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長大后當(dāng)一名老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的長大后當(dāng)一名老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長大后當(dāng)一名老師作文1
時(shí)間走的飛快，一眨眼之間日歷上就變成了一個(gè)贊新的面孔，在迎接新的一年的時(shí)刻，我懷著對(duì)未來的憧憬對(duì)未來打招呼。
每個(gè)人在這個(gè)的時(shí)候總會(huì)許下一些自己的新年愿望，而我許下的愿望是以后能夠當(dāng)一位敬職敬業(yè)的老師，更好的教育好后一代，從小就生活在蜜罐里的祖國花朵們，可不要妄想我會(huì)對(duì)你們和藹可親，我只會(huì)對(duì)你們一種狀態(tài)，那就是嚴(yán)厲，當(dāng)開始的他們可能不認(rèn)同我的教育方式，但是之后他們會(huì)明白我的良苦用心。
如果我是一位老師，我不會(huì)占用同學(xué)們的'副科。體育課時(shí)，我會(huì)和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步……上課時(shí)，我會(huì)細(xì)心教給同學(xué)們知識(shí)，當(dāng)然，玩歸玩，上課就一定要認(rèn)真，不能因貪玩而破壞了紀(jì)律。我會(huì)用百分之百的精力和生動(dòng)的語言來上課，把同學(xué)們帶入一個(gè)充滿知識(shí)的世界，要讓同學(xué)們知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，并鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言，不懂就提問。
如果班級(jí)里有誰遇到困難，我會(huì)讓好的同學(xué)幫助他，使整個(gè)班集體充滿溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績退步，我會(huì)伸出我的這雙手來幫他想辦法，幫他補(bǔ)課。
老師，是一名勤奮的園丁;老師，是知識(shí)的源泉;老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈……
這就是我的一個(gè)新年愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，長大當(dāng)一位老師，讓我的人生留下一些輝煌!
長大后當(dāng)一名老師作文2
“理想”每個(gè)人從小都有一個(gè)理想，有人想做警察，有人想做設(shè)計(jì)師，有人想做醫(yī)生，有人想做消防員，有人想做廚師，有人想做工程師…而我想做的是高尚﹑被人尊敬的“老師”。
除了是被人尊敬﹑高尚這些原因，還因?yàn)檫@件事。
一次，我在電視上看到了一名在外國留學(xué)的中國英語老師回到中國，許多學(xué)校的校長都高工資請(qǐng)她，但她卻去一些貧困山區(qū)義務(wù)教學(xué)，她說：“讓她創(chuàng)造更多的祖國棟梁，讓他們?yōu)樽鎳Я�，為祖國奉獻(xiàn)一份力�！边@句話讓我非常感動(dòng)，感人至深。從那刻開始我就發(fā)奮要成為一位英語老師，要像她一樣，為祖國創(chuàng)造人才。
為了這個(gè)偉大的夢想，我提早學(xué)音標(biāo)，利用吃早飯時(shí)，聽錄音。讓自己多熟悉英語，多讀，多聽，多背是學(xué)習(xí)英語的三步曲，“聽”：聽錄音；“讀”：跟讀﹑朗讀；“背”：熟背﹑不能死背。我會(huì)努力更加專心學(xué)習(xí)英語。為理想而奮斗。
經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我按照學(xué)習(xí)英語三步曲，我的'英語水平得到了提高。去年期末考試，我的英語成績是滿分，全班第一�，F(xiàn)在我又是英語科代表，老師稱贊我，說我進(jìn)步快，其實(shí)是我為理想奮斗的成果。我不驕傲，再接再厲。
最后，我會(huì)更上一層樓，實(shí)現(xiàn)我做老師教育幼苗的偉大理想，無論遇到什么困難，我也會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
長大后當(dāng)一名老師作文3
心愿是一粒種子，在春天播種，沐浴在四季的陽光下，等待著人們辛勤的澆灌、施肥，雖然需要我們耐心的等待，但終有一天，它會(huì)長成一棵參天大樹，結(jié)出一串串碩果。
在我上幼兒園的時(shí)候，總是張開小嘴哇哇大哭，老師總是安慰我，拿一顆糖送進(jìn)我嘴里，我奇跡般的立馬停止了哭聲；在我上幼兒園的時(shí)候，總是很笨，有些生字、詞語學(xué)幾遍也學(xué)不會(huì)，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋。有了老師的幫助，使我的學(xué)習(xí)輕松又快樂。
在我上小學(xué)的時(shí)候，是老師幫我解決一個(gè)又一個(gè)問題；是老師引領(lǐng)我走向成功的道路；是老師為我灌輸了人生的道理；是老師教會(huì)了我“人之初，性本善”；是老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，讓我受益匪淺。有了老師的幫助，我才能贏得今天這些耀眼的成就。
老師無私地幫助我，我的心中也萌生了一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一名老師。這個(gè)愿望一直在我心中生根發(fā)芽，從來沒有變過。
老師像一名園丁，用心澆灌我們這些花朵；老師像一陣雨露，滋潤著我們的心田；老師像一把金鑰匙，為我們打開一扇扇知識(shí)大門；老師像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。
我想當(dāng)一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學(xué)生們傳授知識(shí)，教他們尊老愛幼，教他們團(tuán)結(jié)一心，教他們樂于助人。我會(huì)讓他們?cè)跁?王國中自由飛翔，讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出一片新天地。
心愿在夢想的土壤里發(fā)芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會(huì)結(jié)果的。
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