- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)敘事作文(實用10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
上課鈴響了，同學(xué)們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰？"話嘮！"本人大名鼎鼎，就是能說會道！
周圍的同學(xué)了解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學(xué)嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學(xué)們又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了！果然，張老師拉下臉盯著我說："又說話了？楊瑞愷！"我站了起來，很慚愧，低著頭，垂下了雙臂。要知道，我是經(jīng)常因為上課說話被張老師批評的，或者當(dāng)眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個"正著"，啞口無言了。張老師眼睛嚴(yán)厲地說："那你把18課課文抄一遍吧！"停頓了一會兒，她又接著說："不抄完，你就別去吃中午飯了！"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了�。ㄎ疫�好吃，我是美食家）
張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了！其實愛說話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點，也是我的一大特點，因此我是那么地可愛。（我可是有人緣，同學(xué)喜歡我的"白忽"）但是我應(yīng)該分清在什么情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又干擾老師同學(xué)，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力！我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正！
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的`課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節(jié)課。
這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個多月，終于，我上課說話的小毛病得到了改正。
當(dāng)然堅持下來并不是一帆風(fēng)順，每當(dāng)我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受！
小學(xué)敘事作文 篇2
吃完晚飯后，我拿著一塊大大月餅和爸爸媽媽來到樓下賞月。
此刻，我看見月亮姐姐害羞地鉆進了云里，小星星好似看見月亮姐姐不在，哇哇大哭起來，月亮姐姐聽到了哭聲，沒過多久，便小心翼翼的看了看，安全之后，才放大膽子探出頭來。
你瞧，月亮上好像有一顆高大的桂樹，旁邊那個人，應(yīng)該就是傳說中吳剛，嫦娥在靜靜的看著吳剛伐桂，也好像在靜靜的看著賞月的我們，再往右看看，哪里好像有一只小兔子再挖什么東西似的。
爸爸對我說：“中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、仲秋節(jié)……，還有很多習(xí)俗：吃月餅、喝桂花酒、賞桂花……還有什么沒有說到？”我迫不及待的`說：“中秋節(jié)，最重要的當(dāng)然是賞月！”媽媽豎起了大拇指。
天色慢慢的，越變越暗，但是，八月十五的月亮不愧又圓又亮，讓黑夜得到了光芒�！霸撍X了，明年繼續(xù)來賞月吧！”我的耳邊傳來了媽媽的督促聲。
親愛的月亮，此時此刻，就是我和你在今年的中秋節(jié)離別的時候了，晚安，親愛的月亮月亮，我們明年還在這里相聚！
小學(xué)敘事作文 篇3
國慶長假，約了小學(xué)時的玩伴，興致勃勃地奔向紫金山山頂。
好心情，好風(fēng)景，讓我們登坡如飛。我們追逐著，說笑著，不一會兒，便勝利抵達(dá)了山巔。舉目四望，南京城盡收眼底。面對著鱗次櫛比的大廈，面對著清澈如鏡的玄武湖，面對著蜿蜒曲折的明城墻，我們興奮地高喊著，歡呼著……
夕陽西下，該下山啦。我突發(fā)奇想：走一次別人從未走過的路下山！我的這個提議立刻得到了小伙伴阿文的響應(yīng)。我覺得我們應(yīng)該勇于嘗試走別人沒有走過的路。不過，浩亮、小林他們卻極力反對，他們覺得還是走原路返回比較穩(wěn)妥。相持不下，我們只好兵分兩路下山。
從天文臺走到正路的邊緣，便一眼可以看到一條綠色的山坡，沿著山坡看下去，那是一片生長茂密的青草�！拔覀兙蛷倪@里下去吧！”我一邊笑著對阿文說，一邊兩腿筆直地向前坐下來。“坐下來干什么？”阿文疑惑地問。我指著厚厚的草坡子說：“我們就利用這個天然滑梯滑下去怎么樣！”“好主意！”阿文一邊勒了勒褲腰帶，一邊學(xué)著我的樣子坐了下來。“準(zhǔn)備好了嗎？”我握緊了背包帶問阿文。就聽阿文大聲地說“準(zhǔn)備好啦，出發(fā)！”這個阿文居然一邊說著一邊就提前“行動”了。就見我們倆一前一后，一左一右地向山坡下飛速滑去。陡峭的山坡，濕滑的草坪讓我們的滑速還真不慢呢�？粗娂娤蚝蟆帮w去”的狗尾巴草，我們好不愜意。以這樣的速度，我們肯定比浩亮、小林他們提前下山。啊，此時的晚霞仿佛一片火紅的篝火，彌漫了大半個天，又如一幅巨大的瑰麗綢緞，向西邊慢慢飄去……
正在這時，就聽前面的阿文“啊！”的一聲，怎么回事？定神一看，不好！只見阿文的前方有一棵碗口大的樹，如果阿文撞上去，豈不要被樹“劈”成兩半！阿文一邊驚叫著一邊不知所措地手腳拼命亂舞著�！翱熳プ」肺舶筒荩 蔽掖舐暤亟兄�。危急當(dāng)頭的阿文迅速地以一個側(cè)臥姿勢死死地抓住了身旁的`一把狗尾巴草。此時，慌忙中的我也想緊急“剎車”，可是，我下滑速度太快了，好不容易抓住了身旁的狗尾巴草，可它們都被我連根拔起，我又繼續(xù)下滑！說時遲那時快，我急中生智，趕緊去抓已經(jīng)停下來的阿文的腳。啊，終于抓住啦，真險��！我看見依然死死抓住狗尾巴草的阿文是滿臉的驚慌，滿腿的泥土，而我的腿似乎也扭傷了……
休息了一會兒，我和阿文察看了一下地形，發(fā)現(xiàn)這個山坡從山腰往下已經(jīng)是樹的世界了，所以我們肯定不能“飛流直下三千尺”了。不過，我們不走“回頭路”，我們還是要沿著我們選擇的這條“野路”走下去。于是，我們倆手拉著手，相互鼓勵著，開始小心翼翼地向山下“挪”去……
走到山腳，已是滿天星斗。璀璨的星空，高懸的明月，似乎都在對我和阿文說：走一條別人沒走過的路是多么得不易��！
小學(xué)敘事作文 篇4
在人生的道路上，每一次活動，每一次比賽，都令人十分難忘。今天下午，我們五年級 就在塑膠操場上舉行了一次拔河比賽，再加上今天是圣誕節(jié)，更加別具一格。
“一班、二班準(zhǔn)備！各就各位！”沈老師一聲令下，開啟了拔河比賽的帷幕。只見我班隊員們立刻左右均勻排開，腳勾著腳，用了一束冷冷的目光瞪了二班，使人不寒而栗。隨著“嘟——”地一聲哨聲，第一個回合開始了：瞧！我班隊員們個個緊鎖著眉頭，臉繃得緊緊的，咬緊了牙關(guān)，死命地拉扯著。小鐵片向我班過來了，啦啦隊員大聲叫道：“加油！加油啊！堅持！勝利就在眼前啦！加油加油！向下倒！”這聲音震耳欲聾，響徹天空。二班隊員見情況不妙，也不甘示弱，更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了，一點點遠(yuǎn)離我班�！坝昧〖佑�！加油！向下倒！”啦啦隊員急了，又喊道“小鐵片又向二班移去了！加油��！我們一定能贏！加油！”此時此刻的我，雖然不是比賽隊員，但我比比賽隊員還要急。我心想：難道勝利真的只能留給二班了嗎？一定不會的！我們班是最棒的！就這樣，小鐵片在兩個班之間徘徊著，猶豫著到底要去哪個班。在我班啦啦隊的吶喊助威下，在比賽隊員的極度努力下，小鐵片終于決定留在我班了，經(jīng)過一番斗爭，我班勝利啦！大家歡呼雀躍，像是在開party一樣，人人臉上都露出了得意的笑容，對著二班輕蔑地瞪了一眼。
第二回合，我班隊員驕傲自滿，幾秒鐘時間，小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”的.真正含義。老師安慰我們說：“還有一個回合呢，加油！”
接著的第三個回合，是個非常關(guān)鍵的一個回合，更是一個決定勝負(fù)的回合。我班隊員吸取前一個回合的教訓(xùn)，不再驕傲自滿，認(rèn)認(rèn)真真地拉扯著。大家都使出了吃奶的力氣，努力拉扯。夢瑤索性把手插在地上，她不顧痛，只顧著勝利了。再看林林，她拔一次就大吼一聲，好像拔一次還是表達(dá)不完她的滿腔怒火。小和更是夸張，像一只獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同，千奇百怪。最終，我班勝利啦！
而后，是三班和四班的對決，幾經(jīng)周折，四班獲勝，這就意味著我班又要與四班進行最后的斗決。
巔峰之戰(zhàn)開始了，比賽隊員更加用勁了，啦啦隊員更加賣力了。正因為大家的努力，我班再創(chuàng)輝煌，取得了NO。1的好成績！
拔河比賽在下午三點結(jié)束了，這次比賽讓我明白了一個深刻的道理：團結(jié)就是力量！
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去武功山游玩。四年前的一個暑假我到武功山游玩過，那時候還沒有索道，當(dāng)時我們是步行上去的。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，現(xiàn)在武功山有索道了，我們可以坐索道車上去。
坐在索道車?yán)锟梢钥达L(fēng)景。從玻璃窗往下看，奇山怪石、杜鵑花等等一個個從我們眼前掠過，美極了。
大約半小時后，我們下了索道，到了中庵。爸爸說，中庵是一個著名的道教場所，以前是神仙住的地方�，F(xiàn)在不但恢復(fù)了道觀，還建了賓館。
在中庵休息了一會，我們開始沿著新修的游步道往無日谷走。早就聽說無日谷樹木茂盛，景色漂亮。進谷后，但見紅的、粉紅的、白的各種花朵正在盛開。爸爸告訴我，這些大多數(shù)是杜鵑花。想想這時山下的杜鵑早開過了，無日谷的杜鵑花才剛剛開�？匆娺@些漂亮的`花兒，我才體會到古人所說的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的意境。
走著走著，花越來越多，景色越來越美，路也越來越陡。路陡的地方，都架起了彎彎曲曲的欄桿。它們看起來不怎么堅固，但是，即使你用力推它，它也絲毫不動。爸爸告訴我們，這些欄桿是為了保護進山游客的安全的，都用鋼筋水泥做成，非常堅固。
走了一個小時左右，我們來到了一個陡坡前。抬頭看上去，路竟然在非常險峻的懸崖峭壁上盤旋，看得我膽戰(zhàn)心驚。我真不明白，這么危險的地方，我們連走上去都累得直喘氣，修路工人卻把路修了上去，他們真?zhèn)ゴ蟆?/p>
休息幾分鐘后，我們開始沿著臺階爬了。我每爬幾步就要休息一下，好在路邊還有好多供游客休息的凳子。臺階一般一個寬幾十厘米左右，我剛走了幾個臺階，就已經(jīng)很累了。有幾回我在凳子上休息了很久還不肯前進，害得爸爸和媽媽等了我好一陣子。如果這一段路沒有凳子，我就坐在臺階上休息。
走著走著，我看見許多樹木上還掛著一些牌子，這些牌子上寫著樹木的學(xué)名、年齡、樹高、樹圍等資料。我邊走邊看，竟然找到了二十多種不同的樹木，像楓、槭、猴頭杜鵑等。我們還看見了白色的江西杜鵑，爸爸說，它可是武功山特有的，是中國科學(xué)院的爺爺們發(fā)現(xiàn)并命名的。我一聞，好香��！
我們還看見了高山草甸、武功山山神，山神不遠(yuǎn)處還有怪石，其中有一塊像一只蝎子。瞧，它還舉著一把大鉗子向我們揮舞呢。
��！武功山真美呀。
小學(xué)敘事作文 篇6
在暑假期間，我們一家三口人，一起去了北京的海洋館。
進了海洋館，我們先去看魚，那里有許多的魚，有的大，有的小，有的長的怪，有的'長的漂亮。長的最怪的一種魚是一種生活在水下的石壁旁的魚，它的身子很長，很寬，像條大圍巾。它身上的 顏色和石壁的顏色一模要樣，看起來沒啥區(qū)別。它常常繞著石壁休息。一開始我還以為這缸里啥都沒有呢！走近仔細(xì)一瞧，才看見原來里面還有幾條魚呢！它的嘴也很大，有時張著嘴露出尖尖的牙齒。
這時，一個阿姨走過來對我說：“小朋友，去不去和魚一起游泳？”我想都沒想就說：“去！”于是，媽媽就帶我去了。
我換了衣服后就跟著潛水員叔叔一起下了水。
“ 天哪！”我不驚一聲贊嘆道，這里的魚可真多��！有扁扁的魚、有胖胖的魚、還有海龜和鯊魚，它們都叫什么我也不知道，有一種扁扁的魚身后還長著一條又細(xì)又長的尾巴，一次它從我腳下游過 ，我還小心踩了它一腳，嚇得它飛也似的游走了。還有一種魚長得也很怪，它渾身長著五顏六色的鱗，看起來很漂亮。這里有最大的魚缸，一共有二層樓那么高，有三個人圍起來那么粗。天晚了，我們 回家了。
這次玩的真開心呀！
小學(xué)敘事作文 篇7
寒假正式開始了，為了讓孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，過一個充實而有意義的假期，今天我和妙兒一起制定了一份假期活動計劃。
寒假開始了，咱們一起制訂個假期計劃吧!
什么是計劃啊?
就是說說你每天要做的事情，然后把時間合理的安排一下。
那你說吧，讓我干什么?
你的假期應(yīng)該你自己安排，想一想，每天都有哪些事情要做啊?
要寫寒假作業(yè)、描字，還要練琴、玩、看會兒電視，對了，還要寫博文、做家務(wù)，給爸爸媽媽講故事，還要給你們提問的。
嗯，說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條，你一定喜歡：找小朋友玩，到樓下去玩，媽媽和你一起做手工，喜不喜歡?
喜歡，媽媽你太棒了!
這么多事情要做，咱們得把時間合理地安排一下，看看每件事大概需要多長時間。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根據(jù)情況靈活安排，咱們來分分類吧!
寫作業(yè)、描字：大概1小時。
戶外活動：1小時。
練琴：半小時。
看電視：1小時。
讀書活動：1小時。
媽媽不給你規(guī)定什么時間必須要做什么，你可以自己根據(jù)自己的情況去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有時間還可以安排其他活動。
行，我每天早上起來就先寫寒假作業(yè)、描字，然后再玩，下午練琴，練完琴再下樓去玩，晚上我再看電視。
媽媽幫你整理的詳細(xì)一些，這樣我們做的時候就一目了然了。
我的寒假計劃
1、放假了，還要保持良好的生活作息習(xí)慣：每天早上8：00之前起床，中午保持1小時的午睡，晚上9：00準(zhǔn)時開始洗漱，洗漱后自己洗褲頭和襪子。
2、自己安排好做寒假作業(yè)、描字、寫博文和練琴的時間。每天的作業(yè)要自己打分，并根據(jù)作業(yè)情況做好記錄。過完年休息一周，第二周開始恢復(fù)上小提琴課。堅持寫博文，并和媽媽一起學(xué)習(xí)博友的文章。
3、根據(jù)天氣情況，每天選擇陽光最充足的時候進行戶外活動：跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區(qū)，加強鍛煉，增強體質(zhì)。
4、堅持讀書活動。選擇有拼音的讀物閱讀，每天給爸爸媽媽講一個故事，講完對爸爸媽媽進行提問。
5、當(dāng)爸爸媽媽的小幫手，做力所能及的事情。自己的事情自己做，年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛(wèi)生，幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。
6、選擇合適的.電視節(jié)目，每天有1小時看電視或玩電腦的時間。
你的計劃定好了，媽媽也得有個計劃：
1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，以身作則，并督促妙兒認(rèn)真執(zhí)行。
2、妙兒的體質(zhì)不太好，根據(jù)天氣情況，多和孩子一起到室外活動，除了利用現(xiàn)有的體育器械和用品，再準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)游戲和孩子一起玩，如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。
3、平時工作忙沒時間，現(xiàn)在要利用假期時間多進行親子交流。和孩子一起讀書，以多種形式調(diào)動孩子對讀書的興趣，提高孩子的表現(xiàn)力。和孩子一起做手工、折紙，提高動手能力。和孩子一起寫博，瀏覽博友文章，繼續(xù)學(xué)習(xí)教子妙招，給自己充電。
4、給孩子提供和小朋友交往的機會，帶孩子參加同學(xué)、朋友的聚會，加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請小朋友到家里來做客或去別人家做客，學(xué)習(xí)做小主人、小客人的基本禮儀。
我們的計劃都制訂好了，說到就要做到，希望我們都能按計劃認(rèn)真完成自己的工作，共同度過一個快樂、豐富、有意義的假期!
小學(xué)敘事作文 篇8
愛是早晨起來的那杯溫牛奶；愛是下大雨時撐開的那把傘；愛是犯錯時那句嚴(yán)厲的.責(zé)罵；愛是難受時照顧你的那雙手。
一天晚上，我們一家人在朋友家吃晚飯，我喝了很多飲料。一回到家里，我們就準(zhǔn)備睡覺了。躺在床上，我突然覺得很不舒服，一緊張，肚子里正在消化的食物一“涌”，我就吐了。我趕緊叫爸爸。其實爸爸這天也不太舒服，但一聽到我的叫聲，就趕緊走過來，焦急地問：“你怎么啦？”我有氣無力地說：“我吐了�！彼B忙去拿抹布、毛巾、臉盆和水，小心翼翼地擦掉我床上那臟兮兮的“嘔吐物”，然后把毛巾洗干凈，擰個半濕，將我整個身體擦了一遍，幫我降一下溫。最后，爸爸還幫我泡了一包退燒藥，親手喂我吃下。就這樣，他一直忙活到凌晨三點。
看著爸爸疲憊不堪的身影，我回想起平時的他，懶得連地都不拖一下�？涩F(xiàn)在為了我，他把自己弄得再累都不吭聲，淚水不知不覺涌了上來，爸爸是多么愛我呀！
小學(xué)敘事作文 篇9
無邊的蒼穹上繁星點點，它們就像我童年的許許多多的事。其中，那顆最亮的星星，也就是在童年時期里，深深的烙印在我腦海里的那件事。
記得那一天，奶奶去買菜了，我獨自一人在家中看電視。突然，我聽見了雞的“喔喔”大叫，就一時心血來潮，跑到后院，抓了一把剝好的`玉米散在雞窩里。原本分散的雞一下子擁了過來，爭先恐后地?fù)層衩壮�。我高興壞了，飛快地跑到雞窩里，零距離看著雞津津有味地吃食物。忽然，我看見一只大公雞走過來，咯咯叫著，我顯然不知這是雞要攻擊的預(yù)兆，還友好地摸摸它的頭。這下，雞可徹底被我惹怒了，只見它全身的毛都豎了起來，雙眼怒視著我，我見機不妙，拔腿就跑。可是，雞小小的堅硬的嘴還是落在了我的手背上，留下了一個血紅印子�！巴邸邸蔽乙种撇蛔√弁�，大聲的哭了起來，邊哭邊跑，把身邊的沙子、水、籃子、木棍，一口氣砸向公雞。雞仿佛受驚很大，撲扇著翅膀喔喔大叫。這時奶奶回來了，她來到后院，看見奇怪的一幕：一個好像被洗劫過的后院，一只上躥下跳的大公雞還有一個光著腳丫，披著頭發(fā)，嘴里還哇哇大哭的小女孩……
夜晚，天上的星星一閃一閃的，童年時的事又在我的腦海里回蕩。其中，那顆最亮的星星在我頭頂正上方，我在漂亮的星星與美好的童年回憶中進入了夢鄉(xiāng)，夢中，那個美麗的童年重現(xiàn)在我的眼前……
小學(xué)敘事作文 篇10
歲月流逝，光陰似箭。不久前，我收拾家中的書櫥，一張照片掉在了地上，我撿起來一看，原來是幼兒園的畢業(yè)照，照片的最左邊是使我最難以忘懷的張老師。
張老師只教了我們一年，但在這一年里是我最快樂的時光。張老師是一位普普通通的教師，穿著樸素，臉上掛著動人的微笑，但她在我的心目中卻是不平凡的。她是我心中最偉大的教師。
記得有一次，我在幼兒園中午吃飯時吐了，吐得衣服褲子上全都是的，那時可是寒冷的冬天呀！我被凍得瑟瑟發(fā)抖。張老師二話不說，拉起我就直奔辦公室。她幫我脫掉臟的衣褲，接著翻開自己的衣櫥找了一件自己的棉衣給我披上，又找了一條褲子幫我穿上。本來瑟瑟發(fā)抖的我漸漸感受到了溫暖情緒穩(wěn)定了下來，老師又撫摸著我的頭說：“好了，沒事了，老師幫你洗衣服哦！”我點點頭說：“嗯，謝謝老師！”老師對我笑了笑。她走到水池邊幫我認(rèn)真的洗著衣服，冰冷的'水把老師的手都凍紅了，可她依然一絲不茍的洗著，并沒有絲毫的放松!
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地�！蔽覀兊某砷L無不包含著教師的點點辛勞，教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神令我敬佩，令我感動！
在這里，我要向所有的教師們說一聲：“你們辛苦了！我們將來一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗不讓老師您失望！”
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文【精選】08-14
(精選)小學(xué)敘事作文12-22
小學(xué)敘事作文[精選]08-18
【精選】小學(xué)敘事作文02-08
小學(xué)敘事作文09-16
（精選）小學(xué)敘事作文01-16
小學(xué)敘事作文10-02