（薦）成長(zhǎng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮了你前進(jìn)的路。
——題記
陪伴，像是空氣，不曾留意，卻無(wú)法離棄；陪伴，像是春雨，朦朧飄渺，卻潤(rùn)物無(wú)聲。
在我五歲那年，我們家后院栽了一株小樹苗，我非常愛護(hù)它，天天給它澆水、施肥、松土，常常幫它剪掉枯枝敗葉。為此，小小的我經(jīng)常受傷，也會(huì)把衣服弄臟，然后被媽媽批評(píng)一頓，但是看到小樹一天一天茁壯成長(zhǎng)，自己身上的傷好像也不痛了，心里甜滋滋的。
每天清晨，我都會(huì)拿著一本《古詩(shī)詞》去樹下朗讀、背誦，微風(fēng)拂過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在給我打著節(jié)拍伴奏。有了小樹做伴讀，我渾身充滿了力量，肆意吸收著古典文學(xué)的養(yǎng)分，竟然一點(diǎn)也不覺得孤單。
午后時(shí)分，我總喜歡捧著表姐借給我的小學(xué)語(yǔ)文課本，坐在樹下，如饑似渴的看著，我要為次年的小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。看書看累了，我就對(duì)著綠葉盯一會(huì)兒，眼睛頓時(shí)感到舒服多了。我從不買書簽，因?yàn)闃淙~就是最美的書簽。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，隨著時(shí)間的'變化，我們都漸漸長(zhǎng)大了。小樹早已枝繁葉茂，我也上到了小學(xué)四年級(jí)。在學(xué)習(xí)方面，我也遇到了許許多多的煩心事，有時(shí)候明明覺得自己穩(wěn)操勝券，考試成績(jī)卻一塌糊涂；有時(shí)候明明懂得要早點(diǎn)完成作業(yè)，卻總經(jīng)不住手機(jī)游戲的誘惑。
那天周末，黃昏傍晚，微風(fēng)徐徐，我一個(gè)人盤坐在大樹下發(fā)呆，忽然一片綠葉掉到了我的肩上，我把樹葉拾起，下意識(shí)的準(zhǔn)備夾進(jìn)書里，可是我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶書；風(fēng)過(guò)樹梢，葉子又在沙沙作響，可是樹下卻沒有了我讀書的聲音。我嘆了一口氣，站起來(lái)看著樹，眼前浮現(xiàn)出以前我刻苦學(xué)習(xí)的樣子，再想想現(xiàn)在的自己，難到不顯得浮躁了許多嗎？我幡然醒悟，并暗暗的想：“如果我一直像以前那樣努力下去，就不會(huì)落到今天這種地步了！我一定要變回以前那個(gè)勤奮、踏實(shí)的自己！”
謝謝你，我家后院的大樹。成長(zhǎng)路上，有你相伴！你給我慰藉，給我鼓勵(lì)，你是我心中最明艷的一抹綠。如今，我又將揚(yáng)帆起航！
成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)道路上，有快樂，也有煩惱，有失意，更有收獲。
六歲那年，我剛上幼兒園。那時(shí)候的我還太小，有點(diǎn)小自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。而幼兒園老師告訴我：“有好的`東西要學(xué)會(huì)分享，這樣你才會(huì)感到快樂�！焙髞�(lái)，我逐漸喜歡和小伙伴在一起玩，并且也愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多好朋友。是幼兒園老師在我幼稚的心田播下與人為善的種子，我才享受到分享的快樂。
上二年級(jí)時(shí)，每次和小伙伴玩，只要有一點(diǎn)兒不高興，我就會(huì)惱羞成怒，甚至和別人爭(zhēng)吵、打架。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣暴躁，都不愿意和我玩。班主任告訴我：“遇事要冷靜，生氣、打架是不能解決問(wèn)題的，對(duì)人要寬容，要學(xué)會(huì)站在別人的角度上思考問(wèn)題。”慢慢的，我開始試著諒解他人，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。我身邊的小伙伴漸漸多起來(lái)。老師和同學(xué)都開始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和快樂。
生活中的很多往事，我都已經(jīng)淡忘了，但是老師悉心教育我的話語(yǔ)卻時(shí)時(shí)回響在我的耳邊，它讓我懂得了很多很多。
成長(zhǎng)作文 篇3
我懂事開始，成長(zhǎng)的煩惱就行天上的繁星一樣，常常在我的腦子里困擾著我。
“叮鈴鈴”，一聲所謂清脆的叫聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我趕緊從床上爬了下來(lái)，穿上衣服，開著電腦，點(diǎn)擊“千千靜聽”，馬上被那美妙的歌曲陶醉了�！耙辉缟暇推饋�(lái)聽音樂？”媽媽突然大叫起來(lái)，“你看你的同學(xué)們，每個(gè)都比你高半個(gè)頭。現(xiàn)在是早上，到外面打籃球多好�。∧銈�(gè)子又不高，都初一了，個(gè)子還不到一米六零，羞臉……”媽媽的聲音又把我從陶醉中硬拉出來(lái)，使我感到有點(diǎn)氣憤，因?yàn)榇蚧@球我一點(diǎn)都不喜歡，也不會(huì)打。要知道，我喜歡的是乒乓球！雖然是這樣，但我還是不情愿地拿著籃球走出門……
不到半個(gè)小時(shí)，媽媽見我滿頭大汗地回到家，又開始說(shuō)“你看你，說(shuō)打籃球，半個(gè)小時(shí)都沒有，又回來(lái)了。人家打籃球每次都打上五六個(gè)小時(shí)……”籃球籃球，我聽著都煩了。我不喜歡打籃球，但是父母總抱怨我不高，身體不健康等等，我真不知該怎么辦……
不過(guò)，想真的，自己的'個(gè)子的確是不高。相比其他同學(xué)，一起站出來(lái)，還真比別人矮一截，自己也不舒服。父母雖然逼我做我不喜歡做的事情，但可以看出，他們的出發(fā)點(diǎn)都是為我著想的�；@球，打就打吧，有什么大不了！
最后，我腦子里的某顆星，變成了流星，墜落到某個(gè)星球去了……
成長(zhǎng)作文 篇4
驀然的，成為“小記者”已經(jīng)六年了。從二年級(jí)到初一的成長(zhǎng)，離不開“小記者”的相伴。六年間，我學(xué)會(huì)了很多，也得到了很多。而“小記者”給予我的，是寫作能力的提高和知識(shí)的增長(zhǎng)。
從剛開始的“瞎寫”到如今的追求完美，我的寫作能力在不斷地提高。初成“小記者”時(shí)，每逢活動(dòng)我都會(huì)積極參加，總會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后寫一篇文章報(bào)道。每次都是一篇“流水賬”，即使刊登上報(bào)紙，也都是編輯改動(dòng)很多的“半自主”成品。起初也沒什么感受。大了些，才有了追求：每次看著別人的文章，再想想自己那些“破銅爛鐵”，心中自然有一絲酸楚，我怎么就寫不出來(lái)呢?就是在這種心理下，我努力地寫，努力在一字一句中尋覓提升。同時(shí)，我也在尋找適合我自己的文體——既然要寫成一篇好的文章，就要有能征服人內(nèi)心的好文體。仔細(xì)地閱讀每一期的“小記者周刊”，努力去尋找我內(nèi)心欣賞的文體。終于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和優(yōu)雅于一體的散文。散文的美，是那樣的清新和沉實(shí)，是朱自清的樸素縝密;是林清玄的禪理剖析……于是，在興奮中嘗試，在未知中創(chuàng)作。不斷地寫，不停地練，終于形成了我的寫作風(fēng)格——抒情的描寫風(fēng)格。盡管我的寫作水平有所提高，仍不能滿足于現(xiàn)狀，還要繼續(xù)在寫作和學(xué)習(xí)中鍛煉。目前寫作能力的提升，要特別感謝“小記者”，因?yàn)橛辛恕靶∮浾摺钡钠脚_(tái)，才將寫作變成我生活中必不可缺的愉快經(jīng)歷。
既然要寫好文章，就必須擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，有扎實(shí)的文學(xué)功底，隨著寫作內(nèi)容的深入，豐富的知識(shí)量就成為我的必備。源于對(duì)寫作的熱愛以及“小記者”的幫助，我養(yǎng)成了讀書、看書的好習(xí)慣，在書中吸取大量知識(shí)豐富自己的內(nèi)心，使寫作更加順利和得心應(yīng)手，相得益彰。我專心地閱讀一本本書籍：上至宇宙起源，下至大洋之淵;五千年前的`歷史，五千年后的未來(lái)，還有那一代代的帝國(guó)王朝，只為了寫作的順利。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)閱讀，讓自己懂的更多，寫的更好。如今，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙，陽(yáng)光印著秋葉的影子拂過(guò)書面。領(lǐng)略洪武大帝的豐功偉績(jī)，感受心學(xué)始人的淡泊之心。從書中走進(jìn)，隨意境折回，怎不美好?
看著桌上一張張的喜報(bào)和照片，使我回憶起那些經(jīng)歷：知識(shí)競(jìng)賽的一次，我獨(dú)戰(zhàn)十三輪;生日宴會(huì)的共聚，一整天的歡樂……還記得我們互相的見證嗎?你讓我有了自己的文學(xué)夢(mèng)，豐富知識(shí)的好習(xí)慣;我見證你發(fā)展壯大，枝繁葉茂。Do you remember them?
六年，我已成長(zhǎng)，人生的路還很長(zhǎng)，用滑動(dòng)的筆尖記錄下一次次的回憶，真的很美好。成長(zhǎng)的路，有你相伴;未來(lái)的詩(shī)，我們齊誦。感謝六年的陪伴，不忘文學(xué)的初心，未來(lái)我還將與小記者一路同行，共同譜寫新的篇章!
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