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幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

時間:2024-11-25 11:10:22 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

  在生活、工作和學習中,難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件,為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng),可能需要提前進行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1

  一、演練目的

  為進一步落實幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,我園定于20xx年5月11日組織全體師生進行一次防地震應(yīng)急疏散演練。

  二、活動時間:

  20xx年5月11日

  三、活動內(nèi)容

  本活動以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,并開展自救的演練。

  四、組織機構(gòu)和職責

  幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,總指揮:路春霞;副指揮:吳俊峰,負責協(xié)調(diào)指揮。

  下設(shè)應(yīng)急疏散搶險小組:褚彩霞播放警報,何秀芳負責大門口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。

  緊急救護組:于蕾(提前準備好醫(yī)藥)負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。

  疏散引導(dǎo)組:陳淑愛、柴利平、蘭亞玲、吳偉偉、楚桂麗、張海燕、孫黎利、邢龍淼、趙惠麗、陳春霞、魯海濤、周帆、趙書敏、李培紅及本班教師

  職責:負責疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

  通訊聯(lián)絡(luò)組:宮夢琪負責拍照,對內(nèi)對外的'聯(lián)絡(luò)匯報工作。

  五、準備工作

  1、帶領(lǐng)教職工學習《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道疏散逃離路線。

  2、活動前的安全教育:周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離,防止發(fā)生事故。

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2

  一、演練目的

  為提高全校師生應(yīng)對危機的能力,讓全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、尚效、有序的進行,從而最大限度的保護全校師生的.生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高公眾突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互就能力。按照上級部門和學校要求,開展本次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,通過演習,提高師生們的安全應(yīng)急意識。

  二、演練安排

  內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練

 。2)緊急疏散演練

  2.對象:全體教職員工及學生

  3.時間:20xx年xx月xx日

  三、演練準備

  1.認真學習上級文件精神,召開全體教職員工會議,使全體教職員工明確此次地震演練的任務(wù)和注意事項。

  2.演練前班主任動員,讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

  3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。

  四、演練要求

  1.學校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視,根據(jù)布置和安排,落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道和集合地點,不得串線;

  2.災(zāi)害發(fā)生或演習,均以警報聲(哨音)作報警信號。

  3.全體師生聽到警報信號后,立即停止上課,所有老師馬上到達指定崗位,學生在任課教師組織下,在確保演習學生人身安全的前提下,盡快離開課室,快速整隊走向指定樓梯,并迅速遠離教學樓。

  4.演習過程必須注意安全,在走廊或平地疏散學生時,要求(可以)跑步;學生下樓梯時,要求學生不能跳樓梯級、不能推操、沖撞、擁擠,如果有同營跌倒,要盡快扶起來。

  5.無論災(zāi)害發(fā)生或演習,疏散時都要求全體老師、學生立即停課,以免耽誤時間。

  6.學生要聽從樓梯崗位老師的指揮,按照規(guī)定路線疏散,動作迅速而不慌亂。

  7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學生后,立即撤離,路上如有學生摔倒或受傷,馬上帶到醫(yī)療衛(wèi)生室處理。

  8.在集合地點集中后,各班迅速清點人數(shù),報告給本年級分管年級領(lǐng)導(dǎo),并由管年級領(lǐng)導(dǎo)報告校長,教導(dǎo)處清點教師人數(shù)后報告給校長。演習結(jié)束后,由本年級體育老師指揮學生退場,回到各自課室。

  9.演習要求1015分鐘完成。

  10.學生疏散通道:(略)

  11.集合地點:學校廣場及籃球場

  五、組織機構(gòu)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:XXX

  副總指揮:XXX、XXX、XXX

  成員:全體行政和班主任

 。2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

  成員:各班主任

  職責:

 、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

 、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)學生迅速有秩序到指定的安全地帶。

 、廴握n教師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止發(fā)生意外。

 。3)疏散線路沿線工作組

  成員:各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。

  職責:

  ①各年級分管領(lǐng)導(dǎo)到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

 、诟嘟處熀侠碚{(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏

  ③處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

 。4)避難場所指揮工作組

  學校廣場及籃球場

  組長:XXX(負責廣場指揮)

  成員:XXX(負責籃球場指揮)

  職責:

 、俳M織師生在指定位置避震。

 、诜(wěn)定師生情緒,減少不必要的非震傷害。

 。5)衛(wèi)生醫(yī)療小組

  組長:XXX

  成員:總務(wù)處全體人員、校醫(yī)

  職責:

 、僭趯W生集中點設(shè)立衛(wèi)生醫(yī)療標志。

 、趥潺R常用藥品,為學生提供緊急救護措施。

 。6)后勤服務(wù)保障小組

  組長:XXX

  成員:XXX

  職責:提供演練器材、模擬切斷教校區(qū)電源。

 。7)綜合組織協(xié)調(diào)小組

  組長:XXX

  成員:XXX

  職責:全面負責演練準備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作、對整個演練負總責。

  六、演練程序

 。ㄒ唬┛傊笓]在學校廣播系統(tǒng)中宣布:“老師們、同學們,地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。”

 。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練環(huán)節(jié) 1.總指揮發(fā)出“地震警報”信號。

  2.上課教師立即停止授課,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠墻角的同營,面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

  3.一分鐘后,總指揮發(fā)出“地震警報”解除信號。

  4.老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震巳過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┚o急疏散演練環(huán)節(jié)

  1.總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號。

  2.每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速指揮學生在教室門口走廊按照兩路縱隊整隊。

  3.學生在老師帶領(lǐng)下按照預(yù)定的疏散路線,有秩序的撤離到事先指定的地點整隊。

  4.具體演練撤離路線(略)

  5.5分鐘后,發(fā)出信號,結(jié)束演練。

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案3

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部關(guān)于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo),本著全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我園在破壞性地震預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓事故,保障師幼的身體健康和生命安全,特制定本預(yù)案。

  二、應(yīng)急機構(gòu)的組成

  應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  電話:

  職責:加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

  副組長:

  電話:

  職責:協(xié)助組長實施本方案,對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,協(xié)助組長確定應(yīng)急方案,組織各組按預(yù)案進行疏散、救護、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

  成員:各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

  三、組織落實,宣傳到位

  1、加強宣傳工作,要讓學生了解地震是怎樣發(fā)生的,地震的前兆是那些,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響)動物的變化:(騾馬發(fā)驚不進圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教學樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,教室兩門都不加鎖,樓道內(nèi)不堆放雜物,保證所有通道暢通。

  2、地震發(fā)生時,各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

  3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍,由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時,各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預(yù)防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,學習自救自護知識,隨堂教師均要熟悉組織工作。

  4、各班要訓練有素,能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū),到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責人。

  5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,立即發(fā)出緊急情況信號,并向110報警,報警后,應(yīng)根據(jù)地震險情的情況和部位,向周圍人員發(fā)出險情信號,并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險情的報警后,應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,進入各自的工作部位,疏散人員。

  四、制度健全,措施到位

  1、制定一套完整的防震、防災(zāi)演練方案、演練應(yīng)急預(yù)案。

  2、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

  3、合理擺放物品,樓道要通暢。

  五、緊急疏散具體安排

 。ㄒ唬┚o急避震

  1、聽到警報聲,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,應(yīng)盡快躲避到安全地點,千萬不要逃離教室。

  2、在教室內(nèi)的幼兒應(yīng)立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的`方式,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同學,也應(yīng)立即選擇有利的安全地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

  6、疏散后的集結(jié)點為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  7、老師要按預(yù)案分工,迅速到教室檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,要及時糾正。

 。ǘ┚o急疏散

  1、聽到警報后,由班主任組織本班幼兒按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點。

  2、班級撤離順序,以小組為單位,小組長負責快速自然形成單列縱隊,快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂)。

  3、撤離線路及集合地點:

  小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

  集合地點及相關(guān)要求:

  地點:幼兒園操場

  要求:各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路;疏散時不能擁擠,不能等人排隊,要自然形成單列縱隊;不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;到達安全區(qū)域后雙手抱頭下蹲并班主任清點幼兒人數(shù)后報告給李園長。

  六、紀律要求

  1、進入防震緊急狀態(tài)后,幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示,命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責任。

  2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

  3、本預(yù)案一旦啟動,全校教職工必須保證24小時開機,凡因個人原因造成的損失,將追究個人責任。

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案4

  活動目的

  通過本次活動,旨在提高全園教師和幼兒對地震發(fā)生的認識,并學習地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握減輕地震損害的方法,從而提高幼兒在緊急情況下的避險、自救和應(yīng)變能力。

  參加對象

  本次活動面向全體幼兒及教職員工。

  組織機構(gòu)和職責

  組長:園長。

  副組長:園務(wù)會成員。

  成員:各班班主任、保健醫(yī)生。

  職責:

  1、制定并落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。

  2、制定并宣傳、落實防震疏散逃生演練方案。

  3、確定防震疏散逃生演練的時間和范圍。

  4、負責組織、指揮、協(xié)調(diào)和檢查防震疏散逃生演練的.各項工作,并提供指導(dǎo)。

  5、對防震疏散逃生演練后的工作進行總結(jié),并修改和完善逃生方案。

  演練要求及注意事項

  1、向全體教職工和幼兒清楚地解釋防震疏散應(yīng)急演練的意義和要求,明確演練是預(yù)防性的,要求全體參與者以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與,避免引起恐慌和混亂,防止產(chǎn)生和傳播謠言。

  2、強調(diào)演練的仿真性和嚴肅性,要求參與演練的教職工和幼兒嚴肅認真,不搞過場;聽從指揮,遵守紀律;保持頭腦清醒,遇事不慌;反應(yīng)敏捷,動作迅速。

  3、領(lǐng)導(dǎo)組和各班主任要仔細檢查每個環(huán)節(jié),組織好疏散預(yù)演練,確保教職工和幼兒熟悉和掌握不同場合、地點和情況下的疏散逃生方法、要領(lǐng)、技巧、路線和避險區(qū)域。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要仔細檢查路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,確保通道暢通和安全。

  5、演練前一周,班級老師要對幼兒進行防震安全方面的教育,包括地震發(fā)生時如何躲避和自救,地震后如何迅速有序地逃離現(xiàn)場到達安全地帶。

  6、在第一和第二聲警報響起后,各班老師應(yīng)迅速組織幼兒做好疏散準備,第三聲警報后開始疏散,確保疏散人員的安全。

  7、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞和擁擠;遵守紀律,聽從指揮,按照規(guī)定的路線疏散,不得插隊;疏散時要注意遠離樓梯扶手,遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等危險物體。

  演練程序

  1、演練總指揮發(fā)出啟動指令。

  2、信號員發(fā)出“警報”的第一聲信號,全體師生進入緊急準備狀態(tài)。

  3、信號員發(fā)出第二聲“警報”,所有師生做好疏散準備,樓上班級迅速組織疏散。

  4、第一和第二聲“警報”進行準備,第三聲“警報”后三樓班級開始疏散,要迅速組織幼兒,確保疏散人員的安全;教職工和幼兒進入臨時避險區(qū)域(幼兒園操場),各班班主任維持秩序,清點人數(shù),并及時報告總指揮。

  5、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域,防止發(fā)生二次災(zāi)害,并做好人員登記和統(tǒng)計工作。確定無異常后,演練結(jié)束,組長發(fā)出指示。

  6、演練領(lǐng)導(dǎo)小組進行總結(jié)和反思,向全體參與人員反饋需要改進的方面,并監(jiān)督進行改正。

  各班級安全逃生路線

  根據(jù)本園的具體情況,為每個班級制定明確的逃生路線,確保每位班主任都熟記路線,并在實施時保持冷靜。

  不要等到危險來臨時才珍惜生命!也不要認為危險離自己很遠,畢竟九寨溝地震時,那些游客也沒有料到會遇到地震。

  我們應(yīng)該從小教育孩子要有危機意識,培養(yǎng)他們遇到危險時自我保護的能力!

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案5

  一、指導(dǎo)思想

  為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,使廣大師幼了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的。防護措施和方法,從而提高師幼緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力。依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合各幼兒園工作實際,特制定本預(yù)案。

  二、防震疏散組織領(lǐng)導(dǎo)

  防震疏散總指揮:園長、書記

  防震疏散副總指揮:副園長

  防震疏散小組成員:后勤主任、教研組長、各班班長

  三、防震疏散指揮人員職責:

  防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班長要預(yù)先向幼兒做好地震知識的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應(yīng)做到:明確職責,責任到人。一旦發(fā)生地震,防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時間到達所負責的崗位,每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等,都有專人負責。

  四、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

  當聽到地震發(fā)生的信號后,全體師幼應(yīng)立即開始疏散,應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點,躲避到安全地帶,千萬不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。

  2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體避免被砸,但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  3、正在二樓、三樓走廊的師幼,也應(yīng)立即選擇有利的安全地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

  4、在一樓院內(nèi)的師幼,應(yīng)跑到空曠的院子里,避開建筑物和電線,用雙手放在頭上。

  5、在教研活動或備課的教師聽到發(fā)生地震的信號后,應(yīng)立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級幼兒的活動地點,協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

  6、防震指揮人員要按預(yù)先的分工,迅速到每個地點檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

  組長:園長、書記(全面負責)副組長:副園長(辦公樓南側(cè)大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側(cè)大側(cè)出口)

  安全員(辦公樓東北側(cè)小門出口)小班教研組長(一號教學樓西側(cè)出口中班教研組長(二號教學樓西側(cè)出口)大班教研組長(三號教學樓西側(cè)出口)

  五、疏散的集中地點和路線

  等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的'余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側(cè)綠地。

  組長:園長、書記(全面負責)副組長:副園長(辦公樓南側(cè)大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側(cè)大側(cè)出口)

  安全員(辦公樓東北側(cè)小門出口)小班教研組長(一號教學樓西側(cè)出口中班教研組長(二號教學樓西側(cè)出口)大班教研組長(三號教學樓西側(cè)出口)

  幼兒疏散通道安排:(按幼兒園安全出口設(shè)置安排)

  1、辦公樓南側(cè)大廳出口:

  一號教學樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小一班、小二班、)

  一號教學樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:早教班、)

  2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口

  二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散班次:小四班、小五班、中一班、中二班)

  3、辦公樓東北側(cè)小門出口

  三號教學樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小七班、小八班、)

  4、一號教學樓西側(cè)出口

  由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:(小三班、專用教室活動的幼兒)

  5、二號教學樓西側(cè)出口

  由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小六班、中三班)

  6、三號教學樓西側(cè)出口

  由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:大班)

  疏散時注意事項:

  1、要有秩序地疏散,特別是二樓和三樓班級,下樓時教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠,避免跌倒以免擠壓、擠傷。

  2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng),協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中,引導(dǎo)幼兒雙手護頭,以防被砸;要迅速有序的前進,不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  3、各班師幼到達集中地幼兒園南側(cè)綠地后應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告,確保不漏掉一名幼兒。

  六、震后應(yīng)急行動方案

  地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并及時上報災(zāi)情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。

  七、其它

  1、在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的,要追究其法律責任。

  2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

  3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。

  4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

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