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政治作文400字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的政治作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治作文400字 篇1
話說公元20xx年，白湖初中八零一班學生的心目中有一個極有特點的老頭，這老頭深受我們喜愛，不是別人，正是我們的政治老師。
別看老頭兒頭上白發(fā)已現(xiàn)，但卻才剛過半百，叫他老頭兒實在是名不副實。
老頭的眼睛特別好使，像鷹一樣銳利，這一大特點也著實讓我們驚詫不已。那天政治課，我們乘著老頭兒板書時高談闊論了起來，這時背對我們的老頭兒說了一句：“我西南方向43度角的那個同學請認真看書！”我們頓時像被電擊了一般愣在座位，不得不提高警惕，認真聽講。
那老頭講課的聲音不能說是楚楚動聽，但的確是高低起伏。每當我們思緒神游于窗外時，老頭這邊便提高聲音分貝，將游蕩的思緒給拽回來，讓我們精力高度集中在課堂上。
老頭兒不僅治學有方，教學有特點之外。演講也是一級棒，每當上課時，他雙手在講臺上一交叉，開始滔滔不絕地講起來。從政治到中考，到高考，講到國家大事，再講到國際政局……。這樣的教學方式不僅可以讓我們了解到課本上的內(nèi)容，還能了解國際局勢，拓寬了我們的'視野，調(diào)動了我們學習的激情，不知不覺中愛上政治這一學科。
每當有人問我：“你們班政治成績怎么一路飆升��？有什么秘密嗎？”我就會自豪地回答：“因為我們班有一個可愛又特別的老頭兒教政治��！”
政治作文400字 篇2
歷有三個十分的人物，張良、蕭何、韓信，這三個人都是曠世英才，劉邦之所以得到天下，這三個人起了決定性的作用。劉邦曾對部下說過這樣一段話：夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(張良);鎮(zhèn)國家、撫百姓、給饋餉，不絕糧運，吾不如蕭何;統(tǒng)百萬之眾，戰(zhàn)必勝、攻必取，吾不如韓信。這三個人都很有能耐，各有千秋，難分仲伯，但在成熟這一點上，就有天壤之別了。張良、蕭何非常成熟，尤其是張良，洞察世事，絕頂聰明，他根本不相信劉邦的鬼話，為了保全自己，他稱病去深山學做神仙，從而可以安度晚年。蕭何歷經(jīng)種種磨難，總算化險為夷。
韓信則不然，在統(tǒng)兵打仗上，他十分嫻熟，但是在政治上，他看上去十分不成熟，先是把劉邦的應(yīng)景的話當真，接著擺出高傲的姿態(tài)，向劉邦要這要那，這樣劉邦就難免生疑，而那心如蛇蝎的.呂后更容不得韓信，于是一代名將韓信便稀里糊涂做了鬼。臨死時，韓信仍執(zhí)迷不悟，他仰天長嘆：不聽蒯通言，反為女子所詐，豈非天命�？梢�，成熟二字對于一個人來說多么重要，不論你有多大本事，你不成熟就要吃虧，韓信的教訓(xùn)確實發(fā)人深思。
政治作文400字 篇3
政治老師一位美麗的女教師，聲音柔和順耳，從來不打罵我們。政治也算是我的薄弱環(huán)節(jié)了，上次僅僅考了個28分，穩(wěn)居全班倒數(shù)第一，但第二次月考我考了56分，咸魚大翻身，土雞變鳳凰。此后每次上政治課，老師幾乎都要夸我，但我卻高興不起來，好像老師在揭我短一般。
今天早上頭里面像裝了幾公斤的石塊，十分的沉重，恨不得將頭給割下來換取輕松。眼皮如同一正一負兩塊磁鐵，緊緊地吸附在一起，怎么都睜不開。鼻子也十分不舒服。這才緩過神來——感冒了。
經(jīng)過一上午四節(jié)課，我的感冒有了些許好轉(zhuǎn)，但仍不勝困意的'搔擾，還是想睡覺�？戳艘谎壅n程表，下一節(jié)音樂，太棒了，可以大睡一番了，我立馬轉(zhuǎn)悲為喜。
可政治老師走來告知我們，音樂改成政治了，這句話使她在我心中的形象瞬間崩塌。
我極不情愿地搬著凳子來到了八班，臥在最后一排的一個不起眼的角落，好暫且閉上眼休息一會兒。但老師仍是精準的找到了我，我只得走了出來，找了個遠離老師、并且能被老師的目光所看到的地方坐下了，每當她不看我的時候，我就悄悄的瞇會兒眼。
一節(jié)課下來不知瞇了多少次，反正什么也沒有學到。
政治作文400字 篇4
我的政治老師，雖然年紀大了，可有時候依然可愛得像個孩子，大家都非常喜歡她。
她應(yīng)該有四十多歲了吧，看著很年輕。他有著一頭齊肩長發(fā)，臉上畫著精致的妝容，戴著一副眼鏡，她平時最喜歡穿連衣裙，身高中等，經(jīng)常一襲長裙加身，遠遠走來，宛如畫中仙子！
上她的課，同學們都非常輕松。她上課的口頭禪是“是什么？為什么？怎么做？”當有同學答對問題時，她總是會微笑著夸那位同學聰明，我們班最喜歡聽的就是她說的“五班的作業(yè)交的是最齊的。”“五班果然是好樣的五班是最棒的！”
她是名政治老師，所以她經(jīng)常聯(lián)系課本上的內(nèi)容給我們講很多名人故事，國家政事、軍事等。每回我們都聽得津津有味的'，她的上課方式同其他老師不同，她會拿著花名冊點名讓我們回答問題，當我們答錯時，她總是微笑著點下一個同學的名字，最后讓我們都坐下。抽背時，沒背熟，她也只是讓我們先坐下，下課再去找科代表重新背。
也許同學們會嫌歷史課枯燥，數(shù)學課嚴肅，英語課太無聊，但絕不會不喜歡政治課，政治課上老師邁著優(yōu)雅的步伐走進課堂，整個人精神奕奕。上課時，裙擺隨著她的走動而搖曳，從同學們身邊走過時留下一抹清香，在美好氛圍的課堂上，每個同學臉上都是享受的表情。
她臉上有浮現(xiàn)呆萌的小表情，試問這樣可愛的一位老師，誰人不喜呢？
想知道她是誰嗎？她就是美麗的——葉小定女士！
政治作文400字 篇5
在書中作者提出了一個問題，“為什么我們要服從？或者，什么能免除我的服務(wù)義務(wù)？或者，統(tǒng)治者借什么樣的權(quán)威實行統(tǒng)治？這是一種特殊的問題；它的邏輯是權(quán)利的邏輯，而不是事實的邏輯。”一部法令，它的權(quán)威（即法官的執(zhí)行義務(wù)和我的服從義務(wù)）并非來自它命令什么或禁止什么；就算我贊成它所命令的事，它的權(quán)威也不會更多一些，就算我不贊成，它的權(quán)威也不會少分毫。
它的權(quán)威來自于完全不同的東西，即來自于制定它的`方式——來自于下面這個事實：它是一部所謂正當?shù)姆睢Ｈ魏握臋?quán)力或者統(tǒng)治的權(quán)威，都應(yīng)該來至一步正當?shù)姆�，而這個法令又能夠約束政府的權(quán)力，政府統(tǒng)治國家的權(quán)利或權(quán)威是一個問題，但不是關(guān)于它的力量或它的活動的問題，而是關(guān)于它的構(gòu)成的問題。為什么一個政府能夠去統(tǒng)治國家，他憑借什么樣的權(quán)力去統(tǒng)治國家，回答坑定不是根據(jù)他在做什么，已經(jīng)做過什么火裝備他可能做什么的角度給出，而只能根據(jù)人們所理解的他的構(gòu)成方式，我自己理解就是政府的權(quán)利，權(quán)威來自政府的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，不是我們通常所想的來源自人民大眾，人民群眾只是構(gòu)成政府結(jié)構(gòu)的一部分，人民群眾給不了，那么多的權(quán)威給政府。
那么是不是所有關(guān)于政府構(gòu)成的問題，都是關(guān)于他的權(quán)威的問題？作者已經(jīng)在書中給出了明確的答案：“重要的是要懂得，這并不意味著，關(guān)于政府的構(gòu)成，我們所問的任何問題都是關(guān)于它的權(quán)威的問題”。
政治作文400字 篇6
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有多任政治老師了，其中印象最深的就是第一任和最后一任老師。
第一任宗老師身形較為魁梧，我們也都愛聽他的課，而且平時有一個習慣，就是在每一句話后面都要加一個N字，給我們講課就像是談話一樣。所以他給人感覺很平易近人，平時我最煩背東西了，一看到一坨一坨的政治題，腦袋就大的像個熱氣球，所以，我的政治默寫沒一次通過的，但是有一次事件，就是一次小小的'談話讓我連續(xù)多次考試都考到了48分以上：那天默寫完畢，老師在課上就把聽寫的看完了，老師突然把我叫走，在教室門口對我說：“你寫的意思都對，但是要想考試，得準才行，所以你要好好背題啊�！笔潞螅瑢懙膬�(nèi)容發(fā)下來了，老師竟然打了一個大大的對號。老師的平易近人不只是表現(xiàn)在這點，還有一點，在剛上初一年級的時候老師選取課代表是采用了“搶先制”意思就是誰搶上算誰的，這樣讓學習不是很好的同學也有應(yīng)征的機會。
現(xiàn)在這位政治老師姓徐，她上課的時候的聲音有些“假”，聽上去好像是故意裝的似的，不僅如此，她上課就像是哄小孩一樣，把我們定位作小孩。而且這位老師還從不給人留面子，考完試，非得把成績?nèi)鄰V布廣播才算完，課代表老楊總是考不好，老師找他單獨說說就罷了，可是老師偏不干，非得當著大家的面給他數(shù)落一通外帶拍上兩巴掌才算完，還好老楊還算是堅強，沒什么舉動。
估計到這里大家就都心知肚明了吧，那我也就點到為止了。
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