【精選】校園的作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園的作文 篇1
朋友，你來過“XX中學(xué)”嗎?如果沒有，就讓我來給你介紹吧!
“XX中學(xué)”在石壩河附近，坐南朝北。是一個(gè)面積大、設(shè)施先進(jìn)和環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
XX中學(xué)創(chuàng)辦于1942年，校園戰(zhàn)地面積3.8萬多平方米。站在校門，就能看到“XX中學(xué)”四個(gè)大字。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座四層高的建筑物——百祥樓。一樓是老師辦公的地方，二樓和三樓是初三同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，四樓則有圖書館，閱覽室等教室。右邊就是綜合樓了，綜合樓理由電教室、舞蹈室和電腦是等多功能教室。左邊呢，就是校園服務(wù)部，一到課間時(shí)間，同學(xué)們便蜂擁而至。百祥樓前面是一個(gè)長方形的廣場，是我們做體操、集會(huì)等的地方。
穿過百祥樓，就能看到我們的新教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層——一樓是架空層和一個(gè)教師辦公室;二樓和三樓是八年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;那四樓和五樓自然就是七年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方了。
教學(xué)樓左右兩旁是廁所，左邊是清一色的男廁所，右邊就是女廁所了。樓梯在廁所的旁邊，分別在左右兩邊。樓梯寬敞明亮，是我們上學(xué)的必經(jīng)之路。
教學(xué)樓每層都有六個(gè)教室。每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)教室辦公室，分布在各個(gè)樓層。我們的教室在三樓從東往西的第四個(gè)教室。一進(jìn)門，就能看到電子白板和多媒體平臺(tái)。這個(gè)白板的功能很大，給同學(xué)和老師都帶來了很多的好處。比如，它可以播放課本錄音，同學(xué)們就能知道一些字詞的準(zhǔn)確讀音和朗讀的節(jié)奏等，從而可以訓(xùn)練我們的朗誦能力。它也可以投影出一些同學(xué)們優(yōu)秀的作品。它還可以代替粉筆，減少了使用粉筆的次數(shù)，因?yàn)榉勰⿲θ梭w是有傷害的。白班的`功能還有很多，這里就不一一介紹了。多媒體平臺(tái)下面有課桌和椅子，讓同學(xué)們能坐著來上課。
百祥樓和新教學(xué)樓之間有很多的花草樹木。還有生物園和地理園。綠化可以是我們緩沖疲勞，還能制造出新鮮的空氣。校道兩旁還有教師基本介紹等。校道的東面是一座實(shí)驗(yàn)樓，那里有音樂室、實(shí)驗(yàn)室和復(fù)印室等。學(xué)校的西面有五幢教室宿舍，是老師生活休息的地方。學(xué)校南面是一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場，是我們上體育和鍛煉身體的地方。
我們的學(xué)校當(dāng)然不只這些啦，如果你們想更深入的了解我們學(xué)校的話，那就過來參觀吧!我們歡迎你們隨時(shí)來參觀這美麗的校園喔。
校園的作文 篇2
我們學(xué)校里有一棵年長的大榕樹，它在我們建校時(shí)就有了。它真稱得上市我們學(xué)校的“元老”。
一天清晨，葉老師和我們一起去看那棵大榕樹，剛到那里就看見一塊牌子，上面寫著：榕樹，桑科。我想：那它的葉子不是能用來養(yǎng)蠶啦？想著，我就開懷大笑。
扁扁寬寬的小葉子，長長的須，金箍棒一樣粗的樹干和有大有小、有粗有細(xì)的“手臂”，古老的榕樹就這樣湊成啦！
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是那棵古老的大榕樹，穿著棕色的衣裳。忽然吹來一陣風(fēng)，我的.“手臂”隨風(fēng)擺動(dòng)，棕色的衣裳都要被吹走了。風(fēng)停了，我的“手臂”停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那兒。蚯蚓爬過來，告訴我土里有多么舒服，蜘蛛也爬過來，告訴我蜘蛛網(wǎng)很難織……
同學(xué)們見我呆住了，噢，不對，是沉浸在我自己的世界里，問道：“怎么啦？”
我回過了神，想起那美麗又古老的大榕樹，它的美麗和古老的歷史已經(jīng)深深印在我心里。
不過，樹本來就不是用來采葉子的，這棵“無產(chǎn)階級(jí)”的古老榕樹更萬萬不可以采摘它的葉子。所以我提醒大家，無論樹的“等級(jí)”怎么樣，葉子都是不能摘的哦。
校園的作文 篇3
我們校園的道路兩旁整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹。它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。
梧桐樹的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住，它們的個(gè)頭很高，說出來會(huì)讓你感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒凸著一塊，那兒凹著一塊，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是形形色色。它們給校園增添了無限生機(jī)。
春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會(huì)很快的掉下來，我們就能像平常一樣在樹下愉快地做游戲，我們的.歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對樹公公的感謝。
夏天，暴烈的陽光當(dāng)頭照茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就成了天然的空調(diào)，那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長滿了黃色的小絨求，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，在樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的像踩在地毯上似的。這時(shí)我們把它們積在一起成了上好的肥料。
冬天，大雪紛飛，到處都是銀白色的，雪花落在樹枝上銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒的站在那里好象要告訴我們不要怕困難。
��！ 梧桐樹你總是自己淋著，給我們擋雨；你總是自己曬著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟示。我愛梧桐樹同時(shí)也呼吁全人類都要來保護(hù)我們賴以生存的朋友
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