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讀書的作文

時(shí)間:2024-12-01 14:43:27 讀作文 我要投稿

[熱門]讀書的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的讀書的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]讀書的作文

讀書的作文 篇1

  閑暇時(shí)間,唯一愛好的就是讀書,或寄托或?qū)ふ遥蛘呤菫榱藸I(yíng)造一種美好的心境。恬淡的黃昏,靜謐的夜晚,冬日懶散的陽(yáng)光里,我常常會(huì)倚在沙發(fā)的一角,手捧一本書靜靜地閱讀,仔細(xì)地品味。打開一本人物傳記,會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲,在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱那些輕松詼諧的書籍,會(huì)時(shí)而放聲大笑,時(shí)而自言自語(yǔ),瞬間就把一切煩惱拋到九霄云外……一天工作的辛苦和生活瑣事的煩惱頓消大半。此時(shí),我便擁有了一份絕妙的愉悅心情。

  記得幼時(shí),就對(duì)書情有獨(dú)鐘。那時(shí),讀的多是小人書,偶爾得到長(zhǎng)篇類的書,那簡(jiǎn)直是如饑似渴,愛不釋手,恨不得眨眼功夫就對(duì)書的內(nèi)容了如指掌。但讀書純粹是為了熱鬧好看,談不上求知,更談不上欣賞。不過,書讀得多了,自然會(huì)有好處,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”自有它的道理。上學(xué)期間,自己寫的作文,經(jīng)常是老師讀給班里同學(xué)的范文。初中時(shí),漸漸迷戀上了長(zhǎng)篇小說,凡是能到手的,都毫不選擇拿來(lái)一讀。印象最深刻的要數(shù)趙樹理的作品《三里灣》,記得是大人看完之后,隨手拿來(lái)讀的,沒看幾頁(yè),就被書中一些鮮活的語(yǔ)言所吸引,特別是書中幾個(gè)典型人物的綽號(hào)既生動(dòng)又幽默風(fēng)趣,以至于現(xiàn)在還對(duì)那幾個(gè)人物形象印象深刻,記憶猶新。還有楊沫的《青春之歌》、張揚(yáng)的《第二次握手》……記得讀完《第二次握手》后,第一次朦朦朧朧地感覺男女之間的愛情竟是那么美好,那么高尚。不久,電影院正好放映這部電影,我迫不及待地拉上同學(xué)跑去觀看,沒想到劇中三位主人公的扮演者形象很老,劇情也遠(yuǎn)沒有小說描寫的那樣生動(dòng)精彩,看完之后很是失望。后來(lái),每讀完一部小說,也不再急于去看電影,害怕心中的美好被大打折扣。

  幾年后,參加工作,結(jié)婚生子,日子過得匆忙而緊張,沒有了讀書時(shí)間,更沒了讀書的興趣與怡情,偶爾翻翻,也就是快餐似的雜志。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),容顏漸老,伴著生活中的坎坎坷坷,人生的酸甜甘苦,人到中年的我又愛上了閱讀,而此時(shí),讀書的心境卻早已大不同從前,讀書不再是僅僅看書中的熱鬧或者崇尚男女之情,而是多了許多理性,選擇更合適自己的書來(lái)讀,如名人傳記、教育紀(jì)事、閑適小品……

  前段時(shí)間,偶爾看到了劉鐵芳教授的《守望教育》,看后心情久久不能平靜,作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對(duì)道德教育沉重的'憂思和對(duì)教育問題復(fù)雜性的思考。我由此聯(lián)想到自己這么多年一直從事教育行業(yè),是教育的踐行者,但是,除了在課堂上傳道受業(yè)解惑外,課下做了些什么?閱讀了些什么?思考了些什么?作者凝重的文字給我啟迪,催我反思!

  記得作家楊沫說過:讀書是為了遇見更好的自己。不管這句話是否適合于我們。但是,有一點(diǎn)是毫無(wú)疑義的,那就是書是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,離開書,我們的精神會(huì)枯萎。

  現(xiàn)在學(xué)校大力倡導(dǎo)師生在課余時(shí)間要廣泛閱讀,培養(yǎng)讀書的興趣與習(xí)慣。這不僅體現(xiàn)了倡導(dǎo)者的境界與胸懷,更是打造校園文化的一種策略,讓我們借此機(jī)會(huì),行動(dòng)起來(lái),愛上閱讀,讓讀書成為我們生活中的習(xí)慣,在讀書中沉淀情感,在讀書中思考人生,在讀書中升華自我。

讀書的作文 篇2

  我們同學(xué)中有人喜歡新衣服,有人喜歡玩游戲,還有人喜歡做手工玩具。如果你問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。

  每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),我總是愛不釋手。我跟隨書上的人開心,難過。我不知道如果沒有書,我的生活將會(huì)變成什么樣。

  我總是如饑似渴的讀書,爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。小時(shí)候,我熱衷于聽媽媽讀書,每次睡覺前都要聽,甚至養(yǎng)成了習(xí)慣,不聽故事還睡不著覺了。我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的漢字也有越來(lái)越多了,于是我便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書,這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開始,我便傾向于作文大全一類的書,作文書中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。

  每天我在知識(shí)的海洋里暢游。書,讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),書,讓我們?cè)陂喿x中懂得欣賞,書,更讓我們?cè)诰劬珪?huì)神的時(shí)候懂得感悟。我從書中得到了很多啟發(fā)。每一次讀書的時(shí)候,我總會(huì)捧腹大笑,淚流滿面。

  現(xiàn)在,我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的'一個(gè)個(gè)故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……

  這些名著就像有魔力,使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下?磿臅r(shí)候,我總是會(huì)把自己想象成書中的主人公,和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不覺得餓,直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完?匆槐檫覺得不夠,便又看了一遍。

  書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

  同學(xué)們:快快喜歡書吧!

  讀書正如歌德所說:“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話!蔽以谧x書中感悟到了快樂,讀書是我最高興的一件事。

讀書的作文 篇3

  聽媽媽說我很小的時(shí)候就已經(jīng)開始讀書了,只不過是帶有圖畫的書,每次只要我看到小人書或漫畫書,我就情不自禁地翻開津津有味地讀起來(lái)。漸漸地,我上了一年級(jí),認(rèn)識(shí)了更多的字。書就成了我形影不離的好朋友。

  《丑小鴨》里的丑小鴨,因?yàn)樗L(zhǎng)得很丑,所以人人都討厭它,不喜歡和它玩。但它并不灰心,它相信自己總有一天能變漂亮,經(jīng)過它不斷努力,它漸漸地長(zhǎng)大了變成了一只美麗的白天鵝;白雪公主是一個(gè)心地善良的公主。她的母親去世后,又有了一個(gè)心狠手辣的繼母,皇后嫉妒白雪公主長(zhǎng)得好看,想把她殺掉。心軟的獵人讓白雪公主跑得越遠(yuǎn)越好,她和七個(gè)小矮人快樂地生活著。皇后知道后想盡一切辦法把白雪公主殺掉,都沒成功。最后得到了應(yīng)有的`報(bào)應(yīng)。

  我愛讀書,書中教導(dǎo)我們?cè)S多做人做事的道理,我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)好的習(xí)慣堅(jiān)持下去。

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