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餐飲之禮講話稿通用
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的餐飲之禮講話稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
餐飲之禮講話稿通用1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長......從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢？
一、餐飲之禮
二、游覽之禮
三、觀賞之禮
四、儀表之禮
五、行走之禮
六、言談之禮
七、待人之禮
八、儀式之禮四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。
這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐
痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越草坪，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的.批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并落實(shí)于行動(dòng)，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，爭做文明好少年。
謝謝大家！
餐飲之禮講話稿通用2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我國旗下講話的題目是《講餐飲之禮，樹文明新風(fēng)》。
學(xué)校公共食堂是我們生活的一個(gè)重要組成部分。下課了，當(dāng)我們饑腸轆轆地涌進(jìn)食堂，你是否也曾因?yàn)榛靵y不堪的打飯人群和堆滿餐盤和食物殘?jiān)牟妥蓝嗖豢把裕磕闶欠褚苍驗(yàn)轱埐瞬缓衔缚谥怀砸粌煽诰托陌怖淼玫?隨意剩下？你是否也曾在用完餐后就“瀟灑”地離去，留下桌上一片狼藉？這些不和諧的現(xiàn)象每天都在我們身邊，在我們自己身上上演。
勤儉節(jié)約、珍惜糧食、講究餐飲之禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。作為學(xué)生的我們更要樹立文明就餐，節(jié)約糧食的觀念，這不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)生的整體素質(zhì)。為此，我向所有學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、杜絕舌尖上的浪費(fèi)。在食堂點(diǎn)餐時(shí)要按需點(diǎn)菜，明確說出自己所要的飯量，就餐時(shí)珍惜并節(jié)約每一粒糧食，做到不剩飯、不剩菜，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥。
二、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，不插隊(duì)，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳一道亮麗的風(fēng)景線。
三、文明用餐，不要大聲喧嘩，時(shí)刻注意他人的用餐感受，維護(hù)良好的就餐環(huán)境。
四、自覺將餐盤送至“餐盤回收處”，方便其他同學(xué)就餐。
五、注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰或亂扔紙巾和食物殘?jiān)?/p>
餐飲之禮講話稿通用3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委推行“八禮四儀”活動(dòng)。其中“餐飲之禮”的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。踐行“餐飲之禮”，樹立良好個(gè)人形象。食堂不僅是就餐場所，也是育人場所，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和魅力的場所。
總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的，能有序進(jìn)入餐廳，吃完后及時(shí)將桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先來的同學(xué)為后來的打飯盛湯，就餐的同學(xué)有為未來得及就餐的同學(xué)帶飯菜，充分體現(xiàn)的'同學(xué)之間的互助精神，反映同學(xué)之間的深厚友誼。同學(xué)們能珍惜工人的勞動(dòng)成果，理解、包容食堂開展的工作，愛惜糧食，吃多少打多少，不挑食，待人有禮貌，文明就餐。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服：
（1）不重視一日三餐。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有空桌，有同學(xué)說不吃早飯，也有同學(xué)說不吃晚飯，一日三餐是有科學(xué)依據(jù)，同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)比較辛苦，消耗能量較大，正處在長身體的時(shí)候，需要有足夠的營養(yǎng)，不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成為了減肥，不吃晚飯的習(xí)慣。這些習(xí)慣對身體的生長發(fā)育都是不利的。
�。�2）不愛惜糧食，造成不必要的浪費(fèi)。有些同學(xué)飯打的較多，吃的較少；有些同學(xué)早上吃早點(diǎn)，吃一口就丟了；有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯，看了真叫人惋惜、心疼；還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉，只吃包子皮。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，生活條件比較好，可能對伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高，有的同學(xué)比較挑食，一看不合自己口味的吃兩口就走，我們看了真有點(diǎn)難過。
（3）不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，每一個(gè)人的舉手之勞，就會(huì)為我們的食堂工作帶來很大便利，我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時(shí)帶走餐具，有時(shí)不按要求，放置餐具時(shí)，有將碗筷子放入泔水桶中的，有將筷子丟到地上的，有的連碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投籃似的，故意弄出很大響聲。
�。�4）不能合理的處理垃圾。我們不要將肉骨頭、魚骨頭、骨肉相連的棒子、面紙等垃圾扔在地上，這樣會(huì)弄臟地面，也不便于工人的打掃。
�。�5）沒有良好的吃相。在用餐時(shí)講述惡心段子，這樣做不僅影響用餐者的食欲，而且是一個(gè)人不文明的表現(xiàn)�？曜由喜灰持埲A菜。不對著他人打噴涕，不要在吃飯時(shí)將腳翹在桌襯上。
�。�6）不顧及他人，有自私的表現(xiàn)。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動(dòng)菜，甚至筷子伸到他人那邊夾菜，有的同學(xué)在人沒到齊時(shí)，就開始動(dòng)筷，沒有協(xié)作精神，這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大。當(dāng)然我們在工作開展過程中難免出現(xiàn)失誤，不過我們會(huì)正確面對存在問題，繼續(xù)努力工作，力爭讓學(xué)生滿意、讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)信任。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快，成績再創(chuàng)輝煌！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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