[薦]感動為題的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

感動為題的作文 篇1

　　讓我感動的一件事

　　上星期六下午，我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶�？晌也⒉徽J識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧�！�

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　　讓我感動的一件事

　　上星期六下午，我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的'余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶�？晌也⒉徽J識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧�！�

　　“不用了，不用了，謝謝您�！蔽铱蜌獾卣f：

　　“沒事兒，做奶奶前面�！蹦棠桃贿呎f，一邊伸手來拉我。

　　我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！

　　我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一個尊老愛幼的好少年。

感動為題的作文 篇2

　　史凡玉在房間里四處轉(zhuǎn)悠，不知拿個啥好呢？

　　王三多從家里出來，手就沒從口袋里出來過，不知道里面是什么寶貝玩意兒。

　　曹貝克一路上抱著個大紙箱子，誰也不讓看，誰知道里面是啥。

　　等他們一個個趕到教室，光頭老師正在黑板上寫：一件感人的事。

　　"在你們腦子里搜索一下，看看有沒有感人的事？"

　　"沒有"，同學們異口同聲的回答。然后七嘴八舌地起哄：

　　"記不清了啊！"

　　"什么都是浮云。"

　　"往事如煙啊。"

　　"讓風刮跑了啊。"

　　"要不老師先講一個。"

　　"大家同意的鼓掌��！"

　　"好吧好吧，"光頭老師無奈地看看這些一提作文頭腦就空空如也的調(diào)皮蛋，"下面我給大家講個感人的故事"，光頭老師的聲音低沉而富有磁性，有些女同學還沒聽就開始眼淚汪汪了，這時教室里的空氣頓時凝重起來，教室里異常安靜。

　　突然，"咚！"一聲，門被撞開了，先進來的是一個大紙箱子，再是兩條緊緊摟著箱子的胳膊，箱子后面露著曹貝克的半個腦袋。

　　無理沖撞！無法無天！光頭老師怒不可遏，大手朝門一揮，"你給滾我出去！"

　　猶如一道晴天霹靂，曹貝克嚇得魂飛魄散屁滾尿流，一個跟頭滾了出去。

　　教室里的同學也嚇蒙了，大氣都不敢出，哪里見過光頭老師發(fā)過這么大火呀，頭上直冒火。

　　沒想到光頭老師輕輕地關(guān)上門，頭上的火也不見了，反倒笑嘻嘻地對大家說，"呵呵，這就是"趕人"的故事。"他在黑板上寫了個"趕人"，"提醒各位錯別字大王，可別鬧出這樣的笑話哦"

　　教室里爆發(fā)出一陣笑聲。

　　光頭老師打開門，把驚魂未定的曹貝克請進來。光頭老師向他解釋完，曹貝克也呵呵呵笑了。光頭老師表情嚴肅地說："下面我們開始聽同學們帶來的真正感人的故事"。大家又趕緊低下頭，害怕叫到自己。

　　"曹貝克，取出來吧。"全班同學都抬起頭，眼睛亮亮的盯著那個大紙箱子。

　　曹貝克打開紙箱，從里面抱出一臺像微波爐一樣的東西。光頭老師輕輕拍了拍說："別小看它，把你們帶的`東西放進去，它能幫你回憶一件感人的事情--這是一臺感人故事播放器。"看到作文班的同學一個個張大著嘴，"信不信，試試看。誰先來？王三多，你的手可一直插在口袋里啊，能不能讓我們看看你帶的寶貝？"

　　王三多悉悉索索地從口袋里掏出一張皺巴巴的1元錢，"嗨，這個守財奴，還以為是什么稀罕的東西，一元錢，有什么感人的故事呢......"大家議論紛紛，目不轉(zhuǎn)睛地看著王三多把錢放進去，又目不轉(zhuǎn)睛地看著大屏幕。

　�。ǜ┡倪h景）街心廣場，人來人往。

　　（特寫）人群中露出一個矮小的身影--王三多，他抱著一沓報紙，在那兒傻站著，不知道他要干啥？

　　終于，他大膽地問了一個阿姨，"要報紙嗎？"可那位阿姨頭也沒回地說："對不起，我不要。"

　�。ǜ┡倪h景）王三多又被淹沒在人群中。

　　看完片子，大家都沒出聲，想著那次自己參加賣報紙的社會實踐活動，"你們誰還有話要說嗎？"光頭老師問大家。

　　"我上次賣報紙和王三多一樣，心里特別緊張，怕別人笑話我，怕和陌生人說話，怕找錯錢了......"

　　"我也是，問了幾個人，他們都不買，我就灰心了，再也不敢問人了，我怕別人拒絕我。"

　　"我想說的是，只要你勇敢去問，就一定能賣完。"

　　王三多手里揚著那皺巴巴的一塊錢，大聲說："這是我第一次自己掙到的錢。"大家向他報以熱烈而持久的掌聲。

　　"盡管你們的表達不一樣，可老師從你們的眼神中卻看到了同一個詞：感動。好，下一位--"光頭老師看到史凡玉舉手了。

　　史凡玉拿出的是一把普通的梳子，等她放進感人故事播放器時，屏幕上播放的是她為媽媽梳頭的情景。

　　光頭老師問她，"那是什么時間？什么原因？你是怎么給媽媽梳頭發(fā)的？心里怎么想的？給大家講講。"

　　那是一個星期六早上，我想為媽媽梳一次頭，媽媽笑著答應了。我和媽媽一起來到客廳。媽媽坐在沙發(fā)上，欣慰地笑著："我的傻女兒長大了。"我拿著梳子，給媽媽梳起了頭。哇！媽媽的頭發(fā)長長的，就是有點亂。梳著梳著，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然有好多根白頭發(fā)了。我不禁鼻子一酸，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，手也停了下來。"傻女兒，怎么不梳了？"媽媽轉(zhuǎn)過頭來。我撲到她的懷里，摟著她的脖子，激動地說："媽媽，我永遠愛你！"媽媽的淚水也止不住了，淚珠一顆顆滴到了我的臉上......

　　史凡玉說著說著不說了，哽咽住了。

　　教室里再次響起了熱烈的掌聲。有女同學早就偷偷抹眼淚了，她們也想起了自己的媽媽。

　　"好了，現(xiàn)在在你們腦子里搜索一下，看看有沒有感人的事？"

　　"有！"同學們異口同聲。大家這才明白，光頭老師提前讓我們帶東西干什么？

　　很快，教室里響起了"沙沙沙"地寫字聲。

感動為題的作文 篇3

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動的存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動；夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的.盡頭，這也是感動……

　　行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。我也開始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。

　　感動是什么？可能一千個人有一千個答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。

　　感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。

感動為題的作文 篇4

　　最讓我感動的一個人那就是我的媽媽，媽媽不管刮風下雨都把我們送到學校，今天我想通過一件事來說明媽媽如何把我感動的。

　　一天早晨我吃過早飯就去上學了，走著走著就下起雨來了，我飛快的.向教室跑去。放了學我覺的很冷就馬上向媽媽的單位跑去。我對媽媽說：“媽媽我快冷死啦”媽媽急忙把她厚的衣服給我穿，我對媽媽說：“媽媽那你不覺得冷嗎？”媽媽說：“我雖然冷，但我一看到你就不冷啦�！蔽业难蹨I差點就掉了下了，我對媽媽說：“媽媽我愛你�！眿寢屝α诵�。

　　這就是讓我感動的一個人。

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