校園的作文（熱門）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文 篇1
春天，萬物復蘇。春風喚醒了沉睡中的小草，嫩綠的小草探出了頭，一個個昂頭翹尾。它們?nèi)齻�一群，五個一堆，像站崗放哨的士兵。桃樹也不甘示弱，抽出了新芽，發(fā)出了嫩葉，雖然僅有幾片，也顯出了它的堅強不屈。慢慢的，桃花開了，粉紅粉紅的，把桃樹點綴得無比美麗。一陣風拂過，桃花在枝頭顫動，顯得極為典雅。花壇里的梔子花也在爭先恐后地開放著，雪白雪白的，到花壇邊，就聞到一股濃濃的芳香，你會不由地停下來，慢慢品味。啊，春天的校園是迷人的。
盛夏，烈日炎炎，小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片，猶如一把把綠絨大傘。陽光透過葉縫投下星星點點，好像豹子身上的斑紋。站在樹下，好像置身在原野叢林之中，格外清爽怡人。課間，我們在小樹林游戲；雨天，我們在小樹林避雨；烈日當空，我們在小樹林聚會。教學樓的墻壁上爬著滿滿一墻的爬山虎，葉尖一順兒朝下，整齊地排列著。一陣微風吹過，”湖面”上蕩起了波紋。很明顯，這是爬山虎得意的杰作。 ��！夏天的校園是美麗的！
深秋，葉子在秋風中叔叔簌簌飄落。時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像飛舞之燕，悠然飛翔……這時候，紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放，散發(fā)出陣陣誘人的芳香。小葉冬青樹是那么的清翠，那么的挺拔。猶如不老的青山與那永不干涸的綠水。燈籠樹開出了那金黃色的花朵，花
謝以后，枝頭結出了五顏六色的果實，有的黃是帶綠，有的黃中透紅，真像一個個燈籠掛在樹梢，美極了！啊，秋天的校園是五彩的。
嚴冬，寒冬臘月。但絲毫沒有影響我們的'學習。你到我校來，隨時隨地可以聽到朗朗的讀書聲，或悅耳的歌聲。樹的葉子落光了，但沒有絲毫衰老的樣子。操場上仍能看見同學們認真鍛煉的身影，啊，冬天的校園是堅強的！
美麗的校園�。∧闶且皇自� ，一幅畫，一支歌呀！
校園的作文 篇2
春天，春姑娘悄悄地來到了我們的學校，給我們的校園化上了綠妝。
清晨，剛踏進校門，就看見整個校園都被一層薄霧籠罩著，但是還可以隱隱約約的見到春姑娘的蹤跡。首先，春姑娘走向校園右邊的大王椰，睡眼惺忪的大王椰剛剛從冬眠中醒過來，看見春姑娘來了，就抽出綠芽來表示歡迎；春姑娘又走向了柳樹爺爺，柳樹爺爺看見春姑娘來了，興奮得不得了，就把翠綠的柳條搖來擺去；接著，春姑娘又走向了草坪去探望小草弟弟。可是小草弟弟這時正在土里睡覺呢。當他知道春姑娘來了，馬上探出了頭，換上了綠衣裳，和春姑娘一起跳舞；然后，春姑娘走向了花壇，花壇里的花妹妹還在為挑選新的衣服而煩惱呢。于是，春姑娘給她帶來了一套五顏六色的衣服。這可把花妹妹樂壞了，于是她馬上穿上新的衣服，噴上令人心曠神怡的香水，來迎接春天的到來。這時候，春姑娘走累了，便走向榕樹公公那兒休息一會兒。榕樹公公知道后，馬上伸展出結實的.樹枝，長出茂密的枝葉，讓春姑娘美美地睡了一覺。
啊，春天的校園多美麗呀。
校園的作文 篇3
生活中難免多多少少都有一些小插曲。在學校也不例外，迎著主旋律的開始，圖中的坑坑洼洼開始咯！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又如常打響。一看課程表，又是一節(jié)歷史課。聽到那又一次的上課鈴，心里感到煩躁不安……
看著那些大道理、歷史人物。老師在臺上講得不亦樂乎，學生在臺下講得砸開了窩。學生講學生的，老師講老師的。把歷史老師逼得像熱鍋上的螞蟻。那讀書聲少得雞零狗碎，少得可憐。有的同學在做作業(yè)，管他三七二十一；有的同學在喝飲料，打打鬧鬧；有的同學聽著那不堪入耳的雜音，沉睡了。
不知不覺，一堂歷史課“轟轟烈烈”的過完了。
“鈴鈴鈴'上課鈴如時響起。這依舊是一堂歷史課�！睂O中山創(chuàng)造革命黨…“課代表站在講臺上，高聲起讀。同學們那朗朗整齊的讀書聲，使我不敢相信自己的耳朵。情不自禁的問自己一句：”這是歷史課嗎？“是的。這是一堂歷史課。僅僅是因為一位”不速之客“的到來，引起今天的局面——包老師旁聽歷史課。同學們不得不裝出賣力學習的樣子，大家都坐的筆直，認認真真地做好筆記。就連一只蚊子飛過的聲音也能清晰入耳。同學們都提起精神，就連平時膽小怕事的'課代表也搖身一變”乖乖仔“，生怕遭受包老師的責怪。
后知后覺，一堂歷史課”平平淡淡“的過完了。
這簡直就是天淵之別。包老師的突擊來臨還不是站在我們立場珊，為我們著想。歷史作為中考的科目之一，而我們班卻是全年級歷史最差的班級，包老師在怎么不能為我們肝膽焦急和憂慮呢？如果同學們依舊散漫對待，到那時候就后悔莫及了。所以包老師的所作所為也是一番好意，我們應該諒解，而不是在背后說壞話。
生活中難免多多少少都會有一些小插曲。such as 歷史課。主旋律中增加一點小插曲，給我們誒好的青春帶來無限的樂趣……
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