尋找作文實用【9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的尋找作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文 篇1

　　今天我看完了一本笑貓日記，它叫《尋找黑騎士》。

　　這本書講的是小貓們到了該交朋友的年紀了，他們到翠湖公園的`小樹林交友會上去交朋友，他們都交到了好朋友。

　　有一天三寶告訴笑貓，他決定離開家去找他的好朋友黑騎士，然后三寶和球球老老鼠一起去找黑騎士了，球球老老鼠讓其它的老鼠去收集關(guān)于黑騎士的信息。三寶他們找了幾個地方終于他們找到了黑騎士也就是調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬。然后他們就成了好朋友。

　　讀了這本書我受到的啟發(fā)是只要努力和堅持自己的目標(biāo)，一直堅持努力下去就能成功。

尋找作文 篇2

　　探險，不一定是探索危險，人們要去探險，只是為了尋求我們所不知道的東西。而這個"險",應(yīng)該是人們在滿足自己的好奇心、求知欲的道路中，遇到的困難。

　　我愿意去探險，愿意去了解那未知的秘密，當(dāng)我揭開它的真面目時，我能想象我的心跳之快，大自然的魅力總是無窮的，去探險，去投入大自然的`懷抱。我熱愛它帶給我的神秘感，這種感覺讓我振奮，讓我神往。

　　可是我卻明白，由于探險給自然帶來的危害。我不明白，當(dāng)人們來到他們所向往的地方，觸碰他們夢寐以求的神秘，為什么要去傷害它，我不相信渡渡鳥的滅絕是探險者所為，干了這些事的，不是追尋神秘的人們，而是一群屠殺者。他們并不了解什么才是真正的探險。

　　我愿意去探險，但我不愿意看到大自然因為此，失去了它的美好，看著瀕臨絕種動植物的名單急速增加，不禁有些茫然，是的，人類的存活、發(fā)展需要探險，而探險一定要建立在使別的物種消失的基礎(chǔ)上嗎？這未免太不公平了。這些屠殺者、掠奪者，只不過是借用了探險的名義，去做一些違背大自然的事。

　　如今，哪里有奧秘，哪里就有人類追尋的足跡，不管有多么艱難，甚至?xí)�犧牲生命，也阻擋不了人類繼續(xù)探求的腳步。而我卻更想知道，在人類探尋的過程中，是否可以繼續(xù)保留它的魅力。我們所要擁有的，不僅僅是探索的責(zé)任感，更是保護它的責(zé)任感。無論在雄偉的高山上，還是無際的海洋中，甚至美妙的宇宙間，都缺失不了探險，更缺失不了責(zé)任感。

尋找作文 篇3

　　周五，茅老師給我們布置了一項作業(yè)：看《童年》做練習(xí)。

　　我沒看過《童年》，也沒有《童年》。它是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學(xué)》捆綁在一起。我第一次認識它，就是學(xué)在一篇描寫高爾基的課文中，讀到的介紹：“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�！�

　　《童年》，顧名思義，就是一本高爾基以自己的童年為原型創(chuàng)造的小說，它雖然不是高爾基的代表作，卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大，寫得很好，好到連語文書都推薦它來了。或許，也正是因為語文書推薦，才有了這次作業(yè)。

　　去借書前，媽媽就已經(jīng)警告過我了“你一定要早點去，我在網(wǎng)上只查到城市書屋的�！彼�以一下課，我就直奔圖書館。還好了書，我就開啟了“尋書之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的`，既是青少年讀物，又是名家名著，既是新課標(biāo)推薦讀物，又是外國經(jīng)典。在這些多重標(biāo)簽下，找到《童年》還不是小菜一碟！

　　印象中，《童年》是很好找的，大概只要是標(biāo)著“文學(xué)”的柜子上，都會有《童年》。而現(xiàn)在，腦海中的《童年》都不翼而飛了，前面的幾個柜子上裝滿了各種不出名的，幼稚的書。或是帶著各種奇葩的名字和名不見經(jīng)傳的作者的書。我又往里走了走，柜子上是三四年級相當(dāng)喜歡看的校園類小說和中國現(xiàn)代作家小說，在整個圖書館里匆匆走幾個來回，掃幾眼，仍不見《童年》，我只好采用最簡單又最麻煩的方法“搜書”。一本一本地翻過去，總會找到的。

　　花花綠綠或樸樸素素的書脊，燙金大字或拘拘束束的標(biāo)題，數(shù)不清的書本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應(yīng)有盡有，我卻毫無興致，只是滿心焦慮：這個偌大、浩篇充棟的圖書館里竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎？

　　功夫不負有心人，在堅持不懈的努力下，我還是找到了《童年》。

尋找作文 篇4

　　“尋找……”冬日的早晨格外寒冷，我眼睛望向窗外，手撫著略帶銹意的窗架。眼神在窗外四處掃視，在尋找著某種東西，隱約若現(xiàn)、卻始終看不透……

　　清冽的寒風(fēng)從窗前拂過，忽然，原本普通的窗外景物一點一點的漸漸消逝，直到……全部是白茫茫的一片。沒有物像、也沒有任何聲音……這種空白間給我的感覺，我并不排斥，好像……那就是我的歸屬。

　　許久，白茫茫的世界中出現(xiàn)一個嬰兒，清澈的眼眸干凈得不染俗世。紅紅胖胖的臉蛋上洋溢著真心的笑容，同蓮藕般的小小四肢肆意揮舞。

　　一瞬，小孩消失了，白茫茫的世界中落入一點綠色，而后肆意漫延……許久，白茫茫的世界變成了綠蔭蔭的世界。樹藤猶比幼樹，粗大的古樹，古老莊重、另人心喜。

　　我在遠處看著這個不屬于我的世界，一種異樣的'情緒涌上心頭，眨了眨眼，在次睜眼……一切都變了，而我還佇立在窗子前……

　　原來是夢……片刻，我抬起頭望向窗外，“尋找的東西，找到了。”露出開心的笑顏。

　　是啊，我認清了自己，想像嬰兒般無憂無慮的，想要大自然般純凈的生活環(huán)境。我尋找到了內(nèi)心深處的自己。

尋找作文 篇5

　　咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺緩緩地浸入我的腦海里……

　　坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的臺燈。優(yōu)雅的歌聲好似為我量身打造，望著干凈而又閃著亮光的玻璃，熱鬧的外街車輛來來往往，路過的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開心的走著跳著�？墒俏覅s迷茫了，時間偷偷的從我凝然的雙眼前流過，時鐘的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，在這個任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。

　　不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來的時光都是被父母計劃好的，酸、甜、苦、辣、咸，時光總是那么美好，在你不經(jīng)意之間溜走了。我可以看到它，但無論你把手伸向多遠都無法觸碰到它……臺燈的影子從我面前漸漸的走過。又一個小時，我又感到更加空虛了，身上涼涼的.，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機器人一樣重復(fù)著每天的計劃，那時我每天都想著自由、自由、想重新得到重生。

　　現(xiàn)在我還是喜歡以前被安排滿滿的時間，過著計劃好的生活不斷的在充實著自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍天，要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍天。

　　午后的陽光總是那么明媚，我所謂自由離我越來越遠了，我還是喜歡午后，讓我自由，尋找自我。

尋找作文 篇6

　　“文明”是我們從小受教育的必修課，它可以是一句溫暖的問候語，也可以是給別人讓讓路，還可以是給別人讓個座，總之，文明就在我們身邊。但“不文明”同樣也就在我們身邊。

　　那天是星期天，窗外天氣晴朗，媽媽叫我把好久未曬的被子拿出來曬曬。我將被子放到陽臺外伸出的衣架上鋪平，就忙著幫媽媽做別的`事�？蓜傔^約十來分鐘，就聽見陽臺外好像有下雨的聲音，我驚叫：“媽！下雨了！”媽媽迅速趕了過來，說：“不可能呀，這外面可是晴天，怎么會下雨？”我倆不由自主往上一看，原來是樓上的人在曬濕淋淋的衣服，水滴不斷的往下落�！斑@也太坑人了吧！上去找她理論去！”我憤憤不平地說。媽媽卻說：“算了，算了，鄰里之間互相謙讓點，這被子等會上面不滴水時再曬�！蔽艺郎�(zhǔn)備把被往回收的時候，樓上的人可能是聽見了我與媽媽的談話，自覺的把濕衣服收進了陽臺。

　　還有一次同樣是星期天，我和好朋友胡磊相約一起去公園玩，路過一個十字路口，看到紅燈亮了，我們倆等在路口。等綠燈亮起，我們倆走在斑馬線上，突然，一個大哥哥騎著一輛自行車從我身旁飛馳而過，幸好我閃得快，不然非碰著不可。我火冒三丈，大聲吼道：“你這人怎么能闖紅燈？車還騎得這樣快，差點撞上我了�！闭l知那哥哥頭也不回，還扔下一句：“撞著活該！”我更加怒不可遏，沖他的背影破口大罵：“你這人簡直是……”胡磊在旁及時制止了我往下罵，他說：“這人是不講文明，但罵人也是不文明的喲！”聽他這么一說，我想想也對，不能只看見別人的“不文明”行為，而忽略了自己的“不文明”行為。

　　“不文明”藏在我們生活的各個細節(jié)中，只要我們仔細尋找，那我們一定能發(fā)現(xiàn)。但愿在“文明”的今天，這種“不文明”的現(xiàn)象越來越少。

尋找作文 篇7

　　今天，我們班去了體育場尋找春天。

　　我們走進體育場，看見小草率先換上鮮綠的新衣，他們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上艷麗的衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野開放著，向人們宣布春天已經(jīng)來臨。枝頭上，小鳥快樂的唱歌，那清脆悅耳的歌聲，傳達著春的信息。蝴蝶在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，那美妙的.舞姿，為春天增添了許多生機。蜜蜂在花叢中辛苦的采蜜，久久不愿離去。小溪里，小魚在玩做迷藏，有的躲進水草里，有的躲進石縫里，蝌蚪在畫水墨畫，一會兒像小樹苗，一會兒像小魚兒，一會兒像小船……

　　我們走上小山，我看到了竹子，竹筍，狗尾巴草，三葉草，松樹……各種代表春天的景物。細長細長的竹子看起來像一根巨大的針插在地上。竹筍小小的，像一個個調(diào)皮的小孩從地里鉆出來。狗尾巴草像一個小小狗尾巴。還有很多都是代表春天的呢。

　　春天�。∧銕�來了勃勃生機，你令世界充滿生趣，充滿活力。

尋找作文 篇8

　　人生在世，四季變幻，花落花開，原來只為尋得一份歡樂，一份真情，一份愜意，一份美好。——題記。

　　也許你并沒在意有的細節(jié)，我卻從中尋得真情。

　　我從媽媽那里尋得一份陽光，陽光折射出七彩光芒——我看到，周五晚上您等待女兒焦急的神情，我看到，周末早上您早起只為能讓女兒吃上一頓營養(yǎng)豐富的早餐，我看到，周日下午送我來校您不舍的眼神，我看到……

　　我從中尋得來自母親的愛，一份真摯的愛。

　　我從老師那里尋得一份陽光，陽光折射出七彩光芒——我看到，夜燈下，您操勞的身影，我看到，粉筆的灰塵將您的青絲染成白發(fā)，我看到，多少莘莘學(xué)子讓您操碎了心，我看到……

　　我從中尋的來自老師的情，一份純純的情。

　　我從朋友那里尋得一份陽光，陽光時時伴我行，折射出七彩光芒——在我失敗時，一句“用微笑面對失敗，成功則揮手而來”將我從淚水中拉出，在我被誤解，一句“退一步，海闊天空”讓我的心情從低谷變成高峰，在我成功時，一句“高處不勝寒”將我的'驕傲之火霎時撲滅，當(dāng)我……

　　我從中尋得一份關(guān)心，一份來自內(nèi)心深處最真誠的關(guān)心……

　　我尋得一句詩送給母親：“天上的風(fēng)雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”

　　我尋得一句詩送給老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　我尋得一句詩送給老師：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，”

　　我不愿像大海一樣模仿天空的湛藍，我不愿像晚霞一樣抄襲太陽的火紅，我不會假情假意，能生活在這個世界上，就要尋得一份屬于自我的美好，屬于自己的真情。

　　簡評：粗心的你我常常忽略人與人傳達的真情，反而抱怨幸福太少、知己難求。從這篇文章里，可以讀到感恩的情懷、樂觀的心態(tài)、率真的性情。有了這幾點，就可以成為一個幸福的人，愿同學(xué)們的人生道路上真情相伴！信手拈來的語言中可以看出作者平時閱讀的積累。

尋找作文 篇9

　　過年的時候，家家戶戶的門上都會貼上春聯(lián)，紅底黑字，看上去特別喜慶�？蔀槭裁催^年要貼春聯(lián)呢？我查了一下以后發(fā)現(xiàn)，春聯(lián)源于桃符，已經(jīng)有上千年的歷史，對仗工整的春聯(lián)不僅增加了春節(jié)的節(jié)日氣氛，還寄托了人們對新年的美好愿望，所以過年貼春聯(lián)是必不可少的。

　　今年，媽媽把寫春聯(lián)的任務(wù)交給了我，我想想就十幾個字也不難，一口就答應(yīng)了。我在字帖上選好一幅春聯(lián)“美酒千杯祝盛世，華燈千盞賀新春”。但不敢一下就寫在紅紙上，所以先在方格紙上練習(xí)，可是寫出來的字大大小小，和字帖上的字相差十萬八千里，這樣的字怎么能貼到門上去呢？媽媽 的任務(wù)沒有想象的那么容易，完成起來好像有點難。

　　怎么辦呢？我只能硬著頭皮不斷臨摹，不斷練習(xí)，整整三天，我都在寫這幅春聯(lián)，功夫不負有心人，我寫的字和字帖上的越來越像，我也越來越有信心。于是我決定在紅紙上試試，毛筆蘸上墨以后，屏住氣開始寫第一個字，心里還是有點緊張，第一個字寫得稍微小了一點，為了春聯(lián)的字大小一致，我只能把所有的字都調(diào)小了一點，真是前所未有的一個大挑戰(zhàn)��！

　　終于完成了，字的`大小差不多，比較工整，我和媽媽都挺滿意的，三天的努力果然沒有白費。媽媽把我寫的春聯(lián)貼在爺爺家的大門上，我看著自己寫的春聯(lián)，覺得今年過年特別有意義！

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