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期末總結(jié)

時間:2024-12-04 18:28:48 期末總結(jié) 我要投稿

期末總結(jié)【推薦】

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的期末總結(jié),歡迎大家分享。

期末總結(jié)【推薦】

  期末總結(jié) 篇1

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三年級12、13班的歷史科教學(xué)和學(xué)校歷史教研組組長工作,能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真履行自己的責(zé)任與義務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、期初研究學(xué)生實際,圍繞高考制訂較為詳實的計劃和目標(biāo)。

  使本學(xué)期工作緊張有序,并且循序漸進(jìn),切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析歸納能力。

  二、探索新高考備考二輪復(fù)習(xí)法。

  今年是課改以來的首次高考,又是福建省首次獨自命題綜合科,我和同備課組的老師在深入研究高考考試說明和新教材的特點之后,根據(jù)我校學(xué)生的實際知識水平與能力,探索二輪復(fù)習(xí)法,第一輪首先進(jìn)行通史復(fù)習(xí),按時間順序?qū)⒈匦奕镜恼巍⒔?jīng)濟(jì)、思想文化串聯(lián)起來,為學(xué)生搭建準(zhǔn)確的歷史坐標(biāo),這樣可以避免因新教材的體例而極易造成的.學(xué)生歷史空間的混亂;在講述中國史時注意與世界史的比較聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建進(jìn)步的整體史觀和文明史觀。第二輪進(jìn)行專題復(fù)習(xí),緊扣高考考試說明,按不能的能力要求重點剖析考點,加強(qiáng)針對練習(xí),強(qiáng)化學(xué)生對歷史知識的歸納與分析能力,同時結(jié)合,突出歷史學(xué)科的以古鑒今功能。

  事實證明,這樣的復(fù)習(xí)方法比較適合我校學(xué)生的實際,在幾次大的省、市質(zhì)檢中,與同類兄弟學(xué)校相比,成績相當(dāng)理想。這樣的探索也為以后高三年的復(fù)習(xí)提供了較好的思路。

  三、注意學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的培養(yǎng)教育。

  歷史學(xué)科的特點決定了歷史課堂應(yīng)該成為一個德育的基地。高三的學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)中不僅要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力,更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何對待壓力與挫折的能力,知識的學(xué)習(xí)豐富的是他們的認(rèn)知體系,而人生觀和價值觀的學(xué)習(xí)豐富的則是他們的道德體系。高三的學(xué)生常常被比作是“千軍萬馬過獨木橋”,繁多的考試使他們的心理承受著更重的考驗,所以我在教學(xué)的同時也注意教會用歷史人物的精神激勵學(xué)生注重能力的培養(yǎng)與經(jīng)驗的累積,盡力緩解高考的壓力,培養(yǎng)堅毅不拔的精神品質(zhì)。

  四、擔(dān)任學(xué)校歷史教研組長期間,能和全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作

  按時、按質(zhì)完成每次教研的任務(wù),推動學(xué)校的歷史科教學(xué)工作。自己盡力發(fā)揮帶頭作用,本學(xué)期開課一節(jié),晉江市級公開課《xx年泉州市高三質(zhì)檢文綜試卷(歷史部分)講評》,其中探索了新的試卷講評方法,鼓勵學(xué)生能力的培養(yǎng),開課效果良好,得到校內(nèi)外教師的好評。在組內(nèi)作主題發(fā)言:如《課堂觀察的作用》、《課要如何上》等,引起組內(nèi)教師的熱烈討論,帶動大家的教學(xué)探索。

  五、作為老教師,與同一備課組的教師進(jìn)行集體備課,在教學(xué)方法和教學(xué)重難點等問題上進(jìn)行深入探討,促進(jìn)新教師的成長。

  當(dāng)然作為老教師,也主動參加各種培訓(xùn),不斷取得新的進(jìn)步。

  期末總結(jié) 篇2

  青春·成長

  學(xué)習(xí)·力量:學(xué)習(xí)是一種力量,與迷茫時給人以方向。

  1 我的進(jìn)步: 我認(rèn)為我這一年內(nèi)物理取得了比較好的成績,副科總體也還不錯,但作文方面有些停滯不前,要加大閱讀量。比較好的是我把原本因為沒有老師而準(zhǔn)備放棄的鋼琴又重新彈了起來。

  2 我的潛力: 所有學(xué)科中我感覺我對英語的語法單詞掌握的不熟,在語文方面也有些下降。我準(zhǔn)備在這個寒假多讀一些名著、背一些古文。英語每天堅持做兩篇閱讀練習(xí)增大詞匯量并定量復(fù)習(xí)課本上的詞匯與語法。

  3 我的學(xué)習(xí)、聽課、作我聽課和作業(yè)最大(尤其是做了,復(fù)習(xí)也進(jìn)行,經(jīng)后要有規(guī)律的進(jìn)行預(yù)習(xí)和鞏固。

  4 我的學(xué)習(xí)方法: 其實我認(rèn)為最重要的是獨立思考,上課要充分跟上老師的節(jié)奏,不要總想著別人給你答案,遇到難題不要立刻放棄,要積極地去動腦思考。

  5 我的目標(biāo): 下學(xué)期便是初三前的最后一個學(xué)期,我決定除了主課以外其他的副科也要進(jìn)行一定量的復(fù)習(xí)與拓展,主課則要認(rèn)真按預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這幾步來進(jìn)行,要在初中將基礎(chǔ)打好。本學(xué)習(xí)習(xí)慣: 在學(xué)習(xí)的預(yù)業(yè)、復(fù)習(xí)四個環(huán)節(jié)中,兩方面做得最好,收獲聽課),但預(yù)習(xí)就很少只有在考試之前才會

  期體育有所下降,寒假多多鍛煉爭取800米滿分。作文要在語言結(jié)構(gòu)上 更清晰更有創(chuàng)意一些,數(shù)學(xué)成績要穩(wěn)下來。對于各科要在課上更積極地參與,盡量多提問題。

  成長·蛻變:成長是破蛹化蝶的蛻變。

  1 在“學(xué)會感恩,勇?lián)?zé)任”年級系列活動中,我懂得了我們從牙牙學(xué)語的孩子成長為翩翩的少年有很多人為我們付出,為我們奉獻(xiàn),以前我們能做的只是盡量不給他們添麻煩,但現(xiàn)在我們可以盡自己的能力與幫助他們分擔(dān)責(zé)任了。

  在“感悟青春”系列活動中,我懂得了日子一天天地過我們已逐漸與以前不同,相比之前我們一味的尋求爸爸媽媽的幫助,而現(xiàn)在我們要學(xué)會與身邊的伙伴相互扶持,在必要的時候成為他們的支柱。隨著我們慢慢地長大我們也要在社會上承擔(dān)屬于自己的那一份責(zé)任,為此我們要成長得更加出色。

  2 我理解的“感恩”是對于別人為你所做的一切抱有感激之情。 我理解的“責(zé)任”是我們每個人在這個社會的存在價值的體現(xiàn)。 3 青春生日會給我的最大的觸動是:突然就覺得時間過的好快,仿佛記憶仍停留在兒時與爸爸媽媽一同玩耍的時代,一睜眼卻發(fā)現(xiàn)自己已是少年了,就覺得時間好寶貴。

  4 參與各種志愿活動,我的崗位是負(fù)責(zé)班級側(cè)面板報,我的收獲是:想要給大家在板報上準(zhǔn)備一些有特點的部分特別不容易,想到了之后又擔(dān)心大家會不喜歡,最終也沒有膽量貼上去。

  5 “共享悅讀美妙時光”,和同學(xué)、老師、爸爸媽媽同賞佳文,討論品析,我感覺即使是名家,他們之間也有差別,而對于文章思想大家不同的理解又讓我收獲頗多。

  6 成長這一年,我最大的變化是: 我知道了生活中可以給我?guī)砜鞓返氖鞘裁,也明確了自己所向往的那種幸福生活。 班集體·家園:班集體是我們學(xué)習(xí)生活的樂土也是我們共守的精神家園。 1 本學(xué)期我們開展了鷲峰秋游、青春生日會、少年團(tuán)校等活動,這之中我感觸最多的是青春生日會,因為在這之中我看到了父母老師陪我們一點一點從小到大走過的痕跡,看到有那么多的人我我們付出感到很震驚很感動,同時也意識到了在自己身上所被期望的地方和自己身上所背負(fù)的責(zé)任,發(fā)現(xiàn)了長大后與小時候的`不同。

  2 班集體所有但最讓人激的衛(wèi)冕,在得的金杯旁的榮譽(yù)我都很自豪,動的還是校運動會初一的運動會上奪邊又多了一個運動會團(tuán)體第一的獎杯,實在讓人很難不驕傲。

  3 全班女同學(xué)在跑800米時的拼勁都讓我很感動,有時候讓我覺得自己實在是無法與你們相比較。

  4 為集體做的貢獻(xiàn):我為集體做的貢獻(xiàn)并不多在運動會上為班級贏得一枚銀牌,在體育嘉年華上積極參與,幫助老師收發(fā)統(tǒng)計作業(yè)。

  5 在五班我過的非常快樂,即使有期中考試的失常發(fā)揮與后半學(xué)期緊張又辛苦的學(xué)習(xí)過程,但和大家在一起的時候我都感到非常的輕松快樂。我希望五班繼續(xù)擁有樂觀向上的心態(tài)和朝氣,這是我唯一的愿望。心里話·溝通:內(nèi)心真心的橋梁 切的聲音是溝通心與

  1 對葛老師:您是我們的班主任,在五班這大家庭中就如同家長,與我們一同度過歡樂與失落。當(dāng)您看到我們狀態(tài)不好時的焦急心情大家都可以理解,在面對這種情況時期是我們也很焦慮,今后這種時候肯定仍然會有,在這里我想說五班的我們都是非常優(yōu)秀的同學(xué),我們生活在一個非常優(yōu)秀的集體中,我們是在困境中從不會想到說放棄的人,所以在我們努力卻又沒有立刻得到結(jié)果是請您相信我們,并給予我們鼓勵與支持。

  2 給同學(xué)們:轉(zhuǎn)眼二分之一的時間就過去了,但有你們陪伴不論是什么煩惱都會立即煙消云散,希望今后一起努力、一起奮斗、一起成長。

  3 給爸爸媽媽:感謝你們給我?guī)淼目鞓,以后我也會用我的方式給你們帶來快樂。

  期末總結(jié) 篇3

  這個學(xué)期過得非?欤D(zhuǎn)眼就到學(xué)期末了。

  我在這個學(xué)期里學(xué)到了非常多的知識!在語文方面我學(xué)會了很多很多好詞語、四字詞語、成語。通過焦老師的指導(dǎo)讓我學(xué)會了怎樣用地、的、得,有了焦老師的指導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好。在數(shù)學(xué)課上我每天都按邱老師的要求預(yù)習(xí),同學(xué)們提問時我都知道怎么做,可是同學(xué)們有時會說我的方法用得不對。通過我和老師還同學(xué)的.交流,我的數(shù)學(xué)越來越好了。

  剛開始上英語課進(jìn)不光要聽、讀、寫、背,有時還不適應(yīng)。經(jīng)過老師和自己的不斷努力,到了期中達(dá)到了滿分的成績。我還知道了英語的重要性。這個學(xué)期我不光在學(xué)習(xí)方面努力,還一直利用課余時間學(xué)習(xí)電子琴,現(xiàn)在老師和媽媽都說我彈得非常好。

  這個學(xué)期我也有要努力加油的地方,我有時控制不住自己的情緒,還有一個就是我寫的字,如果我認(rèn)真寫,我相信我一定能寫好。我還知道不光成績好,跟同學(xué)也要友好相處。

  我希望下個學(xué)期,我能改掉這個學(xué)期所有的缺點。然后好好學(xué)習(xí),爭取更上一層樓,也要為了中考考慮了!

  期末總結(jié) 篇4

  算起來,我學(xué)習(xí)英語也有七、八年啦,然而自從上大學(xué)以來我漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的英語與中學(xué)英語有很大的區(qū)別,對于大學(xué)英語的學(xué)習(xí)與我們中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的區(qū)別,自己也漸漸發(fā)現(xiàn)我需要改變以往的學(xué)習(xí)方式,尋求新的突破。

  上大學(xué)以來,這是我第一次去總結(jié)自己英語學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗和缺點。說實話,對于英語我從來都是十分自信的,也從來沒有覺得英語的學(xué)習(xí)會有多困難。然而,這次期末考試英語成績很不理想,使得我開始反思自己在英語學(xué)習(xí)中的缺點。

  總結(jié)自己這次英語考試,說實話上大學(xué)以來對于英語學(xué)習(xí)并沒總結(jié)出來一些新的學(xué)習(xí)方法。面對考試,我的復(fù)習(xí)方式也十分的簡單,一般就是簡單背誦一些可能在考試中出現(xiàn)的知識,如填單詞,熟悉英語聽力課本知識,讀課本上的英語文章等,這些只能簡單的應(yīng)付試題中出現(xiàn)的課本知識,不能真正的應(yīng)對考試。對于閱讀理解等非課本知識,卻沒有恰當(dāng)?shù)姆椒。同時,在這次考試中,我對于做題時間的安排不是十分的恰當(dāng),以至于整個做題時間都十分的緊張,最后寫作文的時間十分緊張,這也直接影響到了我的.作文質(zhì)量和考試成績?偠灾,是由于考試準(zhǔn)備的不充分導(dǎo)致了考試成績的不好,是由于考試安排的不恰當(dāng)導(dǎo)致了考試成績的不理想。

  此次考試,給我敲了一個警鐘,是我開始反思自己的英語學(xué)習(xí),尋找自己英語學(xué)習(xí)中的缺點。我想在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中我需要改正的還有很多。除了要認(rèn)真的上好每一節(jié)課外,還要認(rèn)真的做好每一道練習(xí)題。同時要多進(jìn)行練習(xí),多做一些閱讀理解,提高做題的質(zhì)量。自己也要多做一些小的作文練習(xí)?荚嚦煽兊奶岣邭w根結(jié)底在于平時知識的積累和綜合能力的提升。我要做到,勤于練習(xí),注重積累,促進(jìn)綜合能力的提高,才會取得優(yōu)異的成績。

  在這里,要感謝英語老師的教導(dǎo)和幫助,王老師是一個知識淵博的人,你總是以笑容面對我們,在課堂中給我們灌輸了許多課本中沒有的知識。希望我們能夠有更多的互動,老師能夠更多的了解我們的需求,豐富課堂知識。讓我們共同努力,在以后的考試中取得優(yōu)異的成績,獲得更大的進(jìn)步。

  期末總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,有幸選了趙老師的中西翻譯簡史課,目睹了趙老師作為目前中國譯界大師的風(fēng)采,收獲頗多,感觸頗深。翻譯的學(xué)習(xí)中實踐很重要,同時理論知識也必不可少。趙老師以風(fēng)趣幽默的講課方式,使我們在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下了解的中外翻譯歷史,對于翻譯界眾多著名的大師也有了更深刻的認(rèn)識。

  首先,關(guān)于中西翻譯歷史,趙老師在本學(xué)期初以時間為順序講述了中外翻譯的興起、發(fā)展與成果,使我們對中西翻譯史有了宏觀的了解。做為翻譯專業(yè)的`學(xué)生,對中西翻譯史學(xué)習(xí)和了解是十分重要的,在中西翻譯簡史課上,我們首次看到了趙老師用其生動的語言和獨特的構(gòu)思為我們展現(xiàn)的中西翻譯歷史畫卷,內(nèi)容豐富,畫面宏偉壯觀。同時,也使我們深深折服于趙老師的博古通今,學(xué)貫中西。

  其次,在微觀上,老師位我們詳盡介紹了中外歷史上著名的翻譯家、漢學(xué)家,其中包括鳩羅摩什、道安、僧睿、僧佑、羅xx、james legge、william edward soothill等等。老師對翻譯大師及其作品的認(rèn)識有自己獨到的見解,既不是完全肯定,也沒有完全否定,這也教會了以辯證的觀點看待許多翻譯理念和譯著,這樣的學(xué)習(xí)和思考方式有助于我們在今后的學(xué)習(xí)中不斷取長補(bǔ)短,穩(wěn)步前進(jìn),同時做一個有思想的譯者。

  此外,本學(xué)期課程,以博客為平臺,我們有幸欣賞到趙老師的眾多翻譯作品,同時,老師在課堂上也與我們交流了自己在翻譯《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》等中國古典文學(xué)的心得體會,我們也看到了老師在弘揚中華文化方面做出的突出貢獻(xiàn),在心底對老師產(chǎn)生的由衷的敬意。

  最后,經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我的翻譯理念有了質(zhì)的飛躍,對翻譯有了更深的認(rèn)識,所有的進(jìn)步都離不開趙老師的悉心教導(dǎo)和言傳身教,在此對老師表示衷心的感謝,我將會繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師的期望,也期待老師為中國的翻譯事業(yè)開辟更輝煌的明天。

  期末總結(jié) 篇6

  來時,一句:體院的學(xué)生都是“三無產(chǎn)品”(無素質(zhì)、無文化、無道德),學(xué)生期末個人總結(jié)。這讓我們怎么過活?在這里,霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話滔滔不絕的介紹自己,而我卻一開口就讓別人問了三次“什么”.連說話都帶著農(nóng)村特有的土氣;望著別人那么灑脫自信的競選三會、年級干部,而自己卻連上講臺的勇氣都沒有;望著別人三人一起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛,而我卻守著自己那點生活費掐著指頭算。

  夜,彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕,來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改,卻開不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜,臺風(fēng)又來襲,沿海的人都還好吧!

  那么我又該往哪里走?去找一個冬天吧,這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個春天。聽說嚴(yán)寒可以鍛煉一個人,個人總結(jié)《學(xué)生期末個人總結(jié)》。我要在春天重新認(rèn)識這里幽深的街、巷……

  我知道,霧起時路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近!

  迷霧里,我的大學(xué)生活一直在進(jìn)行。大一,搞清地形。被評為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環(huán)境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環(huán)境,就要先熟悉這個地域上的人們。即學(xué)會做人。而我給自己的前提是:學(xué)會愛。愛可以讓一個人成長。大二,我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程,想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個舞臺實踐,就必須有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),所以學(xué)業(yè)是絕對不可以落下的。大三,應(yīng)該與大二是并行的,即專業(yè)知識的.積累。如果連專業(yè)知識都一塌糊涂又怎么做其它的呢?轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大四。也不是不想過考研,只是一直以來都知道自己的自我約束力不行,注意力很容易分散。實習(xí)了,我不會是最好的,也不能做最差的……

  我的理想很簡單:讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個方式擺脫;給他們一碗心靈雞湯……而健康的人追求身心健康,所以我的這個理想還得有個前提:讓人們有個健康的體質(zhì)。

  期末總結(jié) 篇7

  對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,為系部學(xué)生工作做了大量工作,是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,成績優(yōu)秀。

  了解自己的興趣愛好,對生活對未來有自己的想法,在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有積極健康的大學(xué)生活。

  善良誠懇,踏實努力,平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。

  勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報,專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

  遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實,對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。

  活躍開朗,對新事物有強(qiáng)烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭取資源創(chuàng)造條件,努力進(jìn)步。

  臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動,總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動周圍的同學(xué)開心,是一個有影響力的班干。

  性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭取機(jī)會,努力進(jìn)步。一個學(xué)期以來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。

  臉上總有自信的微笑?鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),快樂的參加各種活動,在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長。一學(xué)期來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,你的`大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。

  了解自己的興趣愛好和特長,能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃,充分利用起課余時間,按照自己的進(jìn)度向前沖,已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,勤于思考,善于思考,學(xué)計算機(jī)有靈氣。

  性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好心情,總是帶著一份笑容,平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,能合理安排自己的時間,與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。

  以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活,常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,能與同學(xué)分享快樂,所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,自覺開展課堂外的學(xué)習(xí),合理安排自己的課余時間。

  成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作。有創(chuàng)意,有能力,想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,綜合素質(zhì)高。

  踏實認(rèn)真,為人誠懇,能承受壓力,有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長,這樣的民主選舉結(jié)果,就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。

  總是快樂的樣子,總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極,踏實認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情,日有所進(jìn),學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽,與舍友關(guān)系也很好。

  迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí),對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情,能合理安排自己的課余時間,積極參加體育運動,大學(xué)生活積極、健康、向上。

  成熟有主見,你就有自己的學(xué)習(xí)計劃,并且一直在踏踏實實執(zhí)行,專業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)<摇⑾蚯拜吿撔恼埥,學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗,少走彎路,迅速達(dá)成目標(biāo)。

  樂觀積極,笑對挫折,不怕困難,在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,與同學(xué)、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力,一學(xué)期以來,進(jìn)步顯著。

  做事認(rèn)真,對自己喜歡的事情有激情,能靜得下心來,長時間的鉆研問題。學(xué)有所成,有自己的課外學(xué)習(xí)計劃,并且能夠堅持完成,專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

  安靜平和,勤于思考,見人總是面帶微笑,很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽,認(rèn)真地記,課后能夠認(rèn)真思考,認(rèn)真完成作業(yè),同樣的一節(jié)課,你得到的東西比其他同學(xué)要多。

  對生活,對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境,能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間,讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情,與人為善。

  期末總結(jié) 篇8

  半年的英語教學(xué)工作結(jié)束了,這是我任教的第一學(xué)期,本學(xué)期我擔(dān)任七年級(1)班和(6)班的英語教學(xué)工作,由于教學(xué)經(jīng)驗不足,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究英語教學(xué)方法,虛心向肖老師學(xué)習(xí),經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,下面我從三個方面總結(jié)一下我本學(xué)期的教學(xué)情況:

  一、取得的成績:

  1、備課:教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,雖然很辛苦,但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

  2、上課:教師在課堂上的一舉一動會直接影響課堂教學(xué),因此上課時一定要想辦法令學(xué)生投入,不讓其分心。如果教師上課所講的內(nèi)容豐富且符合現(xiàn)實生活,教態(tài)自然,講課生動,而且難易適中照顧全部學(xué)生,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,我盡可能做到每天都有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。另外,課堂上我還盡可能多調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生多動口,多動腦,讓課堂氣氛活躍起來,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生成為課堂的`主體,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得。這樣,授課就事半功倍。

  3、作業(yè)和輔導(dǎo):平時作業(yè)布置適量,有針對性,重點放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子,作業(yè)都能做到全批全改,并做好評講工作。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。最后,平時一些無心向?qū)W的學(xué)生,經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績也有較大的進(jìn)步。

  4、考試:本學(xué)期我進(jìn)行了幾次英語考試,每次考試都能做到查漏補(bǔ)缺,從中改正教學(xué)方法,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭取更大的進(jìn)步。

  二、存在問題:

  1、課堂中仍有部分學(xué)生缺乏鍛煉機(jī)會,未能充分調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,仍有部分學(xué)生課堂上不敢開口講話,一方面的確是知識點欠缺,另一方面,存在怕丟丑的心理。

  2、學(xué)生在單詞記憶上存在障礙,部分同學(xué)因為缺乏適當(dāng)?shù)膯卧~記憶方法,而造成閱讀理解上的困難。

  3、學(xué)生的聽力能力有待提高,很多學(xué)生在做聽力時存在畏懼心理,因此在這種過度緊張的心理作用下反而很難抓住重點信息。

  三、改進(jìn)方法:

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。好的開端是成功的一半,這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要,老師應(yīng)該用直觀、形象的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生感到新穎,有趣味,調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。鼓勵學(xué)生大膽地說英語。

  2、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。1)、首先樹立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語時,多表揚,少批評,通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),在學(xué)生心中建立成就感。

 。2)、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音,從單詞的讀音雇其拼法的能力,做到“見形知其音,見音知其形”。

 。3)、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子,運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

 。4)、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)。多聽錄音磁帶,要使聽和說有機(jī)地結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)生聽的意識和說的能力。

  3、注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力,平時在課堂上多做一些聽力訓(xùn)練,課后讓學(xué)生多聽聽力材料,慢慢消除學(xué)生對聽力的恐懼心理。

  期末考試不僅是對學(xué)生的考驗,同時也是對教師的一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高兩班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗不足,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績.

  期末總結(jié) 篇9

  在教育教學(xué)工作中,很多時候運用Word進(jìn)行文字處理,包括表格制作都用Word,覺得還不錯,但是經(jīng)過學(xué)校的計算機(jī)培訓(xùn)后,才知道Excel制表簡單實用。本期計算機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容是電子表格,我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了Excel,隨著對Excel的了解,漸漸知道了它的常用功能,在實際運用中的確方便多了。

  每學(xué)期學(xué)生的成績登記及核算成了很多老師和我的一大難題,比如:原來要統(tǒng)計學(xué)習(xí)考試成績,先用Word制表,然后統(tǒng)計成績,再用計算器算出平均成績;現(xiàn)在只要把成績輸入Excel,就可以得出平均成績,還可以按升降排序等等。

  當(dāng)然在學(xué)習(xí)中,還學(xué)習(xí)到很多Excel簡單操作的知識。如:

  1、F4與格式刷的區(qū)別:F4是把上一步操作的格式復(fù)制到目標(biāo)單元格,而格式刷是對所選單元格的所有格式(包括顏色、字體、字號、背景、邊框等)復(fù)制到目標(biāo)單元格。

  2、反轉(zhuǎn)表格:即將表格的行和列顛倒順序。方法:將表格全部選中,按鼠標(biāo)右鍵復(fù)制,然后在空白單元格點右鍵選擇“選擇性粘貼”,再選中“轉(zhuǎn)置”,點確定即可。

  3、在單元格內(nèi)選擇評等級等簡易方法。用鼠標(biāo)點擊目標(biāo)單元格,再按工具欄里的篩選,根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行,就達(dá)到了自己的要求。你所要的等級“優(yōu)”“良”“合格”等就根據(jù)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段顯示了出來。

  學(xué)了Excel的基本操作知識,補(bǔ)充了我們多媒體教學(xué)手段中的空缺。感謝學(xué)校及計算機(jī)老師對我們的關(guān)心和幫助。只要一有有機(jī)會我還要努力學(xué)習(xí)它,運用它,是自己工作更輕松,更愉悅.

  大學(xué)期末總結(jié)6

  四月份過去了,感覺在不知不覺中,時間已經(jīng)流逝。是因為這個月太過于忙碌還是什么其他原因?在這個月里,考級考證工作、辯論賽、班團(tuán)會工作等都在如火如荼的進(jìn)行中。而我作為學(xué)習(xí)委員所忙的或許就是辯論賽和考級考證工作吧!

  一、準(zhǔn)備辯論賽,賽出風(fēng)格

  作為一名大二學(xué)生,或許在經(jīng)驗上比剛進(jìn)大學(xué)不久且沒有過辯論賽經(jīng)驗的人來說,具有一定的優(yōu)勢,但是從辯論賽的結(jié)果來看,我想說的是:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年;蛟S也是自己么可以準(zhǔn)備好,所以,才在先局中失利,從而導(dǎo)致下面的辯論賽沒有正常發(fā)揮。同時,也在告訴我們,即使作為大二的學(xué)長學(xué)姐,也不要有這種輕敵的思想。把自己看重點,把別人看重點。索然這次辯論賽已經(jīng)失去了機(jī)會,不過,在以后的活動中,我們會拿出自己的.激情,一直奮斗下去,為自己,也為班級。

  二、做好考級考證的前期工作

  四月份,是個忙碌的月份,所有的考級考證的前期工作都集中在這個月份,既要進(jìn)行考級考證的報名,也要進(jìn)行考級考證工作的培訓(xùn),每天就是考級考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料,忙里忙外,現(xiàn)在才知道,原來學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡單。但,我們常說:選擇了,就不要放棄。在考級考證工作中,自己又很多做得不好的地方,如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等,希望在下次的考級考證工作中,能夠不斷的去克服這些,真正的把工作做好。

  或許在四月份自己沒有把工作做的最好,但是,我會慢慢的去追求那份最好的答復(fù),過去的就過去了,現(xiàn)在最好的是展望未來,希望在接下來的日子里面能夠有更好的發(fā)展,把工作更好的落到實處,把工作做好。

  期末總結(jié) 篇10

  一、思想方面

  半年來我依然以一名優(yōu)秀的xxx中學(xué)人嚴(yán)格要求自己,一直懷著一種青年語文教師的神圣使命,勤奮學(xué)習(xí),銳于進(jìn)取,強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,誠實做人,踏實做事,敏于事而慎于言,以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想,指導(dǎo)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理,以豐厚的知識使之敬,以親切的態(tài)度使之愛,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎,以靈活的方法使之能,以實力化魅力,使學(xué)生行以我為范,言以為我據(jù),想看我思路,寫按我要求。讓自己切實地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。

  二、教學(xué)能力方面

  半年來是我教學(xué)能力急大提高成熟的一個學(xué)期,課堂駕馭游刃有余,教學(xué)方法靈活新穎,教學(xué)思想成熟穩(wěn)定,指導(dǎo)學(xué)生深入有效。半年來我的語文教學(xué)因不斷探究而激情常在,因思考深入而境界猶高,因務(wù)實高效而成績優(yōu)秀,因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己,還特意自費訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志,虛心學(xué)習(xí),勤于總結(jié),銳于改革,勇于科研,論文先后在xxxx等國家級雜志上發(fā)表,獲省教研室論文一等獎一篇,本人獲得xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)

  三、職責(zé)履行方面

  本學(xué)期以來,忠于職守,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行作為一名xxx中學(xué)人的各項職責(zé),出滿勤,干滿點,一年來無任何違紀(jì)現(xiàn)象,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,忠實本份,愛崗敬業(yè),與各科老師緊密合作,加強(qiáng)協(xié)調(diào),營造了一個真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

  四、成績完成方面

  本學(xué)期各項成績優(yōu)異,教學(xué)成績每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),科研方面,完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。在今后的教學(xué)的工作中,我將嚴(yán)格要求自己,讓自己的成績有更大的突破! 這次期中考試是進(jìn)入高中以來的第一次大型考試,其目的是檢驗我們開學(xué)以來的學(xué)習(xí)成果并使我們意識到高中學(xué)習(xí)的緊張性和知識的多樣性。

  總體來說我考得很不好。無論是文科還是理科。

  首先來說數(shù)學(xué)成績。我的數(shù)學(xué)一直是我的優(yōu)勢,無論是在初中或者是高中開學(xué)的幾次測驗都能體現(xiàn)出來。但是在期中考試上,我的成績非常差;A(chǔ)題沒有落實,大題中間小錯誤不斷,導(dǎo)致整道題的答案出現(xiàn)錯誤,一分都得不到。我做題還是過于浮躁,思路沒有理清楚就急于下筆,導(dǎo)致了整道題給閱卷老師留下思維混亂的印象。

  政治更是如此。主要扣分點還是在選擇題上面。尤其是很多句話選擇正確的幾項的題。說明我還存在不少概念性的問題,對老師上課講的知識理解的不夠深刻,知識掌握的不夠全面,聽講存在問題。所以我要加強(qiáng)政治的課堂效率,認(rèn)真做學(xué)探診。

  英語問題也很嚴(yán)重。各方面都有待加強(qiáng)。語法問題十分嚴(yán)重,對老師上課講解的內(nèi)容理解的不夠透徹,有問題沒有能夠及時解決,積攢下來)成為了很嚴(yán)重的`問題。我的單詞量還是不夠,應(yīng)該是還差得太遠(yuǎn)。Studio上的單詞沒有落實,企鵝英語讀物看過就忘,讀后感中自己的感悟理解太少。這些都是問題,現(xiàn)在開始注意并改正。

  我的語文成績一向不是很好,這次主要錯在前面的選擇題和作文。我的書看的也不少,但是作文總是沒有真情實感或者是事跡太空洞,總之就是存在著較大的問題。物理還是相對考的比較好的,可能是物理基礎(chǔ)較好,基礎(chǔ)落實的比較好,但還是可以有所提高。化學(xué)的實驗部分和那些提高題是我的問題所在,應(yīng)多看書和優(yōu)化設(shè)計上面的講解。歷史也是比較一般的,在班中中等偏上,都是靠考前突擊的,我應(yīng)該加大聽課效率。

  總之這一次考試成績不理想,算是給我敲了一次警鐘。希望通過提高聽課效率,課后復(fù)習(xí)能夠有所進(jìn)步。

  期末總結(jié) 篇11

  這一個學(xué)期的開學(xué)有些特殊,也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而我們教師也是開通網(wǎng)課,遠(yuǎn)程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學(xué)。

  和應(yīng)對面教學(xué)相比,這種方式少了一些監(jiān)督,但也是更加的考驗學(xué)生們的自覺本事,同時在備課方面也是和課堂的教學(xué)有必須的區(qū)別的,畢竟是遠(yuǎn)程的教學(xué),互動方面也是沒有像課堂上那么好去交流了,雖然開通了直播間,可是每堂課的時間都是固定了的,而學(xué)生們的問題,我也是沒辦法像課堂上那樣回答,方法也是有一些不一樣,可是總的來說,這種教學(xué)的方式卻是能夠省卻很多的時間,像在學(xué)校,幾個班的課堂,是分開上的,可是在這種方式下,幾個班級的課程都是同步進(jìn)行的,節(jié)儉了我們教師的時間,同時我們準(zhǔn)備的也是需要更加充分才行,雖然同一個年級的學(xué)習(xí)進(jìn)度都差不多,可是每個班的情景又是有所區(qū)別的。

  教學(xué)的方式更加的考驗我們教師的本事,和應(yīng)對面相比,我們更加的不清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的情景如何,如果他們不主動的來問,或者我點名讓他們回答,也是無法看到所有學(xué)生學(xué)習(xí)的一個情景和表情的,雖然我在講解,可是他們聽的效果如何,最終也只能經(jīng)過作業(yè)來做一個參考,而在學(xué)校的課堂上,卻是能夠經(jīng)過學(xué)生們的一個狀態(tài)來了解這堂課講得如何的,我也是不斷的去復(fù)盤,去看我講的'課,同時也是盡量的增加一些趣味性的知識,讓學(xué)生們對課堂更加的感興趣,來促進(jìn)他們聽課的專注度。

  經(jīng)過這段時間的教學(xué),我也是更加的熟悉了這種教學(xué)的方式,同時經(jīng)過作業(yè)也是能夠看到有些學(xué)生自覺性是比較好的,依舊能夠做好,但有些學(xué)生,可能在學(xué)校還不錯,可是而今網(wǎng)課卻是有些糟糕,不是那么的認(rèn)真,我也是重點的去關(guān)注,去了解情景,督促他們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好,而今也是要回到學(xué)校里面應(yīng)對面的來上課了,那么更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了,讓學(xué)生們學(xué)到知識。

  網(wǎng)課的教學(xué)雖然是結(jié)束了,可是這種方式卻是依舊能夠在今后繼續(xù)的去嘗試去做,而學(xué)生們也是能夠經(jīng)過這些方式,來多學(xué)一些知識,多去聽聽其他教師的課,也是有助于學(xué)習(xí)的,更好的去理解課本的知識,而我也是經(jīng)過和其他教師的交流,對于教學(xué)的方法和方式也是有了自我的一套。

  期末總結(jié) 篇12

  20年已過,我機(jī)械工程系團(tuán)支部本學(xué)期的工作也告一段落。在新的一年開始之際回望剛剛過去的一年,我們發(fā)現(xiàn)我們既有取得優(yōu)秀成績的輝煌,也有暴露問題時產(chǎn)生的尷尬。懷著發(fā)現(xiàn)優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚與找出缺點及時修正的原則。我團(tuán)支部特進(jìn)行本學(xué)期工作總結(jié),希望可以從中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)從而提高工作能力。

  一,關(guān)于本團(tuán)支部成員的基本組成情況

  1、政治素養(yǎng)構(gòu)成情況

  我班共有同學(xué)34人,其中團(tuán)員34人。

  2、團(tuán)支部干部組成情況

  根據(jù)上級團(tuán)委的要求指示,我團(tuán)支部共設(shè)五個職位。職位名稱與擔(dān)任同學(xué)分別為:團(tuán)支部書記孟浩然,副書記陳譽(yù)峰,組織委員王家財,宣傳委員趙龍與安全委員史利國。

  二.團(tuán)支部工作

  在新的學(xué)期里,為了讓來自祖國不同地區(qū)的同學(xué)相互熟悉及提高思想覺悟,我團(tuán)支部積極配合輔導(dǎo)員老師及上級團(tuán)委,出色地與班委合作開展并完成多項活動及任務(wù)。

  1.收取團(tuán)費。在團(tuán)委干部的出色工作及同學(xué)的大力支持下,我辦團(tuán)員繳費率為100%。

  2、參與學(xué)院各項文藝活動、[1]、

  校園主持人大賽時全班作為親友團(tuán)為本班參賽同學(xué)加油、最終取得二等獎、

  [2]、

  班級內(nèi)每周開展各種感恩,溝通等等一系列主題班會,為促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,養(yǎng)成積極良好的大學(xué)生學(xué)習(xí)生活心態(tài),開展團(tuán)部各項工作做出了巨大的貢獻(xiàn)、

  看著班內(nèi)每個學(xué)生洋溢著的笑臉,對我們班委以及團(tuán)委都非常感動,這說明我們的努力沒有白費,相信我們今后的大學(xué)生活會更加精彩和豐富、同時也感謝輔導(dǎo)員老師對我們的細(xì)心栽培和指導(dǎo),希望以后可以和老師和同學(xué)們一起歡聲笑語。

  三.優(yōu)點與缺陷優(yōu)點:

  1、工作前認(rèn)真制定計劃。

  2、工作中,同學(xué)們(特別是團(tuán)委干部)工作積極,熱心為班級出力

  我們團(tuán)支部就是一個大家庭。在這個大家庭中,每位同學(xué)都是我們的兄弟,因此在完成上級團(tuán)委布置的工作時,各位團(tuán)支部成員,特別是班干部勇于主動幫助班級完成任務(wù)。團(tuán)支委的干部和其他同學(xué)一起主動承擔(dān)活動前的規(guī)劃,活動中的主持,講話稿及制作演示稿等工作,為工作的順利完成及良好成績的取得做出了相當(dāng)大的'貢獻(xiàn),這也體現(xiàn)了我們團(tuán)支委這個大家庭的凝聚力。

  3、創(chuàng)新活動方式,不死板。

  大學(xué)生是社會群體中迂腐氣息最少,最具活力及創(chuàng)新意識的群體。青春年少的我們也希望參加多種多樣的班級活動,而不只是坐在缺少活力的教室看著臺上的主持,身在曹營心在漢。因此在舉行班級活動中我們盡量加入新鮮的元素使同學(xué)們保持興趣。在良好的氛圍中學(xué)習(xí)提高自己的素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)在不知不覺中提高了一個新的高度。4.與其他班級團(tuán)支部積極合作交流

  在每次團(tuán)支部活動中,我團(tuán)支部成員都會與兄弟班級的團(tuán)委成員互相溝通,交流經(jīng)驗心得,相互幫助,相互借鑒,從而達(dá)到增強(qiáng)班級感情,提高大家工作能力的效果。

  缺點:

  1、工作前尚需仔細(xì)規(guī)劃,不遺漏細(xì)微問題。2、工作中需要得到同學(xué)們的支持與合作。

  大學(xué)是以學(xué)習(xí)為第一目的,而班委最大的角色仍是學(xué)生,當(dāng)同學(xué)們不太積極地參與完成任務(wù)時,或是將工作任務(wù)過多地安排在某幾個固定的班委身上時,班委就必須承擔(dān)繁多,甚至是繁重的任務(wù),這使得我們班委的學(xué)習(xí)時間更為緊張而影響學(xué)習(xí)成績,因此今后工作中,我們將更加積極地調(diào)動同學(xué)們參加活動的積極性,更加注意平等而又有針對性地分配各項任務(wù)給不同的學(xué)生干部。3、其他經(jīng)驗教訓(xùn)

  我們團(tuán)支委也應(yīng)具備更好的服務(wù)意識,不在同學(xué)需要幫助的時候推脫自己幫助同學(xué)的義務(wù)。同時,在采取措施的同時也要廣泛地聽取同學(xué)們的意見,保持班級內(nèi)部的民主,這樣可以更好地被同學(xué)們理解,更利于決策的執(zhí)行。

  四.展望未來

  雖然在工作中我們團(tuán)支部有著優(yōu)秀的表現(xiàn),但是仍要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠(yuǎn),我們則在問題的糾正上提升自己處理任務(wù)的能力。在今后的工作中,我團(tuán)支部將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境,多舉行團(tuán)主題活動以提升同學(xué)的思想覺悟,同時跟要克服前面所陳述的缺點,努力提升我團(tuán)支部工作能力。我們團(tuán)支部雖不敢保證每次工作都能完成得無可挑剔,但能保證每項任務(wù)都會盡我們的最大努力去完成。天道酬勤,我們團(tuán)支部一定不負(fù)老師的希望。

  五、來年工作計劃、

  作為班委為班級和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵,作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。

  我想班級活動海報是一個班級的特色,是展現(xiàn)班級風(fēng)貌的最直接和有效的平臺。大學(xué)沒有固定的教室,因而海報是貼在木板上的,在每次活動的同時,直接影響到陌生老師或陌生同學(xué)對我們班級的第一印象,因此馬虎不得。使他人能夠更快的感覺到我們班級的團(tuán)結(jié)與和諧是是宣傳委員的基本職責(zé)。

  在新的一年里我要做到以下幾點:

  1、積極配合組織委員,團(tuán)支部書記,做好團(tuán)支部工作,搞好宣傳報道、

  2、及時學(xué)習(xí),表彰先進(jìn),樹立正氣,積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)懂得好人好事

  3、完成其他日常性工作,積極參加社團(tuán)各種活動、

  4、發(fā)揮宣傳作用,宣傳科普、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等常識。以提高同學(xué)們思想素質(zhì)。

  在以后的工作中我會盡心的完成我分內(nèi)的工作,積極配合班上其他班委的工作,更好的為這個班上出一份力。

  期末總結(jié) 篇13

  時間總是在不禁意間從身邊靜靜流過,還記得第一次踏進(jìn)一年紀(jì)x班的教室,面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉,轉(zhuǎn)瞬間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中,第一個學(xué)期是苦痛的,其次個學(xué)期我和我的學(xué)生們正真體會到了成長的歡樂。雖然我們的進(jìn)步不是很大,但是即使是小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果。有時,我甚至發(fā)覺我喜愛和他們在一起,喜愛和他們一起感受酸甜苦辣。我和他們在許多地方形成了默契。以下是自己對這一學(xué)年來的一些回憶:

  一、真誠、急躁,培育學(xué)生良好的習(xí)慣

  一年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我遇到的首要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根底。因而,我從了解每位學(xué)生開頭,從小事抓起,注意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)爭論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)利用各種嘉獎措施,表彰進(jìn)步,以此不斷強(qiáng)化,幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出適宜的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部,進(jìn)展培育、指導(dǎo),鼓舞他們做好帶頭工作,幫助教師完成一些工作,如:早讀,午睡等。同時我糊涂地熟悉到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到馬上做到”,平常要有足夠的急躁、誠意引導(dǎo)學(xué)生,期盼他們的進(jìn)步。總的來看,這學(xué)期進(jìn)步的學(xué)生還真不少,如:張超小朋友做小動作的頻率少了,上課仔細(xì)聽講,思索問題的時間多了,舉手發(fā)言的頻率高了!上課愛發(fā)愣的湯曉也能集中精神仔細(xì)聽一段時間了;曾經(jīng)讓人頭大的張振宇也有了讓我欣喜的地方,他的字能寫端正了……他們的點滴進(jìn)步都是我值得快樂和傲慢的地方!

  二、信任,培育,孩子的力量

  世界上聰慧的父母最愛對孩子說的一句話就是“your heart knows”(你自己明白),這是信任孩子的一種表現(xiàn)。一位教育家也曾指出,教育的神秘就在于堅信孩子“行”。而我借用“your heartknows”來面對每一個孩子的每一次求助,孩子們常常會遇到這樣那樣難以打算的問題,在學(xué)校他們最便利的求助對象就是教師。這時教師不應(yīng)當(dāng)直接去幫忙學(xué)生打算他們的選擇,而應(yīng)當(dāng)把他們看做是有力量解決困難的人,讓他們用自己的思想去解決,至于對或不對教師應(yīng)用其他方法讓孩子從側(cè)面自己去體會了解!要信任自己的孩子!要知道在孩子們以后的`人生中總還會遇到各種各樣難以預(yù)料和決斷的事情,也總會有人建議他們?nèi)ミ@樣或那樣應(yīng)付難題,但做出最終選擇的應(yīng)當(dāng)還是孩子自己,所以從小讓孩子有自己的想法,見解,是教師教育的最主要目的之一。我喜愛對孩子講“yourheart knows”或“你自己想方法”讓他們“回歸自我”“加強(qiáng)自我力量”這是教育賜予他們最好的禮物。現(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)和我形成了一種默契,遇到問題自己先想方法,由于他們知道假如問我,我的答復(fù)確定是“你自己想方法”由于我信任他們,所以他們解決問題的自主力量也在不禁意間漸漸提高了!

  一個人的勝利不僅僅是靠勤奮和努力,更需要的是良好的習(xí)慣和較強(qiáng)的解決問題的力量,而作為班主任培育學(xué)生習(xí)慣和力量是最重要的。固然,這學(xué)期自己做的缺乏的地方還許多許多,那是我欠缺的地方,同時那也是我努力的動力!對于缺乏的地方自己也自覺的想了不少方法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

  期末總結(jié) 篇14

  今天是xx期末考試的日子,考兩天,語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué),其他的科目,比如美術(shù)、音樂、體育早就考過了。如今的考試和我們過去不同的,如音樂和體育的課程也是考卷子,我沒見過這類試卷,所以很好奇于這類考試為啥不考實際操作,而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試,也許是我孤陋寡聞了點,以后讓我吃驚的事可能會些吧。

  在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六,我們和朋友約好了下午一起去市里看電影,晚上一起去另一個朋友家學(xué)會英語,然后四個孩子一起玩耍。xx起床后看了一個小時的書,吃過早飯,我提醒他說讓他先讀會書,練琴,然后就玩到中午吃飯。我說話的時候已經(jīng)是上午九點半了,結(jié)果xx很不好意思地說,我能不能玩的游戲(電腦游戲)。xx的話剛說完,我就勃然大怒。我很久沒有這樣發(fā)脾氣了,我責(zé)怪他得寸進(jìn)尺,因為計劃中下午去看電影的事(是因為別人打電話相約,為了不掃孩子的興,我也是很爽快地答應(yīng)了),所以上午我還是提醒娃娃做點事。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好,前后總計花了45分鐘,等一切暴風(fēng)雨過去的時候,已經(jīng)是10點15分了。我的之所以這么快能自我反省是因為xx說了一句話:我覺得我的想法是正常的。就是這一句話立即敲醒了我,我又后悔平時看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說,一周一次,一次半小時的游戲確實是很難得的,而且孩子想玩游戲,不論正確與否,就這個想法本身而言是很正常的想法,而我不應(yīng)該因此勃然大怒,然后又說出了一些過激的'話。最理想的做法就是,如果我同意,就高高興興地同意;如果我不同意,就拒絕他,要求他先讀書,再玩游戲,再練琴,無論是什么方式,都不會象當(dāng)時那樣,除發(fā)了脾氣外,還浪費了40多分鐘。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個小時,就我這一通火,白白浪費了這么久。真不值得。記錄下來,引以為戒。

  四年級的上學(xué)期到現(xiàn)在,足足五個月的時間,總的來說我覺得還是很有收獲的。關(guān)于我們平時的學(xué)習(xí)我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄,所以不再贅述。翻閱之前四年級計劃來說,有兩項做得不好,一是關(guān)于寫隨筆一事,因為我的不堅持,所以完全沒有進(jìn)行;二是因為運動一事,也是做得不好。上學(xué)期xx因為鼻炎引發(fā)的哮喘一事,讓我還是中止了對他的運動上的鍛煉,之前要求每天去運動場跑圈,后來他對另一個媽媽說,自己跑步的時候覺得胸口悶,喘不過氣來,而且不是正常的那種跑累的感覺,讓我立即中止了這種沒有根據(jù)的運動手段。俗話說,秋收冬藏,冬天應(yīng)該是休養(yǎng)生息的時候,所以這方面來說,我也沒有特別地要求了。

  四年級的秋天,我們組建了一個四人的學(xué)習(xí)組合,所以這個寒假孩子應(yīng)該是毫不寂寞的。這個寒假,每天留給這四人孩子半天的時間一起英語,一起讀書,一起娛樂,我也想到了一些比較有趣的活動,希望能帶給孩子們一個快樂而充實的假期。

  主要計劃

  一、英語方面。因為有四人組,所以我們決定在寒假進(jìn)行語法的訓(xùn)練,其實這種訓(xùn)練已經(jīng)開始了好幾周了,每周六我會給他們講解一個語法知識點,再做一個配套的練習(xí),目前來看,孩子們都能很快接受,家長們也非常滿意,最重要的是,學(xué)習(xí)的時間是45分鐘,余下兩三個小時就是他們自娛自樂的時間,因此大家,孩子也好,大人也好,都很期待著每周這個時間的到來,學(xué)習(xí)變成了一件期盼的事,這該是多么讓人欣喜!每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學(xué)習(xí),每家自置一塊100*70規(guī)格的白板,再加上一個桌子和幾把椅子,一個小型的學(xué)習(xí)場所就建成了。預(yù)計寒假會學(xué)習(xí)20次左右的語法。除此以外,這個寒假的重點在訓(xùn)練xx的書寫能力上,以新一或新二為教材,進(jìn)行抄寫、聽寫、默寫等訓(xùn)練。在寒假期間,決定沿過我們學(xué)古文的學(xué)習(xí)方式,和xx泛讀英語資料。一定要對以前的內(nèi)容作一個階段性的泛讀訓(xùn)練。

  二、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀,可能還會加入一些詩詞方面的內(nèi)容,不學(xué)習(xí)新的,只是復(fù)習(xí)一下以前背過的就足矣。

  三、寒假期間教孩子學(xué)會做一兩樣菜,教他學(xué)會做飯,如果我們不在家,他能獨立自己照顧好自己,也是我們這個寒假里的目標(biāo)。

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