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(合集)優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
籃球依舊在場上有節(jié)奏的落地
她依舊在場邊孤獨(dú)的徘徊
曾經(jīng)，不懂那女孩為何總徘徊在球場邊
不曾留意她的眼眸
總有一份莫名的哀傷
總以為她喜歡這樣
但哀傷的眼神
令我不斷向往
終于我懂了
他的父親本是一位出色的國手
因意外摔傷
而久坐輪椅
她向往著能有一天
父親能再一次征戰(zhàn)在場上
像場上的同學(xué)一樣
在冷雨淋淋的日子
她抱著籃球
著一身輕裝
走進(jìn)她向往的籃球場
一個(gè)投籃身影
開始出現(xiàn)在喧鬧的籃球場
她說喜歡一個(gè)人在雨天打球
那樣就算哭泣流淚也不會(huì)有人發(fā)覺
就算打球打到累的趴下
別人也只會(huì)以為
只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷
她從此不在以沉默示人
從此不會(huì)在看到
她不知疲憊的`徘徊在場邊
她唱出了心靈之歌
窗開了，欣朗了
歌唱了，溫暖了
想不到一個(gè)沉默的身影
能活潑的蹦跳在籃球場上
因?yàn)橛凶銐虻哪芰孔屗貞浧饓?/p>
那個(gè)被她遺忘了的夢
那個(gè)被掩埋在記憶的沙塵里的夢
回家的路上
我低頭沉默
回憶起那個(gè)令我震撼的
那個(gè)球場邊的女同學(xué)
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)蘇飛，他是我最要好的朋友。
我們常常在一起玩耍，他的個(gè)子很低，是我們班最低的一個(gè)同學(xué)。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，是單眼皮。
他這學(xué)期期中考試，考了試就走了，我們班同學(xué)還停學(xué)了，或轉(zhuǎn)學(xué)了�？墒俏也贿@么認(rèn)為，以他的性格一定不會(huì)放棄學(xué)業(yè)的。最后，他到河津去上學(xué)習(xí)了。
有一天，他來我家，那時(shí)我正在吃飯，他帶著笑容說：“快點(diǎn)吃，吃完了咱們給我買賽車去。”我當(dāng)然同意了，我們來到了街上，飛快的向商店跑去，跑了一會(huì)兒我累的`不行了，他說：“快跑呀！如果一個(gè)人做什么事，沒有完成了就泄氣還不如不做�！蔽衣犃怂脑捰X的有些內(nèi)疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。
我們不論做什么事，都要堅(jiān)持不懈地去做，如果做什么事都不堅(jiān)不如不做。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
張學(xué)藝，一個(gè)文靜又可愛，學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!
熱愛勞動(dòng)
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學(xué)藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也!我?guī)湍?”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學(xué)藝，心想：今天不是張學(xué)藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧!
我走進(jìn)班，對(duì)張學(xué)藝說：“學(xué)藝，一起走吧!”“學(xué)藝”說：“不了，我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會(huì)心一笑。
關(guān)心同學(xué)
“張學(xué)藝，我們出去玩吧!”一個(gè)同學(xué)興奮道�！昂冒�!”同學(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當(dāng)時(shí)，樓道剛被撒了水，那個(gè)同學(xué)腳下一滑，屁股著地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。
張學(xué)藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衛(wèi)生紙，用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的'泥水擦掉，一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學(xué)藝都給同學(xué)換藥，陪著那位同學(xué)。
這就是我的好同學(xué)，一位熱愛勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎?
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