尋找作文(錦集5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尋找作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　感受著溫度不斷地升高，人們知道春天已近離去，而夏天也已經(jīng)到來(lái)。不過(guò)夏天在哪里呢？朋友們，讓我們一起尋找夏天的蹤跡。

　　一陣?yán)子赀^(guò)后，一道彩虹掛在天空，像一座大橋美麗極了！樹(shù)上的蟬兒在吱吱唱著歌。荷上的青蛙在跳舞，為樹(shù)上的蟬兒伴奏。有時(shí)還會(huì)跳進(jìn)水里洗澡。

　　小朋友在草地里抓蝴蝶比賽，河里的鴨子對(duì)著岸上的小朋友喊加油，為他們助威，夏天一大群螞蟻聚在一起商量著什么呢？他們商量把家搬到哪里去呢？

　　花兒熱的臉都紅了，有的變黃了，有的變白了。夏天的.蹤跡找到了，原來(lái)夏天就在我們身邊，帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè)。所以我喜歡夏天，喜歡夏天里這么多精彩的活動(dòng)，喜歡夏天帶給我的歡樂(lè)。

尋找作文 篇2

　　不知什么時(shí)候，樹(shù)枝上沾滿(mǎn)了白色的奶油，寒風(fēng)呼呼地吹著，地上沒(méi)有蝴蝶般的葉子，也沒(méi)春意盎然的小草，看不見(jiàn)美麗嬌艷的花，我知道那是冬爺爺托寒風(fēng)爸爸給我的信，告訴我，冬天到了……

　　冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去，讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹(shù)枝和莊嚴(yán)聳立的建筑物蒙上了一層冷色，在那建筑物的角落里，似乎還能看到賣(mài)火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、圣誕樹(shù)……，冬天是多么美麗，讓我想到這么多的`故事。

　　記得去年的那場(chǎng)大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開(kāi)窗戶(hù)，向陽(yáng)臺(tái)走去，看見(jiàn)那六角花般的雪花飄落而下，好像一個(gè)個(gè)雪花人，沒(méi)有規(guī)律的向下飄，再看看小區(qū)的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書(shū)包，一邊走，一邊哼著歌曲《雪絨花》，一邊看看風(fēng)景，這時(shí)我回頭一看，哇！自己走過(guò)的路竟然還留下深深的"足跡"。來(lái)到學(xué)校，第一眼看到就是假山、操場(chǎng)上的＂奶油＂，再看看教學(xué)大樓上的"冰簾",最后還有籃球架下可愛(ài)的小雪人，好美的冬日景色啊！

　　冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創(chuàng)作的藝術(shù)品，它千姿百態(tài)，留下一處處美麗的足跡。

尋找作文 篇3

　　“這些年，這些事，風(fēng)也過(guò)，雨也走……”

　　已經(jīng)是傍晚了，我獨(dú)自坐在教室，向窗外望去�；鸺t的晚霞在天邊顯得格外撫媚。初三的季節(jié)來(lái)臨了。尋找著我往日的記憶。我的小打小鬧。那些我所擁有的友情……

　　當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校，面對(duì)著一張張陌生又即將熟悉的面孔時(shí)。我想，我已經(jīng)找到了我想要的東西了。告別父母的愛(ài)。朋友們，卻給了我另一種溫馨。眼角偶爾滴過(guò)一兩滴對(duì)家思念的淚水。但友情早已將它蒸發(fā)。我們將彼此的了解表現(xiàn)在細(xì)節(jié)。時(shí)間在流淌。我們的友誼也日益增厚。

　　當(dāng)你打掃家時(shí)，你絕對(duì)不會(huì)有什么抱怨。我們也沒(méi)為我們打掃家而爭(zhēng)吵。我們總把家打掃得干干凈凈，布置得格外溫馨。因?yàn)槲覀儛?ài)家。不過(guò)小打小鬧是會(huì)有的。但這反是我們友誼的見(jiàn)證。我們的小打小鬧。打出友情，鬧出溫馨。讓惆悵消失，向未來(lái)憧憬。

　　我的小打小鬧記錄了我美好的校園生活。我的美好時(shí)刻。家中的小打小鬧。我回憶……我忘不了我們的NBA扣籃大賽；忘不了一起開(kāi)演唱會(huì)；更忘不了節(jié)日中暢所欲言。那些小打小鬧。我的真摯友誼。

　　籃球是我們了解的橋梁�？臻e時(shí)間籃球場(chǎng)上總會(huì)有我們的'身影。一個(gè)個(gè)漂亮的上籃，伴著一句句叫好聲。讓我們揮灑飄逸。我們時(shí)常累得精疲力盡，也總在老師的呵斥聲中離開(kāi)。但相伴的是我們的快樂(lè)！

　　高三來(lái)了，無(wú)疑需要告別我的小打小鬧。我們不得不沖刺中考。面對(duì)我們的一次重大選擇。而小打小鬧，我感受到，感受到你們?cè)诟咧小�…以后……在等我…�?/p>

　　我尋找著……難忘的友誼！

　　揮別了，我的初中生活，我生命中的一頁(yè)。

尋找作文 篇4

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的面頰，懷著雀躍的心情，我們開(kāi)始尋找春天，路兩旁嫩綠色的柳枝扭動(dòng)著她們婀娜多姿的身體，告訴我們春天的到來(lái)。

　　我們來(lái)到西湖邊，看見(jiàn)一排排柳樹(shù)垂下千萬(wàn)條綠絲帶在微風(fēng)中搖曳和波光粼粼的'湖面一起跳舞。湖面上來(lái)來(lái)往往往的船只留下一道道波紋，遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，不停地變化隊(duì)形飛向遠(yuǎn)處，只有一只小鳥(niǎo)還在原地打轉(zhuǎn)。我仔細(xì)一瞧原來(lái)是只風(fēng)箏啊。

　　循著花香我們來(lái)到了一個(gè)花的世界。櫻花像一片一片小小的雪花停留在空中。遠(yuǎn)處的梅花倒映在水面上，感覺(jué)水下有一個(gè)更神奇的世界。我走近一棵小小茶花樹(shù)，花瓣像一道道城墻保護(hù)著他們的“國(guó)王”--花蕾。我湊近一聞，竟然沒(méi)有香味，我覺(jué)得是假花。于是我伸手輕輕一摸，軟軟的好舒服。突然我頭頂好像被一個(gè)什么東西擊中，我伸手一摸是一片紫白色的玉蘭花花瓣。我抬頭只見(jiàn)千萬(wàn)朵玉蘭花有的像子彈一樣隨時(shí)準(zhǔn)備往上發(fā)射，有的展開(kāi)了兩三片花辮像一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們：“春天到了，春天到了�！边�有一些花的花辮全張開(kāi)了，露出燦爛的笑容，猶如一個(gè)給春天施魔法的小仙女。

　　由于天氣還比較冷，有些話(huà)還只有花骨朵，有些樹(shù)上也只還有一些芽孢。我鼓勵(lì)它們說(shuō)：“你們好好加油，趕緊綻開(kāi)你們燦爛的笑容迎接春天的到來(lái)。”

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春天無(wú)處不在，有的在花叢中；有的在草叢里；有的樹(shù)梢上，有的小溪旁……我們隨處都能夠找到春天。

尋找作文 篇5

　　快樂(lè)，快樂(lè)就像雨后初晴的彩虹；快樂(lè)，快樂(lè)仿佛清晨的太陽(yáng)從東方升起；快樂(lè)，快樂(lè)宛若從天而降的珍珠�？鞓�(lè)，有時(shí)會(huì)在我們的指尖悄悄溜走。難道我們就找不回來(lái)那丟失了的快樂(lè)嗎？

　　快樂(lè)有淺淺的甜，快樂(lè)有淡淡的苦，快樂(lè)更有濃濃的愛(ài)，那銘刻在心間的.快樂(lè)，永遠(yuǎn)也忘不掉，還記得那一天……

　　那是個(gè)冰天雪地的冬天，北風(fēng)呼嘯，我們還在外面跑步，哎！可算跑完了。我累倒在地上，伸了一個(gè)大懶腰，深吸了一口氣吐出來(lái)。我坐起來(lái)，看見(jiàn)有人來(lái)找我，呵呵！又是那個(gè)大班長(zhǎng)崔銘洋，我并沒(méi)有站起來(lái)跑，而是安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，崔銘洋坐在我身旁說(shuō)：“小李，你怎么不和我們一起玩了？”我扭過(guò)頭回答：“不行了，我累了，走不動(dòng)了，你去和他們玩吧�！彼�說(shuō)“好吧，那你在這兒坐著，我去把他們叫來(lái)�！贝捭懷笠荒槈男Φ仉x開(kāi)了我的身旁。她剛走我就躲到一個(gè)在她們視線(xiàn)之外的地方，等她們?cè)俅蝸?lái)到那里的時(shí)候，我已經(jīng)“逃之夭夭”了。我在一旁偷偷地觀(guān)賞她們焦急的表情。聽(tīng)見(jiàn)石久彤說(shuō)：“別找了，咱們別理她了。”她們只好離開(kāi)了，再也沒(méi)有理我。這不僅讓我回憶起一個(gè)普通的夏日……

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，放學(xué)的鈴聲剛剛打響，我就跑出校門(mén)�？墒俏覜](méi)帶雨傘，心想：我沒(méi)帶雨傘這可怎么辦呀！就在這時(shí)一個(gè)女孩穿梭在雨中，向我的方向跑過(guò)來(lái)，看樣子是來(lái)找我的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女孩正是石久彤。我小聲嘀咕道：“她不是不和我好了嗎，怎么還來(lái)找我？”果然石久彤是來(lái)找我的，我倆共同撐著一把不大的雨傘，快樂(lè)地徜徉在雨中。她把我先送回了家，望著她雨中的背影，那份被雨水澆灌的感激、快樂(lè)使我回味悠長(zhǎng)……

　　尋找，我一直在尋找，如今我終于尋找到了那份丟失了的快樂(lè)。

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