敘事作文范例6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　每天放學(xué)回到家，總能聽(tīng)到奶奶唉聲嘆氣的說(shuō)：干農(nóng)活真是累死了，你們也不來(lái)幫忙?這個(gè)星期我們都休息，媽媽便組織我們?nèi)�家去田里干活，好幫奶奶減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

　　今天的任務(wù)是收稻草。一到田里，我們就分了工，爸爸負(fù)責(zé)將雜亂的稻草堆成一個(gè)個(gè)小堆，媽媽負(fù)責(zé)把地上的稻草用草繩捆好。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)干過(guò)農(nóng)活，也不知道干農(nóng)活是啥滋味，所以媽媽就給我分配了一個(gè)運(yùn)稻草的任務(wù)。

　　說(shuō)干就干，我猛地抱起地上的稻草捆，結(jié)果因?yàn)樗俣忍�快抓了個(gè)空，還摔了個(gè)狗吃尿，過(guò)了好一會(huì)才緩緩地爬起來(lái)。我一會(huì)倒著背、一會(huì)拖著走、一會(huì)兒抱著前進(jìn)，弄得手忙腳亂，手足無(wú)措。但功夫不負(fù)有心人，田頭還是堆起了一座座金燦燦的小山。

　　烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，很想找個(gè)遮陽(yáng)的地方。我忽然想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)，用稻草做一個(gè)稻草房!經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力拼搏，一個(gè)稻草房終于做出來(lái)了!我躺在軟軟的.稻草上，既新鮮又神秘，還不時(shí)聞到一股田野的芳香。

　　可是好景不長(zhǎng)，媽媽好像跟我過(guò)意不去似的，放下手中的工作，把稻草都運(yùn)到家里去，沒(méi)過(guò)多久，我建起的房子就被拿得只剩下一面墻了。更令我生氣的是，就連小狗也跟我過(guò)不去，竟然在旁邊小了個(gè)便。但是老天也可憐了我，竟然沒(méi)被拿掉的墻正好是遮光的，而且四面通風(fēng)，坐下來(lái)的感覺(jué)十分的好!

　　為了不讓老媽把最后一面墻運(yùn)走，只要一有捆好的稻草，我就拼命往回搬，不久田邊又出現(xiàn)了一座金燦燦的小山。夕陽(yáng)漸漸下山，媽媽來(lái)不及運(yùn)了，小狗也不來(lái)小便了。而我呢?就坐在那里一邊看著天，一邊喝水，享受這歡樂(lè)的果實(shí)。

　　通過(guò)這件事后，我不僅體會(huì)到了奶奶的辛勞，還悟出了一個(gè)人生道理：凡是都要用自己的雙手去做，去體會(huì)，才能嘗到其中的酸甜苦辣。

敘事作文 篇2

　　每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折、困難。如果你遇到挫折或困難會(huì)選擇去面對(duì)的話，而且不會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)過(guò)后失敗了就不再嘗試面對(duì)從頭再來(lái)，證明你是一個(gè)連勇氣都沒(méi)有的人。

　　有許多的人寧可做一個(gè)沒(méi)有骨氣的人也不嘗試著曲面對(duì)。但也有些人會(huì)去面對(duì)不怕困難、從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。

　　有一只小白兔她很喜歡跳舞，特別是芭蕾舞，打但是因?yàn)轭^腦記憶力不好，學(xué)過(guò)的舞步很快就忘記了。有一天傍晚，小白兔與小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下練了四小時(shí)的舞，結(jié)束后，小伙伴們都與老師告別了，老師把小白兔留下來(lái)談話，老師大聲的說(shuō)為什么你那么快忘記呢？你的腦袋要來(lái)干什么的，用來(lái)裝飾的嗎？所有人當(dāng)中你最差，今天剛學(xué)的舞步明天你再跳不出來(lái)的話你以后都不用來(lái)了，我沒(méi)有這能力教你，我怎么會(huì)有這樣的學(xué)生呢？我最后一次和你說(shuō)了記住了嗎？

　　小白兔含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭就跑出去了，回到家里后，她馬上換了一套新的舞衣，站在鏡子見(jiàn)面笑了笑，她臉上的小酒窩讓她在鏡子里面顯得更可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)她換了一套衣服，就開始練習(xí)跳舞，一直到晚上12點(diǎn)后才停下來(lái)。可是，早上她來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備跳舞給老師看時(shí)她一緊張又忘記了舞步。這一次老師當(dāng)著所有人的面狠狠的罵了她一頓，她沒(méi)有理會(huì)老師的責(zé)罵而是冷靜的'回想昨天學(xué)的舞步。忽然，她站起來(lái)來(lái)對(duì)老師說(shuō)我想從頭再來(lái)跳一次好嗎？老師還沒(méi)有回答，一旁的一位同學(xué)說(shuō)；跳不跳不多一樣浪費(fèi)我們的時(shí)間，別跳了免得失禮人，丑小鴨難不成還能變成白天鵝，哈哈，做夢(mèng)吧。但是，這次老師給了她機(jī)會(huì)讓她跳，她真的成功了，剛才取笑她的那位同學(xué)氣臉都綠了。幾年后，她與取消她的那位同學(xué)在白天鵝的舞臺(tái)上比賽，她最終還是贏了。

　　通過(guò)這個(gè)故事使我明白了只要不怕困難不怕苦就會(huì)成功，即使沒(méi)有成功但是努力過(guò)了心里不會(huì)有遺憾。于丹什么是哦都不要害怕，勇敢面對(duì)，即使失敗了那也是美好的，大不了從頭再來(lái)。

敘事作文 篇3

　　我，結(jié)交了許許多多的朋友，唯獨(dú)有個(gè)和我玩得上的朋友，就是劉凱麗了。因?yàn)槲矣性S多小毛病，個(gè)性比較挑剔，沒(méi)有幾個(gè)和我玩的，只有她沒(méi)有嫌棄我，整天和我有說(shuō)有笑，別人見(jiàn)了都以為我們是親姐妹呢。

　　劉凱麗，眼睛像兩顆大葡萄一樣，亮的不得了，靈巧的小鼻子掛在臉上顯的精神飽滿。但她最突出的`是那櫻桃般的小嘴巴太可愛(ài)了，每當(dāng)甜甜的話語(yǔ)從她的嘴里跳出來(lái)時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)。

　　我們發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，比如抓蝴蝶、玩游戲、做作業(yè)等。有一次，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，寫著寫著，她要上廁所，我家正好養(yǎng)著小狗，凱麗天生就怕狗，讓叫我和她一起去。到了外面，小狗便上來(lái)咬凱麗，凱麗嚇得尖叫起來(lái)，我還在屋里，就聽(tīng)見(jiàn)凱麗的叫聲，當(dāng)我出去接她時(shí)，我驚住了，小狗對(duì)著她叫，凱麗呢，嚇的尿褲子了，我立刻把她拉到屋里，給她換上我的衣服，我安慰了她幾句，她便才清醒。

　　經(jīng)過(guò)這一件事，凱麗以后上我家都是叫我出來(lái)接她，她在進(jìn)去，要不打死她也不自己冒險(xiǎn)了。

　　我們有福同享、有難同當(dāng)，從沒(méi)吵過(guò)架，從此，我們的友誼親的就像姐妹一樣，她高興，我就高興，她難過(guò)，我就安慰她，接著又出去和小伙伴鬧了。

　　你看，這就是我的好朋友，頂天立地的好朋友，你的呢，介紹一下吧。

敘事作文 篇4

　　“嘎，嘎，嘎！”“野鴨”在地盤上跟“獵人”逗悶子（開玩笑的意思），“嗨？大清早的，哪去打野鴨呀？河邊嗎？山洞里嗎？要說(shuō)‘芝麻開門’嗎？”有人會(huì)問(wèn)，哈哈，這就是我們班早晨打野鴨的活動(dòng)。

　　你說(shuō)為什么好好兒的繩兒不跳，打什么野鴨呀？過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你：唐老師認(rèn)為有些人既不帶繩，又不跳遠(yuǎn)，沒(méi)有達(dá)到鍛煉目的，來(lái)玩玩打野鴨，既玩了，又鍛煉了，真是一舉兩得呀，不是嗎？美差乎，美差也。

　　還是關(guān)心重要的“賽況”吧！

　　看！有的野鴨在地盤里耀武揚(yáng)威，有的野鴨在地盤里左躲右閃，還有的野鴨卻在地盤里提心吊膽的，看到實(shí)在待不下去了，沒(méi)等被可惡的“獵人”打到，就冒冒失失的、像沒(méi)頭蒼蠅似地沖了出來(lái)。

　　瞧！有個(gè)同學(xué)一直沒(méi)有“抓入獵人的魔爪下”，可是一時(shí)沒(méi)注意，叭！被逮住了，他轉(zhuǎn)頭一看，瞪了扔他那同學(xué)一眼，沮喪的.走出了自己的“地盤”。

　　聞！聞到童年的天真與快樂(lè)。

　　觸！觸到了童年美好的心靈。

　　這回我可要大顯身手了！我想。我左躲右閃，東竄西奔，我正注意著正前方的沙包，“叭”我卻被打中了，我疑惑的走出“地盤”：我看到前面沒(méi)扔呀？我怎么被打中了呀！定眼一看，啊，后面也有獵人呀！大名鼎鼎的——陳星宇同志正得意揚(yáng)揚(yáng)的看著我，我氣急敗壞，也加入獵人的行列里，因?yàn)槲疑狭颂焯糜滞短マD(zhuǎn)世，變成獵人，看中目標(biāo)——徐永港正注意另一個(gè)沙包（跟我一樣）我百發(fā)百中，呵呵，我真是英雄（吹皮吹破了吧�。┬煊栏蹜K叫一聲，毀于一旦了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又搶到沙包，徐永港與吳柯儀是同桌，都被我慘殺，徐永港的表情比哭還難看：“同桌雙亡！”

　　呵呵！好玩兒吧！打野鴨有意思吧？

敘事作文 篇5

　　上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，搶橡皮，好不好？”

　　“好！”大家異口同聲地回答。

　　老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：把一塊橡皮放在桌子中間，同桌兩人坐好，雙手平放桌上。老師喊左手，就用左手抓，喊右手，就用右手抓。三局兩勝，違規(guī)算輸。

　　老師說(shuō)完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。第一局就要開始了，我緊緊地盯著橡皮，眼都不敢眨，心里像藏了只小兔子一樣“咚咚”直跳。一定要贏喲，我給自己鼓勁兒。

　　“一二三———右手！”

　　我眼疾手快，“嗖”地一聲搶過(guò)橡皮，哈哈，我贏了。我高興極了，得意洋洋地看了同桌一眼，同桌有點(diǎn)不高興地瞪了我一眼。好像在說(shuō)：小樣的，下次你就沒(méi)這么幸運(yùn)了。

　　第二局就要開始了，我伸伸胳膊，深吸一口氣，信心百倍地對(duì)同桌說(shuō)：“這局我肯定贏。”同桌輕蔑地哼了一聲。

　　“一、二、三，右手！”老師大喊。

　　我飛快地把手伸向橡皮，可惜遲了，同桌已閃電般地抓住了橡皮。唉，怎么會(huì)慢了一拍呢，我暗暗后悔。正在這時(shí)，同桌又把橡皮放到桌子上，換另一只手去抓，我一下子明白過(guò)來(lái)，她用錯(cuò)手了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮抓了過(guò)來(lái)，我又贏了！同桌氣得吹胡子瞪眼的'，嘻嘻，誰(shuí)讓你用錯(cuò)手呢！

　　最后一局了，我們都直瞪著對(duì)方。“右手！”我立馬出手，同桌有點(diǎn)措手不及，又被我搶走了。哈哈，太棒了，三戰(zhàn)皆勝，我贏了！同桌像一只斗敗了的公雞一樣耷拉著腦袋。

　　這次游戲真有趣，我真想再玩一次。

敘事作文 篇6

　　我時(shí)常在想，如果人生會(huì)有B選項(xiàng)，你會(huì)怎么樣來(lái)安排自己的生活？——題記

　　我所認(rèn)識(shí)的最循規(guī)蹈矩的一個(gè)人就是洛奇了，他是我的前桌，他做每件事情都會(huì)盡力去做，不光盡力，更多的可以說(shuō)是死板，沒(méi)有活套的余地。老師們經(jīng)常會(huì)拿他來(lái)做比較，好的壞的都有。比如說(shuō)，老師吩咐下的一件事情只有他做完了，會(huì)表?yè)P(yáng)他，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得這事兒很重要。同樣的，如果是不重要的事情，他做了，那他就是呆瓜、笨球、榆木腦袋。我不想評(píng)論這事的對(duì)與錯(cuò)，也許事情是有雙面性的，所以每當(dāng)他的事情，我都不會(huì)去評(píng)論。不過(guò)有時(shí)候我會(huì)和他聊天，學(xué)習(xí)生活有一句沒(méi)一句的聊，而最多的，我會(huì)問(wèn)他，如果可以重置，你會(huì)給自己一個(gè)什么樣的生活，他想了想，說(shuō)，還是不要重置了，我這樣挺好！他說(shuō)完后就轉(zhuǎn)身安靜地、木然的趴在桌子上做題。大多的.時(shí)候我聽(tīng)到他的回答會(huì)很不屑，因?yàn)槲矣X(jué)得這根本就不是個(gè)好答案，許久以來(lái)，我一直在尋找著一個(gè)有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的完美答案，我時(shí)常在問(wèn)我自己，如果可以有B選項(xiàng)，自己是會(huì)像程序化的出生、上學(xué)、工作、結(jié)婚，還是果斷在不喜歡的階段，按下重置按鈕，回到自己后悔之前。

　　說(shuō)真的，我有時(shí)會(huì)偶感迷茫，那時(shí)候就會(huì)想，為什么我會(huì)坐在這兒，為什么我們像工業(yè)品一樣這樣的整齊統(tǒng)一的，這些問(wèn)題我想過(guò)很多遍，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得則是宇宙的規(guī)則，別的不得而知。我現(xiàn)在只是接受一些陳詞濫調(diào)的教化，而后我會(huì)走向何處，還不得而知。這時(shí)如果再問(wèn)洛奇，我會(huì)很滿意他的答案，他呆呆的，做事斤斤計(jì)較，但他至少，知道自己要做什么，要的是一個(gè)什么樣的未來(lái)，而不是像我一樣整天亂想一些有的沒(méi)的的事情。有時(shí)候，我真的很羨慕他。 有一天，我收到洛奇用胳膊遞過(guò)來(lái)的一封信，他寫的。上面說(shuō):阿白，你知道嗎，你知道我們生活得有多幸福嗎？小時(shí)候我也會(huì)想，如果我生活在一個(gè)想干什么家里都能滿足的家庭該多好啊，可是我后來(lái)知道，全世界有多少孩子死于戰(zhàn)亂，又有多少孩子生活在暴力家庭之中，我就覺(jué)得，自己真的很幸福，所以，別管其他的了……

　　洛奇的話給我很大的力量，我確實(shí)不應(yīng)該想那些接近于零概率的事情，那是真的很沒(méi)用！我也應(yīng)該感到慶幸，我的原生家庭是多么溫暖多么有愛(ài)，現(xiàn)在的我想法改變了，如果非要有什么B選項(xiàng)，我會(huì)選擇忽略它，繼續(xù)前進(jìn)。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文（精選）09-03

敘事作文12-15

（精選）敘事的作文12-25

[精選]敘事作文12-11

敘事的作文（經(jīng)典）12-23

【經(jīng)典】敘事的作文08-06

【精選】敘事的作文09-08

敘事作文[精選]09-12

(精選)敘事的作文09-18

（經(jīng)典）敘事的作文11-02