樹的作文10篇(優(yōu)選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

樹的作文 篇1

　　春天，石榴樹上長滿了郁郁蔥蔥的綠葉。下雨了，石榴樹有了水的滋潤、水的精華，有了更多的營養(yǎng)，越長越高大了。石榴樹的葉子不大也不小，長得碧綠蔥翠、密密麻麻的，就像綠色的螢火蟲。沒過幾天，樹上長出了一個(gè)個(gè)綠里透紅的花骨朵，跟花生一般大小，可愛極了。又過了一段時(shí)間，花兒開了，紅紅的，就像個(gè)熱情的姑娘。

　　夏天，炎熱的太陽烤著大地，綠葉有了陽光的照耀，有精神了，石榴樹撐一把綠絨大傘給我們遮擋炙熱的陽光。石榴也漸漸的長大。

　　秋天到了，一個(gè)個(gè)圓圓的石榴掛在樹上，就像是一個(gè)個(gè)的小燈籠。漸漸的石榴越長越大，樹枝都被壓彎了。石榴成熟后，有的像炸蠶豆一樣炸開了，有的.像害羞的小姑娘抿著嘴笑。圓溜溜的石榴有的像娃娃的臉，笑得裂開了嘴，一粒粒晶瑩透紅的石榴籽兒既像一顆顆亮晶晶的寶石，又像娃娃嘴中滿口的牙齒。好籽像光鮮亮麗的好牙，壞籽就像長了蟲子的蛀牙。挑一顆又大又紅的嘗一口，甜津津的液體從喉嚨滲下去，舒服極了，叫人越吃越愛吃。

　　冬天的時(shí)候石榴樹葉凋謝了，所有的葉子都枯黃了，隨著寒風(fēng)飄落下來，石榴樹光禿禿的。心中不免升起一種凄涼的傷感，不過，不要擔(dān)心，明年的春天它又會披上綠色的新衣裳。

　　我愛家鄉(xiāng)的石榴樹。

樹的作文 篇2

　　天亮了，該可以了吧?他緊張地用手很慢地、很慢地，往頭上摸——哈哈哈，哈哈哈!頭上真的長出了一棵木瓜樹!上面結(jié)滿了木瓜胖臉兒大笑了起來。

　　第二天早上，胖臉兒出去買東西的.時(shí)候看見有一位小女孩她想吃木瓜，可是她的爸爸不讓她買，結(jié)果小女孩大哭起來。胖臉兒搖晃著走過去說：“我送一個(gè)木瓜給你吧!”說著，胖臉兒從頭上摘了一個(gè)木瓜給小女孩。

　　第三天，天氣十分炎熱，胖臉兒走在大街上的時(shí)候，看到人們滿頭大汗，只有胖臉兒最涼快了，因?yàn)榕帜槂侯^上的大樹就像一把遮陽傘。

　　胖臉兒回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹太長了，然后他試著彎著腰走進(jìn)家門，可是他彎不下來，因?yàn)樗�太胖了，沒有別的辦法，他只好爬進(jìn)去了。進(jìn)去之后，胖臉兒只好無奈地決定把樹給砍了，這樣就不會進(jìn)不了家門。

樹的作文 篇3

　　一說到新疆，就想起瓜果；一談起瓜果，又想起沙漠；一說起沙漠，就想起新疆沙漠中的白楊。

　　在我們新疆土地上，大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水，沒有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法，來改變這里的環(huán)境。

　　可就是如此的環(huán)境，卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著，“他”就是白楊。在新疆，白楊是一種常見的樹，樹干高大而筆直，它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的'綠色植物，也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無常，幾天刮一次狂風(fēng)，幾天下一次沙塵暴，普通人是很難承受的住的。有一年夏天，平均每天氣溫竟高達(dá)40度，我是新疆人，可在那幾天，我也很難承受這里的環(huán)境，更別說植物了。

　　那一年夏天，長在沙漠中的白楊卻怎么都沒少，我覺得很奇怪。在沒有水，溫度高，狂風(fēng)，沒有營養(yǎng)吸取的情況下竟能不屈不撓的向上，令我也目瞪口呆、肅然起敬。

　　其實(shí)，并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說霍金，21歲便患了一種絕癥，但他并沒有想絕癥屈服，仍堅(jiān)持研究，最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等，他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動，想到的不只是樹，人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹是這樣，我們?nèi)艘彩沁@樣。

樹的作文 篇4

　　寒冷的冬天已悄然離去，春天已悄然到來。萬物充滿生機(jī)，春意盎然。

　　此時(shí)，大白楊又換上了綠色新裝，顯得那樣的意氣風(fēng)發(fā)。于是，他瞟了一下身邊的松樹，‘帶著一種不屑的口吻對小松樹說：“小松樹，你看你，多可憐��！那么的弱不禁風(fēng)，那么矮小無能，而我呢，是如此的健壯魁梧，高大挺拔。我們兩個(gè)站在一起，真的太不配了！”聽了這話，小松樹沒說什么話。他只是默默地站著，站著，一動不動。

　　緊接著，盛夏的腳步聲近了。大白楊愈長愈茂盛，真可謂枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。人們在他的腳下乘涼聊天，下棋看書，燕子在他的枝頭上歡唱。于是，大白楊輕蔑地瞥了一下小松樹，開口道：“小松樹，你看，我這里可是熱鬧非凡啊，而你那卻是冷冷清清啊，此時(shí)你還不感到寂寞嗎？”小松樹只好裝作沒聽見，隨便的應(yīng)答了一聲。大白楊看到小松樹如此冷淡的反應(yīng)，嗓音立刻提高了八度：“你可不要不服氣啊，你瞧，小鳥都喜歡光顧我的枝頭，人們也喜歡來我這里納涼，還不是因?yàn)槲覙訕颖饶銖?qiáng)，你懂了嗎？”

　　夏天消散了，天氣也一天一天的涼快起來。風(fēng)婆婆稍稍用力一吹，樹葉們便紛紛地離開了樹枝的懷抱。隨后，冬天的腳步已漸漸逼近了。當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，白楊早已全身凋零，徒留幾個(gè)枝干，愈加顯得蒼涼，偶爾，會有一兩只烏鴉在他頭上稍息半刻，或發(fā)出“嗚哇……嗚哇……”的叫聲，仿佛在嘲笑白楊的'衰敗。而此刻，在這冰天雪地里，他身旁的松樹反而傲然挺立著，越是寒冷，越是精神抖擻，那一枚枚的松針在陽光的映射下，透過晶瑩的雪花，閃閃發(fā)光。而人們發(fā)現(xiàn)了松樹的獨(dú)樹一幟，于是，他們開始為松樹吟詩作畫，并題詞寫作。對這些殊榮，小松樹他沒有多說什么，也只是沉默著。

　　大白楊見到此番情景，想起曾經(jīng)對小松樹的嘲諷，羞愧地別過頭去。

　　“大白楊，”小松樹親切地和他打招呼，“朋友，你在春夏確實(shí)富有魅力，而秋冬是我綻放的季節(jié)，你無需羞愧，我們各有所長，就讓我們一起為大自然增輝添彩吧！”

　　此時(shí)，大白楊信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，大白楊和小松樹一直過著和平而歡樂的日子。

樹的作文 篇5

　　我們的校園非常美麗。一進(jìn)校門你就會看到一座高大的教學(xué)樓，樓前有一座假山噴水池，甬路兩旁是拼成圖案的花壇……可是，我最喜愛的卻是校門口的一排柏松樹。

　　從一年級開始我就注意到了這排高大挺拔的樹，嫩綠的枝條上有柏枝也有松針，爸爸告訴我這叫柏松。

　　春天來了，柏松上抽出黃綠色的松針長出鱗片狀的小葉，看上去嫰得可愛。我用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)它是那么軟、還沒有松柏的韌性。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，看到這排小柏松，我的心情就會非常愉快，并且還要在樹下轉(zhuǎn)上兩圈，欣賞一會兒。

　　初夏時(shí)節(jié)，柏松黃嫩的新葉開始變綠，整排樹郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。最逗人的是柏枝上結(jié)出了淺藍(lán)色的栢籽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是在整棵樹上灑落了小星星。我用手捏下一顆柏籽聞了聞，哎呀！這是多么誘人的清香，這種香味在我的手上彌久不散，我越發(fā)喜愛這些小柏松了。

　　深秋時(shí)節(jié)，校園里的龍爪槐、月季花都在瑟瑟的秋風(fēng)中退去光彩時(shí)，柏松樹越發(fā)顯得精神，綠得蔥郁。

　　冬天來到了，校園里的其它花草都耐不住寒風(fēng)的摧殘而枯萎、凋零。這時(shí)的柏松樹卻變得蒼綠，依然充滿生機(jī)和活力，在寒風(fēng)中擺動著它那雄壯有力的枝條，把一團(tuán)團(tuán)的綠、一簇簇的綠獻(xiàn)給整個(gè)冬季。你看這是多么勇敢的樹！每逢此時(shí)，我看到這一排柏松樹都會在心中為它喝彩。

　　柏松其實(shí)是最美的時(shí)候要算雪后，枝干上托著厚重的'積雪。綠的蒼翠、白的耀眼，在陽光下亮得耀眼。這不就是新年賀卡上的圣誕樹嗎？

　　校園里的柏松樹一年四季都充滿生機(jī)，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，我愛校園的柏松樹。

樹的作文 篇6

　　金秋送爽，丹桂飄香。天高云淡的秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。

　　一陣陣風(fēng)吹過之后，夏走了，秋來了。樟樹也從原來的繁密變得枯黃了，然后一片一片的掉落。這個(gè)過程十分美麗。我走在放學(xué)的路上，紛紛落下的枯樹葉鋪成了一條金黃色的路。漫步其中，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出清脆的聲音，大概是我踩在他身上，使它癢癢的，所以在笑吧!我隨手拾起一片樹葉，看見那紅紅的葉子上微微透出些青色。我心想：球的力量是多么偉大呀1即使葉兒還有些眷戀，還不想變得枯黃，秋姑娘也要將秋的`氣息帶來。我又拾起了幾片細(xì)細(xì)觀察：樟樹葉摸起來十分光滑，看起來也很有光澤，就像涂了蠟一樣，它的一條條經(jīng)脈都顯現(xiàn)的十分清楚。綠色的葉子，葉柄大多是紅色的，而紅色的葉子呢，葉柄大多是棕色的。我發(fā)現(xiàn)每片葉子的顏色都不太一樣，有全綠的，有綠中帶紅的，還有紅中帶黃的呢!我又拾起兩片，一片是枯的一片是綠的。我湊近鼻子聞了聞，哇，好香啊!這香味既不像桂花香那樣迷人，又不像油菜花那樣濃郁。它的香是清新的，這不正是秋的氣息嗎?我又聞了聞枯的，也是這么香�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　正當(dāng)我細(xì)心觀察樟樹葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳邊竟躺著一片楓葉。這片楓葉很漂亮很完好，沒有一點(diǎn)損壞，只是角上枯了一些。我撫摸著這片楓葉，輕輕地吹掉上面的灰塵，把它夾進(jìn)書中。

　　有篇課文說得好：“撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑�！蔽蚁�，就算到了冬天雪花紛飛的時(shí)候，見到這張楓葉，我也會問到秋的氣息。

　　古人說得好：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，那繽紛落下的樹葉就是秋天的信使，向人們傳遞著秋的信息。

樹的作文 篇7

　　生活中，有許多事情無意間便會觸及童年時(shí)的某段記憶，如同每個(gè)周末回家，母親總要做一頓豐盛飯菜供兒女們盡情享用一樣，雖然我是屬于不太挑食之人，但卻總喜歡母親做飯的味道，更喜歡飯菜中還有絲絲麻辣和花椒之味。那其中，似乎有久遠(yuǎn)的回憶從飯菜中飄來，沁人心脾，揮之不去。少年時(shí)，花椒樹下的歷歷往事，就像鐫刻心頭的美景便會一一展現(xiàn)開來。

　　說到果實(shí)呈暗紅色小球型的花椒，其實(shí)是人們?nèi)粘Ｉ�活中，最熟悉不過的一種烹飪調(diào)料了。但花椒樹不見得會有多少人對它熟知。我識這樹，是緣于爺爺曾在自家門前栽下一棵比較適宜北方生長的幼小樹苗，進(jìn)而漸漸長大并茂盛開來。

　　小樹是伴隨我們成長的童年伙伴，但它卻比我們生長的速度快，僅幾年時(shí)間，就長成一棵枝干四散的壯實(shí)大樹。不過，它垂落著的細(xì)小的枝椏，卻能使我們觸手可及，而我們又常以揪扯式的動作與它親昵一番。再加上它是爺爺精心栽培和愛護(hù)著的樹木，因此，我們就愛屋及烏，時(shí)常圍繞在它的身旁游戲玩耍。

　　至今，我仍然記得每當(dāng)春天到來之際，那長滿針刺的枝杈，就會神秘般的生長出嫩綠的小小的花椒葉片，以至于幾天工夫，就完全覆蓋。翹望它生機(jī)昂然的.身姿，既像是撐起的一把綠傘，又像是為我們展現(xiàn)出一片新的天地。再想想那開出如同米粒一樣微黃的細(xì)碎小花，雖帶有辛辣的味道，卻飽含了純美的芳香且溢滿庭院內(nèi)外。也正是這樣一種特殊芬芳，才招致了勤勞的小蜜蜂，不時(shí)做采蜜狀梭巡在枝杈和周圍天空。當(dāng)然，此時(shí)的我又想起漂亮美麗的蝴蝶，總喜歡做翩翩起舞狀，縈繞于花椒枝杈或樹梢之間，并給整個(gè)樹木和周圍的環(huán)境帶來了多樣的景致與別樣情趣。所以，那時(shí)的我便記得和知道，有著深綠色小葉片，果實(shí)呈暗紅色小球型的花椒，原來就是出自它的身上。并且還知道了它的果實(shí)在日常生活中，是可以為我們的膳食起到美食調(diào)味作用。也是從那時(shí)起，讓少年時(shí)的我，記住了那每個(gè)細(xì)小枝杈都長滿了刺兒的獨(dú)特樹種——花椒樹，并且，在自己成長的歲月里，也總有它的影子與我結(jié)伴。當(dāng)然，在心中，也永遠(yuǎn)印記著口銜長長煙斗的爺爺，總是喜歡在樹下納涼，并觀賞著他所栽下的花椒樹，當(dāng)然我更會記得爺爺在樹下給我們講述傳說故事里的動人場景。

　　現(xiàn)今，雖然爺爺離我而去，那棵樹也枯黃老去并不復(fù)存在。但是，歲月的流失，卻永遠(yuǎn)帶不走爺爺和花椒樹在我心中留下的影像與真摯情感�？梢哉f，我對爺爺和樹木的那份感情，就像生發(fā)在自己心中的親情樹木一樣，總是青綠的，甚至也是特別茂盛的。而它每一個(gè)細(xì)小的枝杈，又都是長滿和滲透了對已故親人的懷念與思念之情。

　　美味的飯菜，美好的回憶。因此我要說，有一種記憶在心中永遠(yuǎn)揮之不去，有一種感覺在心中永遠(yuǎn)那么甜蜜，有一種味道會彌漫在整個(gè)人生而不曾消失，就像記得小時(shí)候庭院之外栽下的那棵花椒樹，也如同永遠(yuǎn)不能忘卻爺爺和那棵樹的互為交融并成為我心中的生命樹一樣。

樹的作文 篇8

　　我們校園里有一片桂花樹。不大，卻給我們帶來了許多歡樂。

　　有的樹干筆直地從泥土里鉆出來，有碗口那么粗。有的樹干從地面上就開始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的.人還以為是許多樹呢！樹皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

　　樹枝是棕色地，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動著身軀。它們有地很細(xì)，細(xì)得像媽媽地毛衣針，最粗也只有手指那么粗。

　　樹枝上長滿了大大小小地葉子。葉子是橢圓形地，有地邊上很光滑，有地邊上長滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子地正面是墨綠色地，反面是淡綠地，在陽光地照耀下，葉脈也看得清清楚楚。

　　在密密麻麻地葉子中，撒滿了碎小地金子，那就是桂花。嫩黃地桂花小小地，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同地三個(gè)、五個(gè)花瓣。它們有地圍成一團(tuán)，有地長成一串，仿佛是一群不甘寂寞地伙伴，圍在一起說悄悄話呢。也許它們也知道團(tuán)結(jié)力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻(xiàn)給我們。每當(dāng)風(fēng)吹過，桂花地香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”�。�

　　老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了�！惫鸹ǖ淖饔每烧娲笱剑∥覑酃鸹�。

樹的作文 篇9

　　今天一早我們起床去植樹。到了植樹的地方后媽媽和幾個(gè)阿姨一起拉過來一顆大的桃樹，這顆桃樹的樹根也很大，所以我們就需要很使勁的挖坑。我們挖呀挖、挖呀挖，挖了一個(gè)六十公分深，八十公分寬的大坑。

　　在挖的過程中我和另外三個(gè)小朋友一組，我們輪流挖因?yàn)槿绻�一起挖媽媽們怕鐵釬會碰到別的小朋友的臉上，而且會把沙子吃到嘴里。

　　一個(gè)小朋友挖的時(shí)候另外三個(gè)小朋友在旁邊挖一個(gè)通道，先畫一個(gè)三角形然后把三角形擴(kuò)大，通道的中間有一個(gè)圓圈，我把圓圈的中間又挖了一個(gè)坑把一根小樹棍插上去再把它的下半部分埋起來做個(gè)記號。

　　一會兒樹坑挖好了，我們放下挖通道這個(gè)工作，把樹拉到了樹坑里開始填土，我正填著、填著我用的鐵釬上的`木棒掉了下來，我停下來把木棒插上又開始填，木棒又掉了，我心想：用再大的力氣把它插上去也沒有剛開始的緊。樹坑填好后還要用鐵釬把土壓平拍緊，再把樹坑外一圈的土壘高一點(diǎn)形成一個(gè)斜坡這樣的話澆水的時(shí)候水就不會流出來而是滲進(jìn)土里，樹根就會有充足的水喝會長高長大，長成一棵參天大樹。最后就是澆水。

　　澆完水后我拿了紙和筆畫了一顆參天大樹，樹的下面畫了一個(gè)小人表示我，我種成的大樹可以為我遮陰了，我還給大樹寫了：祝大樹樂樂成長快樂！掛到了樹上。

樹的作文 篇10

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹。李老師站起來，把右手放到嘴邊兒，對同學(xué)們說：“同學(xué)們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù)，小華與小明一組，妮妮與蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁了。小華是班長，植起樹來可不馬 虎，他給小樹苗施土，施肥，過了一會兒，小樹苗就栽好了，小華用腳踩了踩，看了看小樹苗，笑了。小紅負(fù)責(zé)澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的'嘴。水從噴壺里像箭一樣噴了出來。同學(xué)們看見小樹一擺一擺的，像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時(shí)露出了微笑。

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