(推薦)友情的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的友情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　“下課了，下課殺豬吃年飯咯！”隨著不知誰(shuí)喊的這一聲，一場(chǎng)悲戰(zhàn)即將上映，我說(shuō)：“大家小心點(diǎn)，別被老師看見(jiàn)了�！敝苄�宇則在一旁看戲，李坤泰向何俊豪發(fā)起了攻擊，因?yàn)樯险n時(shí)，他看漫畫(huà)書(shū)被何俊豪舉報(bào)了。他們倆就打起來(lái)了。

　　李坤泰：“我一定要?dú)⒘四�，此仇不�?bào)非君子！”“小樣你來(lái)啊！”我說(shuō)：“你倆別打了，別被老師看見(jiàn)帶去辦公室！”周玄宇說(shuō)：“打得越精彩越好！”我說(shuō)：“大家相互忍讓下，我不管了！”于是兩人開(kāi)始了爭(zhēng)斗！正在這時(shí)，上課鈴聲響了。“別打了，人家魯迅說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間就如同謀財(cái)害命。”我沖了上去把兩人隔開(kāi)了說(shuō)：“大家都是好朋友，為什么要打架呢！”兩人兇猛的目光漸漸的友善了下來(lái)，李坤泰說(shuō)：“看在許嘉園的.面子上就放了你。”

　　兩個(gè)人又變成了好朋友！

友情的作文 篇2

　　友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨!六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的.童年!

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓

　　我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：

　　我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!

　　朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

　　關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則�！案呱搅魉�覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

　　“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

　　“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗�不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

　　“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

　　其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲�的友情是“無(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。

友情的作文 篇3

　　友情，就像一杯熱咖啡，需要我們?nèi)ヂ�慢品嘗，才可以品出它的真正味道。友情就像一座山，需要我們?nèi)ヂ�慢爬，才知道友情在我們的成長(zhǎng)路上有多么重要。

　　在我的生活中，有許多朋友，但懂我心思的'并不多。真正知道我的心思的就只有一個(gè)人，她善良，她誠(chéng)實(shí)，她可信，是我的知音、知已。她的名字叫吳仕宏。

　　記得有一次，我看她神神秘秘的不知道在寫(xiě)什么，我就等她走了，再悄悄地翻開(kāi)她的書(shū)本，我看了一下，上面寫(xiě)著：傷心的時(shí)候，安慰我；開(kāi)心的時(shí)候，和我一起笑，謝謝你——林蕾蕾。頓時(shí)，我的淚水便在眼圈里打轉(zhuǎn)了。從這個(gè)時(shí)候起，我和她就成為了最好的朋友，在小學(xué)的時(shí)候，我們要永遠(yuǎn)在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，真開(kāi)心。

　　從那天開(kāi)始，我就懂得了友情這個(gè)詞，它是人世間最美好的東西……

友情的作文 篇4

　　原來(lái)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，現(xiàn)在卻變成了彼此最熟悉的陌生人……

　　一次在金城偶然遇見(jiàn)她，突然看見(jiàn)她，竟顫抖了一下，眼前的她只是發(fā)型變了，其他什么也沒(méi)變，而我卻感覺(jué)她好陌生……我習(xí)以為常地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她觸動(dòng)地看了我一眼，又立即轉(zhuǎn)頭和她那位穿的很“火爆”的朋友說(shuō)話，然后很快地走開(kāi)了。我呆若木雞地站在原地，不走也不回頭，我感覺(jué)得到她看我時(shí)眼里的異樣，矛盾的`感情。頓時(shí)，一連連的往事又再現(xiàn)我的腦�！�…

　　她——我小學(xué)時(shí)最最最最好的朋友……還記得一年級(jí)的我，是個(gè)十分害羞的女孩，從不敢主動(dòng)去交朋友，所以幾乎沒(méi)有人和我玩，每次都是自己孤零零地看著其他人玩耍。一次，偶然，我?guī)退�交作業(yè)，她就對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你蠻好人的啊，怎么你都不跟別人玩呢？”……和她的第一次對(duì)話，就讓我深深喜歡上她了，也讓我感染到了她的開(kāi)朗……就從那次開(kāi)始，我和她成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。二年級(jí)的時(shí)候，她生日第二天，她高高興興地跑過(guò)來(lái)拉起我的手十分天真的說(shuō)：“你知道嗎？我昨晚許的愿望是希望我們能永遠(yuǎn)做最好的朋友，一起牽手上學(xué)，還要一起牽手玩。呵呵，好不好�。俊�

　　“好啊好啊，呵呵”夕陽(yáng)下兩只小手牢牢地握在一起……四年級(jí)了，同學(xué)們的思想都漸漸成熟了，她的同桌小建說(shuō)他喜歡她，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我該怎么辦，當(dāng)時(shí)我正為一件很小很小的事生她的氣，所以便捂著耳朵對(duì)她叫道：“別煩我，我很討厭你啊�！�

　　于是，她便含著淚失望地走開(kāi)了。后來(lái)小建便多次約她出去玩，單純的她在小建的花言巧語(yǔ)下，每次都跟他出去玩……踏入早戀的她漸漸變了，變得不再天真，變得不再單純，變得不再可愛(ài)。她也漸漸疏遠(yuǎn)我了，她開(kāi)始穿些十分時(shí)尚的衣服，開(kāi)始和一些“大姐們”玩，換男朋友像換衣服，成績(jī)也開(kāi)始急劇下降……

　　每次看到變了的她，總有一種罪惡之感，是我害了她嗎？如果當(dāng)時(shí)我極力反對(duì)，如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不讓她去，那她可能會(huì)和我一起牽手上學(xué)，一起玩耍，那我可能不會(huì)失去一個(gè)朋友……這一連連的往事就像一把鋒利的劍，無(wú)情刺向我，好痛，好痛，痛到無(wú)法呼吸，痛得我眼淚不停得溢出，難道這份友情只能靠回憶了嗎？只能有眼淚代替了嗎？她會(huì)不會(huì)也為這份友情流淚呢？

友情的作文 篇5

　　我有過(guò)無(wú)數(shù)的朋友，但最令我刻骨銘心的卻是她。

　　陰柔文靜是她的代名詞。我們互相在一起學(xué)習(xí)、交流，都能感受到一種由心而發(fā)的特殊的舒暢和愉悅，我認(rèn)為這就是知己。

　　知己不用言語(yǔ)表達(dá)，彼此也能深切了解。一次在課堂上，我哭得淚雨滂沱，一些人在一旁妄自揣測(cè)我的心思，聽(tīng)得我無(wú)言以對(duì)。只有她輕輕用肘碰碰我，我偏過(guò)頭，她關(guān)心地詢問(wèn)：“你是不是害怕··· ···”

　　知己能在朋友最需要幫助的時(shí)候給予溫暖。有一次考試過(guò)后，由于緊張，粗心而失分的我獨(dú)自在角落哭泣，望著試卷發(fā)呆，一些人認(rèn)為我不必對(duì)自己如此嚴(yán)格，我只是冷眼相對(duì)。只有她跑來(lái)也與我并排坐著，用柔和的聲音給我上了一堂“開(kāi)導(dǎo)課”，我最終釋然地笑了。

　　知己是有難同當(dāng)，慷慨以赴的“戰(zhàn)友”。一次學(xué)校合唱團(tuán)選人，老師專程到班里篩選。每個(gè)人都必須唱一段歌。我素來(lái)是不善于唱歌的，因而緊張得不得了，而她也正深知這點(diǎn)。于是，她悄悄在旁示意，我們一起唱。我開(kāi)心的同意了，心中頓時(shí)消除了害怕。雖然由于我們聲音小被篩掉了，但那次緊張的小插曲，使我們經(jīng)常談及并捧腹大笑。

　　最后那個(gè)學(xué)期，因?yàn)樗�與我的`另外的朋友們性情不合，我們竟?jié)u漸變得疏遠(yuǎn)了。她曾經(jīng)很多次認(rèn)真地問(wèn)，我是選擇她，還是她們，我默然了。為什么要這樣殘酷地作出決定呢？一邊是知我懂我的貼心知己，一邊是相處了整個(gè)童年的“死黨”們，我的心糾結(jié)，痛苦，但也無(wú)能為力。等不到答復(fù)的她，顯得很是失望。望著她那熟悉而又瘦弱的背影，我的心猶如千萬(wàn)根尖針深深扎入，那痛，永生無(wú)法難忘。

　　記得那是個(gè)飄雪的天。放學(xué)的我們彼此默契地走在了一起。她先是消除了近日來(lái)的冷漠，笑著說(shuō)了些閑話，走到了岔路口，她猛然停下，語(yǔ)音有些顫抖：“我這次考試完就要轉(zhuǎn)學(xué)了··· ···”我鼻尖掠過(guò)一陣酸意，眼圈也紅了，勉強(qiáng)帶著笑容說(shuō)了些，還是好朋友，之類的話。她低著頭默默點(diǎn)頭。她沒(méi)說(shuō)一句告別的話，走了，而我，僅僅只記得那天，她轉(zhuǎn)身抹淚的背影。

　　那個(gè)假期，我總是失魂落魄。沒(méi)有她的日子，真的很孤單。對(duì)她，我不僅有一種“相見(jiàn)恨晚”的惋惜感，還有深深的愧疚和自責(zé)。心中總是有一個(gè)念頭：“是我的無(wú)知與懦弱葬送了我們的友誼··· ···”

　　我為什么沒(méi)能處理好她與其他朋友的關(guān)系？

　　我為什么沒(méi)在以前好好珍惜與她在一起的時(shí)光？

　　我為什么沒(méi)有用全部的耐心給予她我所有的愛(ài)？

　　我想：她作為我的朋友，做到了極致，而我，這般馬虎，竟讓那段最純真美好的年華從指尖悄悄溜走了。

友情的作文 篇6

　　我有一群非常要好的好朋友，她們同我一起升入小學(xué)，但是，因家庭有變，轉(zhuǎn)學(xué)到了家鄉(xiāng)的小學(xué)，然而，在我4年級(jí)的那年，我又回到了我的學(xué)校。

　　我們班共有9名女同學(xué)，在我們這9名女同學(xué)里，也有著老大的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，便有了老大，老大的成績(jī)很好，但素質(zhì)有些問(wèn)題，經(jīng)常對(duì)大家大呼小叫，然而這些問(wèn)題她們并不在意，因?yàn)樗齻兌枷胗袑儆谝环葑约旱挠颜x，而我卻與她們恰恰相反，我也想要一份屬于我的真正友誼，但是我害怕，我害怕屬于我們班的老大會(huì)對(duì)我有看法，于是，我打消了尋找友誼的念頭。

　　卻在這一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)知心朋友，我們關(guān)系可以算很好，我們經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起練習(xí)舞蹈，練習(xí)唱歌。但是，我的惡運(yùn)來(lái)了，一個(gè)叫做湘湘的同班同學(xué)，她問(wèn)我，如果老大珊珊不和我玩了，那我會(huì)和誰(shuí)玩，我猶豫了一會(huì)，回答她，我和你玩，因?yàn)槲矣憛捤�總拿成�?jī)來(lái)鄙視我們，對(duì)我們大呼小叫，從不感受一下我們，后來(lái)，有一位女孩告訴了老大，這位女孩也是我的同班同學(xué)慕子，她很善良，溫柔，她想讓老大珊珊不要誤會(huì)我，不要不和我玩，但不知，為什么話變了。

　　她們開(kāi)始冷漠我，不理我，那個(gè)女同學(xué)湘湘被收買(mǎi)了，她告訴我的話也全部都變了，我開(kāi)始難過(guò)。

　　為什么友誼里會(huì)有壞意，她們想報(bào)復(fù)我，因?yàn)樗齻冋f(shuō)我十分的討厭。

　　友誼是真誠(chéng)的'，并不是壞的，友誼是大家的，不是一人的，友誼是互相相信的，而不是懷疑的。我要一份屬于我的友誼，我的友誼里不能含有壞意。因?yàn)槲乙�一份真正的友誼。

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