敘事的作文優(yōu)秀[8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　剛吃過午飯，我就坐到電腦前，玩起《星際爭霸》的游戲來，爸爸則悠閑地看報紙。突然，他指著常州日報上一篇《堅強男孩拯救換腎媽媽》的文章對我說：“別只顧玩，看看這篇文章，多學學人家”。我正指揮著“激烈的戰(zhàn)斗”，極不情愿地停下來，接過爸爸遞來的報紙。

　　對爸爸推薦的文章，我一開始漫不經(jīng)心地讀，可是越往下讀越受感動：故事的主人公馮雄雄的家曾是開有3家連鎖超市、小有名氣的富裕之家。母親患上尿毒癥換腎以后，父親丟下母子二人和一大筆債“遠走高飛”了，而12歲男孩馮雄雄憑著堅強的意志與患病的母親相依為命，背負上了家庭的重擔。他上學、做作業(yè)、做飯，有時還要洗衣服。每天晚上7點，他就獨自提著保溫桶，桶里裝著他做的`飯，拿著手電筒，從家里那條漆黑的小巷子里高一腳低一腳地顛出來，走到大馬路上，再到超市。母親算帳時，他就幫母親整理超市里的貨物，母親把帳算完了，超市外的貨物也就被他整整齊齊地堆放到超市內(nèi)。為了攢錢還債和買藥，他還背著母親，每天放學后，在外面掏垃圾桶，挨家挨戶地撿別人不要的廢報紙和空瓶子。將這些東西拿到收購站去賣，再將那一塊兩塊的零錢攢起來，存到銀行里……馮雄雄在這種惡劣的環(huán)境下學習成績也很好。去年6月，他以龍門浩小學第７名的成績考入了區(qū)重點110中學。在最近一次考試中，他名列班級的前５名。

　　我自己沒有雄雄孝敬父母那么可貴的精神，也沒有上街拾垃圾的勇氣，更沒有他那樣優(yōu)異的成績，別說前５名，我連前10名也夠不上邊。我想：我應該學習馮雄雄，學習他的堅強、勤奮、勇敢和孝敬父母的精神。

　　讀完故事，我感到有點累，慢慢地睡著了。我做了一個夢，夢見自己變成了這個男孩。我也會洗衣服、做飯，而且更加努力地拾垃圾，后來媽媽病好了、債也還清了，我們家又漸漸富裕起來。爸爸得知這個好消息，又重新回到家里，向我們認錯，一家人和好如初了。正好今天是小年夜，我們一家三口終于能吃個團團圓圓的年夜飯了。后來我們增加了好多個超市，賺了好多錢，我們把這些錢捐到了貧困山區(qū)、希望工程之類需要我們捐助的地方，我也通過勤奮學習考上了重點大學。

　　“蔣北辰，怎么睡著了？”爸爸問道。我迷迷糊糊地醒來，哦，原來是一個白日夢。雖然這只是一個夢，但是我希望馮雄雄真能有我夢中那么好的結(jié)局；我也一定要成為堅強男孩！

敘事的作文 篇2

　　在你不害怕時去斗牛，這不算什么在你害怕時不去斗牛也沒有什么了不起，只有在你害怕時還去斗牛才是真正的了不起。——題記

　　生活鼓勵是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵便是珂珂。參天大樹，如果我的生活比作一片藍天，鼓勵便是點綴藍天的絲絲白云......鼓勵以填滿了我的生活。

　　又是晴朗的一天，真好，我伸了個懶腰自言自語的說道。噠噠噠一陣腳步聲傳來，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對老師剛剛接到了通知，學校下周星期三舉行。足球班級賽，于是老師綜合考慮你具備團隊意識的素質(zhì)，所以老師沒來得及問你意見，就上報了你當隊長了。這這這.......不是......我......我心里一慌，頓時啞口無言，只好先答應了，回到座位上心情郁悶一大堆問題正朝我走來，作為一個宅女。假日幾乎連門都不出，更別說碰球了，要讓我在足球場飛奔可不得累死我，我對足球的了解不多，最多我知道他長什么樣踢足球的規(guī)則，可以說我是一個法盲，況且從小我就怕疼，就萬一找到我的身體上來，可不得通過兩三天層出不窮的問題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務(wù)，踢足球又不是我擅長的，萬一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？

　　放學后正好撞見了老師，看到修心通通的我問我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實就跟老師說了我的想法，但是老師沒有生氣也是溫和的，跟我說沒關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的，這是你第一次面對很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒有接觸過，你可以去嘗試一下呀，結(jié)果并不重要，重要的是你參與了這項比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預想不到的.，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺老師說的很正確。面對困難不能輕易退縮，勇敢面對困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

　　經(jīng)過老師的開導，我積極的組織隊員到足球上進行訓練，雖然訓練非常辛苦難熬，但我們沒有放棄，一直堅持了下去，比賽當天團隊們的斗志滿滿熱心沸騰，在場上我們運用了所學的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望,在這次比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成績。這不僅是隊員們的團結(jié)一致敢于拼搏的成功，還有老師對我們的信任，要不是老師的鼓勵，我們應該還處于迷茫之中吧。

　　可見鼓勵是具有力量的，它引領(lǐng)我們躊躇不前的我，他讓我樹立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點滴的股利匯聚成人生的能量，無懼未來的挑戰(zhàn)。

敘事的作文 篇3

　　在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級的時候，我就已經(jīng)是班上的折紙高手了，可是文靜的燈籠卻折的比任何人好看。一天中午，文靜對我說﹕“海洋，你折的花那么好看，也幫我折一個吧！我拿一個燈籠和你換�！笨此�那乞求的眼神，我答應了。但放學回家后，由于貪玩，便沒時間做。

　　第二天，當文靜把燈籠送到我的面前時，我臉紅了起來，支支吾吾的說忘記了。她聽完后轉(zhuǎn)身就走，我看了看花，追上了文靜說：“下午我一定帶來給你，好嗎？”她答應了，但聽她的.語氣，可以看出她很失望。

　　我就不明白，一個下午有多大的距離呢！下午我?guī)Щ▉頃r，重男同學的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學了�；诤薜臏I水像雨一樣流了下來�；丶液螅�我把花放在了我的桌子上，應為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。

敘事的作文 篇4

　　父親每天早出晚歸，一雙大手撐起了了整個家。

　　去年的九月份，到了收玉米的時候了，但為了多掙點錢，媽媽就沒有請假，只有爸爸一個人在家。早晨，天剛剛蒙蒙亮，爸爸便開著車去地里，一直到了月亮高掛天空的時候才回來。在明亮的月光下，爸爸的一雙大手拿鐵鍬在向地上卸玉米，媽媽剛回來便也投入到了其中。看著爸爸這雙厚厚的大手，我又想起了小時候，每天拉著我的手去上學，摸著我的臉給我講故事，用手摟著我，抱著我。但我又想到了現(xiàn)在，他從來再沒有這樣過了，而是在我犯錯的'時候，毫不留情的在我身上留下深深地印記。但我也知道這是為了我好，這是對我的愛。想著想著，我的眼睛竟然濕潤了。

　　過了一會兒，玉米卸完了，爸爸讓我過去給他倒點兒水，洗洗手。水倒完了，爸爸將手一伸出來，我驚住了。爸爸的手怎么會這么粗糙呀！？他的手特別大，裂開了許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土，手上還長滿了繭子。他用香皂洗了又洗，但怎么也洗不干凈。洗過之后，他又拿指甲剪去剪指甲，可因為長時間沒有修剪，指甲上也結(jié)了，怎么剪也剪不掉，他只好用家里的大剪子去硬磨�？吹竭@里，我的眼淚又不由自主的落了下來。三年前父親為了供姐姐讀高中，父親不得不去工地上打工，他手上的傷疤，，裂溝便從那一天開始積攢，現(xiàn)在不知道又添了多少。

　　每當我傷心，退步時，父親那雙溫暖厚重的大手便會出現(xiàn)在我的眼前。這雙手給了我不竭的前進動力。

敘事的作文 篇5

　　我逐漸變得慵懶了，當碎碎的陽光將我輕輕喚醒時，我還是睡意朦朧的。

　　打開電腦，藍色的屏幕跳動著熟悉的頭像：早安！一句客套話。不是嗎？這樣的話不知重復了幾百個明媚的清晨，有時甚至是虛情假意。我本不愛通過這種方式聊天，可是沒有辦法，爸媽很忙，朋友很忙，就連一只狗一只貓都很忙，而我又是害怕寂寞的。

　　我抱著泰迪熊趴在陽臺上，今天的陽光很安靜也很溫柔。微閉著眼睛，又有一點點睡意。忽然耳朵里闖進了一種清澈、純真的笑聲，我瞬時驚醒，舉目四望，極力地想要穿過城市的.繁雜與喧囂尋找這來自自然的呼喚。

　　找到了——門口的綠地上一群可愛的孩子在嬉戲。他們的笑容，比陽光還要溫暖。

　　我不禁想起了小時候，那時在鄉(xiāng)下，我可是很勤快呢！天微微亮就偷偷地與鄰居小伙伴一起到那片神圣的綠地上。那不是一片真正的草地，但卻是我見過的最純粹最清亮的綠地。就在這片綠地上，我曾經(jīng)許下自己小小的心愿，曾分享過自己天真的秘密，曾擁有最原始的笑容，曾有過最真心的交流。

　　長大后，綠地隨處可見，可是沒有我想要的，我以為我心中的那片綠地早已不復存在，可今天，我又找到了第二片那樣的綠地！

　　簡單地扎一下頭發(fā)，換上寬松、舒適的白色T恤衫，滿懷欣喜地奔向樓下。

　　可我還是來晚了，綠地上已是蕩然無存，不遠處有幾對一大一小的影子被陽光拉得老長老長。隔著空氣，零散地飄來幾句話：“怎么又出來玩，不要練琴嗎？你將來可一定要成為鋼琴家！”“媽媽不是告訴你今天要練舞蹈嗎？怎么這么不聽話！”

　　我呆呆地站在原地，似乎有一陣冷風吹過，原來童年是不可以玩的，原來我們從小就被禁錮，從未收獲快樂，原來沒有第二片綠地！我突然覺得委屈，眼淚簌簌地流下。

　　當我們互望時，已看不到對方的眼睛，因為我們的視覺已被欲望所遮掩；當我們傾訴時，已聽不到對方的真情，因為我們的聽覺已被喧囂所刺激；當我們討論時已達不成共識，因為我們的思維已被金錢所麻痹。似乎除了功名利祿，任何美麗的東西都不能吸引我們，而我們最感興趣的，卻是世界上最卑微，最丑陋的東西。

　　回到家，屏幕上還是熟悉的頭像，我狠狠地將電源關(guān)掉。陽光已是蒼白，拉上所有的窗簾，抱著泰迪熊，進入我的夢鄉(xiāng)。夢里，在某個明媚的下午，我躺在柔軟的草地上讀者惠特曼的《草葉集》，周圍，一片歡聲笑語。

敘事的作文 篇6

　　教室外有一條寬闊的走廊，它看似普通，卻隱藏了許多朋友間的故事！有這么一件事，不但感動了別人，而且還深深地改變了我。

　　往昔，我是個自私自利的女孩：親人生病，不管我的事；爸媽累了，不管我的事；弟弟餓了，哭了，也不管我的事。可自從遇到她以后，我的想法、做法，都發(fā)生了巨大的改變。

　　那是一個課間，我在走廊上與同學們追逐、嬉戲，談?wù)勛罱�的新鮮事，正聊得熱火朝天的時候，突然，一聲尖叫聲把周圍的氣氛凝固了。大家一動不動地站在那里，但一會兒又恢復了熱鬧。我覺得奇怪，便走過去一探究竟。

　　原來，在走廊的深處，一個看似一二年級的小女生摔倒了，她的手和膝蓋擦破了皮，嘴唇磕到了，流出了鮮紅的血。我心生憐憫，想上去扶她一把，可又轉(zhuǎn)念一想：不，她摔倒管我什么事，再說了，這樣做不但沒好處，如果等會別人在把她受傷的罪名扣在我身上怎么辦呢？我剛想轉(zhuǎn)身離開，她出現(xiàn)了，只見她小心翼翼地扶起那個小女生，輕輕地幫他撣到身上的灰塵，隨后從口袋里抽出紙巾，輕輕為她擦掉了嘴唇上殘留的血跡，彎下腰，親切地問：“小朋友，有事嗎，要帶你去醫(yī)務(wù)室嗎？”

　　那個小女生搖了搖頭，小聲地說：“沒事，大姐姐，你真好。”我感到萬分奇怪：這個人是不是吃飽了撐著，人家摔倒關(guān)他什么事呢？于是我徑直走過去：“你為什么要幫她呢？你難道就不怕別人在背后非議你嗎？”她聽了我的話轉(zhuǎn)過身來，對我說：“小朋友，你沒聽過施樂于人，才是自己快樂的源泉嗎？”“那你非得幫她嗎？”“是，你想想，如果別人需要你時，你能做到的，一定要盡力去做�！彼�說，“如果你不去幫助別人，那你如果需要幫助時需要別人的幫助，別人不幫助你怎么辦？” 話音剛落，周圍響起了一片掌聲，我羞愧地低下了頭，思緒回到了昨天……

　　“媽，我回來了，有飯吃嗎，餓死我了！”“回來了，哦，飯在鍋里，你自己去盛，順便幫我們倆盛一下飯，聽了媽媽的話，我跑到廚房，三兩下把飯盛起來，坐在餐桌前，狼吞虎咽，這時，媽媽出來了，看見桌上只有我吃的.剩飯渣，其余的都沒有，拉長了臉：“我們的飯呢？”“在鍋里，自己去盛�！蔽颐�著圓溜溜的肚子三口應道�！澳氵@個自私自利的家伙，看我怎么教訓你！”幸虧老爸聞聲趕來，我才逃過此劫。

　　她推了推我，我才驚醒�！皠偛诺脑捘阌新犨M去嗎？”我點了點頭，然后走回班級，這段路程，我反省了自己，是啊，施樂于人，才是自己快樂的源泉。幽幽的風輕輕地掛著，好像在嘲笑我的自私自利。我羞愧極了，臉紅到了耳根，腳像灌了鉛似的，無比沉重。

　　雖然她她沒留下名字，但她的樣子早已刻入了我腦海里，我會永遠記著，是她，改變了我的性格。

　　就在這時，上課鈴響了……

敘事的作文 篇7

　　何為雙生？答曰，一蒂雙花，花開兩生，相向而開也。——題記

　　隨著時間的變遷，他們也模糊糊的仿佛一場不清晰的夢。

　　那時我還年幼，在小區(qū)的草坪里，我發(fā)現(xiàn)了它們。一朵雙生花，翠綠的枝葉，鮮嫩的花瓣，但是，他們并未同時綻放，為什么？我不明白，他們就像一個謎團，深深縈繞在我的`周身，想去探明，卻又畏懼不已。

　　這樣的感覺持續(xù)了很久，很久，直到那天……那個暴風雨的日子，匆匆回家時，我恰巧路過了那個草坪，看著無數(shù)失去生機的植被，我想起了它們。去看看？穩(wěn)穩(wěn)撐住手中的傘，我向他們所在的地方走去，想起先前折斷的大樹和纖弱的他們我著實捏了把汗，他們早已默默埋葬在這個寒冷的雨季了吧？但出奇的，它們，不，它竟好好的活著！怎么會？細細看去，我徹底震驚了，原來——原來那先開放的花兒竟犧牲了自己！即使那脆弱的莖早已不堪重負而折斷。他仍留下了數(shù)瓣未曾凋零的花瓣輕輕遮在花苞上，它雖殞了，但因花苞還在，所以根絲毫未損。那一刻，我的眼眶濕潤了，滿腹感慨！

　　偉大之親情，神奇之雙生！

　　究竟是多么堅定地信念才使它用自己的生命護住了它的姊妹？我不得而知，但我第一次知道了雙生真正的含義！我輕輕將傘至于落下的花瓣上，不顧大雨滂沱將花從泥土里輕輕挖了出來，雙手捧起花，護于懷中帶回了家。點滴雨水落在我的發(fā)上，浸濕了衣物，我卻感受到前所未有的輕松，似乎只有這漫天大雨能夠洗凈我心底那絲縷愧疚，如果不是我，如果我能夠早些幫到它們，這一切都不會發(fā)生了！

　　時光如流，白駒過隙——

　　又逢雨季，當初的花苞早已不知繁衍了幾代，在窗臺邊妖治的盛放。可惜，它在也沒有開過一朵雙生花，我想，它定是在以一種別樣的方式祭奠吧？祭奠那當初那永遠的掩埋在泥土中化作春泥的花兒……

　　何為雙生？我明白了，明白了呵！

敘事的作文 篇8

　　一場突如其來的意外，將你從這顆我所熟知的星球上，帶向了一顆我所不知道的星球上。

　　殘忍的命運法官把你帶離這顆星球，我不甘愿地質(zhì)問著命運法官為何做這樣專橫的宣判。為這個不公的宣判而讓我心傷。我對著命運的法官質(zhì)問著--難道是一望無際的宇宙中，有一顆寂寞的星球，所以宇宙的主宰者讓命運的法官宣判你用你的溫柔去教會她如何溫柔？難道是一望無際的宇宙中，有一顆脆弱的星球，所以宇宙的主宰者讓命運的法官宣判你用你的堅強去教會她如何堅強？難道是一望無際的宇宙中，有一顆消極的星球，所以宇宙的主宰者讓命運的法官宣判你用你的樂觀去教會她幸福到底是什么？命運的法官不會給予我任何解釋，可能他是想讓我用我自己的力量來看見這個真諦。

　　每次想要淚流時，總是一次又一次的克制著自己，因為我感覺你不會想看到流淚的我。你生命的終結(jié)，讓我發(fā)現(xiàn)你是我世界中永遠是無法再復制再粘貼的。因為已經(jīng)不存和你數(shù)據(jù)完全一樣的文件了。此刻的我仿佛才明白，失去一份無法再復制再粘貼的文件原來會是顯得那么刺眼。我會望著QQ上灰色的頭像，明知不可能再有那熟悉的色彩，卻依然抱著一點點小小的奢望，點開對話框說著自己的事情，而那邊始終顯示的都是一個人的獨角戲；我會按著熟悉不過的號碼，明知不可能再有那熟悉的聲音，卻依然抱著一點點小小的奢望，緊貼手機聆聽著嘀嘟的聲音，而那邊最終傳來的確是一片茫音；我會來到那熟悉的目的地，明知不可能再有那熟悉的身影，卻依然抱著一點點小小的奢望，偷偷躲在一旁望著日漸荒涼的.地方，而那里貌似成了一座孤寂的流淚的城……

　　那段時間，我不停的回憶起你。印象之中的你，是那么的開心活潑。你的笑、你的眼神、你激動的話語……一次次沖擊著我的大腦。我們見面的時候，陽光是那么燦爛，天是那么的藍那么的美。如今，通往另個星球的你不知是否還能看見那日的彩虹？你如花般的年齡，還未等開發(fā)的更美便凋謝了，這是所謂的曇花一現(xiàn)嗎？我不知道。我僅僅知道命運的法官讓你在這顆星球上停留了瞬間，這是使我無法接受的現(xiàn)實。我開始沉浸于你的悲傷之中，但每次卻又克制著這種傷痛，讓我無法豁然的解開這一個結(jié)。

　　但是，終于有一天，我望著學校那晴朗無比的美麗的天空更時，發(fā)現(xiàn)我無法再克制這種悲傷，淚水如斷了線般無法抑制。耳邊不斷縈回著一句話：“天空為我們作證，友誼長存！”不過在那次的慟哭這后，我發(fā)現(xiàn)自己可以笑著來回憶你了，帶著點兒溫暖和幸福來回憶你了。發(fā)現(xiàn)每次想你想的想要哭時，會發(fā)現(xiàn)還未等眼淚沖出最后的防線時，它便會突轉(zhuǎn)方向流向我的心房，將它進行能量轉(zhuǎn)換，最后成為我面向天空對著那天微笑的力量。才明白你希望的不是我不流淚，而是我能坦然的面對你的這場意外，并且發(fā)自內(nèi)心的開心與幸福吧？我說的對嗎？

　　雖然上帝讓命運的法官宣判你去往的那顆星球是我所不知道的，但他開啟了你另一條新的旅途。相信你還記得吧！“天空為我們作證，友誼長存！”不管到了哪里，朋友還是朋友，即使我們無法永遠再見面。仰望著夜晚的星空，雖然不知道到底是著千百萬顆中的哪一顆，但星光映入眼簾，仿佛可將那遙遠星球上傳遞過來的氣息讓我感受到。

　　查理士曾說過，“朋友之間保持一定的距離，而使友誼永存�！蹦汶m不在，但我相信我們的約定能一直這樣永恒下去！不知我那信號傳遞到了嗎？我的朋友……

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