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麻醉科出科小結(jié)3篇(合集)
時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),讓我們好好捋捋,寫一份小結(jié)吧。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的麻醉科出科小結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
麻醉科出科小結(jié)1
時光荏苒,不知不覺在xx市第一人民醫(yī)院麻醉科實(shí)習(xí)已兩月有余。在這段時間里,學(xué)到了很多東西,不論是學(xué)技能還是學(xué)做人,都讓我受益匪淺。
之前,在學(xué)校里主要是學(xué)習(xí)理論知識,以至于讓我一直很天真,天真的以為把理論知識學(xué)好就可以了,天真的以為只要有思想,有見解,根本不用擔(dān)心實(shí)踐問題?烧娴搅伺R床上,才發(fā)現(xiàn)理論跟實(shí)踐是不能劃等號的。就像人生的道路,我們總是設(shè)想這一步要到哪,下一步要到哪,可真正到了這個點(diǎn)上才發(fā)現(xiàn),原來旁邊還有荊棘,還有其他的分岔口。說句心里話,在實(shí)習(xí)之前,一直都很害怕,害怕進(jìn)臨床,害怕接觸社會,不適應(yīng)跟太多的人接觸。如果讓我一直坐在教室看書或是做題,沒有問題,我可以一天不說話,我可以樂在其中。可我知道,我不得不踏出這一步,就像來到這坐的火車一樣,車停了,目的地到了,我必須下車一樣。剛開始,真的是什么都不會,每次只要一進(jìn)到手術(shù)室,腦袋就像著了魔似的變空白了,有時我甚至都無法感知到自己的存在,只知道身邊有人,在做他們的事情,而我,像一個失了靈魂的空殼,存在的唯一的意義就是這個手術(shù)室里又多了一個人?陕,腦袋里的東西好像識得了回家的路,于是我知道我回過神來了。從一開始一句話不敢說,到后來知道了我該做什么,而且,也可以跟身邊的人有交流,因?yàn)槲颐靼琢宋业穆氊?zé)、我的任務(wù)。
在這段日子里,除了給病人進(jìn)行最基本的監(jiān)測,觀察生命體征的變化,讓我感觸更深的便是氣管插管這套流程。剛開始扣面罩的時候總是漏氣,無論怎樣更改方法,就是漏,有時我都會自我放棄,直接跟老師說我扣不好,沒辦法了。老師手把手的教我。也真是奇怪了,經(jīng)過多次訓(xùn)練后,扣緊面罩對我來說就不是問題了。接著就是放喉鏡,氣管插管。有時我真生自己的氣,為什么書上寫的清清楚楚,老師說的明明白白,我就是弄不好,總是輕言放棄。是老師總在旁邊鼓勵我,“不放棄”這三個字真是一種驅(qū)動力。有些事情,沒有做過或是做的一般,但如果加上了自信的成分,結(jié)果可能就不一樣了。感謝老師的鼓勵!
我也學(xué)了很多做人的道理。我堅(jiān)信,只要你付出真心,就肯定會有回報,可能它來的并不及時,但一定會來。老師也會講一些他的經(jīng)驗(yàn),比如以后工作了,要如何跟同事相處,要以什么樣的態(tài)度對待工作,等等。我知道,我還有很多地方需要學(xué)習(xí),不會滿足于已有的成績。一個懂得滿足的人是幸福的,可一個不思上進(jìn)的`人卻是可悲的,滿足是可以呈階梯性的,而上進(jìn)往往便是構(gòu)成這個階梯不可缺少的成分,兩者并不沖突。
最后要感謝楊主任,感謝麻醉科,給了我們實(shí)習(xí)生一個像家一樣溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,當(dāng)然還要感謝我的老師————李世杰老師,他的包容,他的諒解,他的不辭辛苦的教導(dǎo),讓我明白了其實(shí)我是可以的。
麻醉科出科小結(jié)2
已在麻醉科三個月,時間很快。期間自己努力了也進(jìn)步了不少,想這不僅是工作,更重要的給了一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。現(xiàn)在工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了這或許應(yīng)該是一種慶幸,讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
不可能獨(dú)當(dāng)一面,短短的三個月我不可能變得老練?剖依锎袅巳齻月,深深的認(rèn)識自己的缺點(diǎn)以及不足之處,理論知識不夠扎實(shí),實(shí)踐操作不夠完善,從醫(yī)是一輩子的事情,活到老學(xué)到老,所要面對以及付諸行動的只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要學(xué)的還很多,要走的路也還很長。
勤勉不懈,工作上我能夠認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。
努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院,醫(yī)院始終堅(jiān)持“愛心奉獻(xiàn)”宗旨和“一切以病人為中心”理念。能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步,感到很榮幸。
激動。因?yàn)槲遗R床專業(yè)的所以剛進(jìn)麻醉科室對于麻醉專業(yè)知識惡補(bǔ)了一陣子,如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮。如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補(bǔ)補(bǔ)理論知識。科室里每個前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我手把手的我自己對于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見解與體會,經(jīng)驗(yàn)畢竟是有些書本上所欠缺的這讓我倍感彌足珍惜。這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師,不僅能當(dāng)面指正我缺點(diǎn)與不足,而且對于麻醉專業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我講解,讓我懂得很多,學(xué)會很多,而且也避免了許多。徐醫(yī)生、余醫(yī)生、戶醫(yī)生還有張醫(yī)生幾位老師,對于生活的態(tài)度,以及對于工作的那份責(zé)任,身上也學(xué)到很多。
王主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業(yè)要么不出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之”這句話讓我時刻謹(jǐn)記,想這能讓我今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長。遇到解決不了會及時上報領(lǐng)導(dǎo)前輩,不逞強(qiáng)逞能,這不僅是對自己負(fù)責(zé)也是對病人,同事負(fù)責(zé)。覺得做人起碼要有一份責(zé)任心,更何況是從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。
不但要熟練各種麻醉操作技術(shù),麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生。確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進(jìn)行,而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能,如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題,就采取各種治療措施,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。所以在這個崗位我馬虎不得,膽大心細(xì),這才是干麻醉的必要前提,眼勤手快這恰是做事的基本準(zhǔn)繩。
喜歡上了麻醉這份工作,醫(yī)院上班的日子里。想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式醫(yī)院里的職工,三個月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長了很多,今后我會繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,為了自己的明天,明天作出一番成績。
麻醉科出科小結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,4個月的麻醉實(shí)習(xí)時間就過去了。在這短短的一百二十多天的時間里,我收獲了很多的東西。無論在專業(yè)上,還是為人處事上都有了很大的進(jìn)步。有一句藏在心里的話:感謝麻醉科的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝他們對我的信賴、支持、鼓勵!感謝他們給我的每個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。
我們醫(yī)院麻醉科擁有著各種一流的設(shè)備很干凈的手術(shù)室,平均每天的手術(shù)量有80—90臺,最多時有140臺。每個老師都承擔(dān)著很大的工作量。我開始時的帶教老師甲蓮老師就給我灌輸這樣的觀點(diǎn):麻醉醫(yī)生的工作是十分辛苦,而且具有很高的風(fēng)險性。需要有敏銳的觸覺,及時發(fā)現(xiàn)病人意外情況的發(fā)生。用她的話說:就是如履薄冰。
記得有一個支氣管咯血學(xué)急行插管的病人。當(dāng)時我們帶上雙腔管和其他物品趕到介入室。病人呈淺昏迷狀態(tài),隨時都有返流誤吸的可能。當(dāng)時老師向其家屬說明情況后,馬上準(zhǔn)備好的各項(xiàng)插管物品,動作利索,步伐矯健,眨眼間,單腔管已經(jīng)插進(jìn)病人氣管中。當(dāng)時的我震驚了,甲蓮老師的速度竟然如此的快。連外科醫(yī)生對甲蓮老師都豎起大拇指。最后病人順利地完成手術(shù)送往ICU。
一個月后,我開始跟黃騰老師學(xué)習(xí),當(dāng)時他被安排在燒傷手術(shù)室。于是,我就有了很多做燒傷手術(shù)的案例,而且學(xué)到很多燒傷麻醉的知識。比如有些病人面部燒傷,扣面罩時可能有困難;導(dǎo)管固定時需要繃帶;有些病人需要上有創(chuàng)監(jiān)測;氐绞中g(shù)室,接觸到各類型的手術(shù)麻醉,在黃騰老師的.指導(dǎo)下,我的心情由當(dāng)初的心驚膽顫漸漸變得從從容容。在這里,特別感謝黃騰老師一路以來的耐心教導(dǎo),無論是技術(shù)上還是精神上,都給我百分百的支持。從他身上學(xué)到的,不單是麻醉技術(shù)。
回想起這短短的4個月的時間,印象最深刻的不是順利地插了多少次氣管導(dǎo)管,或者打了多少個硬膜外。而是這里老師們的辛勤工作的背影,還有病人默默贊許的目光。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,我相信會遇到這樣或那樣的不如意,但想起佛一的老師們,我會更加冷靜地面對。再次衷心感謝麻醉科的每位老師!
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