(guò)程，又各具特點(diǎn)，隨著農(nóng)時(shí)變化組成了一幅幅美麗

　　的畫卷：萬(wàn)紫千紅鬧春圖、綠浪滾滾青苗圖、車水馬龍豐收?qǐng)D、白雪皚皚菊海圖??引導(dǎo)學(xué)生就地取材，從平平常常的、熟視無(wú)睹的.事物中，去發(fā)掘事物的形式美與內(nèi)在美，激發(fā)小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。同時(shí)，也可以避免舍近就遠(yuǎn)、浪費(fèi)資源、避免獵奇心理。鍛煉學(xué)生捕捉素材的能力。

　　2．采家鄉(xiāng)景觀之美。“魚米鄉(xiāng)，水果香，兩岸青青萬(wàn)枝�！�。對(duì)于家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)，以山水為背景，形成了獨(dú)特的自然景觀，是值得欣賞、值得自豪的。江南水鄉(xiāng)素有“家家臨水，戶戶通舟”的景觀。黃金水道大運(yùn)河,汽笛聲聲；恬靜小池、有水波不興；水渠通阡陌，也有流水潺潺之聲；岸邊的古樹，水上的漁舟，小橋流水，石堤埠頭，臨水之戶，守籪人家??這些都是小作者筆下的好材料。不同的組合，不同的時(shí)節(jié)，又有它獨(dú)特的畫面。如我們桐鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)、石門，這里的每一座小橋，每一座河埠，每一條小弄，都有著神奇的故事或美麗的傳說(shuō)。學(xué)生經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋訪和實(shí)地的考察，從而從水鄉(xiāng)的景觀之美，到表達(dá)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，從發(fā)現(xiàn)美到尋找美是學(xué)生內(nèi)心質(zhì)的飛躍，這一過(guò)程也是學(xué)生內(nèi)心情感起伏發(fā)展的過(guò)程。

　　3．采農(nóng)家新居之美。改革開放好政策，給我們農(nóng)村帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。各種式樣別致農(nóng)家新居，似雨后春筍，農(nóng)家的庭院四季鮮花盛開，瓜果飄香，使人流連忘返，然后，反映家鄉(xiāng)發(fā)展變化，不能說(shuō)大話、喊口號(hào)，而要采集實(shí)實(shí)在在的事物，用一家一戶的典型事例，以小見大，去反映家鄉(xiāng)富了、變了，農(nóng)家新居正是現(xiàn)代新農(nóng)村的一道亮麗的風(fēng)景線。觀察農(nóng)民家園，描繪農(nóng)家之美，激起熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情，寫作中才能表達(dá)真情實(shí)感。

　　為了激活學(xué)生的寫作潛能，我們可以在班上開辟了一個(gè)“家鄉(xiāng)風(fēng)采”的學(xué)習(xí)園地，把描寫農(nóng)村風(fēng)采的優(yōu)秀作文刊登出來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生大家參與，同時(shí)有助于相互學(xué)習(xí)。安排一節(jié)課的時(shí)間作“新聞發(fā)布會(huì)”，讓學(xué)生將一周的回家見聞講出來(lái)，然后教師作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，為學(xué)生積累作文素材，告訴學(xué)

　　生以后作文時(shí)需要那方面的材料，可以從中選擇。通過(guò)這些做法，學(xué)生作文的膽子大了，作文吹進(jìn)了濃郁的生活氣息，與農(nóng)村改革開放的步伐相合拍的作文內(nèi)容出現(xiàn)了，有如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光；有捕魚捉鳥的樂(lè)趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬種的艱辛與豐收的喜悅。

家人的作文 篇7

　　每個(gè)人都是在父母的懷抱和關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的，當(dāng)然也一定得到不少父母的關(guān)愛(ài)。其中有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在我在上六年級(jí)的時(shí)候，那天的天氣非常惡劣，我起來(lái)后看見媽媽已經(jīng)把飯做好了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你吃完飯后，別忘了帶雨傘�！闭f(shuō)完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書包就往學(xué)校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一干二凈。到了學(xué)校幸好沒(méi)遲到，上了第一節(jié)課后，天陰得更厲害了，我心想：怎么辦，我怎么把雨傘給忘了，可千萬(wàn)別下雨呀！誰(shuí)知老天偏偏與我作對(duì)，快放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我只好在學(xué)校大廳里避雨了，雨越下越大，我心里也越來(lái)越焦急，看著學(xué)校里的`同學(xué)被家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)接走了，我心里更著急了。媽媽什么時(shí)候才能來(lái)接我？我抬頭一看，雨中有一個(gè)熟悉的身影在向我這邊慢慢移動(dòng)，手里還拿著一把傘，再仔細(xì)一瞧，噢，是媽媽！當(dāng)媽媽來(lái)到我面前時(shí)，我撲到媽媽的懷里，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說(shuō)：“快回家吧，別著涼了”，我心里很感動(dòng)，我真想撲到媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

　　父母的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)銘記在心，長(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答他們。

家人的作文 篇8

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：幸福的家庭都是相似的。我們的幾位小作者卻能在相似中發(fā)現(xiàn)各自家庭的精彩，可見都有雙善于觀察的眼睛，真了不起。當(dāng)然這四篇習(xí)作也有相同的地方，比如都寫到了自己的家庭成員，字里行間透露出滿滿的幸福，童真而不失趣味。但在具體介紹時(shí)卻是各有千秋。習(xí)作《各有精彩的一家人》著重從外貌和愛(ài)好兩方面向我們介紹了“手機(jī)狂”爸爸、“工作蟲”媽媽和“漫畫迷”“我”，展示出家庭中每個(gè)人的獨(dú)特個(gè)性；習(xí)作《家有三條“蟲”》用比喻的修辭手法給家里人起了各自的外號(hào)，非常貼切，而且小標(biāo)題的形式新穎獨(dú)特。習(xí)作《我這幸福的一家》則著重從家庭成員的外貌進(jìn)行描寫，“總—分—總”的結(jié)構(gòu)使全文嚴(yán)謹(jǐn)緊湊。由此可見，介紹自己家的方式有很多種，同學(xué)們可以選擇自己最擅長(zhǎng)的`方式進(jìn)行展示。

　　我有一個(gè)幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽和我，我們的生活充滿了溫馨和歡樂(lè)！

　　爸爸有一雙笑起來(lái)快瞇成一條線的小眼睛，一個(gè)有點(diǎn)塌的大鼻子，還有一張一口能吞下一個(gè)小饅頭的大嘴巴。媽媽長(zhǎng)著兩道濃濃的眉毛，一雙像星星般閃亮的大眼睛，挺拔的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我有兩道淡淡的眉毛，一雙亮晶晶的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。我們一家人的皮膚都偏黃。哦！對(duì)了！我家還有一只拉布拉多犬，名叫白紅，可愛(ài)極了！

　　下面我給大家介紹一下我們一家人吧。

　　爸爸是個(gè)手機(jī)狂，每天一回家就立馬拿起手機(jī)躺倒在沙發(fā)上，打開微信，瘋狂地玩起來(lái)。就算是吃飯，也要玩手機(jī)。爸爸玩手機(jī)時(shí)有個(gè)特點(diǎn)，就是一看到紅包，就必須去搶，一搶到紅包就手舞足蹈地向我們炫耀。

　　媽媽是個(gè)工作蟲。每天早晨早早起來(lái)收拾好自己就出發(fā)了，有時(shí)連早飯也不吃。下班后有時(shí)還要加班完成單位的任務(wù)。

　　我是一個(gè)漫畫迷，一看見精美的漫畫，就情不自禁地拿出紙筆照著畫起來(lái)。每當(dāng)栩栩如生的人物出現(xiàn)在我的筆下時(shí)，我心底就升起滿滿的成就感。

　　這就是我們幸福的一家人。瞧，我們是不是各有各的精彩喲！

家人的作文 篇9

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，他在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他，這樣世界上才會(huì)充滿----愛(ài)。

　　談起關(guān)愛(ài)，我每天都時(shí)時(shí)刻刻離不開爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，我快樂(lè)的生活著。雖然，有時(shí)候我的作業(yè)錯(cuò)的多一點(diǎn)，爸爸媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是，我感到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與付出。

　　我記得有一次夜晚，我發(fā)了高燒，燒到40度，爸爸不在家，媽媽背著我焦急的'去找診所，可是都關(guān)門了，后來(lái)找到了社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生給我量體度、輸液，后來(lái)我睡著了，但我醒來(lái)后，已經(jīng)零晨4點(diǎn)多了，媽媽一直守著我、摸著我的額頭，她一直沒(méi)合眼，我看著媽媽眼睛里紅血絲，真的讓我非常感動(dòng)，我只是在心里對(duì)媽媽說(shuō)，謝謝媽媽。

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