幸福的作文【匯編3篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
天空灰白，河水渾濁，氣味難聞……曾經(jīng)問(wèn)自己，我與幸福的距離有多遠(yuǎn)？
看著一棵棵小草從肥沃的土壤里探出頭來(lái)，看著一簇簇新芽從嫩綠的紙條上競(jìng)相抽出，看著一朵朵火紅的花對(duì)著太陽(yáng)微笑……才發(fā)覺(jué)，又是一冬逝去，又是一春歸來(lái)�？粗矍斑@片美景，不禁在心中吶喊：其實(shí)我與幸福的距離并不遠(yuǎn)！
坐在明亮的教室里，研究著古今中外的文人思想；鉆研著數(shù)學(xué)的神奇奧秘；讀著有趣的英文單詞；接受著物理的熏陶；理解著化學(xué)題目的精深；背著政治的博大內(nèi)涵；聽(tīng)著一切歷史的文明；想著我國(guó)地域的遼闊；細(xì)看著生物的美麗。其實(shí)我與幸福的距離并不遠(yuǎn)！
鄉(xiāng)村的傍晚是美麗的，尤其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一個(gè)人坐在門(mén)口的柿子樹(shù)下，手捧一杯清茶，看斜陽(yáng)西下，回憶一天的美好。清風(fēng)徐來(lái)，吹得為數(shù)不多的柿子樹(shù)葉嘩嘩作響，把茶杯湊近嘴唇，抿一口，慢慢回味，滿(mǎn)嘴氤氳清香，其實(shí)我與幸福的'距離并不遠(yuǎn)！
夜的帷幕悄悄拉開(kāi)，我和父親坐在床邊，看著電視中放映著的一幕幕場(chǎng)景，覺(jué)得甚是乏味無(wú)聊，不自覺(jué)地，眼神飄到了父親的臉上，他那被皺紋“侵占”著的臉上，洋溢著幸福的微笑，我問(wèn)他：“什么事值得你如此開(kāi)心？”他揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，動(dòng)情地說(shuō)道：“你看看你們現(xiàn)在生活的環(huán)境，一條條鐵路、一道道橋梁、一座座樓宇，和我們以前怎么能比啊，我們那時(shí)……”哦！其實(shí)我與幸福的距離并不遠(yuǎn)。
天空放晴，河水湛藍(lán)，氣味濃香……
終于明白，我與幸福的距離并不遠(yuǎn)！
幸福的作文 篇2
再過(guò)兩個(gè)多月，便是L的生日了。
于是，這兩天我都忙于在閑暇之時(shí)思索：要送她什么禮物才好？
其實(shí)，早在半年之前，我就在琢磨這個(gè)問(wèn)題了。我在腦中模擬了半年之久我送給她禮物時(shí)的場(chǎng)景，練習(xí)了半年之久我將說(shuō)出的祝福，也甚至預(yù)想了半年之久L收下禮物的那一張明媚的臉龐，以及那一雙清澈的眼睛。
也就在這種琢磨之中，我想到送給L的其中一個(gè)禮物是手套。
關(guān)于手套的含義，我想，L是曉得的。所以，我倒擔(dān)心她會(huì)否拒絕這個(gè)禮物，確切地說(shuō)，這手套所帶給的意義和沉重，不是L所能輕易接受的——她是一個(gè)上進(jìn)的女生，和大部分女生一樣肩負(fù)著父母的期許。
可是，一想到冬天的時(shí)候，L的小手會(huì)被凍成“小香腸”，我便不舍得了，我覺(jué)得送手套是會(huì)比較實(shí)在的。
然后，于今晚，沒(méi)有月光，沒(méi)有星兒，也沒(méi)有任何浪漫可言，我們的掌心就那么神圣地吻在了一起了。
事情是這樣的，允許我解釋一下——
我不清楚L的手有多大，便想去找她本人確認(rèn)一下。
我來(lái)到了她的班級(jí)，從后門(mén)進(jìn)，因?yàn)閺暮箝T(mén)我可以看著她的身影，然后走近。我也可以不去驚擾她，此時(shí)此刻，她是安靜得似水一般溫柔，偶爾也會(huì)泛起層層漣漪，我是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著她的。
L還是注意到了我，似乎在人少的時(shí)候，我們都可以感覺(jué)到彼此的存在。我望著她的眼睛，那像一汪秋水一樣晶瑩，而我，我想我是跌進(jìn)了水里面，禁不起這彼此的凝視。
我很快平靜下來(lái)，在一個(gè)知情的朋友的嘲諷下，安靜地說(shuō)出了我此行的目的。
我說(shuō)，我是來(lái)拿書(shū)給小妹的'——是的，我確實(shí)從包里抽出了一疊課本放置于小妹的桌上——L左手邊的那一張微側(cè)著身的課桌。然而，任何人也知道這是一個(gè)蹩腳的理由。
好在L沒(méi)有揭穿，她跟我說(shuō)小妹去買(mǎi)東西了。言罷，她沉默了，我也沉默了，我們倆都沉默了。我甚至是忘了自己此行的真正意圖。
然后，靜了幾秒之后，L從包里抽出了MP4給我，我也終于找到了話(huà)題，亂問(wèn)了一番，而她也差不多地亂答了一番。
也不知道過(guò)了多久，更不知道我是從哪里找到的勇氣，在我猶豫著結(jié)束這一次失敗的“旅行”時(shí)，我竟然那么唐突地對(duì)著她說(shuō)：那個(gè)，你的手伸出來(lái)一下。
沒(méi)有半點(diǎn)的遲疑，L沒(méi)有多問(wèn)一句地伸出了右手。緊接著，我的左手也不安分地貼過(guò)去，我確確實(shí)實(shí)看著L的右手跌進(jìn)了我的左手心里，就于今晚，沒(méi)有月光，沒(méi)有星兒，我們有過(guò)那么短暫地去刻骨銘心的浪漫于感動(dòng)。我想，我是恨不得時(shí)光可以靜止在這一刻。
L沒(méi)有對(duì)我的魯莽做出拒絕的意思，她只是不解，然后笑著將手小心地收回，我是不懂她的笑容，就像我有時(shí)讀不懂她看著我的眼神。
最后，我向說(shuō)了聲再見(jiàn)，她一如往昔地回應(yīng)我，而我們的一切，也依舊如往常一樣美好。
回到家，躺在床上的我不斷溫習(xí)著那一幕，對(duì)面的高樓，燈光有些溫暖，我想我今晚會(huì)有一個(gè)同樣溫馨的好夢(mèng)。
于是我，閉上了眼睛，偷偷地在心里說(shuō)了一聲：
晚安，L！
幸福的作文 篇3
“我想有給家，一個(gè)不需要華麗的地方……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心中就充滿(mǎn)無(wú)限的向往。
記得那是我9歲的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楦星椴缓途头珠_(kāi)了。開(kāi)始我就住在爺爺家。每當(dāng)放學(xué)，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走時(shí)，我好羨慕呀！心想：如果我的爸爸媽媽也來(lái)接我，那該多好�。∧呐率且换丶揖湍軌驌涞桨职謰寢尩膽牙�，傾訴自己在學(xué)校的喜悅或委屈也好�。】墒恰�
爸爸媽媽很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)看我一次，而且他們從來(lái)都不一起來(lái)，總是分著來(lái)。那時(shí)我還小，什么也不懂，只是盼望著盼望著……
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸終于把我從爺爺家接回去了，于是我又和爸爸住在了一起，日子平淡而安寧�？墒怯幸惶欤医K于忍不住對(duì)媽媽的思念，哭了出來(lái)，爸爸哄著我問(wèn)：“是哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生欺負(fù)你了？快跟爸爸說(shuō)�！边@一問(wèn)，我心中的委屈就像打開(kāi)了閘門(mén)，傾瀉而出：“爸爸，你騙人，我從爺爺家一回來(lái)的'時(shí)候，你就說(shuō)，媽媽過(guò)兩天就回來(lái)，可是都這么長(zhǎng)時(shí)間了。我想媽媽?zhuān)乙獘寢��！蔽疫吙捱呎f(shuō)。
爸爸頓時(shí)變得表情嚴(yán)肅，內(nèi)心似乎也很悲傷。爸爸慢慢地轉(zhuǎn)身走了，看著他的背影，我不由得也安靜下來(lái)了，停止了哭泣。過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)告訴我，說(shuō)媽媽明天會(huì)來(lái)接我。（原來(lái)他出去給媽媽打電話(huà)了）聽(tīng)說(shuō)媽媽要來(lái)接我，我高興的像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)。盼望著明天早日到來(lái)。
可是當(dāng)媽媽來(lái)接我臨走的時(shí)候，我又猶豫了，因?yàn)橐幌蚍�(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟哭了，我也哭了。
就這樣我又和媽媽生活在一起，媽媽對(duì)我無(wú)微不至，但是我總感到還是缺了一點(diǎn)什么。
現(xiàn)在，我終于明白了，一個(gè)家庭中爸爸、媽媽缺少了誰(shuí)都不可以。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，只有擁有了父愛(ài)與母愛(ài)，那才是幸福的。
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