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[推薦]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。

[推薦]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

　　五一那天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：火燒裝了水的塑料袋。

　　吃完早餐，我就開始準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的`材料，我找來一個(gè)小小的塑料袋和一個(gè)打火機(jī)。

　　我先用塑料袋裝了半袋水，然后拿著打火機(jī)準(zhǔn)備打火，但是又怕燒到手，不知道怎么辦。

　　這時(shí)，爸爸走過來：“小丫頭，怎么啦，做實(shí)驗(yàn)遇到什么困難了嗎？”

　　“爸爸，我怕燙到手，不敢點(diǎn)打火機(jī)。”我小聲地說。

　　“你有安全意識(shí)是對的。沒事，我來幫你�！卑职终f完馬上就把打火機(jī)幫我打開。

　　我把裝了水的塑料袋小心翼翼地放在火苗上面。時(shí)間一分一秒地過去，我的眼睛一直盯著火苗和塑料袋接觸的地方�；鹈缭谀抢餁g快地跳動(dòng)，可塑料袋卻一點(diǎn)也沒有被燒破，真是太神奇了！

　　這是什么原理呢？我抬起頭，用充滿疑惑的眼神看著爸爸。爸爸笑了笑：“我去幫你問問度娘吧！”

　　原來，塑料袋燃燒需要一定的溫度。當(dāng)塑料袋里有水時(shí)，火苗的溫度就會(huì)傳到水里，塑料袋的溫度就不會(huì)很高，不會(huì)燃燒。如果塑料袋里沒水，用火一燒，袋子立馬就會(huì)燃燒起來。

　　這是個(gè)既簡單又有趣的小實(shí)驗(yàn)！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

　　有一次我在書中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。兩杯水中的餐巾紙，一張浮在水面上，一張沉了下去。我想：兩杯都是水，為什么一張紙沉了下去，而另一張紙卻浮在水面上呢？這個(gè)問題就像一個(gè)鉤子，撕扯著我的心。于是我開始親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)需要的東西有：兩個(gè)透明的杯子、一些水、兩張紙巾和一些洗手液。方法是先把水倒入杯中，接著再一杯水中倒幾滴洗手液，飯后把紙巾分別放入兩杯水中。咦？沒有放洗手液的那杯水中的紙也沉了下去，這是怎么回事呢？就在我被問題急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)媽媽來了。我跟媽媽說明情況后，媽媽說我把紙疊在一起了，應(yīng)該把紙展開了放下去。哦！原來問題出在這里。按照媽媽說的`話，我又把實(shí)驗(yàn)做了一遍，呵，這一次終于做對了。媽媽又跟我說，是因?yàn)橄词忠捍蚱屏怂膹埩�，所以沒有洗手液的那杯水中的紙浮在水上，放了洗手液的那杯水中的紙沉了下去。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，下次我還會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天我從哥哥的一本書上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，是“會(huì)動(dòng)的畫”。我一聽“會(huì)動(dòng)的畫”，畫怎么會(huì)動(dòng)呢？在好奇心的`驅(qū)使下，我決定親自做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的工具有三種：一個(gè)盤子、一只水性馬克筆和一杯水。很快，一切準(zhǔn)備完畢，就等著實(shí)驗(yàn)開始了。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了。我先在盤子上用水性馬克筆畫了一個(gè)漂亮的“小人人”，然后在盤子里慢慢倒上水，記住水千萬不能倒太快了，要不然你的畫會(huì)被水沖掉的，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。我小心翼翼地倒入水，天吶！奇跡出現(xiàn)了，只見我畫的那個(gè)“小人人“浮起來了，好像在練武功一樣，拳打腳踢的，在水中開心地舞著。我既興奮又激動(dòng)，開心地大喊：“媽媽，快來��！媽媽快來呀！”我有些不相信，我又試了一次，這次我畫的是一群小魚，我倒了點(diǎn)水，“哇，小魚居然又浮起來了！”我邊徐徐倒水，邊觀察小魚們在水中游得自由自在，開心極了。我蹦起來大喊：“科學(xué)真神奇啊！”

　　“可是畫會(huì)動(dòng)是因?yàn)槭裁丛砟兀俊蔽易炖锊粩噜洁熘�。我上網(wǎng)查了查原理，哦，原來馬克筆的墨水是重點(diǎn)，它是一種油性固體樹脂，樹脂溶化在溶劑化學(xué)中。當(dāng)畫在盤子里，會(huì)迅速變干，變成固體。這樣倒入水的時(shí)候，它就會(huì)浮起來。

　　這次的小實(shí)驗(yàn)不但鍛煉了我的動(dòng)手能力，還開發(fā)了我的思維能力，同時(shí)也讓我懂得一個(gè)科學(xué)道理，激發(fā)了我探索科學(xué)奧秘的興趣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

　　同學(xué)們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒有關(guān)系，接下來，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>

　　實(shí)驗(yàn)材料：

　　1、一包鹽；

　　2、一包胡椒粉；

　　3、一個(gè)塑料小勺；

　　4、一雙筷子和一個(gè)盤子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤子里，接著用筷子不停地?cái)嚢�，讓他們充分的混合在一起。然后老師說：“請同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦�！蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng)，一邊說：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了�！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這么大的本事能做到，除非有神力相助。

　　我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的`現(xiàn)場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。

　　這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個(gè)疑問，就是為什么勺子可以把他們分離開呢？通過對老師的詢問，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電，然后就會(huì)把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了。

　　現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

　　今天我做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的材料有，塑料杯，一杯米，一根筷子，

　　第一步將米倒?jié)M塑料杯，第二步用手按一按杯子里的米，第三步用筷子順著手指插入米里，最后手抓起筷子沒有將裝滿米的.杯子提起來，實(shí)驗(yàn)最終以失敗告終。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)名字是水杯與紙，需要用的材料是一個(gè)是透明的杯子，一張廢紙和水，材料準(zhǔn)備就緒開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)的步驟是第一步，將杯子灌滿水，第二步將紙平放在杯口，神奇的一幕出現(xiàn)了，將杯倒立過來，水居然沒流出來，這是為什么呢？

　　我上網(wǎng)查了一下原理，水沒有流出來是因?yàn)樗箍蹠r(shí)外界的氣流不會(huì)進(jìn)入杯中，所以水不會(huì)流出來，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的好神奇。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

　　今天，媽媽給我買了一個(gè)實(shí)驗(yàn)套裝，我趕忙拆開包裝，里面有各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，還有一本說明書。我迫不及待地打開說明書，發(fā)現(xiàn)有許多小實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)叫火山熔巖的小實(shí)驗(yàn)最吸引我。

　　我一邊看說明書，一邊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)要用的材料。按照說明書，我先往200毫升的杯子里倒入50毫升的水，然后加入紅色的指示劑，搖勻，水變成紅色。接著，我倒入100毫升的油，神奇的事情發(fā)生了，油居然沒有和水融合在一起，而是浮在水的上方。最后，我加入了一片泡騰片，泡騰片沉入杯底，慢慢溶解。過了幾秒鐘，泡騰片在水中發(fā)出滋滋聲，一條“火龍”從水里鉆了出來，它扭動(dòng)著細(xì)長的身子，還不時(shí)吐出泡泡。不一會(huì)兒，越來越多的'紅色小氣泡竄上來，那情景就像火山爆發(fā)。

　　這究竟是怎么回事呢？我跑去問媽媽。媽媽耐心地解釋道：“泡騰片遇到水就會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，這些二氧化碳?xì)怏w迅速向上翻滾，使帶有顏色的水被帶到油層上方，形成類似火山爆發(fā)的場景。”

　　原來如此啊，留心處處皆學(xué)問。生活中有很多奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天，一上課我就開心的要命，因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，它叫：靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點(diǎn)小小的紙片。

　　第一步，我們用激動(dòng)的小手扯一點(diǎn)點(diǎn)紙，第二步，把它反復(fù)地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的.一點(diǎn)，紙就霎時(shí)吸了起來。哇！我們班的同學(xué)大聲叫了起來，有的開心的說：“我的天呀！這是什么科學(xué)小實(shí)驗(yàn)？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動(dòng)的說：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來，這實(shí)驗(yàn)真的好有趣！我真是想一直做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開始玩兒個(gè)不停！”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會(huì)吸起來！

　　這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

　　在宅學(xué)期間，因?yàn)椴荒芙?jīng)常外出，不能去好玩的地方，很無趣，但我不同，我在家中有著人工景點(diǎn)陪著，十分快活。我就像一個(gè)魔術(shù)師一般做出了“人工彩虹”，接下來就讓我們一起看看吧。

　　首先準(zhǔn)備好材料。有一盆清水，水適量，盆口要大，一張白紙和有三原色的彩筆。

　　現(xiàn)在開始做彩虹。先將裝水的盆放在一邊，再將白紙平均的`對折，用彩筆有畫三條紅黃藍(lán)線，背面也要畫同樣的線。最后將其放入水中，不能全放進(jìn)去，一半就可以了，接下來靜靜的等待。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，水徐徐的，一點(diǎn)一點(diǎn)地像觸手一般爬了上來，當(dāng)接近彩筆畫處時(shí)，就開始爭先恐后地加快了腳步，很快，彩筆處的紅黃藍(lán)顏色開始擴(kuò)散開來。慢慢地，也出現(xiàn)了綠紫橙等多種顏色，最后一道亮麗的彩虹就出來了。

　　原來是水的張力加上紙的吸水力把水引到彩筆畫線處，水的擴(kuò)散把紅、黃、藍(lán)三原色混合起來，就形成了七彩斑斕的彩虹，美麗極了。

　　怎么樣，這個(gè)“人工彩虹”是不是又有趣又好玩呢？

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

　　記得那是在去年的暑假里，我和爸爸媽媽去體育館打羽毛球。一個(gè)小時(shí)后，我大汗淋漓，又熱又渴。于是，我去超市選了一瓶冰涼的脈動(dòng)運(yùn)動(dòng)飲料，而爸爸媽媽只選了農(nóng)夫山泉礦泉水。

　　不行！喝這種飲料不健康！媽媽嚴(yán)肅地對我說。

　　這又不是碳酸飲料，喝起來甜絲絲的，比礦泉水好喝多了！我抱著脈動(dòng)，不舍得放手。

　　爸爸看著我和媽媽僵持了很久，為了緩和氣氛，他笑瞇瞇地說：這樣吧，我們把可樂、雪碧、脈動(dòng)還有農(nóng)夫山泉一起買回家，做一個(gè)小試驗(yàn)。

　　幾張PH試紙、四個(gè)小紙杯、一支筆和一張紙，爸爸把所有試驗(yàn)材料整齊地?cái)[放在桌子上。我和媽媽坐在桌子邊，看著爸爸開始試驗(yàn)。

　　爸爸把四瓶飲料分別倒入四個(gè)紙杯，并給它們編號(hào)。一號(hào)是雪碧，二號(hào)是農(nóng)夫山泉，三號(hào)是可樂，四號(hào)是脈動(dòng)。接著，爸爸取出四張PH試紙，沾取四種不同的飲料在每個(gè)杯子里停留大約五秒。

　　然后取出試紙，平放在桌子上，讓我們觀察顏色的變化。

　　看！一號(hào)的雪碧和三號(hào)的可樂變化最快，已經(jīng)變成深紅色了！我瞪大了眼睛，激動(dòng)地叫起來。

　　二號(hào)農(nóng)夫山泉呈現(xiàn)出了淺藍(lán)色。媽媽胸有成竹地看著我說。

　　來看看，你最喜歡喝的脈動(dòng)在試紙上顯示出橙色。爸爸一本4正經(jīng)地對我說。

　　試紙上不同的顏色說明什么呢？我歪著頭好奇地問爸爸。

　　爸爸拿出試紙數(shù)值對照表，讓我仔細(xì)比對。

　　三分鐘后，我得出了答案：一號(hào)雪碧和三號(hào)可樂的PH值為2，它們屬于強(qiáng)酸性；二號(hào)農(nóng)夫山泉的PH值為78之間，它屬于弱堿性；四號(hào)脈動(dòng)的'PH值為4，它屬于中等酸性。

　　人類血液的PH值為7。37。4之間，屬于中等略微偏堿，所以天然礦泉水最適合我們飲用。爸爸總結(jié)了這次試驗(yàn)的結(jié)果。

　　這次試驗(yàn)讓我懂得生活中處處有學(xué)問，只要我們多動(dòng)手實(shí)踐，就能獲得新的知識(shí)。脈動(dòng)雖然不是碳酸飲料，但是它依然是酸性飲料。

　　對我來說，這真是一個(gè)出乎意料的小試驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天，老師叫我們做實(shí)驗(yàn)。我做的實(shí)驗(yàn)名稱叫做水中放硬幣。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一杯清水，和幾十枚硬幣；準(zhǔn)備了這些之后，我們就開始做可以實(shí)驗(yàn)了。

　　先把一枚硬幣慢慢地、輕輕地放進(jìn)水杯里；如果水面有一點(diǎn)鼓，那么就接著把剩下的硬幣給放進(jìn)去。

　　全部放進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來，但是里面的水卻沒有流出來。

　　為什么呢？因?yàn)橛捎谝粔K硬幣體積較小，產(chǎn)生的體積增量將水?dāng)D出時(shí)，由于水的.張力的存在，即水分子之間的分子力，多出來的那部分水會(huì)在水杯口由于張力平衡，拉住它們而不至于溢出，也就是水面高于水杯而不溢出，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。

　　今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，而且還讓我明白了一個(gè)道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

　　媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的箱子，這個(gè)箱子真是八寶箱，什么工具都有。實(shí)驗(yàn)種類非常多，我用媽媽的手機(jī)掃描了二維碼，科學(xué)實(shí)驗(yàn)各式各樣，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，好奇心迫使一定要去動(dòng)手嘗試一下，它就是：火山爆發(fā)。

　　我興致勃勃地準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料：一杯清水、紅色色素、托盤、洗潔精、泡騰片、攪拌棒。準(zhǔn)備好材料，我先欣賞視頻中如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟，一步步把步驟記在腦子里，反復(fù)觀看，待步驟清晰后就開始實(shí)驗(yàn)。

　　我首先把一個(gè)托盤放在水杯下面（防止“火山”爆發(fā)后水大量溢出），接著我把少許紅色色素倒入瓶中，用攪拌棒攪了幾下，霎那間清水開始“變臉”，由清到紅，紅得猶如一個(gè)害羞的小姑娘的臉蛋。然后我倒入清潔精，外表并沒有發(fā)生什么變化，只是上面冒出了一些氣泡。最后，驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，我小心翼翼地把泡騰片放進(jìn)去，手剛要拿開，泡沫一瞬間就往瓶口快速地溢了出來，這場面真是太壯觀了！我領(lǐng)悟到了原來瓶子模擬的是火山，里面的水模擬的是巖漿�。∥覟槲易约簩�(shí)驗(yàn)的成功感到開心。

　　從科學(xué)實(shí)驗(yàn)中我體會(huì)到了液體經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)，迅猛的'“巖漿”從杯口溢出，說明火山真正噴發(fā)是從內(nèi)向外噴發(fā)的。

　　科學(xué)的魅力給大自然帶來了無限的想象。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，天空中飄著幾朵白云。今天，老師對我們說：“一會(huì)兒要做死海不死的實(shí)驗(yàn)�！比嗤瑢W(xué)聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。

　　老師從她神奇的口袋里拿出了實(shí)驗(yàn)要用的材料，有兩個(gè)大杯子、一袋食鹽、一個(gè)大勺子和兩個(gè)雞蛋。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先讓兩個(gè)同學(xué)在杯子里倒上3/4的水，接著，往一個(gè)杯子里加入五勺食鹽，鹽就像一粒粒小小的白色珍珠，灑進(jìn)了水里。然后攪拌均勻，水就慢慢地變得渾濁了。最后，老師拿出了兩個(gè)雞蛋，讓一位同學(xué)上臺(tái)。那個(gè)同學(xué)先把一個(gè)雞蛋放入清水里，雞蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣入水中，飛快地往下沉，一下子就到了杯子底部。雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的，就像是一個(gè)小寶寶安詳?shù)卦趽u籃里睡覺。老師又讓她把另一個(gè)雞蛋放到鹽水里，我小聲嘀咕著：這個(gè)雞蛋會(huì)像之前的雞蛋一樣沉下去嗎?結(jié)果，雞蛋落入水中，然后一下子跳了起來，像一個(gè)橢圓形的彈彈球。它靜靜地浮在水面上，像一片葉子在水面上飄著。我看著很無聊，想把它按下水，可是它像一個(gè)倔強(qiáng)的`小孩兒，怎么按也按不下去。

　　下課后，老師和我們說了鹽水可以浮起雞蛋的原理，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，而清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋才可以浮在鹽水上面。

　　其實(shí)啊，生活中有很多有趣的小實(shí)驗(yàn)，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

　　今天又上我最喜歡的科學(xué)課了，課上我們學(xué)習(xí)了生活中常見的磁鐵。磁鐵的神奇深深吸引了我，而且這次老師讓我們回家自己研究磁鐵的磁力——隔著尺子能吸多少回形針。

　　第一次這樣深入了解磁鐵，還要回家做實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待了。剛到家我就拉上爸爸一起做實(shí)驗(yàn)了。我們準(zhǔn)備了兩個(gè)塑料杯、兩個(gè)圓形磁鐵、一把塑料尺和許多回形針。

　　我按老師說的'方法興奮地開始了實(shí)驗(yàn)。首先把兩個(gè)塑料杯倒著放好，接著把塑料尺架在兩個(gè)塑料杯上，把磁鐵放在尺子中間。接下來就是實(shí)驗(yàn)最重要的部分了，把回形針一個(gè)一個(gè)的往上掛。把第一個(gè)回形針的一邊往外拉形成鉤子，然后在鉤子上掛3～4個(gè)回形針，再把其中一個(gè)回形針一邊往外拉形成新的鉤子，不停的掛。直到掛上去的回形針掉下來為止。然后記錄下來總共掛了幾個(gè)回形針。

　　實(shí)驗(yàn)有結(jié)果了，一個(gè)磁鐵吸了11個(gè)回形針。我又拿了另外一個(gè)磁鐵合在一起來吸，發(fā)現(xiàn)吸了16個(gè)回形針。

　　結(jié)論來了，這說明兩塊磁鐵合在一起磁力增加了，磁鐵的數(shù)量越多，磁力越大。新的問題就來了，要是把兩塊相互排斥的磁鐵合在一起，你覺得能掛幾個(gè)回形針呢？

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

　　春天到了，戶外的花都開了，我家的水盆里也有盛開的水中花。今天下午，媽媽和我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫《水中花》，我覺得很有趣，我要與大家分享一下我在家做實(shí)驗(yàn)的快樂。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要白紙、水盆、清水、畫筆、剪刀。

　　我先接好了一盆清水放在茶幾上備用，然后坐在書桌前認(rèn)真地在白紙上畫出一朵美麗的太陽花，接著按花的輪廓小心翼翼地把花剪下來，花瓣一定要又小又密，再將花瓣往中間位置折起，變成一朵含苞待放的花苞。

　　準(zhǔn)備工作做好后，我們開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我屏住呼吸將折好花苞放入水中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，花瓣在水中一片一片慢慢地綻放開來，就像一個(gè)孩子綻開了笑臉，成功了。我和媽媽驚訝地發(fā)出：“哇!哇!”的贊嘆聲。我開心極了，趕忙又畫了各種顏色的小花，讓它們一朵朵的在水中盛開，紅的`、黃的、紫的……真好看!

　　媽媽告訴了我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：紙是由植物纖維組成的，當(dāng)水滲入紙張中的纖維，纖維便會(huì)膨脹，使花瓣的折位打開，就會(huì)出現(xiàn)水中花的效果了。

　　只要擁有一顆熱愛大自然的好奇心，生活中處處都能開滿花朵。而只要一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有知識(shí)，處處都是課堂。