描寫的作文【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
我有一個哥哥，他戴著一副眼鏡，看起來像個博士。一股嚴(yán)厲勁。
一天我回到家，丟下書包就出去找小伙伴玩。哥哥發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒寫好就出去玩，就下來對我大吼一聲：“弟弟，你作業(yè)還沒寫好呢，快去寫作業(yè)�！蔽遗苓^來對哥哥說：“哥哥，你快回去吧，我玩過了自然就會回家的�！薄翱墒�，你的作業(yè)還沒寫好呢�！备绺缯f。我又說：“沒事，反正作業(yè)少�！薄澳憧旎厝�，寫完了再痛痛快快的玩�！备绺缯f�！澳阏f的有道理，我去寫�！�
我說。說完我就回去寫作業(yè)了。
可是，別看他那么嚴(yán)厲可他也有幽默的一面。
有一次我沒考好，回家被爸爸批了一通，回到房間悶悶不樂。哥哥問我：“嘿！怎么了？”我說：“唉！考試沒考好！”哥哥說：“哈，我還以為是什么地球要爆炸，還是太陽要爆炸呢，沒事�！备绺邕@話把我逗笑了。接著，他又說：“過去的'事不要提了，走！踢球去！”“好”我應(yīng)了聲。
瞧，這就是我哥哥！
描寫的作文 篇2
教室門前的桂花樹在我的教室門前，有著一棵桂花樹。春天，這棵桂花樹發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的.下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹陰下，快樂的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽傘�，F(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹也站在外面一動不動，仿佛也在認(rèn)真的聽老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹，不是因?yàn)樗那逑�，而是它那種無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
描寫的作文 篇3
生活就像五彩斑 的夢，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。
今天，收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本很舊的相冊，打開相冊，映入眼簾的是一張我在長城照的照片�；叵肫鹉菚r(shí)情景，還真有點(diǎn)舍不得，至今我還忘不了呢！
那時(shí)，我第一次去到中國的'首都——北京，作為一個只有8歲的小女孩，當(dāng)然對這一個陌生的城市充滿了好奇。次日，我們就來到八達(dá)嶺的入口，我抬頭放眼望去，高山峻嶺，群山環(huán)抱，延綿不斷的長城映了我的眼簾，仿佛就像一幅美麗的山水畫。
好了，我們開始登長城了。一開始的路又平又滑，很好走。但走著走著，路漸漸變的又陡又峭，就因?yàn)檫@樣，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團(tuán)里的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀。看著這情景，站在我旁邊的爸爸就說：“小慧，要不我們也拍照留戀，然后就下去了，好嗎？”�！安缓�，我要繼續(xù)登�！北M管我自己這樣說，但我已經(jīng)沒多少力氣了，再看看前面的路，還長著呢！“你真的要繼續(xù)登上去嗎？”爸爸再一次問我。這時(shí)，我顯然有點(diǎn)膽怯，但我忽然想起古人的一句話：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，我陪你去登，但你不能半途放棄哦！”爸爸說。“好”，我響亮地回答著。
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