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初中優(yōu)秀作文[集錦7篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
聽，“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時那苦郁的長嘆。
聽，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬千感慨。
聽，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，這是陸游當年孤苦時的那聲宏浩惆悵的濃情之音。
朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘，他們有著一腔愛國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說過，人不可有傲氣，但不可無傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會說“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 。我苦苦思索著，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已扎根與心底的深深報國之情？
聽，“抱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，聽，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽，“酸臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”，那是心底的情緒，國之興亡，匹夫有責。國是每個人的大家庭，有國才有家，為了保衛(wèi)祖國，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有人說“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，亦有人說“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。”時間在慢慢推移，而這種強烈的惑情卻一直彰顯著那無窮的魅力，那神秘的力量。
聽，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆”，聽“一寸山河一寸金”，聽，“生當做人杰，死亦為鬼雄”，聽，“生于憂患，死于安樂”，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽“為中華之崛起而讀書”，聽“多難興邦”，聽“再大的困難除以十三億也會變成很小的.問題，再小的力量，乘以十三億也會變成很大的力量”，聽“我是中國人民的兒子，我永遠深情地愛著我的祖國”，聽……
我聽到了什么？那是多少真摯而樸實的愛國衷情；那是多少熱血沸騰的愛國濃情；那是多少溫馨感動的愛國真情！
那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！
霎時，一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，沉默著------
哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。
初中優(yōu)秀作文 篇2
眾里尋他千百度，驀然回首，幸福卻在、燈火闌珊處�！}記
尋她
茫茫白雪，遮蓋了如心般熱的大地�！敖K于要放寒假了！”自從上小學，我還是那么玩性不改�！昂煤糜媱澯媱潯瓚摗倍盏年柟庹盏哪敲炊虝�，而父母的.嘮叨還在耳畔。轉眼間天已黑蒙蒙一片，放學了。
到家了，爸媽立刻迎了上來，臉上焦急之情油然而生：“考得怎么樣？”“還好啦！我們班第十�！蔽逸p輕地擺了擺手，想把他們注意的眼光趕開。晚上，爸媽問我：“想考好嗎？”我滿不在乎：“那有啥用？”“從現(xiàn)在起，將過去的懶惰忘掉，努力學習�！边@是幸福？幸福如此嚴厲？
驀然
不知為何，自從銘記那句話后，有一種學習的沖動涌上了我的腦海，漸漸地對學習有了前所未有的興趣，這是不是一種愛，一種收獲，一種幸福？
又是一個黑蒙蒙的晚上，一個五年級的晚上。我剛吃完飯便覺困意，但外面的星星還在不知疲倦地眨著眼睛，發(fā)出明亮的光，照亮了前方的路。視線向下放，爸爸慢慢踱著方步走了過來：“過來，我們一起討論題�！蔽夷母疫`抗，乖乖地走了過去。“看這道，應該這樣……”還這么小，就給我灌輸這樣知識，但我越學越起勁，每做出一道題都會長嘆一聲。外面的星星依舊沒疲憊。突然發(fā)現(xiàn)，這應該是愛，是幸福。
回首
時光似水般流逝，日月像光般穿梭。轉眼間已經(jīng)升了初二。長大意味著成熟。回首往事，過去的一幕幕在窗口展開，人生的光碟還在不停地刻錄。父母的一點一滴如海水般聚集，這是愛，有愛的日子就有幸福。
愛，永遠銘記，幸福隨愛而生；
愛，永遠銘記，幸福隨愛而存；
愛，永遠銘記，幸福就在身邊。
初中優(yōu)秀作文 篇3
夾在蘊滿墨香的書中，枯黃的只是外表，沉積的是歲月的美麗�！}記
不大的屋子，昏暗的燈光，老人慢慢挪動腳步，墻邊推放著一疊書，脫線且斑黃。她走過去，憐愛的捧起一本枯朽不堪的書，無意間掉落下一張同樣枯舊卻氤氳著淡淡墨香的書簽，我先她一步撿起，紙質(zhì)不錯的書簽，上面有幾行簪花小楷，字跡模糊卻也能看出精致工整，老人顫抖著接過書簽，在那混沌的眼中，似乎看到了從前。
她出身書香門第，家中并不富裕但還算殷實，從她的談吐氣度也可以想見當年名媛淑女之模樣。出生于動蕩年代，剛剛開始的新文化運動正引領著朝氣蓬勃的.青年向舊思想告別，她的童年卻是浸在儒雅的國學中，滋養(yǎng)著她的思想靈魂。
然而就是這樣一位知書達禮的女子，為了感情，離開了家，帶著不多的錢財和幾本書。那時的中國正陷入絕望，九一八事變后，日軍的鐵蹄狠狠地踏過了從東三省開始的中國大地，她與丈夫只能在戰(zhàn)亂中尋找偏安一隅，四處躲藏。她經(jīng)歷了最殘酷的世事變遷，原本深宅大院里的嬌慣小姐只能在歲月中接受命運的磨礪，她卻在這戰(zhàn)火中與丈夫相濡以沫，撫養(yǎng)了六個孩子，并肩建立了一個不算美好卻完滿的家庭。
人生一夢，白駒過隙，歲月斑駁著她的容顏，她曾經(jīng)纖纖素凈不染煙塵的手刻畫了光陰的變遷，那曾經(jīng)巧笑言兮、顧盼生姿、明眸皓齒的女子隱去，剩下的只是一個已為人婦的堅毅女人，然墨跡已散，墨香猶存。
世事之故，她不是那嘆“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的嬌弱千金；她也無法保持曾經(jīng)“云想衣裳花想容”的皎好笑顏。她卻如梅，香自苦寒來；如蓮，出淤泥不染；如蘭，淡若云渺然。
歲月是朵兩生花，外在的遲早隨風淡逝，在心田間卻蘊育出更醇芳的美。眼前的老人，我的太奶奶，用那曾“十指不沾陽春水”的手帶大了我爺爺和爸爸。她用人生告訴我，人也可以如書簽，夾在歲月中，衰黃外表也掩不去墨香熏染的美麗。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“嚴”字當頭，“關愛”而不“寵愛”。
“人之初，性本善”。每個孩子先天是善良的、單純的，他習慣的養(yǎng)成是后天教育的結果�，F(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的'現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。在教育時以引導為主，嚴格而不專制，關愛而不寵愛。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在我把自己埋于書堆中苦讀數(shù)日，絲毫不去關注身旁的人、事、風景后，今日突來閑空，偷點時光，在操坪上走了一圈。驚異地發(fā)現(xiàn)：天際已在不知不覺中拉遠了與我們的距離，云兒開始變得如團團白絮，又似縷縷纏綿曲扭的輕紗，緩緩地、小心地浮于空中。風一絲絲地吹來，有了微微涼意----哦，是秋天到了嗎?那，故鄉(xiāng)的秋還一如我小時那般嗎?
回憶就是一部“山寨版”的時光機，它拉著我的手，穿越層層時空，劃破漫無邊際的黑暗，繞過強烈刺激的光線，帶領我回到那個天真無邪的童年。
“丫丫，丫丫，快出來看啊，南門口那片的楓林紅遍了，快啊，還磨嘰嘰的`干啥!”那個束著兩羊角辮，穿玫紅上衣，著藕色短裙的小女孩是我童年的玩伴____阿衡。
隨著父母來到楓林，一路上，心情那叫一個按耐不住的興奮。張、王家的小侄子在爬柿子樹----是的，是的，每當秋天到時，滿山遍野結滿了沉甸甸的果實，叫人垂涎欲滴，我和阿衡都會不顧形象有去爬樹摘柿子吃。阿衡的動作可麻利了，嗖嗖幾下便攀上去，她大呼小叫地向我張揚地搖擺著手：“丫丫，準備____”我便拿出早有準備的布袋子，左一個，右一個，笨拙地象跳梁小丑般在樹下拼命地接，然后，我倆就背靠背地玩命吃，吃得一嘴都是汁，吃到舌頭都澀澀的，才肯罷休。
咦?什么東西落到我的頭上?我順勢抬頭，天吶，滿目都是紅色的楓葉，我拍拍后腦，剛才只顧著摘柿子吃，忘了這個可愛的家伙，瞧!一片片，一堆堆，如繁麗麗的云錦，似嬌艷的晚霞，神斧奇功制成，匠心別具，嘆為觀止，一陣陣微風吹過，片片紅葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風翩翩起舞。那小時的我與阿衡便在其中捉迷藏，過家家，笑聲如銀鈴。從什么時候起，我已被功課磨得沒有了此般笑容?從哪時開始，我已不再流連于身邊的美麗?從何時，我不再看晚霞，聽風聲?
故鄉(xiāng)的秋，真美，我的心，也夠苦澀，吃了“黃連”吧，憤恨，無奈、期待、不屈，百惑交集于心頭，讓我煞地又被浮躁沖回現(xiàn)實。
我眷念地回望天空，何時，我能做那云，天空任我飄浮?
故鄉(xiāng)的秋，美不勝收，可最美的，不是故鄉(xiāng)的秋啊，秋天，哪兒的風景都美____只要你有心欣賞。最美的，是我童年的夢，童年的無憂啊!
初中優(yōu)秀作文 篇6
一個人靜靜地坐在桌前，窗外的樹木郁郁蔥蔥，陽光從葉片的縫隙間穿過，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。
那天，也是個明朗空靈的晴天，那時的我，已經(jīng)結束了學校藝術節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結束。
夜晚，臺燈在書房散發(fā)著明亮的光芒，我郁悶地撓了撓頭，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：
下午最后一節(jié)課，我被同學通知去了音樂教室，打開門，里面坐著比賽的一些參賽者，難道是獲獎了？懷著這個疑問，我在椅子上坐下，又陸續(xù)來了幾個人后，音樂老師走出來說：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個任務交給你們，我需要你們?nèi)咳耍瑏肀硌菀粋�節(jié)目。”這一個節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個同學被派為一組，老師還交代我說：“節(jié)目的動作編排就交給你了，記住，跳舞時要笑！”
我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說實話，讓我獨自一人去參加比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺又要面對那么多人，我真的笑不出來。更別提是要三個人一起笑著在校長、老師等“重量級”嘉賓面前表演，這真的'讓我很為難。
第二天早上，我懷揣著復雜的心情去上學。在我專心致志聽課時，腦海里時不時地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時，耳邊似乎感覺有老師的叮囑在盤旋、縈繞著；甚至在和同學聊天時，眼前都會突然閃現(xiàn)一個舞蹈動作，讓我心煩意亂。
這時，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽高照，陽光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。
她愣了一下，隨即向我露出了一個燦爛的微笑：“你學了這么久舞蹈，編排動作應該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來就好了��！”是��！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時，陽光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個女孩的笑容燦爛得如窗外的陽光。
得到了盛嬌靈的鼓勵，我開始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個同伴討論動作，中午、放學、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們?nèi)耘f認真地做好每一個動作。
又是一個明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對方加油鼓氣，熟悉的音樂響起，將老師的那句“跳舞時要笑”記在心中，露出笑容，認真地將我們排練過數(shù)次的動作做出，努力將我們最美的一面展現(xiàn)給大家。最后一個旋轉，站定最后的動作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺，我們心中的一塊大石頭終于放下了。
走出舞蹈廳，迎著燦爛的陽光，三個女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！”
走過泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽光，有陽光真好！
初中優(yōu)秀作文 篇7
一個高中生喜愛籃球，但在學校的籃球隊里，他的球技并不如人，經(jīng)常被教練批評，有幾次教練還想要淘汰他另擇人選�？墒牵鹘叹氄J為他有潛力，堅持讓他留在隊里，并且讓他隨隊觀看比賽，任務是為隊員們抱衣服。
主教練讓他苦學球藝，鼓勵他說："你很有天分，我相信你。"一年后，他當上了學�；@球隊的主力，才華終于得以展現(xiàn)。
他就是邁克爾， 喬丹，美國的譯名天才籃球運動員。
人生就是這樣，有的人一開始邊鋒芒畢露，讓別人首先看到，得到重用和關注，而有的人在成長的道路上，往往回遭遇種種挫折，他的.各個方面都很平庸，被別人輕視和看低，這很像一個爆竹，總有一個時候 它回不騰空而起，引信短的，它首先在空中炸響，而引信長的，則需要等待才能聽到爆竹聲。
引信長的爆竹，它在等待火種到來的時刻，往往讓人難以發(fā)現(xiàn)它的熱烈。但是，只要給它時間，你就會等到它給你帶來的意外驚喜。
人生在世，你要相信自己是一個爆竹，如果成功離你尚遠，那么，請相信，你的引信比別人長，只要時間，只要努力，只要讓生命不停地燃燒你就會在空中炸出最響亮的聲音。
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