勇氣的作文[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的勇氣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文 篇1

　　小時(shí)候，常常會(huì)害怕，怕黑，怕痛，怕沒有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當(dāng)這時(shí)候，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，也常常會(huì)被媽媽說沒用。

　　那次去拔牙，那一個(gè)個(gè)白大褂，那一個(gè)個(gè)閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅(jiān)持。終于，我沒有流下眼淚。

　　長大了，擔(dān)心的事終于來臨了，我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方，我沒有猶豫，勇敢地舉起了手。

　　“老師，您這里講錯(cuò)了！”

　　“是嗎？這些題目老師都是仔細(xì)反復(fù)斟酌的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？想清楚了再說，坐下！”老師嚴(yán)肅地瞥了我一眼，同學(xué)們先愣了一下，哄堂大笑起來，那笑聲，簡直像針一樣一針針扎在我心上，聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說：“看問題要仔細(xì)啊！”之后又講了一堆道理，可是我什么也聽不進(jìn)去，我強(qiáng)忍著淚水，盡管它已噙滿眼眶。

　　回到家，向父母說起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了房門。我努力讓自己靜下來，我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對的，可是想起上午，我有一點(diǎn)猶豫。就當(dāng)這時(shí)，一只小小的螞蟻爬上了我的書桌，我正準(zhǔn)備按死它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅(jiān)持��！我覺得，我是應(yīng)該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！

　　第二天，我像老師證明了我的想法，老師說：“你是對的�！蔽乙稽c(diǎn)也不覺得意外，淚水奪眶而出，我沒有去強(qiáng)忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的`面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長路上不再彷徨！

勇氣的作文 篇2

　　那年，我看到他們站在舞臺(tái)上，有的跳著滑稽可笑的舞蹈；有的拿著話筒盡情歡唱，“我的好兄弟心里有苦，你對我說”“千年等一回”……這些舞蹈，對我來說很有趣。音樂，美妙的聲音打動(dòng)了我從此對音樂的追求，對音樂的'渴望，從此我就愛上音樂，從此我的愛好就是音樂。

　　多次學(xué)校組織活動(dòng)，我都沒有勇氣去嘗試。那時(shí)我只在半路上，家里沒有人的時(shí)候唱它幾句，沒人發(fā)現(xiàn)，就一首、兩首……一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是不會(huì)等人的，像我這樣什么時(shí)候才能自由歌唱？

　　終于，在我四年級時(shí)，我成功了:

　　我聽說有唱歌比賽活動(dòng)，心想:這次不能一而再，再而三的拖下去了，所以我還是報(bào)了名。我看著他們一個(gè)二個(gè)站在舞臺(tái)上唱得都不錯(cuò)。我的心不禁怦怦直跳，緊張得不得了，心急如焚。當(dāng)我站在舞臺(tái)上的那一刻，終于停住了。我開始唱……當(dāng)我唱完后知道自己得了高分，心里有點(diǎn)喜悅。

　　老師開始念名次了，會(huì)在前面呢？我不慌不忙的，心想:你們得獎(jiǎng)就得獎(jiǎng)，反正我不會(huì)有獎(jiǎng)。

　　“現(xiàn)在我宣布:第一名熊穎……”老師接著說了第二名，第三名，但我聽到第一名是我，心里自己問自己:熊穎，這是真的嗎？我不會(huì)是在做夢吧？仿佛身邊來了一群小精靈:“是的，是的！沒有錯(cuò)！”這時(shí)我望著老師，看著同學(xué)，“上去，上去嘛！你是第一名，快上去嘛！”同學(xué)們嘰嘰喳喳嚷嚷著。這時(shí)一個(gè)聲音把我“推”上了講臺(tái)，“有請第一名上臺(tái)！”這是我老師的聲音，我上臺(tái)拿著禮物，心里滿懷喜悅，“不懂規(guī)矩”的我一步、兩步、三步，準(zhǔn)備走下臺(tái)�！罢O，怎么就下去了，來說幾句！”啊，這可怎么辦？怎么說好呢？“我這次得了第一名，我很高興，希……希望大家向我學(xué)習(xí)。”最后，同學(xué)們用掌聲把我“送”下舞臺(tái)去，這也告訴我還要努力。

　　是勇氣，讓我成功了，但我知道這只是成功的一半。這次比賽使我明白，上臺(tái)并不可怕，可怕的是不敢上臺(tái)。沒有勇氣是可怕的。我們都要有屬于自己的勇氣。

勇氣的作文 篇3

　　勇氣是鼓舞人心的力量，總在我們失落的時(shí)候支撐我們重新站起來！勇氣就像一個(gè)“打氣筒”，給我們強(qiáng)大的力量。正是勇氣，一次又一次刷新著我的生活。

　　我從小便踏上了舞蹈的學(xué)習(xí)之路。每當(dāng)老師給我們出什么倒立一類的新題目，我的心里便有一種莫名的.害怕，就怕自己做不好，這時(shí)媽媽就會(huì)站在一旁鼓勵(lì)我說：“你不去做你怎么知道你做不好？嘗試一下才知道�！笔菋寢尳o了我勇氣，聽了媽媽的鼓勵(lì)，我努力地做好每一個(gè)基本動(dòng)作。這些練習(xí)讓我懂得了，只要付出努力和勇氣，就沒有什么困難能壓倒我們。

　　記得有一次，舞蹈學(xué)校的老師帶我們?nèi)�參加比賽。上臺(tái)前，我們緊張不已，化妝師給我們上好妝，我們換上了服裝，準(zhǔn)備表演。在上臺(tái)前的最后一刻，我們的心還怦怦直跳，直到看到老師那種期待的目光和贊許的眼神，我們的心才放松下來。主持人說：“下面有請舞蹈班給我們帶來的傣族舞蹈——吉祥孔雀。”一陣掌聲過后，我們走上了舞臺(tái)，剛開始表演得還算順利，后來，有幾個(gè)同學(xué)跟不上節(jié)拍，整個(gè)隊(duì)伍都亂了，我心里也發(fā)了慌。就在這時(shí)，我聽到了媽媽的喊聲：“孩子們別慌張，靜下心，慢慢來，孩子們加油！”是媽媽的呼喊給了我勇氣，我們也跟著節(jié)拍，慢慢找回了節(jié)奏。

　　當(dāng)時(shí)正值冬天，盡管開著空調(diào)，室內(nèi)溫度也不高，我們穿著薄紗似的服裝演出，演完后居然都滿頭大汗了。我們有秩序地下了舞臺(tái)，媽媽緊緊地抓著我的胳膊說：“剛才嚇?biāo)牢伊�，你們是最棒的！”之后的每一場比賽我們都�?huì)做得很好，也積累了不少的舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)。

　　經(jīng)驗(yàn)的積累來自于不斷的練習(xí)，更來自于媽媽給我的勇氣，這份勇氣，讓我找到了屬于自己的一片天空，它一次又一次刷新了我的生活。我會(huì)一直帶著這份堅(jiān)定的勇氣，向未來出發(fā)！

勇氣的作文 篇4

　　天氣很悶，大片的烏云如天羅地網(wǎng)搬壓在頭上，我加快了腳步，趁雨落下之前趕回家。

　　走到院中，我放慢速度，隱約看見電線桿與墻壁的角落中有一個(gè)黑點(diǎn)晃來晃去，我很好奇，湊近前去。

　　這是一只蜘蛛！它大概有兩個(gè)指甲蓋一般大小，夾在漆黑的角落之間，似乎從未有人注意到它。風(fēng)呼嘯著，劃在我的臉上�！坝昃鸵�下了�！蔽蚁��？芍┲�?yún)s似乎全然不知正步步逼近的危險(xiǎn)，風(fēng)似乎要連它帶網(wǎng)一同刮去，網(wǎng)在角落中拉扯，好像隨時(shí)都會(huì)撕裂，變得破敗不堪，而蜘蛛此時(shí)正死死拽住蛛網(wǎng)，此時(shí)的它已是泥菩薩過江——自身難保了罷，蜘蛛隨著蛛網(wǎng)強(qiáng)烈的擺動(dòng)，我不明白它的堅(jiān)持所為因?yàn)楹危�是為了謀求最后的食物罷？又或是想要把網(wǎng)收回以續(xù)黏性罷？我無從得知。

　　“嗒，嗒，嗒，嘩——”雨說下就下，毫無防備的我被這突如其來的傾盆大雨濕透了身子，再看向角落中，蜘蛛仍在掙扎，我似乎可以清楚地看見它咬緊牙關(guān)，攥緊拳頭，即使四肢都在顫抖，卻依然拼盡全力。突然，鬼哭狼嚎般的狂風(fēng)帶著一陣雨打了過來，“嘩——”霎時(shí)間，蛛網(wǎng)支離破碎，蜘蛛一瞬間不知去向。我不禁心頭一震，想到入學(xué)考試的緊張和次次被淘汰的無奈，還有近來母親的病態(tài)，鼻子不由得一酸——那都是為我操心所致啊！層層的壓力似乎已將我壓垮。我跑回了家，為那只不幸的蜘蛛感到悲哀。

　　第二天早晨，雨停了，地上留下幾處小水洼，但云依舊遮住陽光，我嘆了口氣，繼續(xù)走著。

　　忽然，我停住了腳步，一個(gè)熟悉的黑點(diǎn)浮動(dòng)在余光之中。我連忙飛奔過去，我愣住了，怔怔地望著昨天的`電線桿與墻壁的角落之間，還是那一只渺小的蜘蛛，正穿梭于蛛網(wǎng)之中。它正忙碌著，似乎昨天什么也未發(fā)生，今天又是新的一天，它就像一位勤奮的農(nóng)民，日出而作，日落而息。我無法想象它是如何挺過昨天，這時(shí)，空中遮蔽陽光的云終于散去，太陽展開笑臉，映著兩個(gè)微笑的面龐，散發(fā)出彩色的絢光。我整理好衣服，起身出發(fā)上學(xué)，回頭遞給蜘蛛一個(gè)微笑，蜘蛛也繼續(xù)工作，朝我微笑。

　　我們就像蜘蛛，于困難中堅(jiān)持，于烈火中重生，不屈不撓，帶著這份可嘉的勇氣編織更為精彩的人生，未能將我們打倒的，將會(huì)使我們變得更強(qiáng)！

勇氣的作文 篇5

　　從一年級開始，每次老師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。

　　記得那一次，在回家的路上，有幾位同學(xué)說：“這個(gè)人，長怎么大，老師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑�！蔽衣犃�，心里有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你的�！甭犃藡寢尩�.話，我決定明天舉一次手。

　　第二天到了，我的心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會(huì)兒，老師提取了個(gè)問題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵(lì)自己：“回答問題，回答問題�！蔽医K于舉了一下手，又馬上放下。老師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多�！蔽掖鹜炅藛栴}，老師說：“答得不錯(cuò)。”這時(shí)，我太高興了。在以后的每一節(jié)，只要老師提問，我都會(huì)舉手答，不管是錯(cuò)還是對。

　　謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學(xué)，是你們使我有了勇氣。

勇氣的作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。六年級的生活即將結(jié)束，教過我的老師也有十幾個(gè)了，而印象最深刻的非語文老師——?jiǎng)⒗蠋熌獙佟?/p>

　　六年級開學(xué)時(shí)，由于我并不熟悉這個(gè)班級的人和環(huán)境，所以我非常膽小，和同學(xué)、老師都不敢說話。而在這個(gè)時(shí)候，我們的語文老師布置了一個(gè)令我非常吃驚的作業(yè)——寫并朗誦演講稿。寫我一定能出色的完成，但讀……要知道上課時(shí)，我連一次舉手的機(jī)會(huì)都沒給過自己，更不用說在大庭廣眾下講話。我心里開始打鼓。

　　可怕的'晚自習(xí)還是來了，我心里很緊張，老師讓每個(gè)同學(xué)自主上臺(tái)演講，“還剩下最后幾個(gè)同學(xué)了�！蔽议_始默默告訴自己：“你可以的，你一定可以的！”。我終于鼓起勇氣向講臺(tái)走去，但走了兩步，我又停下了，我的腿好像注了鉛似的，有千斤重而且一直在抖，心跳也跟著加速，似乎要從嘴里蹦出來了，我感到臉像發(fā)燒一樣火熱。就在我舉步維艱的時(shí)候，老師從背后用力地推了我一把……當(dāng)時(shí)，我恨死她了。

　　站在講臺(tái)上，我不敢抬頭看同學(xué)，只是低著頭讀，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)腿不重了，心跳也不快了，臉也不熱了，整個(gè)人都輕松了下來。讀畢，老師還表揚(yáng)了我，我美滋滋地走回了座位，同桌說：“你講得真好，表情真自然�！钡�我覺得這不是我一個(gè)人的成績，而是多虧老師推了我一把。這一推，不僅僅是把我推向講臺(tái)，還是把我從怯懦推向勇敢。

　　從此以后，我開始敢在大家面前講話了，性格也開朗了許多。六年級即將結(jié)束了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師背后推的那一把。謝謝您，劉老師！

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