實(shí)用的比賽作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的比賽作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

比賽作文600字 篇1

　　動(dòng)物王國(guó)里的大王決定舉辦溜冰比賽。告示貼出來后，國(guó)里的小動(dòng)物都踴躍報(bào)名。

　　賣云吞面的雞姐姐知道后，跟別的小動(dòng)物一樣，都報(bào)了名�？墒�，雞姐姐從來也沒有接觸過溜冰。于是，她每天都抽時(shí)間去溜冰場(chǎng)練習(xí)溜冰。

　　雞姐姐學(xué)習(xí)時(shí)可認(rèn)真了。她溜冰的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)不小心摔倒，但她不氣餒，站起來，拍一拍膝蓋上的灰塵，又繼續(xù)練習(xí)，在溜冰場(chǎng)里練習(xí)的小動(dòng)物都很敬佩她。后來，雞姐姐因?yàn)楸Ｗo(hù)同伴而受傷了，需要休息十天。雞姐姐只好在家里養(yǎng)玻許多動(dòng)物都去探望她，希望她的病早日好起來。

　　十天過去了，眼看就要比賽了。雞姐姐的傷才痊愈。她想：哎！足足十天了，我都沒去練習(xí)，肯定不能拿到好成績(jī)了！還是走出去散散步，呼吸一下新鮮空氣，比賽的事聽天由命吧！

　　正當(dāng)她走到一棵松樹下時(shí)，一位美麗的仙女從天而降，手上拿著一條漂亮的珍珠項(xiàng)鏈，說：“來，拿著！送給你！玉帝見你這么認(rèn)真地練習(xí)溜冰，所以送你一條能實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望的項(xiàng)鏈。你要好好利用�。　彪u姐姐看到這么漂亮的珍珠項(xiàng)鏈，被吸引住了。當(dāng)她想向仙女道謝時(shí)仙女已經(jīng)走了。

　　到了比賽那一天，雞姐姐來到會(huì)常她首先讓珍珠項(xiàng)鏈幫她實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望：要了一雙質(zhì)量很好的溜冰鞋和一件美麗的溜冰服。比賽開始了，實(shí)力最強(qiáng)的北極熊以9。75的成績(jī)領(lǐng)先。過了一會(huì)兒，輪到雞姐姐比賽了，她讓珍珠項(xiàng)鏈實(shí)現(xiàn)她的.最后一個(gè)愿望——讓自己擁有世界上最高超的溜冰技術(shù)。她開始表演了。��！多么精彩的表演！大家都很覺得很奇怪：雞姐姐沒時(shí)間練習(xí)溜冰，可技術(shù)卻這么高超，真奇怪！最后，雞姐姐以滿分贏得了冠軍，北極熊只得了亞軍。雞姐姐正笑嘻嘻地捧著獎(jiǎng)杯接受記者的采訪。

　　自從雞姐姐比賽拿了冠軍后，她那云面店的生意就更紅火了。

比賽作文600字 篇2

　　4月28日，是一個(gè)讓我們迫不及待，興奮不已的一天。因?yàn)榻裉彀嗬?要舉行一次別開生面，與眾不同的——翻花繩大賽。

　　我們班現(xiàn)在瘋狂的愛著，玩著花繩，所以，我們的女神老師就給同學(xué)們這次有意義的活動(dòng)。

　　我們的翻花繩大賽 ，分 團(tuán)體賽和個(gè)人賽兩種。比賽規(guī)則是： 團(tuán)體賽是兩人一組，時(shí)間是2分鐘，個(gè)人賽時(shí)間是一分鐘。分冠，亞，季軍三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　首先進(jìn)行的是團(tuán)體賽，同學(xué)們都熱血沸騰，躍躍欲試。有2人一組，有3人一組。我是計(jì)時(shí)員 ：“預(yù)備——開始！”隨著我的一聲令下，教室里原來熱鬧興奮的氣氛變得緊張安靜起來……

　　參賽的同學(xué)都認(rèn)真編著花繩。很快2分鐘到了，停，團(tuán)體賽時(shí)間到，我大喊一聲，緊張的`氣氛漸漸松下來。有的組翻了20多個(gè)，有的翻10多個(gè)。我覺得翻了20多個(gè)的小組 真是厲害！

　　個(gè)人賽是女生先編男生數(shù)。這次是路迅及時(shí)，預(yù)備——開始！他話音剛落，女生們立刻忙碌起來。不一會(huì)兒，就聽到停。我會(huì)編6種花樣，但由于動(dòng)作慢，只編了5種，對(duì)我的成績(jī)還是有點(diǎn)遺憾，功夫不到啊！可對(duì)班中高手來說，那就是“小菜一碟，神”。輪到男生了，女生數(shù)。王昊翻出的花樣繁多，既好看，又新穎。十分精彩，有漂亮的五角星，降落傘等展現(xiàn)在我們眼前，老師也對(duì)他贊不絕口。

　　時(shí)間很快，我們喜歡的翻花繩大賽結(jié)束了。但在寫這篇作文時(shí) ，比賽時(shí)的歡聲笑語，依然在我耳邊回響。

　　通過這次比賽，我知道了凡是都要用智慧，有耐心。堅(jiān)持不懈終究會(huì)取得勝利！大千世界，無奇不有，但往往有些時(shí)候，那些帶給我們快樂的奇異玩意兒，同樣能讓我們明白一些大道理！

比賽作文600字 篇3

　　我是一個(gè)自信的孩子，在成長(zhǎng)的海洋中，我承受過許多成功的快樂與失敗的痛苦，它們總是時(shí)不時(shí)地敲著我的門房，在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的一天，那次生平以來第一次讓我心跳加速的課本就表演比賽。

　　在一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們?cè)诎嗬镒粤?xí)，這時(shí)老師進(jìn)來，給我們通知了幾天后學(xué)校要舉行課本劇表演比賽，老師像往常一樣把參加比賽的人的`名單念了一遍，正在寫作業(yè)的我一聽到老師念我名字，我立刻用懇求的目光望著老師懇求換人，誰知老師把鼓勵(lì)的目光投向我后便轉(zhuǎn)身走出教室。我能有什么辦法，老師都定下來了，我只能從命了。

　　在課本劇表演比賽之前，老師讓我們把每個(gè)人物的話都背得滾瓜爛熟，把每個(gè)動(dòng)作都要做標(biāo)準(zhǔn)，我們演了好幾遍，演的一次比一次好，我們從老師的臉上看到了滿意的笑容。

　　可誰知，比賽那天，課本劇的劇情有了些改變，本來在表演之前沒有人物的自我介紹，可老師加上了這段�！氨荣愸R上就要開始了，什么時(shí)候才能背完這不順口的一段話”，我小聲嚷嚷著。再過兩個(gè)班的表演，就該我們班表演了，可這段字我還沒背熟，該怎么辦呢？老師看到我焦急的樣子，讓我把那段自我介紹寫在手心上，當(dāng)我忘記的時(shí)候看著手說。該我們表演了，我上臺(tái)說了第一句后就忘了第二句，這時(shí)我想看手心的字，可臺(tái)下那么多人看著我，我不敢看。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，運(yùn)用老師在一節(jié)公開課上教過的方法，把留在我腦子里的內(nèi)容與自己的話相結(jié)合，終于介紹完了。經(jīng)過緊張而漫長(zhǎng)的30分鐘，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。不久，比賽結(jié)果出來了，我們班得了第三名，這是我第一次在集體比賽中得獎(jiǎng)，老師讓我代替我們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我感到無比自豪與自信。

　　這次比賽讓我找到了大大的自信，我現(xiàn)在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過努力也能做到。信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒有信心，信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難，取得成功！

比賽作文600字 篇4

　　喜鵲在枝頭歡快地鳴叫，太陽公公對(duì)著我們歡笑。今天我們要舉行一年一度的“吃餅干大賽”啦！

　　首先，我們進(jìn)行的是小組賽。老師立刻把同學(xué)們分成男生和女生兩個(gè)小組，然后大聲宣布比賽規(guī)則：“一，開始比賽時(shí)每個(gè)人把餅干放在自己的額頭上，看每組哪位同學(xué)先把餅干吃進(jìn)自己的嘴里，誰就是小組冠軍。二，不能借助外力或用手觸碰餅干。”我們聽完，都趕緊把餅干放在額頭上，等待老師發(fā)號(hào)施令�！邦A(yù)備—開始！”老師大聲喊道。大家都立刻用自己的臉對(duì)付起餅干來。

　　我狠狠地皺著眉頭，可那塊餅干還是像泥巴一樣牢牢地粘在我的額頭上紋絲不動(dòng)。突然有人輕推了我一把，“哎喲！”我身子微微一晃�！把剑�糟糕！”我心里暗暗叫苦。餅干一直在往下溜，突然親愛的`餅干停在了我的鼻子上。就在這時(shí)，一個(gè)歡快地聲音響了起來：“兩組的冠軍都已經(jīng)誕生了。接下來，有請(qǐng)李叔伯同學(xué)開始吃餅干特技表演”。就在這時(shí)我的餅干掉了下來，“哦，不……”

　　李書博自信地走上了講臺(tái)。他眉毛微微上揚(yáng)，眼里透著自信的光，嘴角還閃過一絲興奮的微笑。開始表演了，只見他不慌不忙地把餅干放到了額頭上。首先使勁地皺皺眉，再眨眨眼，餅干餅干穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅怂�的鼻子上。就在這時(shí)，只見他身體一晃，把餅干輕輕拋了起來�！疤炷�，他是不是瘋了？這樣餅干會(huì)掉下來的，這下他的表演肯定搞砸啦！”我們拼住了呼吸，心都提到了嗓子眼。沒想到只見他頭一仰，嘴一張，餅干穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了他又大又圓的嘴巴里。大家都看傻眼了，太精彩了！我們拼命地鼓起掌來。

　　這節(jié)課我們玩得真開心。李書博那招絕技，今天回去我一定要學(xué)會(huì)�？�，媽媽來接我了�！皨寢�，給我買餅干！”

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