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《成長》作文500字

時間:2024-12-02 11:26:19 五百字作文 我要投稿
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《成長》作文500字(大全6篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的《成長》作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《成長》作文500字(大全6篇)

《成長》作文500字 篇1

  人之所以恐懼,是因為對陌生世界的不熟悉。我不知道,我是懷著什么樣的心情進入高中的殿堂。心中百感交集,有失落,有悲傷,又有著對未來的向往與好奇,當然對未知的前途也有一種不安的恐懼。

  高中的生活要比初中緊張?zhí)嗵嗔耍砩弦?:40放學,騎著自行車奔走在回家的路上。我喜歡把車子騎的飛快,感受著柔和的晚風拂過面頰,吹亂我凌亂的頭發(fā),聆聽著汽車的鳴叫在耳邊穿行而過,欣賞著溫馨的橘黃的燈光懶懶地鋪滿了路面。有那么一瞬,是感到內心的澎湃與平靜。此時心中的`感受無以言表,好想用歌聲去表達想法,但任何的語言和文字都太過貧瘠,無法說出內心中向外迸發(fā)的力量與沖動。這時內心被莫名的力量漲的滿滿的,擠走了所有的失落與悲傷以及……那種恐懼。我感到自己的未來充滿了希望,這種力量在內心深處叫囂,我便更加賣力的加快了騎車的速度。速度滿滿地被踩在腳下,握在手中,車輪碾碎了時間的軌跡,我是否真的就像這樣長大了?

  新的生活,新的開始。我曾記得畢業(yè)那天自己對未來的規(guī)劃,當時心中滿是自信,可真的到了這一天才會真正了解到自己在過去所預想的而未來究竟是怎么模樣!看過這樣的故事:一個人去找一位高僧看手相,高僧看后說他命運坎坷,事業(yè)不成,那個人就問有什么挽救的方法,高僧說了一句讓我記憶猶新的話:

  “ 命運在你的手里!”

《成長》作文500字 篇2

  成長是一個寶盒,里面裝著我們成長路上的喜怒哀樂;成長是一把大傘,抵擋了我們經受的風風雨雨;成長是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。

  一開始,我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書包,騎著屬于自己的自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。

  現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學校上學,似乎我已經長大,但是我沒有感覺到成長。

  什么才是真正的成長?我想來想去,仍然一無所獲。

  直到一天,我和我的三個朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意:拿起一個大棍子去砸水。我說:“要去你自己去,反正我不會去。”他不但不聽我的勸告,還“勇往直前”,徑直走向那“危險區(qū)”。他越過欄桿,一套流利的動作讓我眼花繚亂。

  正當他得意洋洋地炫耀自己的膽量時,突然,一個不慎,他不幸墜入水中,他開始大聲呼叫。我身旁的'兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。

  怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計來不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。

  兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險,也伸出手來幫忙。在我們三人的幫助下,他成功脫險。

  “幸好有你!” 朋友感激地說。

  危急時刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。

  我想:這才是真正的成長吧!有段歲月叫成長

《成長》作文500字 篇3

  “快起床,要跑步了!”老爸的一聲“雷吼”將我從美好的夢境中拽出來。

  我用力的睜開眼睛,“爸。天那么陰,要下雨了吧?今天不跑了!”說著我又懶洋洋地鉆進了被窩!安恍校炱!”爸爸“暴力”地將我拖了起來,我不情愿地爬起來,哭喪著臉就跟著老爸出了門。

  !這么大的風,天陰得快要掉下來的樣子,“爸。要不明天再跑吧!”我朝著老爸撒嬌起來!安恍,快跑!”沒想到老爸竟然不吃這一套我只好不情愿地跟在他后面。心想:以前老爸多疼我,可今天怎么這么嚴厲……

  風越刮越大,天空中好像已經下開了雨,我也累了,不由得停了下來,“爸,下雨了,不能跑了。”說著我就往家走。“不行,繼續(xù)跑!”老爸一把抓回了我,拽著我繼續(xù)跑。

  雨越下越大,我臉上留下的分不清是汗水還是淚水,我哭著朝老爸叫道:“累死我了,不能跑了”快跑!這么點小事就擋住你了,繼續(xù)跑你今天跑步下來,明天也跑步下來,以后怎么辦?你以后還會遇到多少這樣的壞天氣,你也準備這么輕易的放棄嗎?快跑!平常和藹可親的爸爸頓時間變成了最嚴厲的人。

  聽到爸爸的這番話,我忽然地一個激靈:是啊!難道我就這樣放棄嗎?不!我要做一回強者!

  我抹了一把臉,緊緊地跟上了老爸,那原來似乎長的不見頭的`路,那種小公主嬌氣在一瞬間都從我的腦海中消失了,心中只想著要快跑,使勁往前跑!看著我這副狼狽不堪卻又充滿著斗志的樣子,老爸笑了:“好女兒,加油”

  是啊!在我的人生路上,會遇到很多這樣的“壞天氣”,如果我退縮了,失去的不止是那成功后的喜悅的甜蜜,還有那令人難忘的體驗,相反,我若繼續(xù)前進,堅信會看到那絢麗無比的彩虹。

《成長》作文500字 篇4

  書籍是人類進步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書可以使一個人前途無量,一本壞書又可以斷送一個人的一生。我家有許多好書,陪伴著我的成長。

  一次,爸爸給我買來一本《格列佛游記》剛開始我看也不想看,可后來一看發(fā)覺挺好的,我就深深被書里面的故事所吸引了,如癡如醉地看了起來,還給它包了一層封面,作為保護。之后,我不斷地叫爸爸帶我去買書,先后買了《少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《世界少年奇才》、《愛的教育》、《冰心散文》、《唐詩 宋詞三百首》、《一千零一夜》、《紹興歷史文化叢書》……

  我回家一有空,就經常捧起這些書看起來。有一次,我仿佛進入了書的殿堂,看到魯迅爺爺來到我的面前,與我講起三味書屋課桌上的“早”字的故事;一個叫萬戶的前輩與我說:“由于我原來對航天科學一知半解,想用炸藥綁在椅子上想把自己送上天去,結果把自己炸死了,現(xiàn)在你們這一代人真正把人送上了天,實現(xiàn)了我的航天夢,我很激動!保贿有司馬光給我講了砸缸的`故事;牛頓講了發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事……正當我聽得入神時,媽媽叫我吃飯了,媽媽說:“琛煜,你在干什么,我叫了好長時間,你沒有回應!蔽艺f:“我在書本里面!

  是啊,一本書的吸引力是十分的大,一本好書的吸引力更加大。毛澤東主席到湖南圖書館看書時,經常是第一個到館內看書的讀者,正是書給了他無窮的力量,使他成為了一位偉大的領袖。

  書籍是人類進步的階梯,是事業(yè)進步的力量,同學們,我們要多看好書好報,掌握科學技術知識,將來為國家做貢獻。

《成長》作文500字 篇5

  如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心,哪來隨處可見的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸引一切熱量,哪來白云朵朵飄逸藍天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚,哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!

  蒲公英離開母體,猶豫過,依戀過,飄過風落過雨,可它最終選擇獨立,選擇堅強,于是無數(shù)茁壯的小傘團在空中飛翔;水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的溫度,一點點會聚成自身的力量,插上翅膀直上云霄;雛鷹一次次從崖上跌落,一次次展翅拭干苦澀的淚水,可是它最終成為天空的王者,一道金光,俯視群雄!

  莘莘學子,誰不期望著一個美好的明天?在寒燈夜里,有多少本參考書陪著我們?那一道道深奧的演算題目,那一個個冗長難記的英語單詞,一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心,家長一回回的耳提面命,一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不,不是的。我們深知“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,所以我們靜下心來,攻破一道道難題;我們熟記“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,所以我們低下頭來,一遍遍默背單詞;我們深諳“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”所以我們翻開書本,一個字一個字理解古文。老師的教導,家長的關心,都是我們身后強有力的助推器。一步步奔向理想的.明天,永不言棄;一步步追著初升的朝陽,奮發(fā)向上!我們恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!

  當我們明白今日成功的花兒,當日只是一枚表澀的細核時,它那浴血的花兒也深深扎進我們心里。

  在成長的路上,沒有捷徑,有的只是自己仰望星空,腳踏實地,痛并快樂著,一直長大。

《成長》作文500字 篇6

  人的生命即短暫性又僅有一次,因此大家一定要更為愛惜生命,確保安全。

  每一次上學路上父母總是會在身后千叮嚀萬囑咐:“道上確保安全,不要在馬路正中間走動,過馬路時要看一下是否有車子歷經……”每一天打開手機新聞報道都是會有些人因道路交通安全而喪失生命,過馬路一定要一看、二行、三根據。放學后時,好多個同學們并列走,走在路上吵吵鬧鬧,你推我,我推你,就把他人推倒馬中到了,萬一一個一不小心,車就撞在的身上了,眼下就也是慘不忍睹的場景。有的人很有可能會感覺一時的分心不太可能車子恰好起來,那我也讓你講一個事例吧!

  那一天,我在院校到地鐵站的道上的情況下看到三個女孩在馬路正中間邊走邊閑聊,三個女孩的目光專心致志地盯住一個女生手上的物品。這時候一輛汽車往她們開回,汽車老師傅一邊急剎,一邊讓那三個女孩趕緊離開。三個女孩還自己說著自身的',突然,一個女孩看到了,趕忙叫此外姐妹倆趕緊走。

  盡管,這僅僅個汽車,不容易使你喪失生命,可是假如那時輛汽車,要不是汽車老師傅立即剎車踏板,那三個女孩輕則擦破,重則暈厥。要了解在馬路上由于一時的分心,使自身喪失珍貴的生命,還會繼續(xù)讓這些真正愛你的人因為你的悲劇而難過,感到痛心,那可就不值了。倘若你是一位億萬富豪,你因道路交通事故而產生悲劇,那么你這些錢也就不起作用了,倘若你是一位學員,你因道路交通事故而產生悲劇,那讓一手將你養(yǎng)育長大了的父母該怎么辦;倘若你是一位醫(yī)師,你因道路交通事故而產生悲劇,那使你的患者該怎么辦……

  因此,叔叔阿姨們,學生們,使我們在馬路需要確保安全,在上放學中不必推推擠擠……

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